實用的四年級的作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
晚上，大地一片寂靜。我睡在牀上，望着天空中的月亮，漸漸進入了夢鄉。
突然我感覺身下十分硬，我睜眼一看。哇！好美啊！四處都是五顏六色的。我再一看地：哇！一點縫都沒有，而且還有一股香味。我想了想，就用手輕輕挖出一塊，放入嘴中。一股甜味在我的口中迴盪着。我真開心，原來這地是用奶油巧克力做的。我又用手挖了一大堆這美味的巧克力，“努力”的吃。過了大約半個小時，我終於把黑褐色的奶油巧克力吃完了。我走上五彩大街，看見一棟豪華的大房子。我飛快地跑過去，仔細欣賞着那美麗的大屋子。忽然，我的眼球被一面天藍色的牆給吸引住了（這裏的四面牆都有着不同的顏色）。我小心翼翼地用手撫摸那牆，感覺冰涼的，很滑。突然我的手陷了進去，感到冰冷刺骨。我突發奇想：“這不會是雪糕吧！讓本大小姐來嘗一嘗。”於是，我用舌頭舔了舔手上餘留的“牆漿”，一陣陣藍莓清香在我口中舞蹈。我欣喜，我慶幸這面牆壁是藍莓雪糕製成的。突然，豪華屋子的大門緩緩打開，裏面走出來了一個美麗的大姐姐。她環顧四方，“不好！”我抹了抹嘴巴大叫，就急匆匆地逃跑了。我閉眼飛奔，可是卻怎麼也跑不上前去。我睜眼往後看，這位亭亭玉立的大姐姐已經抓住了我的衣服。過了一會兒，姐姐說：“我並沒有惡意，你爲什麼要跑？”我說：“不跑，我就被抓了。”“不就是吃雪糕牆壁嗎！”姐姐笑着說。“沒事嗎？”我坎坷不安的問。姐姐說：“對，沒關係。這些糖和雪糕在我們這可是應有盡有。因此，我們這被稱爲‘雪糕城’。”
哦！原來是這樣啊！於是我就告別姐姐。到天上去找超級無敵彩色香果凍。誰知，剛爬上去，就滑了下來，還摔了個仰面朝天，但一點兒都不疼。於是，我又爬了上去。這次，我採用新方法，所以很順利。我用果凍造成了一所漂亮屋子。在這期間，我還找各種糖果把它們造成了傢俱。
誰知剛造好，一個7.5級大地震把我震醒了。我醒後，四處找我的糖果屋。哎！誰知這是一個夢啊！我是多麼想回到那時，我真懷念那時的情景。
四年級的作文 篇2
四年級的下學期，我們學校舉行了一年一度的校園足球聯賽，我們15班和8班在昨天進行了一場足球比賽，回想起當時的情景，真是讓人難忘啊。
昨天下午第二節課，校園裏的操場上碧空如洗，太陽溫和的照耀這大地，偶爾飛過的鳥兒們歡快的爲我們即將舉行的足球賽歡呼雀躍，我們早早來到綠草如茵的操場上，兩個班級足球隊的隊員隊早就摩拳擦掌，躍躍欲試使出渾身解數，爲自己的班級贏得這場比賽，其他同學也一樣興奮不已，特別是拉拉隊的隊員們。
“守門員準備！”伴隨着裁判員的口令，各就各位的雙方隊員早已死死地盯牢對手，唯恐失去最佳進攻時機，讓對方趁虛而入。“嘟——”一生響亮的哨聲，比賽拉開了帷幕，雙方的隊員你追我趕，足球就像淘氣的精靈，在隊員的腳下歡快的跳躍，奔跑。我班前鋒倪響傳球給了劉軒劼，他倆一邊打着配合，一邊向對方球門進攻，只見劉軒劼一個大腳只踢射門，可惜沒有進門，打在門框上了，這時，吳銘聖像獵豹一樣衝了過來，又補了一腳，“進門了”大家歡呼着。
比賽持續了近一個小時，雙方都咬得很緊，比分一直是我們1：0領先，但是我們一定要比他們多兩個球纔可以進入“八強”，但上天不支持我們，比賽結束了，我們還是1：0，只比他們多一分，我們的此次的足球之旅只能止步於此了，我們傷心的回到教室，姜老師也安慰我們，教練也說我們踢的不錯，下次再努力！
雖然，我們沒進八強，但我們在綠茵場上留下了我們揮灑汗水的身影，留下了我們爲比賽而拼搏的實力和勇氣。
四年級的作文 篇3
未來的房子是怎樣的呢？讓我來給你們介紹一下吧！
未來的房子完全有一臺電腦操控，主人可以以改變電腦數據的形式來改裝房屋。房子的大門由高科技納米技術製成，並配有超能感應系統，只有指紋覈對正確纔可以進去，電腦數據庫很大，最多可存入1000個人的指紋，如果指紋覈對不真確，放心，你弄臺大炮來都沒用，還會觸響警鈴，打開自動報警系統。
屋內都是統一標準，一間客廳，兩個臥室，廚房衛生間浴室各兩間，一個陽臺。陽臺上還配有小花園，可以種花種草，主人可以調節花園溫度，當主不在時，可以用手機通知電腦自動放水。
