小學四年級作文300字合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文300字 篇1

大自然真奇妙，我們往往會發現大自然的一些有意思的“祕密”。

記得有一次，我和爸爸媽媽外出遊玩，我第一次覺得自己和大自然是那麼親近。我坐在樹下看書，一片葉子落到我的頭上，我把它拿下來，發現它的顏色已經枯黃枯黃的了，而且，它的葉面上還有不少的破洞，看到這兒，我心中在想：爲什麼樹葉會脫落呢？我立刻打開了電腦，原來，樹木爲了調節自己的體內平衡，很多樹都需要落葉，減少水分、養分的流失，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發。

通過觀察樹葉和查找資料，我覺得樹葉真的太無私了，因爲它們即使最後枯萎到落下，也要把自己化爲肥料，給大樹媽媽營養，爲了下一代葉子能夠張得更新，更綠！我們做人也要這樣，能夠多多爲他人着想，以服務他人爲榮！

樹葉的“祕密”真有趣，其實在生活中，我們在動植物身上獲得過許多啓示，只要多多留心我們身邊的事物，仔細觀察，去發現和探究，我們就能發現更多大自然的“祕密”！

小學四年級作文300字 篇2

每當初春時節，我們的校園都充滿了生機，如同一個美麗的植物園。

一年級教學樓面前，就是一棵玉蘭樹，雪白雪白的；山茶花也長出了花苞，它的花苞粉粉的、嫩嫩的、鼓鼓的，可真像一個個胖嘟嘟的小臉蛋啊！

二年級教學樓雖然沒有什麼特別的植物，但是旁邊的三葉草也很值得欣賞：這種三葉草很特別，三片愛心形葉子上有着彎曲的波浪花紋，非常漂亮。

三年級教學樓的斜對面就是五柳溪。五柳溪的水真清，清得可以看見溪底的沙石；五柳溪的水真靜啊，靜得讓你聽不到它的流水聲；五柳溪的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕、耀眼的翡翠。五柳溪的後面就是東坡。東坡上的小草早已探出頭來，呼吸着春天的新鮮空氣。在身旁，一叢叢迎春花正向你打招呼，雖然開得稀少，但那金黃的顏色，迷人的香氣，還是令人心曠神怡。柳樹擺着已冒出嫩綠新芽的枝條，和你招手。四年級教學樓門口的梔子花已經開了，有粉紅色的，也有梅紅色的。在這個教學樓，既可以聞到沁人心脾的花香，透過窗戶，還可以看到學校的大半部分。

我們的校園最美麗，讓我們做一個環保小衛士，把校園變得更加美麗。初春的童話作文寫初春的作文300字寫初春的作文

小學四年級作文300字 篇3

國王的皇宮的御廚裏有兩隻罐子。一隻是鐵的，一隻是陶的，驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢跟我去水裏浸嗎，鐵罐子？”傲慢的陶罐問。

“不敢，陶罐兄弟。”謙虛的鐵罐回答。

“我就知道你不敢！沒用、懦弱的醜東西！”陶罐說着，帶着更加輕蔑的神情。

“我確實不敢去浸水，但並不是懦弱的。”鐵罐說，“我們生來就是給人們盛東西的，並不是在水池裏浸水的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“住嘴！”陶罐惱怒了，“醜陋的東西，你怎麼敢和我相提並論！你等着吧，要不了幾天，你就會脫皮的，我卻永遠這樣光潔、美觀，什麼也不怕。”

“何必這樣說呢？”鐵罐說，“我們和睦相處吧，有什麼可吵的呢？”

“和你這個黑不隆咚，像塊黑炭的東西在一起，我感到羞恥！”陶罐說，“我們走着瞧吧！總有一天，我要讓你浸水！”

鐵罐不再理會陶罐，陶罐卻一把推着鐵罐，向水池滑去。不料，陶罐腳下一歪，兩隻罐子都掉到了地上，陶罐碎了，鐵罐卻安然無恙。

鐵罐看着陶罐支離破碎的屍體，傷心地哭了。

自以爲是的人往往會落得這樣悲慘的結局。

小學四年級作文300字 篇4

這幾天，我讀了一本書名字叫《奇蹟花園》。這本書很神奇、神祕。

這本書講述了發生在一個花園裏的很多奇怪的故事。這令我很難以想象。主人公竟然有一幢會飛的房子。中間有一些動物一直做一些意想不到的`事，在奇蹟花園裏做奇怪的事情。像黑貓的星星，怎麼可能有呢？老鼠爸爸的所有孩子都有一個理想。連小老鼠都有自己的理想。它們最後把自己的夢想都實現了。老鼠會有理想？

這本書的作者想象力豐富，想象的出老鼠竟然會有理想！ 可以描繪出會飛的房子這也太好了吧！ 還會轉圈圏，太不可思議了。我真想有這一幢房子啊！ 如果我有會飛的房子，我會高興死了！ 我會讓它帶着我去世界各地旅遊。帶我去奧運會。帶我去海邊玩，旅館錢省了火車票也省了。

