【實用】四年級作文彙總9篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

洞庭湖是我們國家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美稱，自然風光那可是美不勝收。

春天的洞庭湖，萬物復甦，生機勃勃。湖中有一望無際的蘆葦蕩，新生長的蘆葦，把湖水也映成綠色的了。

夏天，天氣十分炎熱，推開窗戶，陽光下，湖面橙黃一片。這時候，一陣微風吹來，只覺得無比的涼爽與舒適。

秋天的洞庭湖是最美麗的，秋風一吹，樹葉都紛紛掉落，給洞庭湖鋪上了金地毯。湖中的蘆葦開出了白色的花。在一年四季中，我最喜歡秋天的洞庭湖。

冬天來了，在雪花飛舞中，湖邊的樹，靜靜的站立在那裏，好像站崗的哨兵，守護着洞庭湖下一年的豐收和希望。

四年級作文 篇2

每個人都有自己喜歡或佩服的人。那些令我們敬佩的人就像我們的衝鋒點，更是我們學習的好榜樣，激勵着我們奮發向上。

我也有自己所佩服的人！她長着一個小圓臉，炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴巴，還留了一頭烏黑髮亮的長頭髮，她就是我最要好的朋友——小悅。

還記得那天是星期四，剛好是小彤值日。她早早地來到了學校，領同學們早讀。這時，我們班的“搗蛋大王”喊了一聲：“喲，今天怎麼這麼積極啊！都在讀書呢！”同學們聽了，有的捂着嘴笑，而有的像若無其事繼續讀書。小彤這是知道他在故意搗亂，就走過去，敲了敲他的桌子，提醒他別再搗亂，要認真讀書。可是。“搗蛋大王”根本不領情，還鬧鬧嚷嚷地說：“你敲啊！如果敲壞了，你不僅要到老師那裏“做客”，而且還要陪，哼！”說完，他臉上還露出了一絲譏笑。小彤再也忍不住了，不管三七二十一，就朝他喊道：“你別以爲誰都怕你，你搗亂了紀律，就是不行！”搗蛋大王被她說得啞口無言，只好乖乖地讀起書來。這時，班主任洪老師剛好來了，聽到班裏嘰嘰喳喳的聲音，就問小彤怎麼回事。小彤便把剛纔發生的事情一五一十地告訴了洪老師。老師聽了，便把“搗蛋大王”請去“做客”，這時，教室裏又恢復了平靜。

這就是我最佩服的好姐妹好朋友——小悅！

四年級作文 篇3

從前，有一隻貓和一隻老鼠是好朋友。這隻老鼠已經有上百歲的高齡了，世界上的老鼠都是他的子孫。所以大家叫他的名字時，都要再加個“老”字，以表敬意。

一天，貓和老鼠發現了一個令人難以置信的祕密：有一所雲朵上的學校。他們決定要去尋找這所學校。

第二天，他們便準備好行囊，開始了探索之旅。當他們來到一座高山腳下時，面前突然出現了一塊墓地，墓地中央有一座巨大建築物。當貓和老鼠剛往前邁進一步，就被一陣巨風捲進建築物裏，他們發現自己到了一個神祕的世界：那裏的人們穿着古裝，時不時回過頭看貓和老鼠——這兩個好似“外星”來的人。當他們還在困惑的時候，忽然，颳起一陣大風把他們捲到空中，之後他們便失去了知覺。

當他們醒來時，發現自己在雲朵上。雲朵上鋪滿了綠綠的草坪，草坪上開滿了五顏六色的鮮花，一條清澈見底的小溪從他們面前流過。溪水的遠處有着一座座用五彩雲做的房子，各種各樣的小動物們在房子間穿梭往來，透過房子的窗戶，可以看見裏面的動物居民正在準備吃早飯：一隻體型肥大的老母雞輕輕地拍了拍自己的後背，就在盤子裏生出一個雞蛋。

老鼠忽然發現了一排排形狀像蘑菇的雲房子矗立在遠方，他激動的對貓說：“快看那裏，多漂亮啊，原來這就是雲朵上的學校。”雲朵上的學校可美了，貓和老鼠決定永遠住在這裏。

四年級作文 篇4

成長中，會有很多人走過你的世界，成爲人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象，但他們繪畫做七彩的碎片，隨着風飄過。

在這之中最多提及的就是朋友了。

什麼是朋友？我們一直無法瞭解到它的真諦，似懂非懂地認爲一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成長中最大的煩惱，無非就是朋友了。

