【精品】生命四年級作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生命四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生命四年級作文 篇1

你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。

在地球上，水面積就佔地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的分佈極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴重缺乏。儘管這樣，人們仍盲目地浪費，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費下去，地球上的淡水遲早會被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，那該是多麼得可怕呀！水資源的嚴重缺乏，是一場世界性的災難，爲了彌補地表水的嚴重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由於人們的長期開採，這些深層水也越來越少，甚至沒有。

現在，我們只有節約用水，保護水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。

水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構成了萬物生長的源泉。

植物離不開水，動物離不開水，人更離不開水。要知道沒有水，就沒有生命的存在，讓我們快快行動起來吧！積極面對現實，愛惜一切珍貴的水資源。

生命四年級作文 篇2

我買了一盆植物，一直照料了三天。

第一天，我把它擡到了陽臺上，給它先用鏟子鬆一鬆土，然後再用一個小杯子給它澆水，讓它補充了大量的水份，給它“喝個夠”，最後我再把它放在有太陽的地方，給它曬個“日光浴”。

第二天，通過第一天我給它澆水、給它曬“日光浴”，還有對它的細心照料，它竟然出現了小花苞，一個一個的，彷彿就像一個綠色的小水滴似的，漂亮極了！我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也說：“這也太神奇了。”

第三天，我來到陽臺，揉了揉眼睛，看到昨天的小花苞，竟然變成了一朵朵綻放燦爛的花朵，它們正在競相開放呢！我不相信自己的眼睛，我想，難道我出現了幻覺，我再一次揉了揉眼睛， 對，沒錯，我沒有看錯。它們還不時散發出陣陣淡淡的清香。

看着這一朵朵嬌豔的花兒，還不時散發出陣陣清香，我便吟誦起一首詩句來：“花雨繽紛入夢田。”

生命四年級作文 篇3

今年春天，我家的蠶卵孵出來許多。剛孵出來的小蠶是黑黑的，只有幾毫米，稍微一用力，就會被我捏死。它們一開始只是在盒子底部，我生怕桑葉放上去壓壞了它們，就把那些小蠶放到桑葉上去。我用兩根手指輕輕地捏住小蠶的身子，把它們一根根抓到一片很大的桑葉上。抓的時候，一不小心小蠶掉到了盒子上，當時我很驚慌，生怕小蠶就摔死了，可是它還在動，看起來沒事一樣。我就把那條小蠶小心翼翼地放到了大桑葉上，放的時候，我屏住呼吸，好像稍重一點，那條蠶就會被吹走。

有一個週末，爸爸媽媽不在家，我就住在姐姐家，一天過去，我纔想起家裏的小蠶，沒有放多餘的桑葉，生怕小蠶會餓死。到了家裏一看，我發現那幾條小蠶在扭着身子，爬在盒子的最底部，只剩下很碎的桑葉。我馬上拿起桑葉，給那些小蠶餵食物。剛放下去，四周的小蠶都爬上來，不一會兒，那幾條小蠶就把那片桑葉吃了幾個小洞洞。

因爲我有時會忘記喂，所以小蠶們吃飯時間不太一樣，有時五天喂幾片大桑葉，有時兩天喂一次，想到了纔會去喂。就這樣子的待遇，蠶還是頑強地活着。我看着它們一天天長大，感受到它們頑強的生命力。

還有一次，我去爬山時，看到從石縫中冒出了一朵嬌嫩的小花，紅色的花瓣中帶着一點點紫。仔細觀察它的葉子，其實並不大，但是更綠。小花被旁邊的石頭擋住了陽光，也沒有充分的水，泥土也很硬，但是它還是頑強地開出一朵美麗的花，讓我驚喜。

蠶和小花都那麼嬌嫩，但是又那麼頑強，它們身上體現着多麼強的生命力啊！

生命四年級作文 篇4

如果有人問我，世界上什麼最珍貴？我會肯定地回答：“是生命！”生命！如此珍貴，何不好好珍惜！

小草就是鮮活的例子。一天，我和爸爸媽媽來到公園散步，走在彎彎曲曲的小徑上，驚奇的發現了一抹翠綠，原來是一塊石頭縫裏長出了一顆沾着露珠的三葉草。這時，我對這株小草充滿了好奇，在這如此黑暗，潮溼的環境下，沒有一絲陽光，三葉草竟在這樣的環境下，竟然能克服重重困難，破土而出，頑強生長，這真是一個奇蹟！

