漂流瓶四年級作文合集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的漂流瓶四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流瓶四年級作文 篇1

今年夏天，爸爸帶着我們全家到大連度假。大連是個美麗的海濱城市，正值暑期，卻絲毫沒有悶熱感，感覺好涼爽。

終於來到了嚮往已久的海邊，我飛快地向金色的沙灘跑去，躺在沙灘上，海水舔着我的小腳丫，舒服極了。

爸爸看我這麼開心，不知從哪裏掏出來一個玻璃瓶，並對我說：“寶貝，你可以把願望寫在一張小紙條上，裝到這個漂流瓶裏，投向大海，沒準兒有一天會收到來自大海另一邊的回信呢！”真是個好主意！

於是，我迫不及待的拿出筆和紙，寫道：我是來自石家莊的小朋友，我的願望是成爲一名音樂家，希望這個漂流瓶能給我帶來好運。如果遠方的你撿到了它，請給我回信，我們可以成爲好朋友。

裝好漂流瓶，我使勁投向大海，我相信，一定會有人撿到它的，也一定會仔細閱讀我寫的內容，然後給我回信的。

接下來，是漫長的等待。一天，兩天，三天……十天過去了，二十天過去了，還是沒有人給我回信。

後來，時間讓我把這件事給淡忘了。突然有一天，信箱裏莫名其妙地多了一封信，署名是：來自大海另一邊的漂流瓶。我好奇的打開信，只見一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韓文。

原來是一位韓國的小女孩撿到了我的漂流瓶，她說，她很想和我交朋友。於是我立即給她寫了一封回信。

晚上，我做了一個美麗而又奇妙的夢，夢見我真的見到了那位韓國小女孩，紅撲撲的臉蛋，拉着我的手，一起向美麗的地方跑去，我們一起聞着花香，一起追趕蝴蝶，一起在那裏快樂的談着理想……

漂流瓶四年級作文 篇2

在寒冷的北極，生活着一隻名叫“包子”的北極熊。他的家在一個半圓形的冰洞裏，平時以捕魚爲生。

這一天，他在冰水裏竟然撈到了一個好看的漂流瓶，瓶子裏有一張紙條。包子很納悶，他打開一看，上面寫着：

“你好呀！我是南極的企鵝，我叫‘牛奶’，你想來我家玩嗎？”

“包子”吃了一驚：南極！是在我家的另一端嗎？他有些激動，作爲一隻從未離開過北極的熊，他一直幻想着有一場轟轟烈烈的旅行。

“包子”回家攤開世界地圖，找到了去南極的路線。他收拾好所有家當，修補好一艘人類遺棄的船，帶足食物和冰塊兒，風風火火地出發了！

一路上驚險不斷，他從格陵蘭半島到巴芬灣，在這裏，他遇到了一隻北美棕熊、兩隻雪橇犬

，他們聽說“包子”要到南極去，也想跟着一起走。

這段旅程並不輕鬆，他們經歷了西風漂流、本格拉寒流、墨西哥灣暖流，最後是北大西洋暖流。真可謂是歷經了“九九八十一難”。不過，幸好，他們終於平安地到達了南極。

“包子”激動地揮舞着漂流瓶，大聲呼喊：“‘牛奶’，‘牛奶’，你在哪裏？我是‘包子’，我從北極來看你了！”

只見一隻帝企鵝慢慢從企鵝羣裏走了出來，他有些不可置信地說：“呀！這真是一個有魔力的漂流瓶，竟然讓我遇見了北極的朋友！”

漂流瓶四年級作文 篇3

我是一個農夫山泉礦泉水瓶，由於我的小主人把我扔到了小溪裏，我便開始了我的漂流記。

我的出發地是鄉村的一條小溪，這裏山清水秀，鳥語花香，溪水清澈見底，小魚在我腳下快樂地遊玩。儘管我是這麼地喜歡此地的美景，但對於遠方，我充滿了無限的好奇，於是，我戀戀不捨地繼續漂流。四周的景物在慢慢地往後退，沿途的景色也漸漸地發生了變化，原來的山清水秀，現在已變成了一座座橫七豎八、雜亂無序的民房，看來是到一個停靠站了—小鎮。在停站休息的時候，又陸續有許多“遊客”加入了我的隊伍。這裏的河水已經開始發綠，魚兒們都無可奈何地搬家了，越往下走，水越來越渾濁了，不時還有白色的垃圾漂浮着，有些小魚還翻了白肚。

