實用的四年級的作文彙編5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我最感激的人是我哥哥，他有點胖，不時聳一下鼻子上的一副黑眶眼鏡，看起來好像很有學問的樣子。

哥哥總是在我需要的時候幫助我。記得奧數比賽前期，老師給了我們很多練習卷，我有一些題不會做，我就去請教他，他一下就做出來了，不過我聽不懂，他重複了一遍，又一遍，不厭其煩。在他的幫助下，我總算理解了每一道題，有時還時不時地感慨萬分：“現在小學奧數真深奧，這麼繁瑣。”我一邊點頭，一邊說：“嗯、嗯！”“不過有我在，你放心好了，我可已經讀初中了，小學題算不了什麼。”“哥哥不但教我做題，還幫我檢查了我做好的題，再把我教會，有時用筆寫了一遍又一遍，直到我理解爲止。

奧數考試時，我一直想着哥哥教我的技巧，勝利地做完了那些題目。最後，我成功了，得了一等獎，可我還沒有鬆懈，因爲還有高一級的奧數比賽，題目比以往的增加了不少，從一張變成了兩張，哥哥還是教我。奧數比賽第二次，因爲優秀的人太多，所以我只得了第二名，但是，我不會息氣的，會繼續努力。哥哥真的是我學習的榜樣，我一定要向他好好學習。

哥哥是我過河的橋，渴時的甘露，是學習上的好幫手。

四年級的作文 篇2

奼紫嫣紅的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皚皚的冬，便湊成了五彩斑斕的四季。

春姑娘的到來爲世界增添了許多色彩，青嫩的小草從土裏探出了尖尖的頭，一陣微風吹過，它輕輕地搖擺，好像在歡迎春天的到來。小花也不甘示弱的綻放出她那可愛的.臉頰，興高采烈地牽起小草的手，和小草一起翩翩起舞。柳條拍打着溪面，泛起了陣陣漣漪，好像在爲小花小草的舞蹈伴奏，這種畫面別提有多美了。

夏天，太陽像火球烤着大地，空氣燥得彷彿遇到一點兒火星就會燃燒起來，路旁的小草焦黃的，已經奄奄一息了。知了們不得不在樹上開起一場熱鬧的“演唱會”，好像唱着唱着就會減去熱量。看門狗在樹下伸出長長的舌頭呼哧呼哧喘着粗氣，好似在說：“熱死我啦！熱死我啦！”。種田的農民伯伯被太陽曬的汗流浹背，但他們絲毫也不在意炎熱，越種越快，任由太陽火球一般烤着他們。

秋天可是個忙碌的季節，所有的果實都成熟啦！走進果園琳琅滿目的紅通通的蘋果，金黃色的梨一下子便進入了你的眼簾。葡萄小姐脫去了青綠色的外衣，穿上了紫色的外套。墨綠墨綠的香蕉寶寶也脫去了外衣，穿上了黃黃的短袖。瞧！稻田中的稻穀全部笑彎了腰，個個都是金黃金黃的，遠遠望去就如同一個金黃色的天然地毯。樹上的甜柿子在枝杈上互相擁擠，爭着讓人們採摘。好像柿子寶寶太重了，樹媽媽已不堪重負地彎下了腰。

冬天，放眼望去白茫茫一大片，只有梅花、松樹孤零零的站在雪地中，悽美的散發寒冬裏的芳香。動物們全都躲在洞穴，呼嚕呼嚕的睡大覺，狗熊刨了個洞，蜷縮在裏面睡着了。小朋友穿上厚厚的冬裝，愉快地遊戲。“啪”一個雪球打得小朋友渾身是雪，但被打中的小朋友絲毫不在意，追趕着其他小朋友。

這就是我眼中的四季，你眼中的四季又是什麼樣的呢？

四年級的作文 篇3

快到了一年一度的攀比大賽了，幾位大款做着準備工作，他們雖然很有錢，卻經常欺壓別人，只有一位名叫鶯爾意的大款還不緊張，也沒有做任何準備工作，他一點也不對這次感興趣。

鶯爾意雖說是大款，但他卻過着普通人的生活，還經常捐錢給貧困地區的人，贏得了大家的一致好評。

２個星期過去了，離攀比大賽還剩３天了，除鶯爾意外，所有大款都在拉別人幫自己拉票，但所有人的心都在鶯爾意這裏。

一個小夥子出來乍到，聽說這裏有攀比大賽，想在這看熱鬧，又想打聽誰最有錢，好幫他拉票。

３天過去了，攀比大賽到了。開始選票時，這個小夥子站在第一個，手裏拿的球，準備投票。看來他早有準備。槍聲一想，他連忙給最有錢的福裏朗投了票。誰知，後面的人全投給了鶯爾意。最終，鶯爾意贏了比賽。

福裏朗不服氣地問：“明明我最有錢，問什麼只有一個人投給我，其餘的人的投給鶯爾意。”“這就讓村民們來回答吧！”

“因爲他比你有愛心，不向你，老欺壓我們。”村民代表回答道。

就這樣鶯爾意用他的愛心換的了第一。

四年級的作文 篇4

你知道聲音嗎？它看不見摸不着，卻時刻存在於我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。

不信，你聽春雷的聲音——那無數飛快的閃電，彷彿就像一位嚴厲的父親，教育了植物、也教育了動物、更教育着人類。也如一曲無字的聖經，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地裏鑽了出來，聆聽雷公公繪聲繪色地念着這美妙的“春之交響曲”。

還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下着，每一滴雨就像一個個頑皮的小精靈，滴到小樹上，滴到屋檐上，滴到水窪中。滴答答---滴答答，彷彿是一場優美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來，欣賞雨姑娘妙語連珠地唱着這奇幻的“夏之交響曲”。

秋風也有自己的聲音——風呼呼地作響，好似一個個神奇的音符，吹打着大樹，吹打着高梁，吹打着溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的歌謠。蘋果梨子都被喚醒了，欣賞着這不可思議的“秋之交響曲”。

冬雪的聲音也別具特色——雪漫無目地飄着，好似一個害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡着了，沉醉在這悠揚的“冬之交響曲”。

世界上難道還有比這更動聽的交響曲嗎？

四年級的作文 篇5

在我上一年級的時候，班級裏從鄉下轉來了一個女生，她叫許彥，她個子不高，學習又不好，雙眼老是盯着鞋尖，衣服穿的土裏土氣，頭髮有些凌亂。因此，我從沒有正眼看過她。

好幾次，許彥向我請教數學難題時，我總是不屑一顧地撇她一眼，然後不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會去想呀!爲什麼每次都來問我?”許彥低着頭走了，我只能看到她無奈離去的身影，從此，她再也沒有問過我問題了。

自那以後，我發現她上課比以前認真多了，積極主動地要求發言，回答問題，一會兒在課本上做批註，一會兒仔細地改着練習本上的錯題，有時還靜靜地托住下巴，呆呆地思考着問題。單元測試後，許彥有了明顯的進步，老師在課堂上表揚了她，我卻還是沒有把她放在眼裏，心想：不就是有了一點點進步嗎?有本事跟我比呀!

直到有一天，她跑到我桌邊要和我說話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽。她不顧我想那麼多了，急忙地說：“雯昊，我要轉學走了，我謝謝你在我遇到困難時，幫助了我，千言萬語訴不盡，我只想對你說……”“我什麼時候幫助過你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話。“就是，那句我問你問題時你說的話，就是這句話告訴我自己的事情自己做，我只想對你說謝謝你!”許彥感激地說。