2100年的四年級作文示例

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的2100年的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

2100年的四年級作文1

21xx年1月1日，在木星上。

早晨，我還在睡夢中，暢暢輕輕地把我從牀上抱起，放在清醒提神機上，馬上我就感覺到自己彷彿在百花叢中，神清氣爽，精神百倍。爸爸媽媽到水星旅遊去了，不過不要緊，我有機器人好朋友—暢暢。它迅速地幫我穿衣、洗臉、刷牙。今天我有個重要的採訪。準備就緒，來到大門口，暢暢開着超音速沼氣汽車早已停在那裏，車門自動打開，一個小小的坐椅“走”了過來。只聽車上的錄音放道：“請迅速坐椅子，車就要開了。”我坐上了椅子，門又自動關上了。我打開車上的影片播放器，這種電影不是那種平常的電影，它會讓四周都充滿影像，坐椅可以根據影片放映的內容來移動位置。你坐在上面，如同親身經歷一般。

正當我完全陶醉在影片的刺激中時，猛的一個急剎車，車穩穩地停在14車道的馬路中間。我以爲到了，關掉機器準備下車，只見暢暢從座位上飛了下來，衝到車前一把抱住了一個頭發花白的老奶奶，一輛小車同時從他們身旁擦過。好險!回到車裏，只見那個老奶奶滿臉皺紋，兩隻眼睛早已看不見了。暢暢立刻像變魔術一樣變出了一個眼睛復明器送給了老奶奶。我們把老奶奶送回了家，車又很快地向目的地駛去。

“琦琦，快寫作業!”噢，媽媽的聲音嚇了我一大跳，美好的思緒又回到了現實當中。

21xx年，我堅信我的想象一定會實現……

2100年的四年級作文2

餃子是北方人最愛吃的食品。今天我們班開展了一個餃子大會。

我們以小組形式分配好任務 拿回需要的材料。我們開始包餃子，先把餃子皮放在手裏再放進餡料，然後在餃子皮邊上放些水（防止露餡），粘上對邊的皮，這樣就做好了一個。 我組的組員都誇我包的餃子十分漂亮，但我不這樣認爲。

我爲了學到更多包漂亮餃子的方法，我向其她同學學習了更多包餃子的方法。果然我做的餃子一個比一個漂亮。十分鐘之後，我們把餃子做好了。我們把餃子 放在電磁爐裏蒸。不一會兒，餃子就出籠了。一出籠大家都搶着來吃，可能我們包的餃子太香太好吃的餃子了。我嚐了一口，那味道實在太美味了。簡直象在仙境裏 一樣。那味道里帶着濃濃的汗水味，那就是我們勞動得來的成果。

餃子，只要你通過親手製你就能包出象中了一百元獎的滋味。同學們一起親自動手做自己想要的東西吧，勞動過後你一定會嚐到勞動帶來的果實！

2100年的四年級作文3

一年有四個季節，每個季節都有不一樣的景色，而我最喜愛冬天下雪時的壯麗景色。

這天下了20xx年的第一場雪，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，雪的那純淨，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，變得純潔而又完美。

雪，深切切的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。雪花形態萬千、晶瑩透亮，似乎出征的戰士，披着銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，然後彷彿整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪後，那綿綿的白雪裝點着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。這時的葵花廣場格外美麗，早上很冷，出來的人不多，只有零零星星的腳印，沒有踩過的地方完整的像一塊地毯；又像一片銀色的沙灘，反射着朝陽的光輝。小城裏的樹枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪；西邊有一處果林，枝杈上零散地掛着一些雪絨，雪都堆積在了樹下。

這天下的雪很大，樓下有許多小朋友在堆雪人、滾雪球，這讓倍感意外和驚喜。

我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，可是它有着無可比擬的溫馨和期望，孕育着歲末的喜慶。

2100年的四年級作文4

冬天下雪，對北方人來說，是太平凡可是了。可是，然後對我們南方人來說，卻是千載難逢！這天清晨，天還未大亮，我剛一齊牀，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對啊！我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。路上，雪並不大，象美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜着雨水一齊落下來；有的象棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，個性是在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！我們不知不覺地來到了學校。然後在操場上，同學們紛紛丟掉雨傘，三五成羣互相嬉笑着，追逐着，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嚐雪的滋味，……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊！跳！唱啊！唱！然後忘記了平日的煩惱和憂愁，留下難忘的完美回憶！

2100年的四年級作文5

夕陽，一個無形力量的東西。它，令人發出鄉愁，懷念故鄉；它，勾起每個人的過去點點滴滴；它，也教會了世人一個深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽！

