【精品】生命四年級作文彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生命四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

生命四年級作文 篇1

生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強的，生命是一次偶然，生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船，航行在浩瀚的生命海洋裏，一旦漏水，就會有沉船的危險，就再也到不了成功的彼岸。

生命是脆弱的。記得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，過了幾天便長出了芽，到了開花的季節，它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那麼的脆弱，一天，不知是誰扔了一個石頭過去，砸到了我心愛的小花朵上，它就倒下了，就這樣，美麗的小花枯萎了，它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感，也讓我感受到了生命是多麼脆弱，我們要珍愛自己的生命，不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走，不能讓美麗瞬間即逝。

生命是頑強的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫裏，那是一個沒有陽光，沒有沙土，沒有水分的環境。讓我意想不到的是，過了兩三個星期，它突然長出了小芽，我驚訝極了。“一粒小小的南瓜子，怎麼可能在這樣一個沒有陽光，沒有土壤，沒有水分的磚縫裏長出幼苗呢？難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎？”我在小芽面前自言自語地問道。於是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，可他們都告訴我沒有澆過水，更沒有施過肥。我很懊惱，我想：一定是因爲那一粒南瓜子生命力很頑強，它沒有放棄自己的生命，即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環境裏，也頑強的活了下來，綻放了生命的光彩，應該就是這樣吧。生命就是那麼的頑強，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就會綻放光彩。

生命是脆弱的，生命是頑強的，生命是精彩的……，生命的價值在於自己的把握和珍惜，這就是生命給我的啓示，珍愛生命，從現在開始。

生命四年級作文 篇2

我常常在想，生命到底是什麼？原來生命就是20xx年那一年中所折射出的光彩。

20xx年上半年，一場突如其來的全國規模性的傳染病非典如地毯式席捲了這個神州大地在抗擊這場沒有硝煙的戰鬥中，全國醫護人員顯示出了堅強的毅力和驚人的奉獻精神。在病發最早的地區廣東省，一線的醫護人員是最早爲此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫生因搶救非典病人而被傳染，20xx年4月21日下午5時40分搶救無效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻精神，待病人如親人的情操，腳踏實地做人的品德，先鋒模範大無畏的精神受到高度稱讚。在這一類醫護人員精神的強烈感召下，全國上下的團結一致，衆志成城，戰勝非典的信心越來越足，最終趕走了這瘋狂的病魔從這場沒有硝煙的戰爭中我感受到：非典戰鬥讓許多人失去了生命，還給一些家庭帶來了不少的困難與痛苦，許多的主治醫生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命，啊，這是一件多麼令人傷心的事情！但是，我們想一想這些置生死於不顧的醫生又是如何看待自己的生命的呢？生命誠可貴，奉獻價更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了一起，這與戰爭中的董存瑞、黃繼光沒有什麼區別。現實中，有的人苟且偷生，有的人危害社會，這樣的生命的存活即使能延續100年，又有什麼價值？他們的存在比起那些奉獻者的犧牲又是多麼的渺小！朋友，如果讓你來回答要做哪一類人的話，我想你不會再猶豫了吧？

生命四年級作文 篇3

生命是寶貴的，生命只有一次，我們都要熱愛生命，絕對不可以浪費生命。

我曾經聽說過這樣一件事：在很久很久之前，在某個國家的某個地方，有一位小男孩，他十分喜歡書法，他認爲書法就是他的人生。不幸得很！這個小男孩經歷了巨大的挫折。有一次，他去參加書法比賽，在某個十字路口時，一輛失控的汽車將男孩撞飛，並軋了過去。男孩失去了知覺。當他醒來時，他已經在醫院。由於傷勢過重，他必須雙手截肢。當他想放棄這個夢想時，他突然想到：我沒有手但我可以用腳寫書法呀！從此，他勤學苦練，天天清晨就起牀練習。他每擡一下，就像舉重一樣艱難，但他堅持天天練，就這樣一年又一年過去了。二十年後，他已經寫了幾萬份書法。在國際比賽當中，他得了金獎，成了名揚四海的書法家！這令人出乎意料，他讓生命有了無限的價值！

像這位殘疾書法家一樣的人很少，甚至有的人在浪費生命，但有的人一遇挫折便想結束生命。以前在某個地方，有個廠長借了高x貸x廠，可是業績不好，一天不如一天。終於，在一天，工廠倒閉了，被貼了封條。這個廠長承受不了這麼巨大的打擊，他從山上跳下山崖結束了自己的生命。這件事與上件事產生了鮮明的對比，說明了我們要珍惜生命，熱愛生命，不可以浪費生命、浪費時光。

我們都知道，生命只有一次，失去了就回不來了，所以我們要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值。

