【推薦】四年級作文彙編6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

在我家窗前有一塊綠地，綠地上種滿了綠樹，一眼望去一片碧綠。樹林裏綠樹成蔭，不時傳來鳥兒們的歡叫聲。

原來這裏是一片又髒又臭的垃圾場。有一天，這裏來了報社的阿姨，又是採訪又是拍照……不久，咱小區上報了，報道的就是這“垃圾場”。終於，小區居民和綠化工人們都動起來啦：垃圾清理乾淨了；綠油油的草坪鋪好了；嬌嫩的小樹種上了……不久，一羣羣鳥兒們發現了這片小樹林，就在這兒做巢、搭窩，安家落戶，那裏時時傳來歡樂的鳥鳴聲。

隨着時間一天天過去，小樹苗越長越高，來這裏搭窩築巢的鳥兒們也越來越多，黑的、灰的、雪白的、赤褐色的……到處都是鳥影，好像一片片美麗的五彩雲。鳥兒們在這裏時而低飛，時而俯衝，時而成羣撲撲翅膀一起飛向天空———這裏簡直成了鳥兒們的樂園。

就這樣，我家門前的荒土變成了鳥的樂園。是綠樹美化了我們的家園，是綠樹造就了鳥的天堂！

四年級作文 篇2

今天，我讀了《狐狸報恩》這個故事，就讓我給大家介紹一下吧！

從前有一個老奶奶從外面回來時，看見了一隻奄奄一息的小狐狸。老奶奶把小狐狸抱回了家，老奶奶給小狐狸取暖，給他做粥喝，晚上睡覺時把它抱在懷裏。

老奶奶和小狐狸相依爲命。老奶奶上山砍柴，小狐狸跟着，老奶奶下地種田，小狐狸在旁邊趴着，就這樣，小狐狸逐漸長大。

有一天，老奶奶發現小狐狸不見了，找了很久也沒找到，就傷心地回去了，老奶奶走着走着，不知從哪冒出了一隻狼，老奶奶嚇得連連後退，就在這時，出現了幾隻狐狸，領頭的是一隻身材高大狐狸，狼看見這麼多的狐狸，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽見了敲門聲，老奶奶打開門看見了昨天那身材高大的那隻狐狸，原來，狐狸長大來報恩了。

這個故事告訴我們：“好心就有好報”。

四年級作文 篇3

暑假裏，我們來到了大草原，最舒服的事情就是騎馬了。

在草原玩，騎馬就是最好的運動。在一望無際的草原上，我們的車一開過，就有很多人沿途攔車，他們都是附近馬場的工作人員。他們給我選了一匹16歲的“馬哥哥”，它有着金色的鬃毛，棕色的皮毛，好像是一個老爺爺，頭髮被曬得金黃，皮膚被曬得烏黑髮亮。馬上裝着漂亮的馬鞍，多可愛呀！

我們騎上了可愛的馬，因爲我們是初學者，馬在草原上慢慢地走着，周圍安靜地聽得見馬蹄着地的聲音。

突然馬兒停了下來，10度的低溫，小花堅強地開放着。爸爸和媽媽的馬擡起了尾巴，露出了屁股。屁股像一個大圓圈，這樣一來圓圈就更大了。接着，一個一個拳頭大的`馬糞從“圓圈”裏落了下來。就這樣他們走走停停，和蝴蝶採花蜜沒有什麼兩樣。

我把馬背拍拍打打，努力叫它跑起來，甚至還和它說：“馬哥哥，你跑得快一點可以嗎？”可是，它還是邁着固定的步子，氣死寶寶了。但是我知道，它是一番好意，害怕跑得快，嚇着我。

你看，北方的馬多可愛！

四年級作文 篇4

我是一名小小地面保潔員，主要負責保持地面乾淨，不留一點紙屑。

我剛應聘到這一職務時特別得興奮，可以監督他人，可以體驗一下當領導的感覺，是我夢寐以求的。

可是當我真正執行這一職務時，卻困難重重。當我給同學分配任務時，他們總會有各種理由推脫，最後所有的工作都只有我一人完成，每次都累得我滿頭大汗。我想這樣肯定不行，必須要有一些措施。我就跑去跟胡老師商量，胡老師耐心地說：“首先你得以身作則，立個榜樣，再則分配任務要公平、公正，最後可以適當地加個懲罰，比如不執行任務可罰沒一個“小公雞”。”聽了胡老師的提議，我恍然大悟。

