打水漂四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的打水漂四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打水漂四年級作文1

新年的冬日，陽光照着大地，暖暖地。老家門口的大池塘波光粼粼，在太陽的照耀下，蕩起了金燦燦的水波，如同滾滾的火焰，紅紅火火。愜意的下午，我和堂妹懶洋洋地躺在沙發上曬太陽。正好媽媽走過，神祕地說：“嘿，帶你們倆個小的去門口走走，玩玩！”我們一骨碌爬起，蹦蹦跳跳地跟在後頭。

走在鄉間的小路上，我和堂妹採着蒼耳，對鄉間生活充滿好奇。突然，耳邊傳來“嗖，嗖......”地聲音，轉過頭一看，哦？一塊石頭正在水上漂着？！我揉揉眼，難道是誰在施魔法？“嘿嘿，好玩吧！”媽媽在池塘邊向我與堂妹招手，“快來玩吧！”

我們飛快來到，見媽媽彎着腰，蹲着側弓步，一手撘在大腿上，一手擺着個動作，手上還拿着一塊扁扁的石頭，“看好了嘍！”媽媽一用力，把石頭甩了出去。啊——石頭竟然自己在水上走路！“這叫打水漂。”媽媽對着一面茫然的我們解釋。我們也迫不及待地拿起了一塊石頭往水裏扔，只聽“噗通”一聲，石頭就沉下去了。我趕緊問媽媽怎麼回事。媽媽說：“你瞧，要這樣先做好姿勢，手要儘量與水平平行，然後用力把石頭扔出去，這樣纔會漂起來。”“嗖，嗖”兩聲，果然成功了！“耶，我打了兩個水漂嘍！”我大聲地喊道。不久，堂妹也成功了。水上漂過的石頭如同一隻只蜻蜓點水而起，也如同一羣身輕如燕的小姑娘們在水面上翩翩起舞，輕快、敏捷、自然、優雅，又如同一位跑步健將跨着豪邁的流星步，奔馳而過！我們不停地玩着，樂此不疲！

媽媽說：“打水漂也是用來比喻白白投入，結果卻一無所獲。”咦？真的沒收穫嗎？我望着池面上一圈又一圈盪漾開的水紋，卻發現了答案——那就是童年的快樂！

打水漂四年級作文2

我奶奶家在一個遙遠、偏僻的小山村，那裏的常住人口大約只有四、五十人。也許，我認爲奶奶家的生活是枯燥的，但，那是以前。這次，我去奶奶家，就見識了爸爸的絕活——打水漂。

我和爸爸媽媽去割小菜，其實，也不能說割，是用剪刀在剪。“咔嚓咔嚓……”剪刀歡快地唱着歌兒，在爸爸的手中跳着芭蕾舞。

一會兒，我們便帶着“大功臣”——剪刀和一大袋青菜滿載而歸。“媽媽，我想去玩水。”我說。“玩水，好吧！這讓我想起一個遊戲……”媽媽故意不說。“什麼遊戲？好玩嗎？”我很好奇地問。“打水漂，可我總是漂不起來。”“爸爸也許會吧！”媽媽說完，又補充了一句。我很想見識一下，便招呼了一下爸爸，叫他來打水漂。

爸爸一聽，興沖沖地過來了。“爸爸，你會打水漂嗎？”我對他的能力有些懷疑。“當然會嘍，瞧！”說着。爸爸便撿起一塊小石頭，向溪中扔去。“跳了兩下，跳了兩下！”我興奮地大叫。“爸爸，教我，教我！”我拉着爸爸的手撒嬌。“好！從挑石頭說起，要挑小而扁的`石頭，不然是漂不起來的。然後，這樣……”漂亮，又一次兩連擊。我很崇拜爸爸。我挑了一塊扁扁的石頭，使出九牛二虎之力，往前扔了出去，不料石頭沉入了水中。我又挑了一塊石頭，小心翼翼地往前一扔，可是石頭好像和我作對一樣，像一個跳水運動員似的跳進水裏。媽媽也試了幾次，可下場比我更慘。要不投入了草地的懷抱，要不太用力，扔到對岸了。

“時間不早了，走吧！”爸爸催促着。“不嘛，再打一下水漂嘛！”我懇求着。“下次再教你，保證你學會！”我這才依依不捨地離開了的小溪邊。

打水漂四年級作文3

在我小的時候，發生過很多事情。很多事情我都忘了，但有一件事令我記憶猶新。

我小時候在鄉下讀書，我家門前有一條河，我經常到河邊去玩，常常玩得連飯都顧不上吃了。

一天，我又和爺爺去河邊玩，來到河邊，爺爺問："你會打水漂嗎？"我說："不會。"爺爺說："那我來教你吧！"說完，爺爺撿起一塊碎瓦片，朝河面扔去，瓦片劃過一道優美的弧線，落在水面上，一下、兩下、三下，瓦片就像會輕功一樣，在水面上跳了三下。我大聲喊着："爺爺好棒！爺爺好棒！"說着，我已撿起一塊瓦片，朝水面扔了過去，瓦片斜斜地落在了水面上，直接沉了下去。我又試下幾次，結果都是一樣的。

我灰心喪氣，一屁股坐在地上，大聲地說："打水漂這麼難，我不想學了！"爺爺說："不要灰心，剛纔是你的姿勢不對，手和瓦片應該平於水面，不能讓瓦片斜着落在水面上。"

我又撿起一塊瓦片，重新試了一次，結果，瓦片又直接沉下去了。我問爺爺："怎麼還是不行？"爺爺說："你用的瓦片太大了，而且表面不光滑，你還可以用其它小的，而且表面光滑的物體打水漂，比如碎瓷板、碎玻璃之類的東西。"

我又撿了一塊合適的瓦片，朝河面扔去，瓦片載着我的努力和期望，落在了水面上，跳了兩三下才沉下去。我欣喜若狂，大聲喊道："我終於成功了！"我又練習了幾次，最後終於能熟練地打水漂了。

通過這件事，我明白了：只要堅持不放棄，就一定能成功。