有篇文章告訴我們一個人要有一個遠大的理想和夢想，只有把目標，理想確定了，你纔會成功。理想是偉大的，理想是美好的，理想是多彩的，理想是遠大的。需要我們去追求。

小學四年級作文300字 篇5

我有一個最好的朋友，叫呂仕清。他高高的個子，臉上總是掛着微笑，非常聰明。

有一次，我想試一試他到底聰明不聰明，就給他出了一道大家都不會做的難題。只見他凝神閉目了一會兒，眼珠又轉了幾轉，就很快做出來了。他可真夠聰明的，我打心眼裏佩服他。

他還很會下象棋，不一會兒，就會殺得你措手不及。有一次，我又和他擺開了棋陣，剛開始，我一馬當先，處於優勢，誰知，還沒走幾步，他就給我了個下馬威，急得我滿頭大汗，左衝右突，可沒過一會兒，還是被他將了軍。他可真夠厲害的！

不過他也有缺點，就是很驕傲。不管別人說得對不對，他總要和別人爭論一番，直到別人不跟他一般見識，故意認輸後，他才肯罷休。爲此，班裏的其他同學對他都有看法。

我想，要是他能改掉這個毛病，他肯定會成爲一名最優秀的學生。

小學四年級作文300字 篇6

瞧，濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛，一對靈敏的耳朵，再加上能說會道的嘴巴，她就是我的朋友，班裏的幽默大星。

每次我有煩心事，找她傾訴時，XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我，聽着她的話，看着她樂觀，燦爛的笑容，不一會兒，我也被逗得哈哈大笑起來。

除此之外，她還樂於助人、有一次，我忘記帶紅筆了，這可怎麼辦，語文老師要求每天必須帶紅筆的，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，這時XX一下子看穿了我的心思，先是開玩笑似的說：“怎麼辦？涼拌唄”然後變魔術似的從背後拿出紅筆，“你把筆借給我，你怎麼辦？”我有點擔心地問，可她卻幽默地回答：我XX英明神武帶了兩支紅筆。”這下我又被逗樂了，用着她的紅筆，我知道，這區區的紅筆，包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享着對方的快樂。學習中，一起研究不懂得問題。考試中，相互競爭，共同進步。

她就是我的好朋友——XX，願我們同甘共苦到永遠，讓我們的友誼天長地久。我爲有這樣風雨同舟的朋友感到自豪，讓我們共同進步一起成長吧！

小學四年級作文300字 篇7

今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準備晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不會輕易答應的，它們一定會拼命地掙扎，那怎麼辦呢？我當機立斷：把螃蟹捆起來！

我立刻找出了一些繩子，準備捆螃蟹！

我從螃蟹袋子裏抓出了一隻大螃蟹。就在這時，一隻小螃蟹想渾水摸魚，正準備偷偷地開溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往後一掰，然後又在殼上繞了幾圈線。我又在另一隻大鉗子上如法炮製。接下來，我開始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來，又在彎的地方捆了幾圈線。正當我在捆另外一邊的腳的時候，我的手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經被螃蟹掙脫了，這一定是它對我的報復！

我想，一定是我剛纔沒有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這麼容易就掙脫的！

這次，我使出了吃奶的力氣，終於把大鉗子給制服了！

螃蟹的大鉗子被捆住後，再也不敢耀武揚威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！

小學四年級作文300字 篇8

王虹：

你好！

你的來信我已經收到了，我爲你的處境感到很着急，我感謝你，你很信任我，下面我來給你分析一下各方面的原因吧。

我們先從自身找找原因。你想一想你當時答應別人了，但並沒有和家人商量，這樣子是不是有些草率了；還有，你答應了別人，無論是什麼原因也要做到，可你沒有做到，這樣又失信於他人了。

你自身的原因找到了，在找找家長不讓你去的原因。你的家長可能是怕你天黑了一個人出去有危險；可能不願欠人情；可能怕影響你學習；可能怕影響人家生活；還可能不願讓你鋪張浪費和別人比誰的禮物貴重。總之，父母是愛你的人，他們是不會有意去害你的，你不要太怪他們。

總結完了各方面的原因，我再給你說說解決辦法。你可以自己寫一封道歉信；你還可以自己去給同學道歉，也順便解釋一下不去的原因；或者和老師商量一下，辦一次集體生日會，你在生日會上找個機會和同學們道個歉，我相信同學們會理解你的。

祝你和同學早日和好。

知心姐姐

20xx年11月2日

小學四年級作文300字 篇9

暑假，我回老家避暑。在離開南京之前，爸爸媽媽爲我花了四百六十多元，買了一套兒童經典誦讀，裏面有《三字經》、《弟子規》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我帶回老家的有《三字經》、《弟子規》、《論語》。

爺爺帶我回老家後，我每天除了按計劃完成一定的暑假作業外，每天都抽出一定的時間，來讀一段《三字經》，並背給爺爺聽，通過一段時間的努力，我終於把《三字經》背熟了。一次，因有事要與王老師聯繫，爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經》的情況。王老師聽了以後非常高興，在電話裏表揚我，說我了不起。我聽了心裏熱乎乎的。不幾天，媽媽又打來電話告訴我，說王老師將我會背《三字經》的消息用短信發到了每個家長的手機上，聽到這一消息，我決心一定要再下苦功，遠遠超過其他同學。

王老師表揚了我，我在表揚聲中是繼續前進、奮發向上、力爭上游，還是驕傲自大、停滯不前，這是非常值得重視的問題。驕傲使人落後，謙虛使人進步，我要再接再勵，爭取更大的成績！