實用的小學四年級作文十篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

今天是“三八”婦女節，我很想幫母親做幾件事，讓她過一個愉快的節日。

中午，我回到家，發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見母親。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，母親正在洗衣服。我說：“母親，您去吃飯，我來洗。由於今天是您的節日，我要讓您高興。”“你行嗎？”母親笑着問。“行”我說。母親半信半疑地吃飯去了。

我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡溼，然後抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油污沒搓乾淨。我只好用刷子涮，涮好後再用清水把衣服洗乾淨。我洗了幾件衣服，母親來了，看着我賣力地樣子，母親笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。

晚上，我又搶着幫母親洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。母親看了，微笑着說：“原來這就是堯堯送給我的節日‘禮品’！”

今天我雖然比往常累些，但我很高興，由於我讓母親過了一個愉快的節日。

小學四年級作文 篇2

我們的學校是一所百年老校，她座落在國道的北邊，是一座美麗的學校。

我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄彷彿像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我彷彿看到白馬王子正牽着漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小夥伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑着，笑着，追逐着，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園裏到處充滿了歡聲笑語。

學校的小花園是我們的樂園，這裏不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

小學四年級作文 篇3

還沒有到中午，家裏發生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。

媽媽正在修電腦，我正在寫作業。弟弟喊他餓了，誰叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的，都沒有理他。誰也沒有想到他自己跑下樓，拿了一個生雞蛋。可能他以爲雞蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽，這怎麼不是麪包（他把雞蛋糕叫做麪包，那是他的最愛）！”

媽媽和我都急忙去看發生了什麼事。媽媽心疼地說：“可憐的兒，看你餓的，知道找吃的了，我這就給你們做飯！”

我心裏想：誰叫他早上不按時吃飯的呢！餓到這種地步。他也真可以，這麼小就知道弄吃的了，說不定長大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！

小學四年級作文 篇4

我是一百元大鈔，穿着粉色的大衣，漂亮極了。這幾天，我在銀行的保險櫃裏，身子都快都發黴了！

有一天，我被一個農民取走了。他善良，勤勞能幹。他幹活時經常把我掏出來翻來覆去的看。我向一望無際的田野望去：麥苗朝我招手，風給我玩耍。

過了不久，我又走到了一個書生的'手裏，他是一個名副其實的書呆子。我在他的書屋裏已經認識了好幾種文字了。正當我津津有味的品味書的知識時，他把我換成了幾本厚厚的書。我又來到了一個女商人裏。

這個人的手又肥又大，臭烘烘的。既沒有第一個主人勤勞，也沒有第二個主人善良。有一天，他把我帶到了麻將館，把我和兄弟姐妹壓倒他的手下，只聽見一聲“我今天真是倒了八輩子黴了”，“啪”的恐怖的一張手掌打在了我的身上。

現在，我在鈔票醫院裏。就是因爲這一掌，讓我缺胳膊少腿，不能去旅遊了，倒黴！！

小學四年級作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，暑假到了，我和媽媽開心地回老家了。

到了爺爺奶奶家時，我看到他們手裏都捧着一團毛茸茸的東西。它是什麼呢？我心裏冒出來一個大大的問號。走近一看，白白胖胖的，一對長長的大耳朵；一雙圓圓的，不大不小的眼睛；最後還有一個紅紅的鼻子連着一直保持“微笑”的嘴巴。捲起來頗像一個包子，真想把它一口吃掉，看一看是什麼餡的，再評論一下，哈哈，原來是——小兔子。原來爺爺奶奶知道我喜歡小動物，特意爲我買了兩隻小兔子，迎接我回家。

