【實用】四年級學生作文彙編7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級學生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級學生作文 篇1

生命是什麼呢？

有一次，我和爸爸買了四條金魚，把它們放進魚缸裏來養。爸爸每天餵它們吃魚食、換水。由於換水太麻煩，最重要的是太浪費水，於是爸爸就又買了一個過濾器，安裝在魚缸裏。第二天早上我發現最小的那隻魚被吸在了過濾器上，尾部都被吸變形了。這時爸爸出來了，看見那條魚就對我說：“晨晨快去拿漁網來。”我沒吭聲，直接把過濾器給拔了。這時小魚才緩過氣來，慢悠悠的飄了下來。雖然那條小魚的尾巴被吸的變形了，但是它努力掙脫着，極力擺動魚鰭，終於吃到了一口魚食。爸爸媽媽都認爲它活不了幾天，可是它卻頑強的活了一個月，雖然最終還是離開了我們，但是它那種生命力卻讓我震撼。它永遠活在我的心裏。生活中，有些人卻還不如小動物，小動物遇到失敗還會堅持，而有些人遇到一點挫折就退縮，甚至早早的結束自己的生命。

我想告訴那些正在面對挫折的人們：“人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。你們要正視挫折，讓挫折成爲你成功的經驗，成爲你人生的動力。哪裏有生命，哪裏就有希望。你們一定能創造屬於自己的生命奇蹟。”

有些生物因爲它的看似沒用反而創造更大的價值；一個人很勤勞你不能說他有用，一個人懶惰你不能說他沒有用。這就是生命的自然。

四年級學生作文 篇2

中秋的夜晚，挨家挨戶都在門口或陽臺或 天花板擺着賞月的攤子，攤子上放有水果、糕餅、齋菜、金寶塔……點燃着的香香冒出一縷縷清香的煙霧，煙霧嫋嫋向上升，並傳播出美妙的歌聲。一對對燭光通紅，在秋風的吹拂下顯得更亮了。　
　　秋夜的街上熱鬧非凡，一羣少男少男女，手牽手熙熙攘攘來回穿梭在大街上，車輛川流不息。那些交通要道的車輛像長龍一樣擠排着等待啓笛。　
　　文化廣場人山人海，一下子沸騰起來，那些帶孩子的中年男女跟着孩子一起放煙花，那些青年男女聚在一起放鞭炮，那一簇簇三五成羣的男女老少擁在一起安置好孔明燈，便託它上天。整個文化廣場燈光輝煌，一眨眼濃煙四起，煙霧慢慢上升，煙花朵朵懸浮在半空中，搖搖欲墜，一盞盞孔明燈像騰雲駕霧似的流串到天空的每一個角落去了。　　　　　　　　　
　　夜漸漸深了，月亮也漸漸圓了，圓圓的月亮高高地掛在天空中，月光普照大地，大地仿拂披上了銀紗　，讓人們歡樂的沉浸在大地。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　哦！中秋的夜晚多麼熱鬧啊！中秋的夜晚多麼美啊！中秋的夜晚多麼明亮啊！我喜愛中秋之夜。

四年級學生作文 篇3

我媽媽是個“忘事鬼”，她不是忘拿東西就是燒糊菜。

有一次，我正專心致志地寫作業。突然，媽媽大驚失色地叫了聲：“兒子，快幫我把忘在樓下的菜拿上來。”我又好氣又好笑的把菜拿了上來。我心想：“媽媽真是個忘事鬼。”可我剛上樓，媽媽又說：“兒子！忘了，西紅柿湯沒有買香菜。”我只好拿上東西和錢，到樓下買香菜了。買完菜，我已累得氣喘吁吁。“真是倒黴的一天！”我心想。

不一會兒，我就在家裏入迷地看起書來。媽媽正三心二意地做飯呢。我走進廚房，裏面一個人也沒有。我想飯肯定做好了。這時，我發現媽媽正在客廳用電腦呢，我也沒多想就慢悠悠地回屋裏去了。過了一會兒，我不耐煩地問媽媽：“飯做好了嗎？”媽媽一聽這話，飛一樣地衝向廚房。媽媽一看，鍋裏的菜已經燒焦了。沒法子，這次只能吃糊菜了！

這就是我那忘事的媽媽！

四年級學生作文 篇4

《西遊記》是我國四大名著之一，是一部充滿神奇色彩的名著，有許多大家都喜歡的故事。

《西遊記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經，經過了九九八十一難，終於取得真經的故事。他們之所以能取得真經，是因爲他們團結一心，齊心協力。

在故事中，孫悟空神通廣大，會七十二變，並且機智勇敢，爲西天取經立下了汗馬功勞。豬八戒雖然好吃、好色、好玩，取到真經後還求佛祖讓他下凡再玩會兒，但是他力大無窮，是孫悟空的好幫手。沙僧是捲簾大將，忠實誠懇，水性好，經常守在唐僧身邊，保衛師父。並且，如果沒有沙僧的話，孫悟空在水中捉妖就沒有那麼容易了。唐僧雖然囉嗦、是非不分，但他善良，慈悲爲懷，連敵人也可以原諒。