廚房什麼也沒有，除了一臺電腦。因爲，這是主電腦的分支電腦，可以在主人輸入菜名後操控地下廚房燒菜後運往餐座。
未來的房子帥着呢，以後再說吧。
四年級的作文 篇4
在我家的沙發一角，有我的樂高玩具世界。所有的樂高玩具整齊地排列在白色的電視櫃上。在這個小角落裏，有我最喜歡的“武士隊”和“仁者隊”樂高小人。每當我學習累了，或是心情不好的時候，我就會來到屬於我自己的小天地，讓“武士隊”和“仁者隊”戰鬥一番。
今天我和媽媽吵了一架，心情不好，早早洗澡上牀睡覺了。睡夢中，我看見“武士隊”的`一名隊員偷偷地潛入“仁者隊”打探消息，只見他小心翼翼地把頭貼近“仁者隊”的會議中心……
“仁者隊”的隊員們都磨拳擦掌，跟隊長保證明天一定要拿下“武士隊”的基地，以報上次遭突襲之仇。很不幸，他們的談話被偷聽者悄悄告訴了“武士隊”的隊長。
雙方展開了激烈的戰鬥。你瞧，“武士隊”的1號隊員用一個飛毛腿，把“仁者隊”的3號隊員踢倒在地。“仁者隊”的2號用一個降龍十八掌，把“武士隊”的4號打出了九霄雲外……
戰鬥持續了很久，由於“仁者隊”的部署已被“武士隊”提前知道，“仁者隊”陷入了被動作戰的局面，一直被“武士隊”圍攻着打，終於失掉了陣地。他們痛苦地舉起雙手投降了……
耳邊傳來媽媽的大叫聲：蘭俊熙，起牀做作業啦……我的美夢被打斷了！
四年級的作文 篇5
星期五，陽光明媚，萬里無雲，可就是火辣辣的太陽特別煩人。就在今天，我們舉行了“第六屆春季運動會”。
一大早，同學們有的在爲自己加油鼓勁兒，有的在做最後一次練習，老師們有的在安排場地，有的在說：“我們班肯定能拿到第一！”老師和同學們忙的不亦樂乎，霎時間，操場上變得熱鬧非凡。操場上突然響起熟悉聲，那是“運動進行曲”。我們有條有序的排好了隊。每個人都邁着自己矯健的身姿和輕快的步伐向前走去，雄赳赳，氣昂昂。
開幕式一結束，操場上便亂了起來，有的再告訴某些運動員快點去跑步，有的在和別人談起了遊戲，有的在跟自己的敵人說：“我一定會超過你的。”只聽裁判員“砰”的一聲槍響，比賽開始了。我大吃一驚，那是全校永爭第一的一個同學，他的外號叫作“小飛機”。不過我們班的人不甘示弱，加速了起來，想超過他，可是還是讓他得了第一。
到了下午，我們的跑步健將胡絢瑜來了，他加足了勁兒，以飛機般的速度，超過了他，獲得了第一。緊接着，我們班又獲得了第一，一個、兩個、三個……最後，我們獲得了全班第一，得到了一張獎狀，這不僅是一張普通的獎狀，而是一張用我們班運動員汗水掙來的獎狀。
四年級的作文 篇6
一天，我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙裏忙外地坐着家務。看着媽媽繁忙的身影，我的心中閃出一個動機――幫媽媽做家務活。開始，媽媽硬是不讓我做，她說：你平時在家裏嬌生慣養的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行了！我撒嬌地對媽媽說：就是嬌生慣養纔要鍛鍊嘛，您就讓我做，您去歇着吧！媽媽被我纏得無可奈何，最後還是答應了。
首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來講可是高難度的呀！我先打了一桶水，又從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶裏浸溼，在擰乾，然後學着媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布牢牢地攥在手裏，接着半蹲在地上，用力的擦着，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時候，腿蹲得酸了，我乾脆跪在地上擦。我從角落裏往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好後，我已經是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心裏甜滋滋的。