對於我來說，朋友，是一輩子的事，時可遇而不可求的。伯牙爲知音摔琴，李白“舉杯邀明月，對影成三人”，寂寞是每個人都經歷過的。只要有和自己說話的人，便覺得不再寂寞，這是我們的通病，而這也絕對不是真理。

有人把我認爲是她的知音，而我僅僅是對她稍加了解，從而清楚了她的秉性格而已，絕非知己，也並非真正的朋友，只是一個單方面瞭解的同學而已。

曾經有人爲朋友忙而認爲冷落了她而沮喪痛苦，孰不知真正的朋友是不會爲這種小事而斤斤計較的，這算不上朋友的作爲，也不算是真正的朋友。

真正的朋友不會總和你粘在一起，也不會說甜言蜜語，他們只是默默的在你悲傷時撫着你的手在你快樂時默默看着你的背影，在你最無助的時候默默陪着你的那個人。朋友會接納包容你的過錯。煩惱，朋友的煩惱，我的煩惱。我寂寞，所以我孤獨。知音，這世上真存在着知音嗎？何妨像李白一樣，仰頭，與明月相邀，時間的煩惱與壓力現放一放吧。

四年級作文 篇5

今天早上，我和初升的太陽一樣起了個大早，伴着着習習涼爽的微風，騎着自行車快樂地向英語輔導班奔去。

突然，我發現前方不遠處的馬路旁有一個灰不溜秋的“小圓球，”而且還在動。好奇心促使我趕緊猛蹬自行車，到跟前一看：媽媽咪呀，不會吧，一大早我就這麼幸運，竟然是一隻羽毛還未長豐滿的的xx鳥（此時我還不知道它的`種類），看它的樣子就像個灰色的小毛球，臨時就叫它“毛毛球”吧。

我連忙輕輕把“毛毛球”捧起來，只見它低垂着腦袋，瑟瑟發抖。它頸部的羽毛還很稀疏，尖尖的嘴邊還透出嫩嫩的黃色，看來它還是一隻雛鳥。哎呀，這個時候它應該在溫暖的窩裏等着親愛的媽媽給它餵食，盡情享受媽媽慈祥的撫愛，和兄弟姐妹盡情地玩耍打鬧呀，可它怎麼會在這裏？

我不禁擡起頭向上望去，只見路旁這顆茂盛的女真樹上的確有一個圓形的小鳥窩，仔細一聽，窩裏還傳來“唧唧唧”的鳴叫聲，此時的“毛毛球”好像也聽到了兄妹們的呼喚，撲閃着小翅膀“唧唧唧”地迴應着，還左顧右盼的，顯得很驚慌，很無助，好像在急着尋找它的家人。好可憐的“毛毛球”呀！一股憐憫之情油然而生。可望着高大的女貞樹，樹枝上高掛的鳥窩，我也顯得無能爲力，要是我有一雙翅膀該有多好，“毛毛球”就可以輕而易舉地回到溫暖的家裏了，可是，眼下該咋辦呢？冷不丁一輛汽車疾馳而過，帶過來的一陣風差點把“毛毛球”吹跑，直嚇得它再次“唧唧唧”地驚叫起來，而且明顯的聲音有點嘶啞。

不行，這太危險了！可看看錶，離上課的時間只有15分鐘了。此時已容不得我再遲疑：“對，毛毛球，我要保護你，我要把你帶走。”我愛憐地一隻手拿着它，騎車向英語班駛去。

一到英語班，“毛毛球”就成了小明星了，爲不影響我們學習，老師先給它找了張不用的桌子，我把它輕輕地放到桌鬥裏，可此時“毛毛球”又張着大嘴叫了起來，“它可能是餓了。”我說。正好同學手裏還有一點沒吃完的麪包救急，我捏了點麪包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻張大嘴把這顆小米粒吃了，此時的老師和同學們也興奮起來，“看來小傢伙是餓壞了，再給它吃點。”我連忙又捻起了小米粒，好傢伙，它竟然連吃四粒，也許是終於吃飽了，它竟然接着就打起了瞌睡，呵呵，看來這個“毛毛球”很好養呀！