《西遊記》中的《三打白骨精》我記憶最深刻。唐僧誤會了孫悟空，把他趕回了花果山。可當唐僧遇到危險，豬八戒請他回去救師父的時候，他毫不猶豫的答應了。這讓我明白了，孫悟空是一個心胸開闊的人，根本不計較這些，我應該向他學習。

在學習上，我們應該像沙僧一樣踏實，像孫悟空一樣機智，像唐僧一樣不退縮，就一定能學好。

四年級學生作文 篇5

從出生到現在，我經歷過許許多多的事，有一件就是我最難忘記的事：去青島參加姑姑和姑父的婚禮。

第一天，我們去了108好漢的水滸梁山。梁山上幾乎都是石頭。在那裏，我看見有人邊打快板邊說武松打虎的故事，剛想叫爸爸媽媽一起去看，沒想到他們已經自己去了。看完了快板，我們便去看真人演的武松打虎，以前我都是在電視上看到這些東西，現在可以近距離觀看，我真是好興奮呀!

第二天的早晨，我們開始正式地舉行婚禮，我的姑姑那時候可好看了，我還和她拍了許許多多的.照片呢!姑姑的婚禮中，還有撒糖雨這個項目呢!我用我的火眼金睛在人羣中尋找，不一會，我就找到了許許多多的糖果。回到了房間，姑父還給我介紹了一位好朋友——晨晨。

第三天，我們去了青島的金沙灘，我們一起玩沙子、拾貝殼、撲打着海水，可開心了。之後，我們去了極地海洋世界，我在看海豚表演時，看見一個小朋友成爲了可以和海豚接吻的幸運觀衆，我都別提有多羨慕了。

再美好的旅行也有結束的時候，我念念不舍地離開了青島。

四年級學生作文 篇6

這學期，我們班的語文老師換了。聽他教過的學生講，這個李老師有點另類。

學《船長》這一課時，李老師讓我們用“曼”這個字組詞。在沉默了十幾秒之後，一位同學舉着字典說了“輕歌曼舞”這個詞。李老師點了點頭，示意他坐下後，又問：“還有什麼詞？”教室裏是“刷刷刷”，一聲連着一聲的翻字典的聲音。一會兒，響聲結束了，卻沒有一個人舉手。李老師顯然很不高興，他撇了撇嘴說：“大家仔細想想，這個字很好組詞，我們經常碰到！”又沉默了十幾秒中，我們班的調皮大王吳翔突然站了起來油腔滑調地說：“奧特曼！”呀！這下他可要倒黴啦！大家都以爲他要死定了！可誰知，李老師一揮手臂，大喝一聲：“對！！吳翔同學很大膽，大家要向他學習啊！！”這一下，許多同學的嘴巴都變成了“O”字型。

一次，兩節課後，我們班同學差不多跑沒影了，只有漫畫迷徐凱還在教室“苦讀”他的《漫畫大王》。李老師不知怎麼的轉悠到教室來了。他悄悄走到正聚精會神看漫畫的徐凱面前，拍了拍他的肩問：“看什麼吶？”徐凱嚇了一大跳！看着滿臉壞笑的李老師，支支吾吾地說：“沒，沒看什麼。”“是漫畫吧？”李老師邊說邊從徐凱手中抽出準備藏進書包的漫畫書，然後又向徐凱笑了笑，向門口走去。正當徐凱直抱怨自己真倒黴，被沒收漫畫書的時候。李老師突然轉過身說：“徐凱，不要小氣嘛，老師我借書從來不超過一個星期的！”我們聽到了，頓時“暈”了過去。

四年級學生作文 篇7

那一次，我和爸爸乘坐火車去廈門。車廂裏有些擁擠，正在我暗自慶幸有座位時，突然傳來一陣爭吵，原來是兩個高大的男人在爲一個座位爭吵呢！他們兩個人互不相讓，爭得面紅耳赤、鬧得不可開交，車廂裏瀰漫着濃濃的火藥味，連空氣都要凝固了。這時，一個清脆的聲音突然打破了空氣的寧靜：“你們別吵了。”大家都循着聲音望過去，說話的是一個年輕的姑娘，她留着一頭披肩長髮，長着白皙俏麗的臉龐，兩道彎彎的柳葉眉，一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下嵌着一張小嘴巴。兩個正要大打出手的男人也看了過來，女孩子笑着對他倆說：“我要下車了，來坐我的位置吧！”說着就拎着包向車廂門口走去。這場“戰爭”總算平息了，但是大姐姐一直沒有下車。

我暗自想，如果我們每個人都能像大姐姐一樣，從小事做起，奉獻自己的點滴愛心，那我們的世界將會變得更美好、更和諧！