關於寫童年四年級作文8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫童年四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫童年四年級作文 篇1

盼啊盼，終於盼到了這一天——六月一日國際兒童節，這是我的最後一個“兒童節”，因此我對這個兒童節特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節，還有央視“六·一晚會”，因爲它能勾起我許多童年的快樂回憶。

開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園裏一朵朵嬌豔欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。

節目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳的動漫歌曲，讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調皮、機靈、相親相愛的“藍精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！

《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節目。那一首首膾炙人口的經典兒歌唱出了不同年代的風格。《春天在哪裏》、《小松樹》、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字裏行間，每一個音符裏都表達着對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達了出來；《紅星歌》唱出了戰爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和嚮往，《我們是共產主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設祖國、保衛祖國的堅定誓言。這一首首經典之作，激勵着一代代的少年兒童勇往直前！

《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的風采；《繩彩飛揚》中的那些學生們熟練的技能不得不讓我讚歎不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……

晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節目，但是這每一分鐘，每一個節目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶啊！

寫童年四年級作文 篇2

我們每個人在小的時候都鬧過笑話，我也一樣。

在我印象裏，記得最清楚的是，有一次，爺爺從山上給我捉回了一隻兔子。它長着一對又圓又大的紅眼睛，三瓣小嘴，長得很小，混身雪白，我給它取名叫小白。

我怕小白晚上凍着，我就給它做了個溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫捕魚。爺爺問我：“孫女，去水庫捕魚要幹什麼？”“祕密。”我高興的回答到。“寶貝孫女，什麼祕密呀！告訴爺爺好嗎?”我使勁的搖了搖頭。

到了水庫，爺爺先把魚餌掛在魚鉤上，再把魚鉤甩到水裏，耐心等待着。你們知道，我是個急性子，我等不起。我就哭着喊着讓爺爺快一點。可是，爺爺也沒有辦法，我只好焦急等待。過了一會兒，爺爺掉上了好多魚，我認真的數了數。整整十條。我飛快的拿着魚跑回了家。奶奶問我：“孫女，捉了多少條魚？”“十條。”我高興的回答到。奶奶說：“哦，還真不少。”“小白兔在哪裏呀!奶奶”“屋呢？”

我跑到屋裏，把魚放在小白的窩裏，可小白不理不採的。我又把魚放到小白的嘴邊，它不吃。我一來氣，扒開它的三瓣嘴，硬往它嘴裏塞。結果，小白沒有吃，我還被它咬了一口。

我哭着跑出屋問奶奶：“奶奶，小白是不是生病了？我給它魚，它不吃。”奶奶聽了笑着說：“傻孩子，兔子不吃魚，它吃我們家的大白菜。去，揪個白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園裏揪了一塊白菜給它吃，小白見了跳過來香香的吃起來，我看見了加提心裏多高興了！

每次我把小時候發生的有趣的事講給夥伴，好們聽了都會笑的前仰後合。小時可真天真！

寫童年四年級作文 篇3

鄉村，是我童年的記憶。夏天快到了，春天姑娘要邁着匆匆地腳步離開了。我趁着雙休日去奶奶家走一趟。

我來到奶奶家，進入屋門，見奶奶不在家，我獨自一人看起電視來。我看了一會兒，突然聽見奶奶家屋後傳來一陣“嘰裏呱啦”聲，我走到屋後，一打聽，才知道大家在商量搬西瓜的事情。聽說在村裏每戶有家都能得到兩個大西瓜，真是一件喜事啊！我急忙跑向田野，想快點得到兩個解渴的大西瓜，我來到田野邊，一切的景色都變了，一排排綠樹成了遮涼傘；一朵朵小花張開了笑臉；一畝畝農田像觀音菩薩的蓮花座；一種種植物似乎像觀音菩薩，雙手合十地坐在上面……先不管這麼多，搬西瓜纔是正事。

我走下田裏，彎腰用手去搬西瓜，結果兩手一抓兩個大西瓜，軲轆轆的滾走了，來來回回的搬了好幾次都沒辦法抓住，弄得我已是汗流浹背的，把幾個大西瓜都弄得快要破裂了。結果還是我奶奶跟爺爺來搬回家裏去的。

