有關寫景四年級作文十篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的寫景四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景四年級作文 篇1

我們的校園美麗極了！一進大門，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。

現在已經是春天了，花兒和草兒全從睡夢中醒來了，看，滿壇的月季花兒和滿壇的草兒，一陣風吹來，草兒擺起身子好像在對進進出出的同學們說：“嗨，小朋友，歡迎你們來到學校。”“再見，我的好朋友！”花兒也不甘示弱，一個個爭奇鬥豔，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……風兒一吹，花兒跳起舞來，好像也在歡迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中飛來飛去。其中最引人注目的是花壇中標題爲“騰飛”的雕塑，它時刻提醒着我們全校師生要爲祖國的騰飛而努力。花壇四周栽滿了修剪整齊的常青樹，它們像守護學校的衛士一樣。

繞過花壇往左拐就是呈“回”字形的教學樓。教學樓外貼着藍色的瓷磚，彷彿給校園穿上了一件藍色的外套。每一間教室都非常整潔，寬敞明亮。教室裏有烏黑髮亮的黑板，黑板後鑲嵌着一臺多媒體電腦，教室的一角放着一個米黃色的書櫃，還有天藍色的窗簾。陽光透過玻璃，照射過來，照亮了我們的教室，也照亮了我們求知的眼睛。

出教學樓向南走就來到了操場。操場上體育設施應有盡有：單槓、雙槓、乒乓球檯……一下課，操場上熱鬧極了，同學們有的踢毽子、有的打籃球、有的跳繩……歡聲笑語響徹校園上空。操場四周還建有形狀各異的小花壇，綠樹和鮮花把我們的操場打扮得非常美麗。

我們的校園真美，我爲能在這樣的校園裏學習而感到快樂自豪！

寫景四年級作文 篇2

學習了葉聖陶爺爺寫的《記金華的雙龍洞》，我們這個學期的研學地點選在了這兒。據說，金華雙龍洞現在是國家森林公園，以林海莽原、奇洞異景、道教名山聞名天下。它海拔520米，由外洞、內洞和耳洞組成。洞內溫度爲15攝氏度左右，冬暖夏涼，有“上山汗如雨，入洞一身涼”的感受。

星期六，我早早地來到學校，還沒走進教室，就聽見裏面“嘰嘰呱呱”的說話聲連成一片。班主任楊老師和陳老師就來到了教室，同學們立刻安靜下來。兩位老師講了一下安全事項後，就帶領同學們坐上旅遊大巴車。我坐在座位上往外看，外面風景優美。我們繞過了盤山公路，在歡聲笑語中，就到了雙龍洞景區。下車了，同學們紛紛拿出手機來拍照。我看着這兒的美景，心想：雙龍洞的風景果然名不虛傳，難怪葉聖陶老先生也要到此一遊。在通往雙龍洞的這段路上，我雖然沒有看到葉老先生寫的大片大片的映山紅，卻看到了美麗的桃樹、櫻花，還有剛抽出綠芽的整齊排列着的楊柳，真是美不勝收。剛走了沒幾步，大家就“哇”的一聲，原來是葉聖陶的作品————《記金華的雙龍洞》被刻在了一塊大石頭上，那一個個蒼勁有力的大字，令同學們讚不絕口。

再往前走一些路，同學們又驚訝地張大了嘴巴。那一眼泉水從小孔冒出，那一道瀑布從高處飛瀉下來，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”還有那潭湖水，它靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見湖中的一尾尾小金魚。

終於到到雙龍洞口了，“雙龍洞”這三個黃色的大字被深深地刻在了石壁上，也刻在了人們的心中。“真像葉聖陶老先生說的那樣，外洞可真大啊！”大喊聲頓時充滿了整個外洞。我想：果真和課文描寫得一模一樣，是那麼寬敞。石壁上還有一閃一閃的光，不時地變換顏色，又給外洞增添了一些瑰麗。

可等到坐船了。我和何曉雨等四位同學像葉聖陶老先生描述的那樣一齊仰臥在小船上。心裏有一絲絲地緊張。船開始緩緩移動了，“啊——啊——”船上一片尖叫聲，我似乎感覺兩邊及上方的山石都在朝我擠壓過來，真是可怕呀！恐怖的時間也是短暫的，我們登陸了，但我還是心有餘悸，步伐比剛纔慢了些。

內洞更加絢麗。聽導遊說那一隻羊和一隻狼的石像，有一個神奇的故事——傳說在古代，有一個牧童到北山上去放羊。在半路遇到狼要吃羊，就用法術將它們定住，便成了今天這個樣子。

