描寫校園一景優秀作文400字（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫校園一景優秀作文400字（通用27篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫校園一景優秀作文 篇1
在我們學校，有一個美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人，風景如畫，爲我們的校園增添了不少色彩。
噴水池呈圓形，是由藍色的小方磚砌成的。池裏有許多可愛的飾物，如：鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮豔的水草，十分好看。池裏最顯眼的是那座假山和兩隻雪白的天鵝。假山不高，是黑褐色的，上面有“智泉”兩個大字和一些優美的詞句，都是讚美“智泉”的。這些字金光閃閃的，好看極了!那兩隻雪白的天鵝扇動着潔白的翅膀，彷彿在水裏嬉戲、玩耍;又如在林海中翩翩起舞，優美!
每天早晨，校園裏霧氣迷漫，猶如童話世界般。噴水池那兒，更是好看。兩隻天鵝扇動翅膀，彷彿在驅趕霧氣，才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛着細小的水珠，整個水池都被大霧籠罩着。
中午，刺眼的陽光灑滿了大地，噴水池也灑滿了金光，彷彿被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字，發出耀眼的光芒。下課時，許多同學來這兒做遊戲，有的還看着呢跳躍額水珠，靜靜地思考，從中獲得啓發。
傍晚，柔柔的夕陽照着水池，噴水池就更美了。
這就是我們學校的噴水池，它給我們的校園增加了不少的色彩。
描寫校園一景優秀作文 篇2
在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什麼季節，它都一派生機勃勃。
花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。花壇的花可真多啊，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數不清;花壇的花真香啊，我一進校門就能聞到一股香味撲鼻而來;花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那麼們耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，同學們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學們點頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學校。”
小花壇裏不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。
花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點細碎的日影。花壇裏還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學們走國，綠草在 土裏探出頭來，彷彿在問：“你歡迎我嗎?”花壇更是龍柏樹的天下，它彷彿就是一支整齊的隊伍在列隊歡迎老師和同學。
這就是校園最美麗的一角——小花壇。
描寫校園一景優秀作文 篇3
要說校園裏最與衆不同的東西，那就非我們操場上的一棵樹莫屬了。
先說說它的外形吧，它是一個高大粗壯的樹，光樹枝就有好幾米長。它的樹幹同樣很粗，兩個學生抱着它手都伸不到一起。
說了外形，我又想到了它的各種奇特外號。
它有個豆芽樹的名字，因爲當它的枝幹上長出來的芽很像豆芽，因此而得名。
它還有個繩毽樹的外號，之所以叫它繩毽樹，是因爲有很多繩子、毽子被踢到樹上，並掛在上面，才叫它繩毽樹。
瞭解了它的奇特外號，再跟我看看它四季的表現吧。
春天時，當你走進了校園，第一眼綠色一定是這株樹，讓你開開心心地走進教室。
春姑娘隨着炎熱的天氣走下舞臺，這時夏妹妹一步步地走上了舞臺。在這炎熱的天氣裏，這棵大樹給你提供了一個良好的環境：你可以坐在樹陰下，品嚐着它的花芯，心裏涼涼的!
夏天轉涼，迎來了秋天的洗禮。這時，樹上的葉子變成金黃色的，隨風飄落，給大地母親換上了金色的衣裳。
天氣逐漸變冷，雪花飛舞，冬天來了!由於天氣太冷，它又換上了白色的外套，我們則放假了。
通過以上的描寫，你應該知道這是什麼樹了吧，這就是-----槐樹，它一年四季都在無私地奉獻着一切。它的品德的種子在我們心中發芽、生長。
描寫校園一景優秀作文 篇4
我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇;也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀!我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨後就聽到沙沙沙的聲音，原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢!
