【熱門】四年級的作文300字彙編十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

我是一個整天被作業圍繞着的女孩，在我的印象裏，作業簡直就是一個“惡魔”.它剝奪了我的自由。如果老師不留作業該多好啊！ 我好想不寫作業，做一回‘壞小孩’又咋樣？可又怕老師的“必殺計”——請家長。唉！每天都是作業，就連好不容易纔盼到的雙休日也不安寧，玩的時候想着作業，吃飯的時候也想着作業，就連週六上古箏課的時候也想着作業。作業呀作業，你咋就這麼煩人呢？ 我好想不寫作業，我好想在雙休日的時候好好玩一回。沒有作業，我就可以“大開玩界”。可每當和同學玩得開心的時候，忽然想起作業沒寫好，我就只好“送同學千里之外。”然後回家埋頭寫作業。 我好想不寫作業，我好想帶着我的寵物狗一起去花園散步。我們在草地上嬉戲、玩耍、捉蝴蝶、逮螞蚱。玩累了，我們就躺在草地上，盡情地享受着陽光。 我好想不寫作業，我好想在家“瘋狂”一天。我要自由，我要快樂，我不需要作業，不需要深思，我只想開開心心、自由自在地度過每一天。 我好想不寫作業。老師呀老師，求你們以後不要再留這麼多的作業。我們需要的是快樂的學習法，但你們卻……

唉！作業，我不想再寫作業啦！……

四年級的作文300字 篇2

“夜，是那麼美麗！”我坐在天樓上不停的感嘆者。

我有時候在想，夜空是一座繁華的月亮城嗎？它是神仙居住的地方嗎……

傳說的“月亮城”就誕生在這裏。這裏是上萬顆星星建築在月亮身上的·星羣在這裏快樂的生活這。不時，會有星星在月亮城的邊境，俯視這大地。月亮姐姐帶着星羣麼去雲朵家裏做客。

終於到了，星羣們歡呼着。

雲朵的家裏有許多歐美風格的建築，就像一個遊樂園一樣，這可讓小星羣沒開了眼界。天蠍座的星星再也呆不住了，開是主動“出擊”了，先是在牀上打了個滾，有爬到蹦蹦牀上去了……其他小星星見了，也馬上“出擊”了，它們爭先恐後的玩。有幾顆小星星爲了強搶滑梯玩，就在雲朵家發生了“夜空大戰”，雲朵見了，笑的直打滾，月亮姐姐就在這時生氣的說到：“我是帶你們來玩的，不是帶你們來打架的，”說完，連忙向雲朵道歉……

四年級的作文300字 篇3

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。今年十一假期，我和爸爸媽媽有機會來到了著名的旅遊城市——陽朔遊玩。

陽朔山清水秀，奇峯秀水，有許許多多好玩的景點，但給我留下最深印象的就要數遇龍河。遇龍河的特點就是水清景美。我們在水額底碼頭上了竹排，竹排由長長的竹子拼成，長約5米，寬約1。5米，我們一家三口坐在安在上面的椅子上，由一位伯伯撐船，只見竹篙深深插進水裏，用力一撐，竹排便離開了河岸。開始了我們的遇龍河之旅。

聽撐船的伯伯講，遇龍河的河水深的地方有3米多深。低頭看下去，好多地方都清得可以看到水底。水中長着茂密的水草，又長又軟，隨波漂浮，就像漂亮女孩們的長長的秀髮。

水涼涼的，把腳放到水裏，感覺爽極了。兩岸青山茂竹，空氣那麼新鮮、天那麼藍、水那麼清，真讓人感到身在世外桃源。

有趣的是，河道上還設置了一些高低不平的落差地帶。需要坐着竹排從高到低衝下去，不僅激起了浪花，也激起了我們的歡笑。

現在回想一下，遇龍河之旅真可以用“一葉竹筏享一路清流茂竹”來形容啊！

四年級的作文300字 篇4

今天早上天下着雨，我和媽媽急匆匆地開着電動車向學校開去。媽媽穿着雨衣，我把頭伸進媽媽的雨衣裏面。忽然我的腳碰到什麼東西，因爲我的頭在雨衣裏，所以無法看見。等到了學校，我發現小黃帽丟了，我想我腳碰到肯定是小黃帽。於是，我把事情告訴了媽媽，媽媽生氣地對我說：“剛纔怎麼不說。”我說：“我不知道那是什麼東西。”媽媽聽了，憤怒地去上班了。