每當在黃昏，在遙遠的那座山上，總會看到和煦、淡黃中暗紅的光芒，它便是夕陽的影子。從古到今，有多少遊子在夕陽之中看到親人，看到了家；有多少文人騷客面對遠遠夕陽大揮毫毛；又有多少人觸景生情，流下晶瑩的眼淚，多少文人墨客見夕陽而悟理呢？

“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這是離鄉遊子——馬致遠，所發出對故鄉的極度懷念。這也是當他看到一輪夕陽時所發出的感慨。可見黃昏中的夕陽，可見夕陽那道幽長的柔光有多大的無形力量，能夠勾起遊子的鄉愁。的確，自古以來，“夕陽西下”讓不少人懷念故鄉，懷念親人。夕陽，用它那特殊的光芒令每個人永遠記住了家，不管有多麼堅強的人，有多麼忘義的人，都會被夕陽所征服；夕陽，用它那幽長的餘光照向天涯海角，照到每個人的心中，伴着微風，他們也體會到了某種從心底油然而生的感覺！

何不嘗換個角度面對夕陽，何不嘗把夕陽看成一道風景線。

夕陽，不同於清晨的太陽，它擁有獨特的光芒；夕陽，不同於當午的烈日，它捨棄強烈耀眼的光芒。當我們在黃昏時，平視遠方，就能看到夕陽。這時，我們可以用肉眼去正視它，一望無際的晚霞變得美麗，因爲有了它，心靈變得無法摸測。無論如何，我們在此時，心靈不應有雜念，應變得單純，望着遠方的夕陽享受大自然，享受夕陽給予你的溫暖。不過在我們在享受夕陽這道黃昏時分的風景時，別忘了“夕陽無限好，只是近黃昏，”這句話，雖然我們每天欣賞到夕陽，但每個不同的黃昏，我們欣賞到的夕陽又是另一番景象，也許在某一個黃昏，你有幸欣賞到了美麗無邊的夕陽，但此時此刻我們必須明白這時的夕陽只是曇花一現，只在短暫的黃昏中才擁有，因爲時間是在流逝。過去後，我們不必因此而惋惜，只要我們曾經珍惜過它就行了。對待我們生活的每件事，也該在每個人的心目中成爲夕陽。

你是否想過在夕陽之後是什麼？之後便是朝陽。它代表着希望，代表着未來。如果你在夕陽之時，心情變得悲

傷，何不嘗把自己看作剛剛開始的朝陽呢？ 夕陽，一個無形力量的東西。它，令人發出鄉愁，懷念故鄉；它，勾起每個人的過去點點滴滴；它，也教會了世人一個深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽！

2100年的四年級作文6

正值傍晚，我因爲一件小事跟媽媽吵架而摔門出去。我使勁的往前跑着。不顧媽媽在喊些什麼。慢慢的，我停在一條小巷邊，抹着眼淚，漸漸地蹲了下來，靠在牆邊。

砰！原本寧靜的夜色被這道摔門聲打破了，一個人影跑出來，他後面的一個蹣跚地身影大聲叫喊着。是一個老奶奶，藉着燈光我看到了她模糊的臉。她一遍一遍的叫喊，手中的柺杖不停地顫抖着。悽慘的聲音一塊塊地撕裂着我的心。

那個老奶奶叫着，直到聲音嘶啞才慢慢停下來。守在門前，默默地抹着眼淚。時不時傳來一陣抽泣聲。暗黃的燈光襯着夜色。這道淒涼的風景刺痛了我的眼球。淚，又落下來了。我的.身體不斷的發抖。隱隱約約，我聽到了媽媽在呼喚我，我聽到了媽媽默默地哭泣。

看着老奶奶那孤獨的身影，我的心劇烈的痛着。不，我要回家，我不要讓媽媽爲爲擔心，我以後會聽話，再也不要任性。我抱着雙臂，寂靜的淚水冰冷了我顫抖的心。直到一束白光向我射來，伴隨着一陣陣吶喊，我知道，是媽媽！我的淚一下涌出來了，撲在媽媽溫暖的懷抱裏。看着她佈滿淚痕的臉，我失聲地哭着。

直到現在，那道淒涼的風景依然存在我記憶深處。因爲他讓我成長，教會了我如何去愛

2100年的四年級作文7

我一個可愛的小妹妹。她今年五歲，有一雙稚氣的眼睛，常常閃爍着好奇的光芒，白嫩和紅潤的小臉上，鑲着一個高又挺的小鼻子，再加上總愛抿着小嘴笑，活像一個可愛的布娃娃，說起話來，猶如山泉叮咚響， 聲音很好聽。