就這樣，時間一點點過去了，體驗了一日的鄉村生活，真是收穫滿滿的。

寫童年四年級作文 篇4

童年似飛鳥，能讓我無憂無慮依偎在爸爸媽媽的懷抱裏撒嬌;童年似一幅美麗的畫，裏面有我燦爛的笑容和天真的話語;童年似象棋盤中的一枚枚棋子，都是初生的太陽，勇往地奮力前行。

幼兒園時，媽媽跟我說：“寶貝呀孩子，在學校要像“兵/卒”，記得一步一個腳印好好走路。”可是我不願意當小兵小卒，每天的我都是“車、馬、炮”馳騁沙場，勇往直前，要爬的我就會走過去，要走的我就會跑過去。調皮的我有時讓漂亮的老師氣的不那麼美麗了;聽話的我有時讓和藹可親的老師會頻頻爲我點贊;能幹的我有時還是老師的小幫手，掃地擦桌子拖地樣樣都會;幼小班時還是小朋友們的“孩子王”，一些小朋友不愛上學愛哭鼻子，我都會想辦法帶他們玩五顏六色的積木，拼各種各樣的圖形。三年多姿多彩的幼兒園就這樣，轉眼告別了那個幼小的我。

小學啦，長大的我，不在玩泥爬坡，有了各式各樣小樂高“我的世界”，能拼成我七彩童年裏各種模型;不在丫丫學語，會漢語拼音能讀書寫字，讀課外書更是一件有意思的趣事，書裏有一幅幅美麗的.畫，有植物在陽光下開花結果，有小鳥在天空展翅飛翔，有小魚在池塘自由自在暢遊，還有許多許多美麗的畫;也不在只會看着哥哥姐姐在舞臺上撥動優美琴絃了，既能欣賞悅耳的音樂，還會撥動琴絃彈奏不連貫的音樂讓爸爸媽媽入睡。

七彩童年，無憂無慮逐漸長大的我，會認真對待生活中的每一件事情，無論快樂還是難過、困難還是容易、失敗還是成功。童年中的點點滴滴都會成爲我成長的美好記憶。

寫童年四年級作文 篇5

童年像一串閃閃的珍珠，光芒四射。童年又像一陣陰綿的小雨，充滿惆悵。童年還像一杯平淡的水，缺乏味道。我的童年卻是五彩斑斕的。

六歲時，我在商店裏買了一個指南針。看到陌生的字母，以爲這是一尋寶探測器。我可高興了，小心翼翼地保管着，回到家裏把它藏到牀下，誰一過來我就把他引開，禁止靠近。

第二天，我把它帶去了學校。一下課，我就衝出了教室跑到了後面，箭頭正指着樹呢！我跑到樹旁，使勁跺腳，什麼？下面沒有東西。我不甘心，敲敲土，沒有。看看樹幹，也沒有。什麼嘛！根本沒有！我擡起小手，正準備扔了它，忽然我眼睛一亮看到那箭頭又指向了別的地方。怪不得沒有找到，原來是我看錯了呀。

我拿着指南針，又陷入了幻想：一大堆的玩具，布娃娃，還有好多好多的衣服鞋子。太棒了！以後我可以天天玩玩具，穿新衣服了！

有了這麼好的東西，我更加勤奮地尋起寶來。土裏，沒有；桌子下，沒有；樹上，也沒有。我真是恨不得把這學校翻了個底朝天。

最後，我跟着箭頭走到了一面牆的前面，敲了敲，後面一定有寶物。因爲一它是空心的。我用石頭扔，用手拍，用腳踢，可牆還是開不了。我突然想起了動畫片裏的門上面都有機關，這上面一定也有，我仔細的找着，卻沒有找到一點兒東西。

後來我天天都去瞧，看它有沒有打開，年復一年，日復一日，直到上了科學課，我知道那不是尋寶器而是一個普通的指南針時，才停下這傻傻的行動。

寫童年四年級作文 篇6

回眸往事，一切的記憶都有如褪了色的畫，我以爲回憶就會這樣慢慢擱淺。化作泡沫，消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時而出沒時而埋葬。再也無法追逆到從前的時光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰，那樣的回味無窮，回憶着、回憶着，回憶着那天真無邪的微笑，五顏六色的小短裙，美麗的風箏在天空飄啊飄~~~