幹完了第一件家務後，我來到房間裏，看見牀上有幾件髒衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機裏，預備開始洗衣服。我先往洗衣機裏放水，在把髒衣服全部放到洗衣機裏，再往裏面加入適當的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關。一不謹慎白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子裏面的我，不由哈哈大笑起來。
第一遍洗完了，我又把一件件髒衣服拿了出來，放到一個盆子裏，又把洗衣機裏的髒水全放了，又重放了淨水。我把衣服全部倒進洗衣機裏，開了開關。洗乾淨後，我就把洗衣機裏的水放掉。把衣服放進了甩桶裏，甩幹，甩的差未幾了，我才預備把衣服拿去晾乾。我又把我的幾件小衣服放到盆裏洗了洗，洗完了，我剛要直起身，哎喲！我的腰疼得不得了，我都站不起來了。晾完衣服後，我又幫媽媽做了很多家務活。一天下來，我已精疲力竭了。
四年級的作文 篇7
我好久都沒有去過學校的春遊、秋遊，星期五是個出去秋遊的日子，真讓我們高興。
這一天，我用小揹包裝好去秋遊的東西，去到了那裏，看到了電視播放：講陶藝培訓中心的名譽，再說怎麼做陶藝：一、用陶水做陶藝，首先用三塊板，把陶水放在三塊模板裏面......然後給每一個人各一個陶泥，讓我們做陶藝。我決定把陶泥做成茶壺，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥壓成圓形做底部，把多餘的部份用牙籤再去分成一份；另一份的陶泥做身體，用手壓和牙籤弄成長方形狀再把中間的中上方挖一個圓形的洞，這個洞是用來裝上做好的壺嘴，再把手當成模具，就把陶泥在手臂上弄成身體，身體就是這樣子完成的部份；壺頂就是用最小份的陶泥部份來做成的，用手指把它給搓成圓形柱子狀，再把它給彎曲360度，這把壺頂部份做好了；壺蓋和壺底也按同樣的步驟做成的；最後把兩部份都壓成圓形柱子狀，再把一部份用壺頂一樣的操作就成了壺的把手的地方，再把另一份陶泥彎曲大約 45度然後在中間在去用木棍把裏面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙籤搓起來，再用牙籤和多餘部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
這次的秋遊教了我們怎麼做陶藝，我學會了做陶泥，看着自己的作品，雖然達不上自己的要求，但還是感覺得很開心。
四年級的作文 篇8
我的語文老師是白玉潔老師。我的老師每天都穿着一件漂亮的衣服，還穿着一雙黑色高跟鞋。她有一雙大大的眼睛，長長的頭髮，頭髮上還戴着一個白色的髮卡，這樣看上去更美了！
白老師對同學們很親切，但是在學習上很嚴格。她都是第一個到學校，到學校以後，白老師都讓同學們拍着手讀書。
老師愛我們，我們愛老師！
四年級的作文 篇9
我們班有個名副其實的小書蟲，她也是我最好的朋友，我們給她取了個不好聽的綽號“李病龜”，因爲她的名字與“李病龜”諧音，接下來我就向大家慢慢道來爲什麼大家叫她小書蟲。
她是一個聰明，活潑的小女孩。她的優點是愛看書，缺點也是愛看書。因爲她總是無時無刻都離不開書，這對她學習多少有點影響，可是她看書的那股認真勁，我們不能不承認她是我們班的小書蟲。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書包裏拿出一本書津津有味的看起來，彷彿進入了書的世界，旁落無人。我大喊：“李近微，我們出去玩會兒”。可她還是沒有從書中回來，沒有一點反應。我接二連三的大喊，她這才呆呆的問道：“有什麼事？”，“我們出去玩會兒吧！”我請求道。她只好極不情願的跟着我出去了。一路上她都是無精打彩的，我想她一定在想書了，根本沒有心思跟我玩。過了五分鐘她問我“能回家嗎？”，過了十分鐘她又問我能回家嗎，過了十五分鐘還是接着問我。我無可奈何的和她一起回到了家，她又一次進入了書的世界，她與主人公一起冒險玩耍，表情也是千變萬化，有時皺眉，有時笑的前翻後仰，還有時眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱着書，好像有人會把書搶走似的。她就是這樣，在學校看書，在家裏接着看，真不愧是小書蟲。
