精選四年級作文合集5篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

今天，天氣涼爽，真是我們野炊的好時光。

我們帶上一早就準備好的米、地毯、鍋、勺子和碗，還有其他水果和飲料就迫不及待地上山到外婆家後面的水庫旁邊野炊。水庫不遠，但山路很陡，很難走，所以我每一步都小心翼翼地，終於到了。我們立刻開始分工行動，我們幾個人去撿柴火，媽媽先搭了個石竈，把鐵鍋小心翼翼地放上去後，就開始點我們撿的柴火了。可是由於前幾天剛下過雨，撿到的柴火都有點溼噠噠的，媽媽點了好幾次都沒點着，但是最後在我們一起努力下終於點着了。我把點着的柴放進石竈裏，姐姐把水倒進鍋裏，我和弟弟又不斷地加了點柴。等水燒熱後，阿姨把米倒到鍋裏，(我和弟弟還在加柴火)，煮了十來分鐘，香噴噴的米飯就做好了。

我們吃着自己做的飯，感覺比家裏的還要好吃，還要美味，因爲這是我第一次在野外吃飯呢！

今天的野炊，不僅僅是飯美味，風景還很美，心情更美！

四年級作文 篇2

　　一、四年級作文如何輔導

我是學中文的，學了一年的寫作，對於小學生、中學生作文輔導還是有一定感悟的。小學四年級的時候，我上過一個作文班，從此作文突飛猛進，但請注意我並不是要您給孩子報個班去學，只是希望我的經歷對您有幫助。

孩子的認知水平有一定的度，不如大人那麼廣，且發散性強。(這種情況，我大膽猜測，您孩子的數學似乎也不很理想，或者沒有完全發揮出全部實力。)發散性，是學習能力中很重要的一點，我們常說舉一反三，就是這種能力。作文也講求邏輯和發散性。對同一個命題能給出多種思路，再挑出好的去寫，是培養的關鍵。

首先，我提出多看。收錄同齡人作文的作文書絕對少不了，不會寫但會改吧。把別人的骨架保留，加進去自己的血肉，就是全新的作文啊。

其次，多想——分析。我當時也是流水賬式的作文，去補習班，老師每次會拿不同的東西讓我們寫，如小狗存錢罐，他會讓我們先觀察外部特徵，大家七嘴八舌的說出它是狗，它的五官，色彩，姿態;然後是功能——存錢。把硬幣放在嘴邊，它就會伸出舌頭“吃”下去。這些是主體。開頭可以稍寫存錢罐是怎麼來的，結尾寫，有了存錢罐，“我”不再亂花錢了，零用錢可以攢下，可以捐，這由家長引導，但主要引導孩子分清主次，不可喧賓奪主。詳細的描寫主體，字數上絕對夠。

四年級，拿到作文應該讓他學會分析，找到突破口，從寫提綱開始練習，熟了後可以不寫。分析到位，自然有話寫。無話可說，誰都編不出來。

最後，多練。小學階段，作文主要培養孩子對各種修辭手法的應用。有多少用多少，不要怕用錯，多用才能掌握。初中階段纔對它的應用提出具體要求，如太多會影響整篇文章。但那時會自然的改掉。排比，擬人，比喻。這三種最常用，而且可以多碼字。

　二、　學校的變化四年級作文

時間在變，世界在變，我們的學校也在變。

從前的`學校整體一看給人一種冷清，破舊不堪的感覺，從大門一進去，看見的是一座破舊的平房。教室的地板是用土和磚鋪上的。如果一搞起衛生，便弄得教室塵土。冬天又冷的要命每個學生都不想來上學了。再看操場，有許多個沙坑，中間也沒有籃球場，也沒有健身器材可言。

變了，一切都變了。整個校園煥然一新。原來破舊的平房變成了寬敞明亮的樓房;以前的磚土鋪成的地變成了水泥地;教學樓下兩側還栽了許多花，透着勃勃生機;粉筆也換了，不要再擔心身體健康了。原來沒有多媒體教室、音樂室、美術室、圖書室等。這些都是父母他們那個時代想都不敢想的事情，卻在我們身上實現了。再看操場，變成了人工製造的草坪操場。紅色的跑道，綠色的草坪，下雨天也不會踩着一腳泥。操場上種了幾棵大樹，透着青春的氣息，更顯得朝氣蓬勃。教學樓上的幾個 蒼勁有力的文字，鼓勵着我們刻苦習。

我相信，隨着社會的發展，我們的校園明天會更加美好!

　　三、難忘的一件事500字作文

在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當海浪捲來的時候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚羣，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠鮮亮，永遠美麗的。

那天晚上，我和小夥伴們在樓底下玩捉迷藏，玩着玩着我們一時興起，玩起了水槍。也正是因爲這樣，我們把小區的保安給引來了。我們瘋狂的跑上了樓頂。樓頂上沒有燈，黑漆漆的一片。我隱約看見了另一個單元的門，立即就飛奔了過去。誰料想，這裏竟然有一根晾衣服的繩子。我的脖子一下就掛在了繩子上，重心一斜，身體向後倒去。這時，我整個人都懵了，就感覺像是在做夢一樣，迷迷糊糊地。在同伴的攙扶下我慢慢地站了起來，搖搖晃晃地朝家走去。

回到家，父親立刻緊張起來了。問了問情況，然後立即抱起我一口氣從六樓跑到路邊，打車去了醫院。在父親的懷抱裏，我甚至忘掉了那份痛苦，只有無比的溫暖。我在這溫暖的懷抱中慢慢地睡着了。

第二天早上，我一睜眼就看到他滿臉疲憊，眼睛紅紅的，佈滿了血絲，他告訴我頭上只是撞了個血腫，用冰敷幾天就會好了。並告訴我以後玩的時候要小心一些。後來我聽媽媽說，爸爸幾乎是一整晚都沒有睡，不停地換着冰毛巾給我敷。

那一幕幕瞬間，令我現在仍記憶猶新。觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶!