等到下午媽媽來接我的時候，我問媽媽：“有沒有看見小黃帽。”媽媽說：“沒有。”回到家以後，媽媽看見桌上早上吃的碗還沒有洗乾淨，桌上的東西也很亂，就讓我去整理。我先把東西整乾淨，再去洗碗，我剛剛用手碰到碗底的時候，媽媽生氣的說：“這樣洗很油的，再說，我只叫你把碗放在盆子裏，沒叫你洗。”媽媽用土話罵道：“傻瓜，今天早上小黃帽掉的時候又不說。”我回答道：“媽媽，我碰的那個東西真的不知道是小黃帽，再說，你剛纔說的`明明是洗碗呀？”說完，媽媽用手“啪”的一聲，打在我的左眼上，可真痛。媽媽又憤怒地說：“我剛纔沒說洗，是你的理解不對，怪不得你的閱讀理解不好。我今天可真冤枉，明明說的是洗嘛。

罵的滋味可真不好受，做個小孩可真難呀！

四年級的作文300字 篇5

您相信魚會說話嗎？這是一個耐人尋味的事情，我想知道魚是否會說話？

我家買了兩條小金魚，一條是黑的，叫“樂樂”，因爲它很快樂。一條紅白相間的，叫“欣欣”，因爲它懂得欣賞，很好玩吧！它們倆生活在魚缸裏，這個魚缸“非比尋常”，裏面有山、樹、貝殼、彩色石頭……。很美吧！讓我們一起來觀察它們吧。

今天早上七點，我去餵魚食，看見這麼一個現象，魚食撒到魚缸裏後，樂樂吃了一點，就不吃了，全都給了欣欣吃。

今天下午傍晚五點十分左右，我看見魚缸裏的貝殼反過來了，小欣欣看見了，急忙游過去，用它的頭去頂，頂了一會兒就不頂了，游到樂樂的身邊，用自己的尾巴碰了碰樂樂，然後它們一起遊了過去，把那塊貝殼一起弄回了原樣。

通過觀察，讓我知道了，人類有人類的表達方式和交流語言，動物也一樣。同時，我們也要多觀察多發現，但不能傷害它們，因爲動物是人類的好朋友。

四年級的作文300字 篇6

在這個世界上有一種愛是最偉大的最深情的，當他們付出的時候並且是不要求有任何回報的，這種愛就是爸爸媽媽的愛。

有一次，我只考了88.5分，我想爸爸、媽媽肯定該訓我了。但回家後，爸爸和藹地對我說：“沒關係，我知道你是因爲粗心纔沒考好的。只要你吸取教訓，下次一定會考好的。”聽了爸爸的話，我信心大增，第二次果真考了滿分。

還有一次，我上牀睡覺時，突然吐了，弄了一枕頭，媽媽聞聲而來，焦急萬分地給我量體溫，問哪不舒服，發現我發燒，就給我吃了些感冒藥，可我吃多少吐多少，只好帶我去看醫生，醫生給我開了些藥，我吃過後，發現還是沒用。第二天早上又去看病，吃了藥後，病情反而加重了。只好去醫術最好的中心醫院，查出是胃腸性感冒，吃了好多藥，病情纔有所好轉。在帶我看醫生的時候，他們整天奔波，卻一點也不喊累。

在我成長中，爸爸媽媽有多少次爲我操勞啊!我以後一定要報答他們，幫他們幹家務活，給他們端茶倒水，儘量減輕他們的負擔。

這就是爸爸媽媽對我的愛，長大了我要回報他們對我的愛。

四年級的作文300字 篇7

我是一個普通的小男孩，但是我不知道怎麼了。我要睡覺的時候，突然出現了一個小精靈，飛來飛去地對我說：“喝下這瓶藥水，你就會變成一個隱形人哦！我就半信半疑喝了下去。過了一會兒，我去鏡子前面照一照。唉，我身體、頭、腳、手、腿去哪兒來？我去叫媽媽，她雖然沒看見，而且還沒聽到我叫她自己。

我今天變成了隱形人，所以我就要去熱鬧非主的街上玩一玩。我過馬路的時候，突然有一輛巨大的卡車衝過來我連忙蹲下了，我已經被嚇得魂飛魄散、四肢發麻。在這生死關頭，卡車已經停了下來。原來已經紅燈了。我連忙走過馬路，繼續向前走去。