第二天，我就按照胡老師的提議去執行。我每走到哪裏，看到哪裏有紙屑，隨時彎腰去撿，做到以身作則。同學們看到我這麼認真，這麼負責，也不隨意亂扔垃圾了。放學前佈置任務時，每個同學都合理安排，同學們都非常配合，這一次我們完成得很順利，根本就不用最後一條懲罰。

這一小小地面保潔員，讓我深刻體會到當領導的困難和快樂。我要不斷努力，盡心盡職做好每一件事。

四年級作文 篇5

“要出去冬遊啦!”。昨天晚上我高興得一夜也沒睡好。

第二天，風和日麗、晴空萬里。我們歡呼着踏上去白塔的旅程。一路上，鳥語花香，不知不覺已經走上了“二橋”。走着走着，我們就看見了在“二橋”下面流的急湍的河水。只見那河水有點淡青淡青的；旁邊的小島上，有許多分岔的路線，還有一個用石頭擺成的“做”字；另一個島上有一個很像外星人的飛碟。

我看着天，就覺得我像只蝴蝶，一直飛向天邊。忽然，我們好像隱隱約約看見了白塔，那白塔遠看像個大將軍，挺着胸，昂着頭，在那看風景。走近了看，咦，白塔又像個巨石，屹立在這兒。

我們爲了看清楚白塔到底是什麼樣，就向前走。過了一會兒，我發覺白塔像個一層一層的大鍋，數到最後一層，那上面有個小鍋，又像個船帆。“白塔真雄偉，真莊嚴!”

呀!這真是一次有趣的冬遊!

四年級作文 篇6

牡丹，自古以來被視爲榮華富貴的象徵，素有“花中之王”的美譽。她宛如一位端莊華貴的千金小姐，嬌嫩欲滴。輕輕撫摸花瓣，那如蟬翼的花瓣猶如絲綢般柔滑；綠得透藍的葉子，像少女的纖纖玉手；花瓣一層包着一層，晶瑩的露珠在上面滾動，光芒四射。

在洛陽城中，繁花似錦，人們紛紛稱讚牡丹的美麗，使得牡丹洋洋得意。她輕蔑地對泥土說：“別人都在稱讚我的美麗，而你，卻被人忽視。”泥土聽完，平靜地說：“我滋潤着你，露水襯托着你，陽光哺育你，你應該感謝我們。“哼！真不要臉！”牡丹生氣地說，“你怎麼能配得上我呢？你渾身髒兮兮的，只怕玷污了我的花瓣。”泥土聽完這話，責怪牡丹花說：“你怎麼可以這樣！你如果離開了我，你就枯萎了！”“閉上你的嘴！”牡丹說。

這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地走來，撫摸着牡丹，一邊摸一邊對她媽媽說：“媽媽，這花真香啊！好美呀！”牡丹花聽完，驕傲地說：“你看，人人都誇獎我，不需要你，我也能得到讚美。”“傻孩子，你離開了我，便沒有了生命，光彩也會暗淡，你怎麼得到誇獎呢？”牡丹花不耐煩地打斷泥土說：“誰是你的傻孩子呀！今後請不要來打擾我。”泥土無可奈何地搖了搖頭。

過了一會兒，一個調皮的小男孩把牡丹花摘了下來。牡丹花還滿心歡喜，想：自己終於可以離開這髒兮兮的泥土了。泥土語重心長地說：“你的美，幫你得到了誇獎，你的美，也讓你送了性命！”過了幾天，牡丹花感覺渾身無力，原來粉嫩的花瓣也變得蒼白，無力地耷拉下腦袋，這時它才明白自己原來排斥泥土，是多麼愚蠢呀！

再美的花，失去泥土也會顯得暗淡無光，有泥土的奉獻，纔有牡丹的美麗。

點評：小作者用擬人的筆法，寫出了牡丹的驕傲和泥土的無私，生活的道理飽含其中。