四年級作文 篇3

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”呀，又下雨了！然後看着這場春雨，我不禁想到春雨有多好呢！她像母親一樣，潑撒着她的恩澤，然後他像一個頑皮的小孩一會兒下起了濛濛細雨，一會兒又休息了，可真頑皮。然後她又像一個乖巧的小女孩靜靜地默不作聲的下着下着……

春雨落在了地上，滲入了肥沃的泥土裏，看，嫩綠的小草從溼潤的土壤了鑽出來了，小草探出小腦袋激動的說：“謝謝你春雨姐姐，是你給我了一次生命，能讓我爲人類貢獻出一些綠色的美，我太感謝你了”。

春雨落在了柳樹上，柳樹煥然一新，抽出了嫩綠的枝葉，柳樹高興地說：“謝謝你春雨姐姐是你讓我洗了一個熱水澡，瞧，我現在多漂亮呀！我梳起了綠色的長辮子，又可以在微風中跳舞了”。

春雨落在了桃樹上、蘋果樹、李子樹上，在春雨姐姐的愛撫下，然後果樹們開滿了五顏六色的花，他們竄着粉紅色的、淡黃色的、白的外衣，齊聲說：“謝謝你春雨姐姐是你讓我們再一爲人類貢獻出豐富的水果來，讓我們散發出誘人的芳香，你對我們太好了”。

春雨落在了田地裏，田地喝飽了，農民伯伯們也忙着播種了，他們親切地說：“春雨姑娘你真好，是你給我們帶來了豐收的希望，俗話說春雨貴如油，你對我們人類可真好呀！

春雨，你真好。

四年級作文 篇4

在廣闊的天空中，有一朵快樂的、千變萬化的雲，它看見什麼，就變成什麼，非常的悠閒自在。

有一天，這朵快樂的雲在天空中悠閒自在地飄着，飄着飄着，它看見了一朵含苞欲放的桃花，便立刻也變成了一朵“桃花”；看見了奔跑的馬羣，便立刻在天空中顯現出一片“萬馬奔騰”的景象。

忽然，它看到青青的草地上有一羣小綿羊正在跟着羊媽媽做遊戲，於是，也變成了一隻可愛的小綿羊。羊媽媽和小綿羊們玩着玩着，擡起頭，朝天上看了看，發現天上也有一隻“小綿羊”。便說道：“咦？我的小羊寶寶怎麼跑到天上去了？1、2、3、4、5......沒有少呀？那會是誰家的小綿羊呢？”那朵雲聽見了，笑着飄走了。

雲在空中飄着，見到了一個正在哭泣的孩子，孩子的媽媽說道：“乖，不哭了，媽媽給你買棉花糖吃。”雲聽見了，心裏想：應該幫幫這個孩子。於是，雲變成了一塊兒非常大的“棉花糖”，孩子的媽媽擡頭一看，看到了那塊兒“棉花糖”。她笑着對孩子說：“兒子，快看啊！”孩子轉過頭去一看，看到了那塊兒“棉花糖”，開心的笑了。雲聽見後，非常滿意地飄走了。

雲一直在空中飄着，它依然是那樣的調皮，那樣可愛......

四年級作文 篇5

今天是清明節，奶奶，我的奶奶，你在天堂還好嗎？

奶奶，自從去年國慶節你離開了我們到現在，我常常想起你，常常憶起你的音容相貌。在我的記憶裏，你是那樣遷就我，那樣疼愛我。可是我再也看不見你了，只能偶爾在夢中看到你，夢中的你仍是那麼慈愛，那麼和藹可親。

爸媽告訴我，作爲長孫，我的出生，讓你老人家格外高興，你天天笑容滿面，在雷店照顧我，直到媽媽滿了“百日”纔回去。你已年邁，身體又不好，給我們當“義務保姆”，你樂在其中，沒有絲毫的怨言。

媽媽說，我半歲時，你就給我買了玩具——紅色的旋轉風鈴，那是我的第一個玩具。記得你常常坐在牀邊，給風鈴加足勁，然後讓風鈴轉起來，我的小眼睛就跟着轉個不停。劉老師經常誇我眼睛靈活，奶奶，是不是也有你的功勞呢？記得你每次上雷店，不是給我帶來玩具，就是帶來好吃的，所以我特別喜歡你到我家來。去年的暑假，即使你患癌症病重，你也硬撐着走到飛達廣場，去給我和瀋陽買了玩具筆盒。

奶奶，自從陽陽出生後，我感覺你把愛分給了他一半，但我仍覺得你很疼我。只是有時我和他爭搶玩具或電視電腦時，你總要我“大的讓小的”時，我心中隱隱有一絲不快。

你離世後，爸爸的突然離開，讓我很痛苦，也讓我對他充滿了恨意。我的天空一片黑暗，我再也不快樂了。這是我心中永遠跨不過去的一道坎。我有時想，如果你還健在，他會做那樣糊塗的決定嗎。既然他先無情無義，我就不仁不義。所以，今年的清明節，我不想來你和爺爺的墳前祭拜了，請原諒我這個不孝的孫子。今年的清明節，我只能寫寫作文，以這樣的方式思念你。

奶奶，我還想告訴你的是，這學期我當上了班長。那是我上小學一年級起就有的夢想，現在終於實現了。哦，對了，我還要告訴你個喜訊，我的作文在“中華情寫作大賽”中獲獎了，多謝我的語文老師的指導。奶奶，你在九泉之下安息吧。放心，我會好好努力的，決不辜負你生前對我的期望。

奶奶，祝願你在天堂一切安好！