這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水裏;看，池塘裏的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動;它清，清得能看見池底的小石頭;它綠，綠得彷彿是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬物甦醒的季節，校園春天的代表桃花，帶領着大家來到了大地上;夏天，是萬物生機勃勃的季節，校園的爬山虎帶着大夥把夏天的燥熱一網打盡;秋天，是一個讓人陶醉的季節，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋;冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立着，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
因爲時間關係，我就介紹到這裏，請你有機會來我們的院橋鎮中心小學細細觀賞吧。
描寫校園一景優秀作文 篇5
我們校園最棒的景色要數植物園了，因爲它一年四季都給我們帶來最美麗的景多。
春天，植物園裏散發出濃濃的生機，草兒跳出大地媽媽的重圍，臉上還掛着晶瑩的露珠，便迫不及待的好奇地看着這陌生的世界。月季打着花苞，正準備開出它那吸引人的花瓣呢。小樹也悄悄地生出它那嫩綠的芽兒。
夏天，百花齊放的季節到了。花朵的皇后---玫瑰，也開出它那鮮紅和美麗的花瓣，彷彿在炫耀自己的美麗呢!無數的樹木都披上了深綠的衣裳，從遠處看，彷彿是一片深綠色的汪洋大海。夏天的植物園真是綠草如茵，花團似錦。
秋天，一片片黃色的葉子從樹上落下來，顯得是那麼淒涼。所有花都快謝了，只有菊花仍然盛開着，看着它，我油然而生出一種激動。
冬天，萬物都沉睡在大地的懷抱中，小草統統低着頭，好像在害羞似的。在寒冷的冬天，北風呼嘯着，植物園裏細嫩的小樹隨風而擺動。
植物園啊!你是多麼的漂亮，一年四季給我們盛現出一幅幅美麗的景象。 植物園啊!你的每一寸土地都是大地媽媽而感到自豪，感慨。我希望你能永遠保持美麗，莊重的面貌吧。如果你來我們學校，我會帶你去看我們這個四季都美麗的植物園。
描寫校園一景優秀作文 篇6
校園的一景從週一到週五的大部分的時間我都要在學校渡過。
以前，我對學校的植物是視而不見的，但最近，我去細細地觀賞時，發現校園地植物原來也是非常美的。今天，老師帶着我們到操場尋找靈感，我發現了在校園地西側有一棵高大挺拔，枝葉茂密地地榕樹。它蒼勁無畏、葉子翠綠欲滴，樹姿巍峨，像是守衛着校園地衛士。一陣風吹過，榕樹地枝葉象在風中跳舞一般，它在風中伸展舞動着腰肢，那剛吐綠地枝條兒也好像在爲它喝彩一樣，發出沙沙、沙沙的聲音。慢慢走進榕樹，一簇簇的綠葉向我擁來，好像在歡迎我的到來一樣。
站在樹下，炎熱就象被遠遠地拋到後面，只感到迎面送來秋天般地涼爽，地上漏下了樹葉與樹葉之間的、被陽光照射的斑斑點點的日影。我伸手觸摸那些新生的嫩葉，那葉子是那麼的柔軟，那麼的鮮嫩。
一些已經長大的樹葉一簇簇的垂下來，像是在保護那些新生的嫩葉，彷彿怕嫩葉受到傷害。榕樹默默的守在那裏，風雨無阻，守候着我們全體的老師和學生。它是那樣的無私，無畏。它那翠綠欲滴，讓我們心醉。
我愛我的校園。
描寫校園一景優秀作文 篇7
一天，我上學時，發現校園西邊的舞臺上鋪了一層好像用金黃色樹葉做成的“金色的地毯”。我非常好奇，急急忙忙地上樓放下書包，就到走廊觀“奇景”。
你也許會問：地毯是哪兒來的呢？啊，我終於發現：原來舞臺後面有一棵大榕樹。以前，它把舞臺的陽光覆蓋住了，同學們就可以在樹蔭下乘涼，玩遊戲了。現在，大榕樹的樹葉變黃了，被風吹過後，都紛紛地掉了下來。後來，樹葉越掉越多，就成了這眼前的“金色的地毯”。