生命四年級作文 篇4

此時此刻，淚水溢滿我的眼眶。感恩的話語千千萬萬，也難以傾訴我對衆多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時間裏，我感受到了人世間無價的真情，無私的愛。它們猶如燦爛的陽光，照亮了我的生命旅程。

兩年前，我患上了人見人怕的白血病。這對於我們本不富裕的家庭來說，就是晴天霹靂。那時，一向開朗、樂觀的爸爸的`臉上失去了往日的笑容，媽媽整天以淚洗面，頑皮的弟弟似乎懂事了許多，不再纏着爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預感讓我恐怖到了極點。爲給我治病，爸爸媽媽傾其所有，然而，離高昂的醫療費用還相差甚遠。得知這一情況，我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊；我的學校，在校領導的號召下，全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這麼多愛心人士的鼎力資助下，我得到了及時的治療，活到了今天。

現在，我的病雖然沒有痊癒，（每天都要吃藥，過幾天要抽一次血化驗，過幾個月還要化一次療，對我來說是很痛苦的。）但是，醫生說，我已經創造了奇蹟，原本只有3—6個月時間的我，硬是在衆多人的幫助支持下，挺了過來。在此，我首先要感謝那些曾經資助過我的人，是他們用真誠的愛幫助我們全家渡過了難關。其次，感謝那些爲我治病的醫生、護士們，他們以精湛的醫術和高尚的醫德，給了我第二次生命。再次，感謝那些和我同病相憐的病友們，他們的鼓勵支持，給了我與病魔作鬥爭的信心和勇氣。還有，感謝在我生病後，沒有買過一件新衣裳，沒有睡過一夜好覺的爸爸媽媽，以及沒有買過一樣新玩具的弟弟。他們爲了我吃盡了苦頭，失去了很多很多。我想：如果沒有這麼多人給我的愛，就沒有現在的我。而我現在能做的，就是爲所有愛我的人好好地活着,不管是涼風習習的早春，還是烈日炎炎的盛夏；不管是黃葉紛紛的晚秋，還是大雪飄飄的隆冬，我都將好好的珍惜，善待生命中的每一天。

我因爲愛而活着，我活着是因爲愛。愛，成了我生命的支柱。

生命四年級作文 篇5

生命如歌，或悠揚悅耳，如清泉叮咚，令人心醉；或鏗鏘有力，如千里萬馬，令人振奮；或平和明朗，如春風的暖陽，令人愜意。

生命是世上最寶貴的。從生命誕生開始，珍惜生命就是我們最重要的事情，生命是脆弱的，又是頑強的；生命是短暫的，又是寶貴的；生命是輝煌的，又是坎坷的。它是公平的，每個人只有一次。不同的是，我們是以什麼態度去對待它。

在生命的旅途中，難免會遇到挫折，但是誰的生命之路會是平坦的呢？就像茅盾所說的一句話：“人生的路本來是佈滿了荊棘，但是成功者會用希望之光照亮他的旅途，用忍耐之火燒盡荊棘。”據調查，49。8%的中小學生曾經有過自殺的念頭，6。9%的中小學生曾有過自殺的行爲。這是多麼令人震驚的數字！生命到底是什麼？是一根無助的小草嗎？錯了，它是一棵在石縫中都可以發芽的種子。要明白人的一生不像想象中的那麼好，也不像想象中的那麼壞。生命的真正燦爛，是綻放在我們征服磨難的道路上的。該怎麼呢？微笑吧！像桑蘭姐姐那樣，樂觀對待；付出愛吧！像羅斯福的父親那樣，相信愛是生命最好的養料；滿懷希望吧像海倫姐姐那樣，在黑暗中爲自己點亮一根小蠟燭，這樣，多少正處於花樣年華的生命纔不會墮落。

生命如歌，讓我們繼續譜寫我們的輝煌吧！

生命四年級作文 篇6

夏在一片綠意蔥蘢中到來，漫步校同，滿眼皆是濃濃的綠意，除了月季、太陽花零星的點綴，再無其他吸引人的色彩了，夏，唉！

走到圖書館前，玉蘭樹那片片大葉中間似乎閃出一點紫色，是孩子的惡作劇，還是有人用心的點綴呢？

湊近一看，真的是一朵玉蘭花，一朵應開在春季，在長葉之前熱熱鬧鬧開滿樹的花。爲什麼它落在了後面，是孤傲，貪睡，還是由於體弱難抵春寒料峭？

它開了，在別的花的花期裏，在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態，碩大的花瓣，盡情展示着玉蘭高潔的一面。儘管只有一朵，儘管它幾乎被綠葉遮蔽，儘管它錯過了花期，可它仍開了，開出了屬於自己的喜悅，開出了自己的恣意，也給夏季增添了一抹驚喜。

