關於再見四年級作文彙總6篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的再見四年級作文6篇，歡迎大家分享。

再見四年級作文 篇1

我還記得那年的你。你穿着白色的上衣，綠色的短褲。你說你喜歡這樣的顏色。你的名字叫洛陽，我的名字叫雪蝶。

那是開學第一天。老師站在講臺上說：“這是新來的插班生，請他自我介紹。”“我叫洛陽，今年11歲。喜歡的顏色是白色和綠色，喜歡的運動是籃球。請大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。烏黑的頭髮，大大的眼睛，高挺的鼻樑，白色的襯衫，綠色的短褲。算得上班草了。我沒想到，老師竟把額、我和他分成了同桌。“你好，我叫雪蝶。”“挺好聽的名字。交個朋友吧。”“好啊。”

洛陽成績很好，我有題目不會，他就來教我。而我，在他打球打累的時候遞上水和毛巾。同學們說我們是牛郎和織女。

小學生活馬上要結束了，可我捨不得洛陽。我們都要各走各的路了。在畢業典禮上，我對洛陽說：“洛陽，我會想你的。”他說：“雪蝶，我也會想你的，要經常聯繫哦。”“嗯。”我點了點頭。

再見四年級作文 篇2

“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時。因爲每過一天，都離開學上課又進了一天。到今天已經19號了，我即將對這珍貴而又快樂的寒假說一聲：“再見了!”

雖有些留戀，但並不覺得惋惜。因爲這個寒假我過的還是很充實的。我看了一本《富蘭克林傳》，它讓我瞭解到富蘭克林坎坷而又幸運的一生，並使我懂得了要想制富必需的幾個要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》，清楚的看見了祥子這個車伕三起三落，最終仍然受窮的過程，祥子這個身影也隨之深深的刻在了我的腦子裏。在英語方面，我將前面學過的內容又溫習了一遍，也背會了一些必要的單詞。除此之外，我也用新買的電腦發了將近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文學大師”。

面對即將到來的六年級下學期，這最緊張的時刻，我必須得更加積極的做好準備，迎接小學升初中的考試。

“再見了，寒假。”這將是個結束，也將是個新的開始。它預示着我要做最後的奮鬥，做最後的衝刺。

再見四年級作文 篇3

去年我們樓下的鄰居撿回了一隻小狗，它毛茸茸的全身就像一個大線團，它走起步來搖搖晃晃，走兩步摔一跤。

它的眼睛小小的臉肥肥的，非常可愛，鼻子黑黑的像一個大黑按鈕，它的鼻子可靈瞭如果有骨頭它會馬上把骨頭找出來，我在電視上看到了小狗它會聞到 十四米以內的東西很厲害我真想有一個這樣的鼻子啊!

今天，我家燉的排骨，那香味全樓道都能聞得見，當然，樂樂也能聞得見，它急得直抓我的腿，我說；樂樂餓了吧？它的嘴都合不攏了、吐着長長的舌頭，好像在向我要大排骨，我連忙把骨頭給了它，可它搖着尾巴，連聞也不聞，沒辦法我給了它有肉的排骨，這次它終於肯吃了，它狼吞虎嚥，過了幾分鐘排骨已經被它吃到肚子裏了，連骨頭也沒了，真是隻小饞狗啊！

那天，我和樂樂玩扔樹枝的時候我發現樂樂去撿樹枝的時候，不再那麼身手矯健，腳一瘸一拐的我真害怕樂樂會死了啊!哎！樂樂的眼睛越來越壞了，它的眼都流血了，我看着心都快碎了！媽媽說；哎樂樂它是讓車撞了！我非常傷心一下就哭了兩個小時，眼睛都哭紅了，爸爸安慰我說；沒事爸爸給你買一個小狗，我說；我不要，我要樂樂，三天後樂樂就死了，我非常傷心我自己安慰自己說；沒事這都是一場夢！

再見了！樂樂，我永遠會記得你的！

再見四年級作文 篇4

從前，這裏有一片充滿生機的土地，小動物們快快樂樂自由自在地生活在這美麗而充滿喜悅的森林裏，可是，好景不長，突然有一天，一羣人來到了這裏，到處亂砍亂伐，甚至還建造起了工場。小動物們的家園受到破壞，環境也被污染了，動物們也都成羣結隊地離開了這裏，唯獨河裏的小魚還生活在這，期盼着這兒可以恢復成原來的面貌。