不僅植物熱愛生命，人類更加熱愛生命。

一次，我和好朋友舒謙一起放學回家，走在馬路邊的人行道上，突然，遠處傳來了一陣陣熱鬧的聲音。我對舒謙說：“走，我們去看看究竟吧！”於是我和舒謙一起擠進熱鬧非凡的人羣中。只見一位穿着樸素的中年男子，臉上皮膚略顯粗糙，太陽把男子的臉曬得烏黑髮亮，令人震驚的是，他其中一條腿殘疾。他將手裏拄着的柺棍放在一邊，伸出雙手，拿出一根又細又長的竹棍，上面頂着一個破舊的碗。男子小心翼翼地將竹棍和碗頂在頭上，他又拿起三隻圓球，雙拋。這時，臺下的觀衆響起熱烈的掌聲，這掌聲整整持續了三分鐘。中年男子臉上露出燦爛的笑容，我的內心被這位男子深深觸動了。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，連常人都無法做到的動作，他卻做到了。他在幕後付出的努力，我們難以想象。我頓時明白了，今後不管遇到多大困難，一定要樂觀面對自己的生活。

是啊，不管生命多麼短暫，我們也要樂觀面對每一天，讓我們的生命有價值！

生命四年級作文 篇5

太陽橫過西方的海面時，對着東方，留下它最後的敬禮。思想掠過我的心上，如一羣野鴨飛過天空，我聽見它們鼓翼之聲了。

疲憊了一天的身體此刻得到了片刻的安寧，心靈也因文字而淡淡平靜下去，正如黃昏在寂靜的林中。

白天在操場上揮汗如雨的我們，黑暗中卻依舊保持着清醒，這是人類靈魂最後的堅守。清晨的天空明淨而清澈，雲朵也因吸收了夜間的露水而愈加勞累，平時散漫的我們此時每一根神經都如同上了弦的發條似的，教官耐心地反覆講解演練，不顧自己已經汗流浹背；輔導員老師爲我們打氣加油，鼓舞士氣，大家士氣高漲，同學們的熱情勤奮，一切都是那樣充滿活力與激情。

我感謝上帝，讓我在最美麗的時刻遇見了你們，給了我更多生命之愛。曾經看到過泰戈爾的一句話："當我們熱愛這個世界時便生活在這個世界上。"是的，在這條寫意着淡抹濃妝息相宜的生活中，我們惟有珍家生命，讓每一天的生活平實、飽滿，完成所有的事情，並且在最後能夠告惜自己：我曾經燦爛地開過，並且不後悔。這樣就夠了。

人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。

生命四年級作文 篇6

我們學習了課文《生命，生命》以前我從未想到這個問題，現在我有感而發，生命的意義就是活着。

一個美好的星期六的傍晚，我來到了遠大教育陳老師那兒學習英語。我大聲的朗讀着英語，正讀得起勁時，一隻飛蛾從大門的門縫裏飛了進來，打擾着我，我被它給擾怒了，伸出手想抓住它，可它飛走了，我越來越生氣。哈哈，被我給抓住了，待我伸手看一看，可他卻趁我打開手掌時逃走了！這時我隱隱約約感覺感覺到了生命是什麼，――是勇氣。

冬天裏，媽媽買回來了一個風信子，他只有大蒜那麼大，兩個月過去了，它只長白白的根，然後才慢慢的生長出綠芽，一不小心就開出了又大又長的花枝，我喜出望外，可是到了第三天，風信子的花枝因爲太嫩，太重，太長，從中間斷了，我哭了，着急的向媽媽跑去，媽媽看到我這個樣子，哈哈大笑，說“傻孩子，花枝斷了，它依然還會長出新的花枝，你慢慢觀察吧”！聽了媽媽的這番話，我才破涕而笑，過了沒幾天，果然，只要種子在，生命就有奇蹟！