妹妹很貪吃。有一次，媽媽買回來一些零食，叫我提回去，我正好有事，這時，貪吃的妹妹迎面走來，笑眯眯地對我說：“姐姐，那我幫你提吧！”可是沒想到，妹妹提着零食，跑到我房間裏，反身就把門關得死死的，我回來好不容易把門敲開。一看，房間裏亂糟糟的了，塑料袋攤了一地，仔細一看，個個都空空如也，哪裏還有吃的！我大聲地對妹妹說：“你怎麼能這樣啊，這些東西是要等爸爸回來一起吃的，你怎麼能獨吞了呢？”妹妹卻笑得像朵花假裝不好意思地說：對不起啦，姐姐，可我肚子實在太餓了。”我只好氣呼呼地說：“算了，下次不準再這樣了。”妹妹高興得一蹦三尺，說：“謝謝姐姐，還是姐姐對我好。”

妹妹還有個愛好，就是“看書”。妹妹總愛拿着我的故事書玩，但是總是不小心把書撕掉。後來我每天都把書藏起來。

有一次，我把一本《十萬個爲什麼》放在了沙發上，妹妹看見了就過去翻看。我看到了連忙跑過去搶了過來，妹妹一下子就大哭起來，而且哭個不停。媽媽也看見了說：“把書給她看看吧！”媽媽的指令我能不從嗎？我想了想，結果就把書給了妹妹，她一下子就不哭了，雙手捧着書，高興地看起來。看着她高興地樣子，我忽然覺得她真可愛，比我自己看書還要高興。別看妹妹不識字，但上面的圖畫她都能看懂。而且還經常纏着我和媽媽問這問那，漸漸地她就懂得了很多的知識。我經常會給她讀動物大全，她也很喜歡聽我給她讀，看她好學的樣子我真的很開心。

看，這就是我的妹妹，一個貪吃的、可愛的，認真的妹妹。

2100年的四年級作文8

今天老師讓我們描寫人物，老師給我們當模特，我們都把老師描寫的和天仙一樣美麗，下面就聽一聽我寫的吧！

我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長髮，她的眼睛水汪汪的，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長着一張櫻桃小嘴，而且還能說會道的，今天老師穿着紅色的裙子，腳下穿着鑲着很多小鑽石的高跟鞋。

她走進教室的時候腳步輕輕的走而又速的走上講臺，她走進教室的時候有一個習慣就是喜歡笑眯眯的走上來，她每次擦黑板都喜歡擦的乾乾淨淨的。老師講話時特別喜歡做手勢，她站在講臺前說話，說話的時候非常幽默。我們寫作文的時候老師就喜歡走來走去，看我們的作文，看到哪個同學寫的好就用洪亮的聲音點出來；不會寫作文的，就說：“快寫，加油！”如果是語文老師看到我們寫那麼少，就會罵起人來！嚇得我們只好重寫了，每當這時候我們就會遭殃了。

在寫作文的日子裏我們玩了一個道聽途說的遊戲，我們傳的牛頭不對馬嘴，沒有一個傳對了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語文老師真是天壤之別啊！

2100年的四年級作文9

老師，一個再熟悉不過的稱呼。一提到老師，我們就會不由自主地讚美：老師是人類靈魂的工程師；是一根根蠟燭，點燃自己，照亮別人；是一把把雨傘，淋溼自己，溫暖別人……

我們的謝老師就是一位和藹的老師。她有一雙溫柔的眼睛，當你思想開小差時，她就會用眼睛提醒你：請認真聽講，不要開小差哦！當你犯錯誤時，她就會用眼睛告訴你：知錯就改的孩子纔是好孩子！當你……

謝老師總是時時刻刻關心着我們。當同學身體不舒服時，她總是噓寒問暖，及時將學生送往校醫務室，生怕有什麼意外；每天放學學生家長不能及時將學生帶回家時，她總是陪着學生一直等到家長來；

上學期，謝老師讓我每天一下課就整理講臺，我總是點點頭說聲：“哦，我知道了！”可是一下課我就把老師交代的任務忘得一乾二淨了。當上課時，看見亂糟糟的講臺時，我才猛然想起又忘了整理講臺了。爲此，老師還找我談話呢。

那一天，我和平常一樣，早早地來到學校，這時謝老師緩慢地向我走來，溫柔地對我說：“知道老師爲什麼讓你來整理講臺嗎？”我瞪着大眼睛搖了搖頭說：“不知道。”“爲了讓你學會自理，學會獨立。”我不好意思地低下了頭，小聲地說：“老師，我懂了。”老師有皺了皺眉毛說：“可是你爲什麼總是忘記呢？這說明你沒有責任心，沒有把這件事放在心上。”哦，原來老師是在培養我的責任心呀！老師，我以後一定會完成您交給我的任務的！

