【實用】小學四年級作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

從前，在森林裏居住着小熊、小猴等一羣可愛的小動物。

一天，小熊和小猴吵了起來。小熊說：“你看，我的身體那麼的粗壯，而你呢，小不丁點的，還敢跟我比，小心我把你打到天上去。”說着揮舞着它那大而結實的手，小猴也不甘人後，理直氣壯地迴應道：“不用在那裏王婆賣瓜，瞧瞧我吧，雖然沒有你那麼肥胖，可是我的身體卻比你靈活多了，而且動作敏捷。”說完便哈哈大笑起來。小熊非常生氣地說：“有本事你就跟我比一比。”小熊說話的聲音如果再響亮一點，恐怕連全世界都要聽到了呢！小猴說：“比就比，誰怕誰啊。”接着他們就去找山羊大伯來當裁判，小熊說：“小猴，我們就比擡木頭吧，怎麼樣？”“行，以爲我怕你是嗎？”小猴回答道。山羊大伯在他們倆每個人面前放了一根粗木頭，讓小熊和小猴把木頭搬運到一棵白樺樹底下，再搬回原來的位置，舉在頭頂三秒，誰先完成就算誰勝利。 “三、二、一” 隨着山羊大伯一聲口哨響起，比賽正式開始，只見小熊輕而易舉地搬起那根粗木頭，沒多會兒時間就完成了比賽規定的內容；而小熊還是呆在原地，任憑它使盡渾身解數，盡全身力氣也無法搬動那粗木頭絲毫。第一回合，小熊勝出。

小猴很不服氣，說，“有本事的話你跟我比賽爬樹。”小熊答應了，爲了公平起見，他們倆來到兩棵一樣高的白樺樹下，比賽規則是誰先爬上去就是誰贏。隨着比賽哨聲一響，小猴就飛快地向上爬去，轉眼間，小猴就爬到了高高的樹頂；而小熊身體顯得笨拙，爬上去一點點就溜下來了，只能望其項背了。第二回合，小猴勝出。

小熊納悶了，搬運木頭都比小猴厲害，爬樹爲什麼就比不上小猴子呢，輸得這麼慘，小猴也有同樣的疑慮。於是小熊和小猴就一起去找森林裏的最智慧的貓頭鷹博士，並且把他們倆比賽的前前後後都告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士說，大自然母親賦予了你們不同的天賦和特長以及生存技能，在生活中，你們應該用自己的長處去幫助你們身邊需要幫助的人，小熊和小猴聽了之後臉上露出欣然，然後他們就成了真正的好朋友。

小學四年級作文 篇2

你知道我是誰嗎？看了下面的介紹你就知道了。

我是班裏的高個子女生，我長着一頭烏黑濃密的頭髮，寬寬的額頭，兩道娥眉月似的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，一個扁扁的鼻子。鼻子下面長着一張大嘴巴，接着是尖下巴，腦袋兩旁是兩隻“順風耳”。告訴你吧，我就是活潑機靈的黃婧蕾，先告訴你個小祕密，我的外號叫“黃瓜”，因爲我的名字裏有個黃字，所以同學送了這個外號給我。

我最喜歡畫畫了，因爲我覺得畫畫可以豐富我的想象力，豐富我的想象力細胞，細胞再生細胞。對了！我還忘了告訴你去年全國小學生畫畫比賽得了銀獎，是一件高興的事吧？

我特別粗心，數學測驗的時候，豎式是寫對了，可橫式忘記寫得數了，結果被扣了兩分。語文測驗的照樣子寫字，旁邊都有一個例子了，可我還是寫錯。

粗心大意的`壞習慣我都會改過來，你看，我這個人怎麼樣？

小學四年級作文 篇3

人人都有自己所喜歡的動物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。

螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長着一對鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四隻像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國的衛兵，很善於打鬥。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個個洞來。

螞蟻很團結，我有一次看到一羣螞蟻和一隻青蟲戰鬥，螞蟻士兵很多都被那隻青蟲壓死了，一個蟻國的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團兩面夾擊，這招很有效，不一會兒，小青蟲就被螞蟻們咬死了。它們齊心協力把青蟲搬回了洞，然後飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學四年級下冊的時候，有一篇課文叫《生命的壯歌》裏的“蟻國英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國戰士們的犧牲加上螞蟻們的團結協作，最後逃出了熊熊大火。

螞蟻們都會合作共處，那我們人類呢？也要學習螞蟻團結協作的精神，互相幫助，才能創造更好的未來。

小學四年級作文 篇4

這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了，媽媽黑着臉不理爺爺，兩個人就這麼對峙着。

我和爸爸看見了，擔心起來，因爲這樣鬧下去真不成樣子，而且時間久了矛盾深了，可能還會出現其他的問題。我就找爸爸商量一個解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個自己認爲非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通，於是就點頭同意了。

一天中午，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端上了桌子，叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻衝到桌子前面坐了下來。然後，我拿起筷子，端起飯碗就吃。媽媽有點兒生氣了。因爲平時我總是答應一聲，然後把筷子送到爸爸媽媽和爺爺的手裏，接着大家一起吃飯。今天我的行爲有點反常。