“好累呀！好累呀！導遊姐姐，這裏有流水，可以喝嗎？”一位同學提出了問題。導遊聽了，走過來，說：“同學們，你們看這有水，但它卻是不能喝的，因爲它其實就是石鐘乳滴下來的水，裏面含有一種物質名叫碳酸鈣，喝下去會結石的。”“哇！這裏有南瓜！”又有一名學生像發現新大陸一樣，把一羣同學給招來了，還真有點像，細緻的條紋，再加上黃色的燈光，更加栩栩如生。

接着，我們又來到了冰壺洞。這兒的瀑布比外面的更加高，更加壯觀，就像一條銀鏈，從山上飛下來，濺起朵朵水花，有的小水花還濺到我身上了呢！最後去的是桃源洞，這個洞比起其它兩個洞是最小的，而且非常低、暗。不過景物卻毫不遜色，就比如說“天狗望月”吧，一塊巨石就像天狗趴在地上，它伸長了脖子，一動不動地朝上望，真是惟妙惟肖。

這次春遊結束了，我們戀戀不捨地離開了金華雙龍洞。這可真是一次難忘的研學活動啊！

寫景四年級作文 篇3

我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉與迷戀的季節。

金黃色的秋天代表着豐收的季節。你瞧，那果園的果子多麼誘人啊！紅豔豔的蘋果先生好似穿上了紅西裝，笑眯眯地看這個世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等着秋姑娘的到來。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看，鮮美的果肉霎時像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來，汁水流了出來，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴裏流淌。

田裏的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話，一個是笑得漲紅了臉：另一個是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經是半夜了。高粱與稻子睡下了，秋姑娘看着在夢裏發出笑聲的高粱與稻子，輕輕撫摸着它們的頭，依依不捨地離開了。

秋姑娘告別了果園、告別了田野，來到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態，婀娜多姿呀！

秋天，你永遠永遠都是世界上最美的季節。

寫景四年級作文 篇4

我們美麗的校園，有一個迷人的公園：惜時園，從遠望去，它彷彿是一個古老的時鐘。惜時園蘊含着一個寓意，那就是讓我們珍惜時間，好好學習。

走進惜時園，就可以看見一塊大石頭上刻着惜時園三個字，旁邊還刻了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。再往裏走，我們就看見不遠處有木桌和木椅，望眼看去，像是用木材製做成的桌子和椅子，等我們走近一看，又感覺不像是木材做的，經過老師一解說，這才知道全部是用水泥砌成的。就在這時，我看見幾個同學圍在木桌旁，不知道在幹什麼，我走過去一看，原來是他們發現木桌上有隻蝸牛，正在逗蝸牛呢！

離開了木桌和木椅，我們來到花架裏，第一時間，我就在猜想：這個肯定也是水泥做的。經過老師的講解，這個花架果真也是用水泥做的'。哈哈！給我猜對了。花架兩邊的柱子上稀疏地纏繞着鞭炮花，別看它現在光禿禿的，等這些鞭炮花繼續往上長，纏繞在整個花架上，這裏就變成一個美麗的涼亭，是我們乘涼的好地方。

我們走到一棵高大而又挺拔的銀杏樹下，它像一個忠心耿耿的士兵，站在那裏保衛惜時園。突然一陣風吹來，風中帶有桂花香，哪來的桂花香？我看了看四周，原來是牆角的桂花樹開花了，從遠望去，像一顆顆閃爍的星星。這時我完全沉浸在這醉人的景色中了

我喜歡學校的惜時園，它是學校美麗的一道風景線，也給學校增添了幾分迷人的色彩。

寫景四年級作文 篇5

我們學校有許許多多的景物。有寬闊的操場，有高大的教學樓，有明亮的教室，還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學校左邊的小花園。

這個小花園就在一進門左邊藝術長廊的後面躲着。小花園大約長四十米，寬二十米。小花園裏還有一條用鵝卵石鋪成的小路，這條小路一直延伸到花園的各個角落裏。如果你光着小腳丫在這裏走，你會覺得好像有人在幫你按摩，舒舒服服的。

走在這條鵝卵石的小路上，可以看見許多花。有串串紅，有月季花，有滿天星，還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當絨球花開時，遠遠望去像一個個小絨球，走近一摸，彷彿想剛出生的小雞絨毛般的舒服，聞一聞，它會發出淡淡的花香。

花園裏除了有五彩繽紛的花朵，還有各種各樣的樹。有松樹，有蔭香樹，有細葉榕，還有冬青樹……其中長得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小，榕樹正在茂盛時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點兒縫隙。小花園的景色非常迷人，是我們學校的一道風景線。

寫景四年級作文 篇6

爸爸長期在上海工作，放寒假了，我好高興啊！因爲媽媽可以帶我去上海找爸爸了。2月14晚7：00，我們登上了一列漂亮的火車，經過了13個小時之後，終點站上海到了。爸爸在車站門口迎接我們，我終於見到了我想念的爸爸，我高興地撲進爸爸的懷裏。接下來的幾天，爸爸帶我和媽媽遊覽了好多好玩兒的地方，其中兩個地方卻讓我想忘也忘不掉。