我漂啊漂，從小鎮漂到了小城。城裏四處可見拔地而起的大樓，高大漂亮，可環繞着小城的是一條條黑乎乎的小河，工廠的廢水通過一條暗溝咕嚕嚕地排向河中，河面上漂浮着各式各樣的垃圾：飯盒、塑料袋、爛菜葉……小河變成了天然的垃圾場，基本看不到有生命的存在。

小河通向大江，順着河流直下，我也漂流到了這兒。這裏的水明顯比河水乾淨多了，小魚又在水中快樂地遊玩，四周樹木茂盛，鳥兒在樹林間歌唱，令我心曠神怡，擡頭望望藍天，潔白的雲朵在天上慢悠悠地散步，陽光像一個慈祥的婆婆，溫柔地擁抱着我。

幾天後，我終於到達了夢中的天堂——大海，瓦藍瓦藍的天空與湛藍湛藍的海水水天相接，一眼望不到邊，海風吹動海浪，也撥動着我的心。天空中鷗羣盤旋翻飛，捲起了一股白色的旋風向遠處吹去，這一切是多麼美好啊！

我終於實現了自己的夢想，和大海在一起了！

漂流瓶四年級作文 篇4

我是一個小小的漂流瓶，身上穿着一件天透明的衣服，帶着一個棕色的帽子，每天飄浮在海上，跟海鷗朋友一起玩耍，自由自在，無拘無束……

有一天，我被大海衝到了一個美麗的地方，那裏長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，翠綠的顏色倒映水中，甚至把我也染成了綠色！大樹周圍有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢！樹林裏還不時傳來一陣陣清脆的.鳥叫聲，一隻只可愛的小鳥從樹林裏飛出來，在空中畫起了圖形。一會兒組成了一個三角形，一會兒組成了一個正方形，一會兒組成了一個圓形。在它們變換圖形的時候，一個扎着馬尾辮的小女孩拿着兩個小水桶，遠遠的看見了我，突然眼睛一亮，放下水桶，撿起我，若有所思的跑向醫院。到了醫院一間病房內，小女孩停下了腳步，只見一個男子躺在病牀上，小女孩默默的流着眼淚，輕輕的喊着：“爸爸……”然後擰開蓋子，拿出我肚子裏的紙，在紙上“刷刷刷”的寫下了：希望爸爸早日康復。小心翼翼的把紙裝回我的肚子裏，拿着我回到海邊，重新放我回到了大海中。我載着她的希望漂浮着，一路上，我又遇到了勇敢的男孩，可憐的乞丐，白髮蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子裏放上了自己的心願。

我載着這些人的心願，奔向着更遠的地方，爲了他們心中的希望不要破滅，我努力地漂洋過海，雖然很累，但我很快樂。

漂流瓶四年級作文 篇5

從電腦裏打開QQ，點擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會出現虛擬的大海：波瀾壯闊的藍色海面，神祕的海島上矗立着漂亮的小木屋……這一切誘惑着我對大海的渴望。

我選擇了要扔的瓶，在鍵盤上鍵入自己想說的話：

陌生的朋友，你好！

我是趙二街小學四年級的學生，最近老師讓我們寫一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠，想往真實的大海里扔一個漂流瓶的願望是很難實現了，我只能往虛擬的大海扔一個漂流瓶，來看看它的命運，當然我也期待後面的故事……

希望認識喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！

我把瓶子投進虛擬的大海，在電腦桌旁守候着，期待着有人回覆我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒人回覆。爲了不讓自己睡着，我就撈瓶子，撈來的不是小動物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時候，我收到一個青島的漂流瓶，他說他守着海，可以幫我把真實的願望封進瓶子裏，幫我扔進真正的大海。我告訴他我想認識生長在海邊的小朋友。我剛回復了青島的漂流瓶，就又收到了一個邢臺的瓶子，他說老師也給他們留了同樣的作業……

夜深了，我想象着青島的瓶友替我投進真實的大海的瓶子的命運，我似乎看到一個美麗的小姑娘朝海邊向我走來……