兩個小時的英語課很快結束了，我小心翼翼地拿着“毛毛球”向家裏疾馳而去。一進屋，我就急呼：“媽媽，快來看，我拿了個的啥東東？”“啥呀，”媽媽從裏屋快步走過來。“啊，不會吧，小鳥，你從哪兒弄的。”“馬路上撿的。”我激動地一口氣把早上的“馬路奇遇”一股腦兒地講給媽媽，本來我還擔心媽媽不讓我養“毛毛球”呢，誰知老媽看着楚楚可憐的“毛毛球”竟然說：“哎呀，好可憐的小鳥，你看它羽毛都沒長豐滿，慧慧，你可要好好養着它噢！”

“噢，老媽，你真是太可愛了，”我連忙“啵”了一口老媽，到陽臺上找出以前的鸚鵡籠，擦乾淨，又用毛巾給“毛毛球”做了個溫暖的窩，OK，它的新家就建好了，連忙把“毛毛球”放進窩裏，哎，你可別說，“毛毛球”對這個新家還顯得很滿意，竟然趴到裏面睡着了。

看來這馬路上奇遇到的小傢伙能吃能睡，在我細心地照料下應該能茁壯成長吧！正當我美滋滋地幻想着它長大後會是什麼樣子時，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起來，還張着大嘴，又餓了。哎呀，不會吧，它一覺就這麼短，最多也就10分鐘呀。此時已容不得我多想，趕快去捻“小米粒”呀，看來這下可有我這個臨時“媽媽”忙活的了，哈哈！

剛到家的“毛毛球”有點無助

大口吃麪包的毛毛球

呼呼大睡的毛毛球

吃飽睡醒的毛毛球很精神吧！

四年級作文 篇6

小兔子滴滴是一隻普通的小兔子。有一天，它去採蘑菇。“滴滴，救救我！”一個微弱的聲音從草叢中傳來。滴滴急忙跑到草叢裏去看，發現有一個被草遮蓋着的洞，洞裏有一位美麗的姑娘被囚禁着。滴滴把草拿起來，探進洞裏。“來，快出來，我拉着你。”滴滴伸出手要拉那位姑娘。“不行，我被綁着，用魔法控制着。”姑娘說。滴滴問：“魔法？那我該怎麼幫你？”姑娘回答說：“說出你們森林小學跑賽時的口號，然後按動我身邊的魔法機關就行了。”滴滴說：“森林小學，跑步強！”然後按動機關，姑娘得救了。姑娘說她是一位魔法少女，被森林魔怪抓住了。然後她被囚禁，受到十分痛苦的折磨和鞭打。魔法少女爲了感謝滴滴，送它了一個神奇的魔法球。滴滴開始了她奇幻的魔法之旅。

魔法球是炫紫的，發出迷人的光芒。回到家，媽媽已準備好晚餐―櫻桃布丁和桃子醬。媽媽說：“今天不知怎麼，做飯做得飛快。”滴滴很高興。做作業時，它用魔法球；打架時，它用魔法球。它開始用魔法球做壞事。有一天，魔法球突然把滴滴吸進去……

四年級作文 篇7

我經常幻想自己有一支馬良的神筆，我想畫一間神奇的小屋。小屋的外形是一根棒棒糖，它很高，足足有10米高呢！棒棒糖小屋的兩邊有一對翅膀，你們想知道它們有什麼功能嗎？讓我來告訴你吧！

小屋兩邊的翅膀上有一個按鈕，休閒的時候，只要按動按鈕，翅膀就會飛，帶我飛到我想去的地方。每天小屋會接送我上下學。清晨，它會準時送我到學校，放學時，它就會停在我們學校的上空等着我。有了這間小屋，我就不用擔心會因交通堵塞而遲到。

小屋有一個多功能自動梯子。梯子可以摺疊，平時不用的時候它像一隻蝸牛一樣把自己隱藏起來。只要我一聲令下，它就會自動升降，升降的速度可以調節。

小屋的左下方有一個可隱形的鞦韆。當我覺得無聊時，我就會坐水晶電梯來到鞦韆上。坐在鞦韆上，輕輕搖擺，聽着風在我耳邊低聲歌唱，我慢慢閉上上雙眼，覺得自己好像一隻小鳥在自由自在地飛翔。

小屋的門是用色彩斑斕的貝殼做的。只要說貝殼開門，門就會自動打開。走進小屋，來到我的房間，牀是軟綿綿的棉花糖，躺在上面很舒服。氣球是沙發，我非常喜歡坐在上面看電視。