事情還沒有完呢!我吃了一口飯，立刻往碗裏夾菜。我把盤裏的菜夾了很多放自己的碗裏，然後，我拿起那隻小菜盤，把裏面的菜添了許多到爸爸的碗裏。那隻盤裏的菜只剩下很少的一點兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的，我知道媽媽肯定要發火罵人了。這正是我所希望的，心裏在說：媽媽，你快點罵!罵了我纔好逼你和爺爺講和!果然，不到五秒鐘的時間，媽媽生氣地把飯碗往前一推，用手往桌子上面一拍，氣沖沖地說：“我從小教你尊敬長輩，你倒好，就這麼對待你媽媽的?”我一聲不吭，只是笑着指指爺爺。媽媽明白了我的用意，再看看爸爸，立刻轉怒爲喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下，說：“原來是你們父女倆搞得鬼，好了，我算服了你們了。好，我改!”說着，媽媽走到 爺爺面前說：“爸爸，請你別生氣了。以前是我不好，現在我向你道歉。請你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了，跟着媽媽走到桌子前吃飯了。

我笑着看了看爸爸，然後把自己飯碗裏的菜夾回盤裏讓大家一起吃。爸爸也把他碗裏的菜夾出了許多，只留了少許自己吃。

今天這頓飯，我們都吃得非常開心。

爺爺和媽媽又和好了。

名師精評：這篇作文選材比較新穎。小作者聯合爸爸略施小計，就促成了媽媽和爺爺的和好，讓讀者會心地一笑。生活中這樣的小事其實是很多的，就看你做不做這個有心人啦。行文安排上，小作者忠實地按照事情的發生、發展、結束的順序來敘述，語言也樸實直接，但由於注重描寫人物的神態、動作和語言，文章還是很耐人尋味的。

小學四年級作文 篇5

今天，媽媽帶着我和弟弟到植物園來玩。

到了植物園，春姑娘早就到了，那裏柳綠花紅，我們到處遊玩，那裏五彩繽紛，我和弟弟在那裏面，邊看地圖邊走。

我又走到那個我喜歡的地方——喂鴿場。於是我們跑過去買了兩包鴿子食，又開始了熱火朝天的餵食，餵了一會，鴿子們都向我們飛來，當我喂完一把，正要再拿食的時候，它們都偏着頭看我，好像在說：“還有吃的嗎？”

後面，有的鴿子，因爲老搶不到吃的，所以老是一會兒飛到我手上，一會兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺動物們和我們人類好有愛，我一定要保護小動物們。

喂完了，我想：我不應該把時間都用在喂鴿子上，因爲我還有好多地方沒玩呢。於是，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會，我看見一個地方掛着許多不同的大石頭，我看了說明才知道，這些石頭可以說是一種樂器，因爲敲它們就可以發出不同的聲音，我們玩了一通就依依不捨地回家了。

那裏雖然好玩單人太少了，真希望這次春遊我們大家都可以一起去玩。

小學四年級作文 篇6

時間過得飛快，轉眼便到了2700年，在27世紀，最流行的就是多功能課桌了。

這種多功能課桌上有許多按鈕，比如說，按黃色的可以聽音樂，按橙色的可以玩遊戲，按紫色的可以看電視，按紅色的可以查資料，按藍色的可以看時間

這種多功能課桌還能自動調節溫度呢！冬天它能把桌面變暖，夏天它能把桌面變涼怎麼樣，這個功能不錯吧。

如果你寫字的姿勢不對，那椅子上的機器手會自動伸出，把你的腰扶正。這樣你長大以後就不會變成羅鍋了。

這個多功能課桌的左側有一個小格子，別小看了這個小格子，它的作用可大了。格子上面的鎖是由指紋鎖、9位數密碼鎖和IC卡鎖組成。它可以保管一些私人的東西，比如說日記。

如果你寫完作業，多功能課桌會把你的答案輸入到課桌的微型電腦裏，還會根據你作業的質量批上評語呢！

聽了我簡單的介紹，怎麼樣？你一定很想擁有這種多功能課桌吧！

小學四年級作文 篇7

如果說母愛柔情似水，那麼父愛就重如山。

父親就像一把雨傘，在暴風雨來臨的時候，它會任勞任怨的撐起在你的頭頂，讓你不必遭受風吹雨打。溫暖和舒適是你的，而寒冷和辛酸都是它的。

父親就像天空中那顆最亮的北極星，在你迷失方向的時候，它會指引着你穿過荊刺，翻山越嶺最終到達目的地。

而在我心目中，父愛就像那挺拔的松樹，即使在寒冷的冬天，雖說不上蒼翠欲滴，但也是常青不敗。我相信天底下沒有一個父親是不爲自己的家庭子女而着想的，而我的父親也不例外。

我們是個大家庭，七八張嘴都要指望着父親來養家餬口，但父親卻任勞任怨始終沒有說過一句怨言。我們弟妹多，但父親卻個個照顧的周到，從來沒有不耐煩過。

還記得那是一個風雨交加的夜晚，我發高燒了，在被窩裏縮成一團，整個臉燒得滾燙滾燙的。父親進來了，用粗糙的手摸了摸我的額頭，幫我穿上衣服，然後給我套上雨衣，撐起雨傘。可是我問父親：“您怎麼不穿雨衣？”可是他卻回答：“我怕擱着你，所以沒穿。”可是由於風太大，傘被吹飛了，父親就揹着我在大雨中求醫。

第二天，父親也感冒了，可是他卻一聲不吭，只照顧我。當時我感覺父親像小孩一樣傻。給我添了那麼多衣服，也不知道給自己套一件雨衣。

這就是偉大而無私的父親。爲我們弟妹操碎了心，卻不知道給自己做些什麼。