“阿妹，快點，再跑快一點，瞧啊，燕子風箏飄得好高啊”，曾經我最喜歡和阿妹在田野裏追着那好高好高的風箏嬉戲、奔跑，晨風輕輕的從我們的臉頰劃過，剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來揉去，我小心翼翼的將風箏線往高空拋，風箏順着風勢慢慢飛向藍天，阿妹在一旁仰望着高空的風箏，拍着那雙小手，不停在叫：“好耶好耶，風箏裝載着我們的願望向那溫暖的陽光，向那回歸的燕子，放飛我們純真的願望”，其實望着她的那雙水汪汪的大眼睛，我也可以猜得出她的願望，“看啊看啊，美麗的風箏飛過那片叢林，它是不是也在尋找它的家呢？”我撒腿就往小溪邊跑，被我鎖住自由的風箏也跟着我跑，只不過是一個在空中，一個在地上，我拉着阿妹稚嫩右手，帶着她迎風奔跑，爲她暫時吹去自己的不幸與悲傷，看着她的微笑，心裏一個‘甜’啊，她用無名指指着天上的風箏，放慢了腳步對我說：“你看，我們在自由自在的奔跑，而風箏卻在被鎖住自有，我不希望它難過”。

我一下子摸不着頭腦，難不成她還真的以爲風箏有靈魂？

“阿慧，我把鎖住它的‘鎖’給去了”，我點點頭，沒說什麼，只是看見她用茅草又斷了那根風箏線，風中隨着大風颳向了叢林，不見了蹤影，她笑了笑，小酒窩給她的嘴角點綴，我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子裏透出來的，“阿慧，你就要離開這裏啦，你是我這輩子的好朋友，可能我們以後見不到了，但是我依然記得有你，這個……這個是我親手邊的蘭花鏈子，希望它能夠保護你”，我接過，捧在胸口上，直點頭，他看着送走我的汽車，流下了真誠的眼淚。

阿妹的不幸是父母造成的，阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣揹着大書包開開心心的上學，我祝福你，我永遠都祝福你，你是我的朋友，永遠的好朋友。

寫童年四年級作文 篇7

童年，像一條長河，而往事，則是一顆顆繁星。每一顆都是那麼的美麗和精彩。

記得有一次，我和小普在沙灘上玩沙子。我們先用鏟子到河邊去鏟來許多水，再把一些沙子與海水攪拌，差不多成泥漿了，便津津有味的堆起城堡來。瞧，城堡的四周鮮花盛開、綠樹成陰。再往裏走，一座城堡讓你歷歷在眼。只見一座三角寶塔形的建築物下面襯托着一座正方形的精緻的房屋，在城堡的最上面還立着一根用牙籤製成的旗杆，上面還高高飄揚着屬於這個國家的國旗。這雖是那麼的拮据，可在我們眼裏卻顯的那麼華麗。

還有一次，我和小芸在河邊放風箏。我們同時將風箏放了，可我的風箏就是不聽話，眼見小芸的風箏越飛越高，我不禁喪氣起來。突然，我的眼光注意到一個小男孩，只見他一隻手拿着風箏，另一隻手則拿着線棒。趁機將風箏放飛。我想：“失敗乃成功之母。”所以學着他的樣子，將風箏拋出。不一會兒，我的風箏放的特別高。

回億往事，一切都變的那麼憧憬。

寫童年四年級作文 篇8

望着那一條綠蔭小道，我陷入了回憶。最後一次邁着輕快的腳步，踏上它是什麼時候？我心尖的那點綠，它在哪裏？我耳畔的歡聲笑語，該去何處尋覓？

春天帶來了一個風情萬種的草坪。我們這些小孩子不懂得保護環境，在那裏隨意奔跑、摘花。油亮亮的草地上留下了我們的小腳印。烈日籠罩下的草坪顯得有些寂寞。可是，只要你一走近西邊的竹林，一陣銀鈴般的清脆笑聲便清晰地傳入你的耳中的。

秋天降臨了草坪。一夜之間，草坪就鋪上了一張金黃的地毯。白雪光顧了草坪，將它裝扮得美輪美奐。小孩們個個裹得嚴嚴實實，奔出家來。那一雙雙瞪得大大的清澈的眼睛裏，滿是渴求。

如今，草坪已改建成停車場。這裏再也聽不到孩子們的嬉戲聲和大人們的閒聊聲，那翠綠的草坪早已煙消雲散，但它在我心中總有一席之地。我的童年有草坪，草坪盛載着我的童年。再見，草坪。再見，童年。