　　東方明珠

爸爸帶着我們去了全世界著名的東方明珠，它是上海市最高的建築物，光用眼睛看就能看到好幾百米。中間有許多圓形的鐵球，站在遠處看很壯觀。只因來東方明珠遊玩的人太多了，我們根本擠不到跟前，只好在外面看了看，沒去裏邊我感到很遺憾。

　　世紀公園

世紀公園是一個很大的公園，光轉用一天的時間也轉不完，那裏有花有草有樹，最大的特點就是河了。這裏的河可不一般，它很深很深，還很大，包圍着整個公園。還有一個石子山，這裏的石子全是白色的，特漂亮，從遠處看就像一座銀山似的。這裏的外國朋友也很多，他們劃旱冰劃得可棒了！

上海太美了，我以後還要來。

寫景四年級作文 篇7

一晃，我的童年就被時間給“綁架”了，但是記憶是抹不掉的。

家鄉的小亭有着我許多美好的回憶。

清絕的月色吸引着我，於是我披衣出門，坐在小亭裏，看見梔子花沐浴在月光下，這境界如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映着明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來，俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。

夏季，坐在小亭裏望着那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫺靜、素潔，真是“出污泥而不染”。荷葉託着那些晶瑩，如瑪瑙般的露珠，又守護着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風景畫。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠着輕紗的夢，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照，但我以爲這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。

家鄉的小亭，讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。

寫景四年級作文 篇8

我愛美麗的校園，在這裏愉快學習的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園裏，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨着書聲琅琅，我踏進了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池裏，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。

在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水裏游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的正三五成羣竊竊私語……望着這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。

微風吹來，枝葉搖擺，風聲裏又夾着陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風，淡綠色的樹幹彎彎曲曲，盤根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開着紫色的花朵，微風中透着淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話裏龍宮的大花園。紫藤默默無聞爲校園奉獻美麗的精神是多麼值得我們學習呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟着我的腳步沿着一段崎嶇的小路，我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。

看！海棠果正搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑；看！那紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；葡萄們也爭先恐後地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園裏勤奮學習，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。

寫景四年級作文 篇9

天剛破曉，鳥兒們歌頌着美好早晨，刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有着花朵芬芳的氣味，悄帶給沉睡的人們，是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上，化成一顆顆勇敢的露珠。

烈日當空，陽光燭照萬物。所有的花兒都熱得低下頭，猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內享受空調以及舔着美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下，彷彿是一匹柔布，輕快的跳着舞。不過滂沱而下的瀑布卻濺起水花，噴灑在人們的臉頰，使他們得到一絲涼意。

溟濛的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩着整個大地，使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬丈，照射在少女們的一樓青絲，同時也照出人們時隱時現的酒窩。夕陽出現在人們盼望的眼神裏。雖然花兒不再綻放出鮮豔奪目的色彩，但是浪漫的氣氛仍在大地瀰漫。

一切美好景色都央入眼簾，也烙印在人們的腦海裏。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恆的記憶。

寫景四年級作文 篇10

我家鄉的四季很美，春夏秋冬每個季節都是不一樣的。

春

家鄉的春天是安靜的，在遠處的草地上，小草探出了它細小的頭。在它的旁邊又長出了一朵朵含苞待放的花兒，那花兒的葉子，被陽光照的發光，上面的花苞好像馬上要裂開似的。在它的遠處，又有一棵棵高聳入雲的參天大樹。大樹的葉子很茂盛這是家鄉的春天。

夏

家鄉的夏天是炎熱的，在馬路旁邊的杆子，燙的發熱，你把手放在上面放個一兩分鐘，你的手肯定會變的和蘋果一樣通紅通紅的。還有家鄉夏天裏的孩子們，他們每天都會纏着大人，要大人給他們買冰淇淋吃，如果大人們不同意的話，那一回到家裏小孩們就會開始他們瘋狂的倒亂行動。這是家鄉的夏天。

秋

家鄉的秋天最忙的要數農民伯伯了，有一些農民伯伯是要到金色的田野李收割金黃色的稻子了。有些農民伯伯在佈滿大樹的果園裏，從白天到夜晚，從夜晚到白天，他們都不停的找果子。有一些貪玩、貪吃的小朋友，就會乘農民伯伯休息是偷一個兩個果子吃。這是家鄉的秋天。

冬

家鄉的冬天也是那樣安靜，可是安靜讓人感到可怕，人們都穿着厚重的大衣，小孩子們有些就會去到河邊看已經結霜了的河面。有些小孩子，就喜歡待在家裏，因爲外面大風呼嘯，風吹在臉上，會使人有刺骨的感覺。這是家鄉的冬天。

這是我家鄉的一年四季，是不是很美呀？你的家鄉是怎麼樣的？快寫下來吧！