我來到了遊戲廳，裏面的人太多，人山人海。他們擠來擠去，都不能呼吸了。我都被別人撞倒了呢！這種滋味真是很難忍受的。我自言自語的說：“放我出去吧！我再也不來這個地方了。“我不要在這兒被撞倒了。”我拼命向外面擠去，終於走出了這個地方，我趕緊跑回家，我面前出現了另一隻精靈，他對我：“對不起，你趕緊喝了它吧！”我馬上把它給喝了。

媽媽跑過來問我：“你剛纔去哪兒啦？”我紅着臉孔說：“我就不告訴你。”

四年級的作文300字 篇8

吃過午飯，我們乘車來到大連的鳥語林，領略了國家一二級保護動物棲息，生活的環境。

進了鳥語林，一股泥土的清香迎面撲來。霎時間，眼前的景色突變：空氣清新，鳥語花香，樹木翠綠，小草青青，就象進入了童話世界。

映在我們眼簾的是一股泉水，輕淺鮮潔。由東向西潺潺的流着，這就是泉水小瀑布，聽說這裏是鳥類喝水棲息的好地方。不一會兒，幾隻天鵝順着泉水游過來，歡叫着，真討人喜歡，我拿樹頁餵它們，它們就在水中搖來搖去，好象送我一隻優美的舞曲。幾隻仙鶴在樹邊棲息着，遊人來了，它們就用長長的去啄遊人的傘，惹的大家哈哈大笑。

順着泉水的流動，不知不覺來到樹林。樹葉油綠色，把衣服映綠了，把皮膚映綠了，把心靈映綠了。樹林里長着各式各樣的樹：松柏，白樺，雲杉等等……我把每個樹葉採集一片，送給朋友。

這裏的人多，樹多，動物更多，因爲人們不傷害動物，保護動物，給她們提供好的生活環境，所以這裏的人和動物和平相處。動物爲人們表演上樹，爬瀑布，騎小車，盪鞦韆……鳥兒如此大膽，居然敢在人的手上，肩上和人們合影留念。

出了鳥語林，我永遠不想捕殺鳥類，因爲我懂得了一個道理：人和動物，應當和平相處。

四年級的作文300字 篇9

一天，我隨手拿起桌上的跳棋子在桌子上轉起來。它轉了好大一會，才停下來。這引起我很大興趣，是什麼力量使它轉這麼長時間呢？

我又拿了更多的棋子，分別在桌子上`地板上`牀單上轉。我發現：桌子上的棋子轉得時間最長，牀單上的最短。我想了半天，也不明白，就問媽媽。媽媽說：“圓球狀的棋子，只有一點觸地，而其他部分是對稱的，給它一點力量，它就會轉起來。因爲慣性的作用，它就會轉個不停，但是它轉的時候，和接觸面會有一定的摩檫力，還有地球爺爺的引力，所以它最終還是會停下來。我突然想起科學課上，老師講的摩檫力。我恍然大悟地說：”它轉得時間長短決定於摩檫力的大小，桌子光滑，摩檫力小，它轉得就長；牀單上摩檫力大，所以它轉得就短。”媽媽誇獎我說：“我的兒子真聰明！”我心裏美滋滋地。

我知道了：生活中處處有知識，只要善於學習，就一定能學到很多東西。

四年級的作文300字 篇10

大家好，我是王裕惠，今年十歲，是四年級的學生。我最大的愛好是看書，本來這是一個非常好的習慣，很多家長都希望自己的孩子喜歡讀書，甚至想盡各種辦法培養孩子讀書的興趣，他們中有的人羨慕我的媽媽，有一個這麼省心的女兒。可是，對於讀書，我也有苦惱，因爲我讀書不仔細。

有兩件事讓我飽嘗讀書不仔細之苦。第一件事是在一節語文課上，老師讓我們背《生命生命》這篇課文。背課文可是我的拿手絕活，我只讀了幾遍就會背了，得意洋洋地到老師跟前去查背。可是我們的語文老師格外認真，我背錯幾個字她都不放過，讓我重新背。第二次去查背時，我落下了“僅僅”兩個字，老師說：“這個句子如果去掉這兩個字，意思表達得就不充分了，我們不能把它丟掉。”我有點沮喪，背了好幾次才背過。

第二件事，是閱讀我們的共讀書目《時代廣場的蟋蟀》。我只顧着看故事情節，其他的統統不關注。結果在測查的時候，被問到《時代廣場的蟋蟀》作者是誰，我瞪大了眼睛，是誰啊？壓根兒就不知道！唉！

讀書不仔細，帶給我很多苦惱，親愛的朋友們，你們有什麼好辦法，讓我們在閱讀的時候能夠仔細一點，效率高一點呢？