前幾天，媽媽給我買回來了一本書，《假如給我三天光明》我認認真真的看了一遍，當我讀到作者海倫·凱勒才19個月，因患上了猩紅熱，所以變成了一位看不見，聽不到，不能說話，的小女孩時，我的眼睛溼潤了，她可是一個還沒買滿兩歲的小女孩呀！但是，她長大了，竟成了著名的作家與教育家，要知道，是一般的普通人，那也做不到啊！此時此刻，我只想說一句話，――凱倫·凱勒，你真偉大，你是我的榜樣，是我們大家的榜樣！面對困難，你給自己賦予了新的生命！

活着是生命的終極意義，如果你想探索生命的意義，請善待自己，勇敢而堅強的生活吧！

生命四年級作文 篇7

世界上最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次。作爲一名小學生，我想告訴大家：安全事故的發生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給學校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛生命。今天藉此機會，我向同學們提幾點有關安全方面的建議：

首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有可能會出現的傷害，樹立自我保護意識，增強自我保護能力。

其次，要自覺遵守交通規則，自覺遵守學校紀律，虛心聽取老師的教誨。放學回家，步行到各巷口路段時，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預防的發生。

第三、同學們在穿越馬路時，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的'地點，不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學，要坐穩、抓緊，要提醒家長注意安全。

第四、同學們在教室裏、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及牆角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。

第五、希望同學們愛護身體，講究衛生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那裏購買本身就具有制癌物的不潔食品。

同學們，我們是祖國的未來和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

生命四年級作文 篇8

我正做着美夢的時候，忽然聽見有人在喊我：“小懶蟲、小懶蟲起牀了，和我一起到樓下的菜園去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了。”“好，好我馬上就到。”我回答道。

不一會兒，我和奶奶就拿着小鏟來到菜園。樓下的菜園裏種有許多的油菜，油菜開花的時候就是現在，油菜花引來許多蝴蝶，看到那一片金黃色的油菜花，還有那在油菜花叢中飛舞的蝴蝶，我着迷了，開始在油菜花從中捉蝴蝶。完全忘記了自己是和奶奶來拔草的。奶奶在拔草，還時不時的擡起頭來看我，害怕我跑進花叢中不見似的。我則在花叢中跑來跑去，伸着小手捉美麗的蝴蝶。

“奶奶，我捉到蝴蝶了。”我緊緊地捏着蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶說：“把手鬆開，讓我看一看你捉到了什麼？”我輕輕的鬆開手，裏面已經是一隻奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，傷心的哭了起來，奶奶急忙說：“別哭，別哭，以後不要再捉蝴蝶，讓它們好好的活着。”

我一邊擦眼淚，一邊擡起頭來，看着花上的蝴蝶，想着奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多麼脆弱。

通過這件事，讓我明白：“要珍惜生命，關愛與我們一樣有生命的動物。

生命四年級作文 篇9

從前，我捉了一隻蚱蜢，因爲好玩，便將它扔到了蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網，可蚱蜢一次次幸運地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動作中，可見它有多麼強的生命意志力呀！儘管它活不了多長時間了，但還是這麼珍惜自己的生命，努力克服一個個困難。看到了這一幕，我不禁想起了自己：

一次，我被《輕鬆15分鐘練習》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會講得，而且是同桌改的，絕對沒有風險於是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準備將書放進去，媽媽突然說：揚帆，你的作業拿來給我檢查一下。我極不情願地遞給了她。媽媽一眼就看到空着的題目，說：你還有一題沒有做啊！我小聲地說：我不會。媽媽說：不會要想啊，怎麼能空着呢？，我撅起了嘴巴，說：明天老師反正要講答案的，算了吧！媽媽語重心長地說：有一份耕耘纔會有一份收穫，快過來！在媽媽的再三堅持下我只好仔細思考了起來，沒想到一會兒就想出了答案。

想到了這兒，我的臉已成了一個紅蘋果。我下定決心：以後碰到困難不能退縮，一定要努力克服。