看看樹下，一朵菊花竟也含苞欲放，還有一朵已舒展開了兩片花瓣！這些菊花是怎麼了？爲什麼拋下同伴獨自開在夏季呢？是營養過剩，還是迫不及待？體內萌動的花意讓它們連季節也不顧了嗎？只想開花，完成自己的使命，綻放自己的美麗，爲大地增添一抹色彩。

它們兩個是相戀了嗎？爲了這一面之約，一個忍住綻放的慾望，一個提前花期，哪怕被其他花看作怪物，只爲了見上一面，實現絮絮低語的心願嗎？

錯過花期的花，開出了勇氣，開出了自己，在氤氳的綠中開出了故事，開出了啓迪：有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行。

不由得想到了趙麗蓉老師，她是評劇演員出身，和新風霞同一時代，但兩人的名氣卻有天壤之別，她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過，再沒什麼奔頭了。可時代的發展和自身實力的積澱，給了她另一片天空——電影和小品，她飾演的角色贏得了最廣泛的觀衆羣，連現在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風，他所缺的春晚一等獎獎盃，都是被趙麗蓉老師捧走的。

沒趕上花期不要緊，該幹嗎還幹嗎，纔有開花的機會。

開出自己花的那一刻，便是自己的花期，花期不由別人說了算，應該自己掌握主動權，不該做一朵開放的花嗎？儘管在別人眼中，你可能已錯過了花期，可那算什麼？連上帝都賦予了你開花的能力，還有什麼理由不綻放呢？

做一朵錯過季節的花，在別人的花期裏綻放，不是會引發生命中更大的驚喜嗎？ 章題目新穎，寓意深刻；語言生動，聯想豐富。作者先細緻描繪開錯季節的玉蘭和菊花，接着筆鋒一轉，由花及人，以趙麗蓉大器晚成爲例，表達“有花就要開，無論早晚；有花就該開，無論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設疑給讀者以想象的空間，而反問則增強文章的氣勢。總之，這不失爲一篇寓理於景抒發生命感悟的佳作。

生命四年級作文 篇7

小貓小狗，小花小草，我們可能都曾養過，照料與關愛，往往在關愛時，留下愛的一點點，在心中，這點小小的愛，不會像露水一樣揮發，它們在心裏沉澱，永遠讓人感覺美好。

我曾經養過兩隻小雞，都是公的，一隻羽毛被染成粉紅色，另一隻羽毛被染成黃色。我管他們叫“紅豆”“黃豆”，粉紅色的，安靜。黃色的，天生活潑好動。

記得這兩隻小雞與我初次見面，本來還好。結果誰知到，黃色小雞跑得特別快，滿屋子追着我跑，嚇得我在牀上不敢動，眼睛不敢離開黃色小雞，害怕他突然到我身上。黃色小雞到桌子上，在桌子上走來走去，我想讓他走，可是他不走，我的心的跳動我可以感受得到，黃色小雞，圍着我走來走去，不知道在幹什麼。我只是覺得，他怎麼就是死盯着我不放呢?紅色小雞，就一直在那裏站着，她一身的肉，感覺他總是邁不開步子，有時還真想讓他動動。有一次我看見他們睡覺，睡姿像人，一會兒又換換，動作幅度蠻大的，像一個懶散的人睡覺時的動作。真是滑稽可愛!這是我記憶最深的兩個片段。時間久了，感情也越來越深，平常的吃飯我都有些歡喜，不過相比較他們更加喜歡我的媽媽，有時候很無奈。等到他們稍微大點，我家的樓房養不了他們，就送到了我奶奶家，有一次我去奶奶家，看看他們，羽毛的顏色已經沒了，變成了一隻威武的大公雞，老是不停的叫喚。想要從籠子裏出去，這是黃色的雞長大後，那隻安靜的肥肥的雞，已經被賣了，心裏很難過。

我還養了一顆轉運竹，這轉運珠本是我媽媽養，但我很喜歡他們，後來我媽媽又弄了個別的什麼植物，就不怎麼管他們了，我的心已經完全撲在了轉運竹，我會給他們聽歌，去網上搜了一些養轉運珠的方法，葉子黃了我去想辦法，這些轉運竹從很小的時候長得非常的大，後來原先的小瓶子撐不住，我又不小心打破了，就換了一個大的，看着他們那綠色的枝葉，心中特別的高興!可是現在他們出了些狀況，黃了，我爸爸說他們老了，有點難過，他們長出的新枝會吸取營養，就把新枝剪了，放在了一個瓶子裏，我爸爸說那些新枝還會長成轉運竹，還能活。我就想，如果有一天原來的轉運竹死了以後，我就繼續養這些新枝。不知道什麼時候，這一天會到來。