小屋的牆壁能自動吸收各種灰塵，淨化空氣，還會散發陣陣清香。牆壁上的窗戶是用晶瑩剔透的水晶做的，每當清晨的第一縷陽光照進小屋，小屋裏灑滿了金色的陽光，美麗極了！

這就是我心目中的小屋，神奇吧？

四年級作文 篇8

家，是一個令人溫暖的場所，那裏有愛散發的淡香，有許多歡笑聲在迴盪，有茫茫歲月往事的芳菲，幾許連蕩。

淺莞深憶，過往蒙塵，父愛如山，憶此波瀾。寒冷的天氣，飛雪的下午，此時你懷着忐忑的情緒帶我來到了醫院。我因扭了腳而無法走路。爲了不讓我再次受到傷害，你便極留意地扶着我走路，每一步都走得很仔細。你把我扶到走廊的長椅上後，便匆匆地大步跨去掛號，等把手續都辦妥之後，你又慢慢地把我扶到了醫生的辦公室。

我擡眸時，望見你高大魁梧的身軀沁出潤潤的溼，你俊朗的臉頰急出了紅潤，氣息很重。縱然如此，你還不時的安慰我：“會沒事的，放心吧。”隨後露出個很舒展的笑容。當你聽到我只是一點小挫傷時，頓時鬆了口氣，臉上皺着的眉開了，擦了一把額頭的汗，之後，就是把滿心的愛與關懷融入在我的心中；成爲了亙古不變的記憶。如此溫暖，如此真摯，如此熾熱。

你佈滿時光痕跡的雙手總是被涼如月色的水侵蝕着，增長了細紋，此時斑駁了痕跡。我站在門口望着你，你不時起來活動彎累了的腰，隨後又本能地撩了一下頭髮，頭髮上散發着母親的味道。

我悄悄走過去，說：“媽媽，我幫你捶捶腿吧？”之後，你露出欣慰與享受的笑容，愛撫的摸了摸我的頭髮，嘴裏說着“我的兒子長大了，懂事了。”我不好意思地低下了頭，心中百轉千回。你的笑容略帶疲憊，浸滿柔情，閃着欣慰。在這間屋子裏構成一幅水墨畫，變作了無數關懷與守候。你用疲憊照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人氣息。

在塵封的記憶中，多少個悶熱的夜裏，有媽媽在一旁執一把蒲扇，爲我撲扇着一室流光，拂弄着我的心絃，帶來絲絲清涼的感動。多少個窮冬烈日有爸爸在每個傍晚準時不誤地接我回家。此時家就是這樣一個充滿愛的地方，熱時可遮陽避暑，乘一世陰涼；冷時可給你溫暖，直暖到人的心裏去。

家那靜靜的陪伴，淺淺如花的暖意，流淌於心。愛如滿世留香，笑似漫天明光，繽紛了深深回憶，綻出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌動一池芬芳。

這就是我的家，一個故事多多，歡樂多多的家。

四年級作文 篇9

是誰給大地換上了新裝，是誰把田野變成了金黃，又是誰把絲絲的寒意傳送給人們。不錯，是秋天。

秋天來了，秋天是一個收穫的季節，大樹上、果園裏、田野裏到處都是一片豐收的景象。你看，田野裏火紅的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，就像喝醉酒的大漢。大豆也笑破了肚皮，一粒粒豆米寶寶不老實地蹦了出來，好象在說我也要出來透透氣。再看農田裏到處都是金燦燦的，遠遠望去就像鋪了一層金地毯，原來是金黃的稻穀，農民伯伯們正歡天喜地收割稻穀呢。

果園裏成排的葡萄架上掛滿了一串串紫瑩瑩的葡萄，就象一顆顆紫寶石一樣，晶瑩剔透。蘋果樹上又大又紅的蘋果結滿了枝頭，紅彤彤的，就象孩子們的笑臉好看極了，我想，咬一口肯定很香甜吧！不知道是不是它們太頑皮了，竟把樹枝媽媽壓彎了腰。

遠處還有幾棵楓樹紅得像一團團火，把人們的心都給燃燒起來了，看到這紅楓葉我想起了一年級曾經學過的一篇課文《秋姑娘的信》，裏面說秋姑娘摘下片片楓葉給她的好朋友們寫信，再仔細看看這楓葉還真像個五角形的小信封呢。這眼前的美景不就象秋姑娘寫給大家的信嗎？

秋天真是一個美麗的季節，而且還是一個很富有的季節，我愛秋天，因爲他讓人們有數不盡的“金銀財寶”。