第二年春天，到南方過冬的燕子兄弟飛回來了，看到了自己的家園被破壞了，太陽公公被滾滾濃煙薰得躲了起來，燕子弟弟看到了老朋友小魚在大口大口地喘着氣，便飛低了問到：“小魚，這裏還是我們的家嗎？”小魚嘆了口氣，有氣無力地說：“唉，自從這裏來了一羣人，我們的家園就被他們破壞得不成樣子了。”燕子弟弟急得快哭了，抽抽搭搭地說：“那你的兄弟姐妹和其他小動物呢？”“小動物們全都走了，我的兄弟姐妹也快死光了，全是被工場排出的廢水和遊客亂扔的垃圾害死的。”小魚傷心地說。忽然，天空上傳來了哥哥的叫聲：“我們走吧！”燕子弟弟飛走了，還不時回過頭來，依依不捨地說：“小魚，你多保重吧！”

再見四年級作文 篇5

他只是一個從未見過面的小學生，但是他在我心中的形象是至高無上的.。因爲他讓我刮目相看。

記得那是一個悶熱的下午，我一個人獨自走在回家的路上，更是覺得燥熱難當。正在埋怨這悶熱的天氣的時候，突然我覺得有一股刺鼻的氣味鑽進了我的鼻腔中，頓時我覺得噁心。擡頭一看原來是一位年近70的老人正吃力的拉着一輛裝滿生活垃圾的垃圾車。看到這一幕我並沒有想上去幫忙的意思，而自己還趕忙避開。

就在這時候有覺得有一個人影從我身邊跑過，我定下眼睛一看原來是一個帶着紅領巾的少先隊員正向那老人跑去，我還在鬱悶他跑到那去幹嘛？於是他引起了我的好奇心，我就想觀察他，以便來解開我心中的那個迷就這樣我準備跟着他。就這樣我看到他一直跑向那老人，只到他將他的雙手伸向了垃圾車，我才知道他是幫助那老人推車的！大約走了5分鐘那個少先隊員跑到車的前面叫了那老人一下，然後兩人停下來了，就坐在馬路邊上。我看見那少先隊員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗，看到他倆那親熱勁我還以爲他倆一對爺孫倆，可那老人說了一句讓我有一點想不到，那老人對少先隊員說：“小朋友你快回家吧！你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢。”但是那少先隊員沒有一點要走的意思，只是默默的站起來叫那老人又上路了。看到這一幕我更是覺得自己還不如個小學生，真想找一個地洞鑽進去。大約又過了幾分鐘那老人和少先隊員將車推到了一處老路上，由於路面凹凸不平，車上的垃圾都從車上翻落下來，而那個少先隊員用手將他們又揀起來，又丟回車上來。

就這樣我一直看着他們拐進了一條巷子去了，就從那件事後我一直在想看一眼那位少先隊員。可是從來沒在見過。

我現在內心時常有一種不安……好象是覺得自己不如一個少先隊員吧！

我們還能見面嗎？

再見四年級作文 篇6

前幾天在我的身邊發生了一件傷心的事，突然想起來，無限的傷感又一次涌上我的心頭。

爸爸從集市上買回來一個魚缸，那裏住着十條五顏六色的小金魚。金魚體態奇特，色彩鮮豔，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。它們總是自由自在地在水中游動，不時拍打着魚缸中的石塊，發出細微的聲音。然而現在的魚缸，卻變得冷冷清清……

以前每當我放學回家第一件事就是去看金魚，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料着它們，給它們換水、餵食，它們也非常喜歡我。只要我靠近魚缸，它們都朝着我一擁而上，眼睛瞪得大大的，嘴巴一張一張的，用尾鰭不停地戲着水，好像特別歡迎我的到來。一次，我往魚缸裏撒了一些魚蟲，金魚們看見了，馬上游過去，去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方，猛得來了個“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準備把魚蟲吞下肚的時候，不料，一條狡猾的黃金魚埋伏在水底，看準這個機會，猛躥上去，那條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨自享用了。這時，“霸王”遊了過來，它是一條長約八釐米的黑金魚，那條黃金魚“狼狽”得逃走了，黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。每當看着看着使我有時發呆，有時哈哈大笑，媽媽卻逗趣說：是不是這些魚兒把你惹神經了。就這樣它們給我家的生活帶來了極大的歡樂，所以說我特喜歡我家的小金魚。

不知什麼時候，金魚遊得不歡了，我以爲是水該換了，我端來清水給魚兒們換了換水，平時給小金魚換水的時候，小金魚們總是活蹦亂跳的，可今天完全不同，既沒有搖搖那漂亮的大尾巴又沒有來給我嬉戲。可是，一天之內，小金魚們一條一條地死去，整個魚缸裏變得空蕩蕩的。

永別了，我可愛的夥伴，永別了……望着你們在魚缸上漂浮的屍體，我傷心極了，我多麼希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀！