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四年級溫暖作文三篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級溫暖作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級溫暖作文三篇

四年級溫暖作文 篇1

我是爸爸媽媽的獨生子,從小我就夢想成爲家裏的小皇帝,我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對我很兇,很嚴格。我摔倒了,衣服穿錯了,學習上遇到了難題了,我多希望爸爸媽媽幫我完成,可他們總說:自己爬起來,自己的事要自己做,遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼,聰明的喜羊羊,可每天最多隻有可憐的半小時電視時間。有時我真討厭他們,覺得很委屈,認爲他們不像別的爸爸媽媽愛自己小孩那樣愛我。

隨着我的慢慢長大,我終於體會到了爸爸媽媽對我用心良苦的愛。

我現在會做許多事情了,遇到什麼問題我也會自己想辦法解決,不當不負責任的逃兵,長輩都誇我能幹。我知道,如果沒有以前爸爸媽媽對我“自己靠自己”的要求就不會有我現在的獨立。

四年級溫暖作文 篇2

我的好朋友小芳,一次溜冰的時候,不小心被另一位同學碰了一下,摔倒了,把腳骨頭摔斷了。

小芳的媽媽立即把她送到縣醫院去接骨。縣醫院立即對她進行了手術,骨頭是接好了,但小芳要住院一段時間。我們聽到這個消息,都替小芳難過。明天是星期六了,我約了小敏等幾個要好的同學去醫院看望小芳。

次日清早,我們把平時省下的媽媽給的零用錢拿出來,買了蘋果、桔子,還有一個大花籃,花籃裏有康乃馨、百合花。我們來到醫院,醫院是天藍色的,給人一種溫馨和恬靜的感覺。我們好不容易找到了小芳住院的房間,推開門時,只見小芳正在看《醜小鴨》的童話,我們齊聲叫道:“小芳,祝你健康快樂!”小芳一看是我們幾位鐵桿姐妹,激動地哭了,我知道她是見到我們後的歡喜的哭,是高興的哭。待她哭過後,我走過去安慰她:“小芳,別怕,你會很快好起來的,就像你看的書一樣,你會變成一隻可愛的白天鵝。”小芳點點頭說:“看見你們,我的傷痛就好像好了一半。謝謝你們!”

我看到她的`眼裏閃過的欣喜,我知道,她心裏感受到了同學們的友誼和關心帶給她的溫暖。

以後,我們又利用課餘時間爲她補功課,小芳的的學習成績終於沒有掉隊。小芳康復後,激動地對我們說:“謝謝你們,是你給我的溫暖帶給我戰勝傷痛的無窮力量!”

四年級溫暖作文 篇3

在大巴車悶熱的空氣中,在導遊毫無新意的講解中,在長途旅行的倦意中,我終於來到了中國最神聖的地方——長城。

下了車,大巴車上的悶熱還未散去,一波一波的人流又帶來了新的燥熱。長城,就在歷史的變遷中,徹底淪爲了一個景點。10分鐘,20分鐘,30分鐘……在漫長的等待後,我終於踏上了長城的石磚。向四周望去,有帶着相機的遊客,有留着大鬍子的外國友人,甚至還有在長城上拍婚紗照的新婚夫妻!我在心裏對自己說:“不!這不是長城,這不是那捍衛領土的鐵血要塞,這不是曾經將士們浴血搏殺的戰場!”我將把長城糟踐成景區的人們置於腦後,用心去感受這一塊塊偉大的石磚。

那堅實的城牆邊上,似乎還留存着那飽經風霜的滄桑,那亙古不滅的英氣。在烽火臺上,還流傳着將士們凱旋而歸的佳話。在長城的角角落落,依舊有百步穿楊的豪邁與精彩。

用一顆中國心,我看到了真正的長城,感受到了長城真正的偉大,和它所帶給我的溫暖。

從長城上下來時,別人帶走了一張張照片,而我則帶走了他給我的溫暖。

是什麼讓長城蜿蜒在羣山之間?是因爲長城不是景點,而是中國文化的象徵,它像中國人一樣,不管如何,都能堅持下去,它是中國精神的傳承。

長城,讓我的這次旅程,多了幾分別樣的溫暖。