經過在學校地練習，我現在可以自己整理我的小房間了，有時還會幫媽媽做家務呢！多虧了謝老師，讓我各方面都有提高。我不得不說：“謝老師是我們的最美代理媽媽！”

2100年的四年級作文10

黃瓜成熟了

今年春天，我和爸爸、媽媽在自家的樓頂菜園裏，種了幾棵黃瓜。這可是我們第一次種黃瓜，所以格外細心——澆水、施肥一點兒也不敢馬虎。在我們一家的精心照料下，黃瓜像雨後春筍般，長勢喜人，沒過多久便結出了兩根近一尺長的黃瓜。

晨輝透過黃瓜的藤蔓和手掌大的錯落有致的綠葉，描繪着一個毛絨絨的“童話世界”。毛絨絨的瓜葉，毛絨絨的藤頸，甚至那零星地點綴在綠葉間的黃花也是毛絨絨的。兩根肥碩的帶着白色絨毛的黃瓜墜在瓜藤上。柔軟的藤須緊緊地纏繞住瓜架，生怕一鬆手就會打破那個迷人的“童話世界”似的。黃瓜的藤拖着沉沉的黃瓜在微風中害羞地扭捏着，還沒等她說些什麼，快嘴的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，搶先說：“黃瓜熟啦！”

摘黃瓜

由於是第一次摘黃瓜，所以大人們要把摘黃瓜的體驗交付給我，我更是當仁不讓：“黃瓜由我來摘！”說是由我來摘，但真的要摘時，我卻很不忍心。怎奈我又經不住爸爸、媽媽的再三催促，終於選擇了一個“詩情畫意”的夜晚，拉着爸爸上了樓頂。

黃黃的圓月在烏雲間穿梭，昏暗的星星眨着不願睜開的眼睛，涼爽的風吹得菜葉沙沙作響。“好一個‘詩情畫意’的夜晚啊！”爸爸剛一開口我便制止：“噓！別出聲，拿好手電，跟在我後面！”爸爸立即小聲附和：“你做賊啊？”我說：“大白天，你忍心摘黃瓜嗎？”我們躡手躡腳來到黃瓜藤下，爸爸打開手電，兩根肥碩的黃瓜在風中搖擺。我右手拿剪，左手接在一根黃瓜的下面，“咔嚓”，黃瓜掉到了我的手裏，我頓時“啊！”了一聲把黃瓜傳給了爸爸，“啊！好扎！”爸爸喊着，把黃瓜抱到了水管下的水池裏。我也學着爸爸的樣子把另一根黃瓜抱到了水池裏。望着滿身毛刺的黃瓜，我對爸爸說：“黃瓜這麼扎手，怎麼拿回去啊？”爸爸說：“用布和水把毛刺擦洗乾淨，不就行了！”我們找來兩塊布，一邊擦拭，一邊沖洗。不久，我和爸爸手中就各有一根肥美的，光滑的，令人垂涎欲滴的黃瓜。

黃瓜以後還會結的

“我先嚐一嘗這黃瓜好吃不好吃。”說着，爸爸吃起了黃瓜。“好甜！”爸爸讚歎道，“你的甜嗎？嘗一點我的！”爸爸把他的黃瓜給我掰下一點。我輕輕地咬了一口自己手中的黃瓜，頓時，一股清爽甘甜的感覺沁入心脾，使我回味無窮。我又嚐了一下爸爸給我的那點黃瓜，令人同樣美妙的感覺，同樣的甜！於是，我津津有味地一點一點品味着這神奇的黃瓜。爸爸狼吞虎嚥，手中的黃瓜很快只剩下一個小尾巴了。他的眼睛閃爍着貪婪的綠光，死死地盯住我手中的黃瓜，說：“黃瓜太好吃了！”一陣涼風襲來，我不禁打了個寒顫，媽媽還在家裏等着我摘的黃瓜呢！幸好手中的黃瓜還有一半，我對爸爸說：“把這一半黃瓜留給媽媽吧。”聽了我的話，爸爸眼中的綠光霎時黯淡了下去，說：“你吃吧，黃瓜以後還會結的。”我又忍不住吃了一點黃瓜，爽甜的感覺再一次沁入我的心脾，傳遍全身，甚至每一個細胞……

黑魆魆的雲幾乎裹住了月亮，剛纔還若隱若現的星星，這時也不知跑到哪裏去了，樓上的風更大，更涼了。那“詩情畫意”的夜晚，漸漸變得陰森而又恐怖。雙眼慚愧地盯住手裏吃剩下的黃瓜巴兒，身處在這陰冷的風中，我不寒而慄。我該怎樣向等待黃瓜的媽媽交代呢？也許我只好拿爸爸告訴我的話去敷衍媽媽了：黃瓜以後還會結的！