我一瞧，樂了！手忙腳亂地抱了起來，左手一個右手一個，真舒服。抱了一會，我把其中一隻給了爺爺照顧，留下一隻好好地“折磨”一下。抱着這肥嘟嘟的小兔子，我蹦蹦跳跳地跑回家裏，把它“撲通”掉在地上，它一下子站起來，眼睛凝視着我，彷彿在說：“你剛剛捉弄了我，你必須補償！”我腦子一轉，有了主意。我急忙跑到廚房，找到了胡蘿蔔和白菜，連鞋子都沒穿就跑了下來，呀！小兔子跑哪去了？我在每個角落裏尋找着，下水道都翻過了，還是不見它的蹤影，正當我冥思苦想時，爺爺說：“佳一，我已經爲小兔子搭建好小房子了，其中一隻小兔子已經住進去了。”我靈機一動，邊跑邊說：“知道了，爺爺！”我跑到三樓的樓頂，兩隻小兔子正在悠閒地玩耍呢！我終於鬆了一口氣。

第二天早上，我趕緊起牀，連早餐都沒去吃就去探望小兔子了。它們自然也早就起牀了，我拿了點大白菜去“獻”給它們。它們可高興了！一蹦一跳的，好象在說“我們都一晚上沒有吃飯了，要餓死了！”我懂了它們的話，連忙把所有的白菜都放了進去，它們三下五除二就吃完了，竟然還不夠。“天啦，這是什麼速度啊！你們再這樣吃下去我家就要破產了！”我不由在說。它們竟然一直在跳，好象是我供養不周一樣。我一看，氣沖沖地走了，決定不理它們了。

到了下午，我還是決定去看看它們，又帶了胡蘿蔔和白菜。看到它們吃得開心和滿意的樣子，我好象也忘記了上午還生氣的事了。小兔子好象也知道了什麼，貼在我的旁邊，彷彿在跟我訴說什麼，我摸摸它們的頭，象跟我的好朋友一樣。

小兔子，你們就象我的好朋友一樣，你們帶給了我歡東，帶給了我溫暖，我愛你！小兔子，什麼時候我可以“親親”你們一口呢？

小學四年級作文 篇6

春天來了，溫暖的春風吹綠了小草，吹紅了桃花……但是，我最喜歡的還是那金黃金黃的迎春花。

有一天，我和媽媽在樓下散步。突然發現，池塘邊拿一叢叢美麗的迎春花盛開了。它的枝條有的向上揚，似乎要長到天上去；有的往下彎，好像要伸入水中洗頭髮一樣。它們開得旺盛極了，猶如金色的瀑布從上俯衝而下；又像金燦燦的海洋一望無際，真是漂亮極了。這時，一陣微風吹來，那細小的葉子往外舒展開來，彷彿一個個剛睡醒的小星星在伸懶腰，時而還對我眨着眼睛，真可愛呀！

走近看，黃澄澄的花兒彷彿是一個個小喇叭，每朵花只有六片花瓣，小巧玲瓏的花兒散發着淡淡的清香，花瓣兒不大，只有跟我們的指甲蓋那麼大，深黃色的花蕊中伸出一根“天線”，它大概是在接收春天的信息吧！這時，我又發現，在盛開的花兒旁邊，有一些含苞欲放的花骨朵兒，還披着一件土黃色的外衣呢！哇，一片葉子？咦，怎麼是淡紅的？哦，原來那不是葉子，而是剛剛長出來的小花苞。看，它裹着淡紅的棉被，似乎不想開花。哎，真拿它沒辦法，天生懶惰嘛！

雖然迎春花的壽命十分短暫，但是美麗、迷人的它卻裝點了整個春天。

小學四年級作文 篇7

每年都有秋天，雖然如此，但人們仍然對她投以鍾愛。

你要問我喜歡秋天的什麼？答案很簡單：秋色，秋味，秋果，秋景……我喜歡秋天的一切。

秋色，一棵棵挺拔的大樹，已開始慢慢變色，進而脫掉那陳舊的衣裳。雖然脫下 的是陳舊的衣裳，但仍然可已鋪上一層軟軟的地毯，讓人踩上去軟軟的，另有一番感觸涌上心頭。

秋味，秋天的味似乎總讓人留戀，她的美味都藏於秋冬“被窩”中，她像要讓她的美味列足，讓人們永遠也嘗不盡。

秋果，秋天時節一年一度的豐收季節，農民們臉上洋溢着喜獲豐收的表情。稻田裏的稻穀黃了，一片金黃，好一派金秋的氣象。果園裏的果實也綻開了笑臉，彷彿在歡迎人們去品嚐它，吧自己的身體與美味獻給嘴饞的人們。

秋景，由許多部分構成一幅秀麗豐收的景象。在面對美味的果實，又 欣賞着這風景宜人的景色，讓人們聊醉在了美麗的景色中。

秋，總是這樣的宜人，有總是這麼地讓人難以忘卻。它?我們豐收的喜悅；它給我們以宜人的景色；更給了我們以純潔的心境。我愛秋，愛她的樸實，愛她有……

小學四年級作文 篇8

如果你問我誰是最快樂的人，那我一定會毫不猶豫地回答：當然是“賣火柴的小女孩”了!聽到這個答覆，你一定會想，“賣火柴的小女孩”又冷，又餓，而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，怎麼會變成最快樂的人呢?

告訴你吧，“賣火柴的小女孩”雖然又冷，又餓，還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了，可她看見了溫暖的小火爐，看見了一桌酒席，看見了一棵聖誕樹，還看見了最疼她的老奶奶。她看見這麼多美好的東西，還曾快樂地跟奶奶一起飛往光明和快樂的地方，她難道不是最快樂的人嗎?

小學四年級作文 篇9

夢想，夢想是什麼呢？是每個人的終生的一個目標。如果沒有了夢想，這個人生就活的沒有趣味。你知道我的夢想是什麼嗎？我的夢想只是做一個普普通通的人，但這個普通的人，一定要快樂。

我對夢想的理解是：埋藏在心底的一種抱負或者是雄心壯志，不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機遇才能實現。

我現在只是個小學生，要做一個普通的小學生。這個“普通”不只完全過一般般的生活，我希望不僅學習好，還能交很多朋友，在每一天的生活中，我永遠開心、快樂。如果在家裏，我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會更愛我。

等我長大了，也要做一個普通人。我長大了要當一名小學老師，因爲有好多小學生陪着我，和我做遊戲、唱歌、跳舞。多麼好啊！這也是一個普通的老師。也希望同學們對我像普通的老師一樣。

老了，也同樣做一個普通的人。家裏非常靜，我會養一些花草，再養一隻小貓陪着我，使我在家裏不會寂寞。普通的人，總有一個普通的家，一個屬於自己的普通生活。

看，我的一生多麼普通呀！這就是我的夢想。

小學四年級作文 篇10

今天，我真高興，因爲“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動，作爲小學生的你，應該和我一樣高興吧？

下午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室，我被“嚇”着了，滿教室都飄着汽球，五花八門：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學爲使活動更加有氣氛，特意買了許多噴彩條相互噴給同學，弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的綵帶，把汽球綁在窗戶上，別人看了，還以爲有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢！有人也把剩餘的綵帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的快樂場面，我從不曾看過。真令我興奮之極！

同學們自娛自樂了這麼久，你肯定會問，爲什麼活動還不開始呀？！這不，老師來了，我們不約而同地歡呼起來，老師宣佈“六一”活動正式開始，各種有獎遊戲陸續進行，有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踊躍參與，場面越加熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個遊戲活動不擅長，暫時放棄。到了比平衡的遊戲：就是每組派幾個人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點走過去摸到牆，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把乒乓球放在球拍上，平端着球拍，集中精神，把平時在家練習的基本功使出來，保持手腳協調，平穩地快步向前，很順利，我就最先回到了起點，把接力工具交給了下一位。有我初戰領先的優勢，我們組把其他組拋在了後面。但到了最後一個出場，在返回起點時，可能由於緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步衝過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過後，我們繼續興高彩烈地進行其他遊戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！

快樂的時光總是過得太快，該到放學的時間了，班上的活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不捨。這個 “六一”是我幾年來最快樂的“六一”兒童節，將永遠印在我的心裏，永生難忘！