這時，我想：如果我繼續觀察，會發生什麼呢？話音剛落，一陣風吹過，立刻又給我來了個“美景”：樹葉隨風飛舞，有的直接掉了下去；有的飛向高處；有的飛在半空中，像幾隻黃蝴蝶在翩翩起舞……這時，風越來越大，我禁不住地看了一下國旗……啊，國旗被吹得都張開了，好像在說：“孩子，快到我的懷抱裏來！”後來，我看見樹葉在空中消失了，也結束了觀察。
校園有各種各樣的美：有自然美、動態美，多姿多彩的美。我相信校園會越來越美麗，越來越環保！
我愛我的校園！
描寫校園一景優秀作文 篇8
我在四小上學，它座落在原平青年街的路中心。我們的學校很美麗，我最喜歡校園裏的升旗臺。
一走進校園，首先映入眼簾的就是升旗臺。升旗臺有三節臺階，臺階大小不一，是用水泥砌成的，上面還鋪着黑色的大理石，顯得莊嚴肅穆。升旗臺的中心有一支銀白色的大旗杆，在陽光的照耀下閃閃發光，鮮豔的五星紅旗在高高的旗杆上飄來飄去。
升旗臺的後面有一塊帶有花紋的橢圓形大理石，上面寫着四個鮮紅的大字“立德樹人”。它時刻提醒着我們要好好學習，做一個對社會有用的人。
升旗臺的兩邊是花壇，裏面種滿了鮮花，有紅的，有紫的，有的白裏透着紅，有的紅裏透着黃。它們不僅顏色各異，而且姿態萬千。有的像亭亭玉立的少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像跳動的火苗美麗極了。它們好像爲升旗臺鑲上了美麗的花邊。
每到星期一的.時候，我們就在升旗臺上舉行升旗儀式。全體同學穿上校服，繫上紅領巾排着整齊的隊伍井然有序地走進操場。當國歌響起的時候，我們舉手敬禮，目不轉睛地盯着五星紅旗冉冉升起。這時我心想：我一定要努力學習，長大後爲祖國爭光。
這就是我們學校的升旗臺，我喜歡的升旗臺！
描寫校園一景優秀作文 篇9
那片並不大的竹林，孤單卻自得地掩映在小花園的深處，我與它的交集並不多，只是偶然在某節科學課教植物時，不經意地與它打了個照面，它卻給我留下了極爲深刻的印象。
在遠處站定，白牆、黑瓦、青竹，色彩分明，層次漸近，處處透着一種江南水鄉的古色古韻，彷彿流動的山水畫，清淡恬靜，踱步靠近，四面茂密的植物織成屏障，無形地將外界的喧囂與我隔絕開來，蒼翠的竹子在視野中被無限放大，葉片細長的脈絡分明，猶如鐫刻在葉上蒼勁的痕跡。竹節將筆直的竹干連接，剛直、堅韌，有着睥睨天下的清高與孤傲，那樣不羈，那樣傲氣。
輕撫上不屈不撓的青竹，指尖是冰涼的觸感。連接處是粗礪的感覺，面主幹的其他部分卻清冷，光滑，強烈的反差展示着竹子的力與美。陣陣清幽的竹香鑽入鼻尖，混着淡淡的溼潤土壤的氣息，沁人心脾，將熾熱躁動的內心平復，歸爲最初平淡而堅定的躍動。
清風穿林打葉，竹子發出清越的碰撞聲，似環佩叮噹，葉子紗紗的摩挲聲，那般清脆，拂去內心的絲絲不安與惆悵，空中瀰漫着悠悠的詩意，渾厚的意境流轉，氤氯。
那片竹林，疏影搖曳，仿若澤世君子，皎然如珠。
描寫校園一景優秀作文 篇10
我們班的課室在五樓，在課室外的走廊上看到的天空實在是太美啦！
早晨七點多那會兒的天空是最好看的——尤其是晴天。晴天的天空中只有幾片零零散散的雲朵在空中飄着，悠哉悠哉，陽光照耀，當那束光落到雲朵上時，雲朵就像是被施了魔法一樣，閃着金光！那金光一閃一閃的，好似夜晚中璀璨的小星星，溫暖且可愛，給人一種很舒服的感覺。天空是一抹很乾淨的很舒服的藍色，裏面沒有一絲雜質，就像是剛剛被雨水洗滌過一般純粹。而望向遠些的天空，顏色慢慢從寶藍色轉變爲淡些的湖藍色最後變成淺青色，那感覺就像是一幅漸變油畫，美得有些不真實，彷彿讓我身處幻境之中。還有那輪溫暖而明亮的紅日，這輪紅日就像一盞蠟燭，點亮了全世界。溫暖的陽光灑在身上，如淋浴在希望中，這股光給予我們生機與力量！真的好舒服。
而夕陽落山時分的天空卻羞紅了臉。落日的餘暉落在一層又一層的雲朵上，天空是橘粉色的，這顏色好像藝術家的調色盤打翻了灑在天空中似的，五色交輝，令人眼前一亮——好驚豔的夕陽美景！有時遠處的幾棵樹的影子映在天空幕布上便又成了一幅美不可言的畫。
晴空很美，夕陽正好，與你們，在學校。
描寫校園一景優秀作文 篇11
柳樹在我們的生活中可能不是很顯眼，可是柳樹的堅韌不拔可是很少人能比的。
我們的校園裏有一個非常古老的柳樹，它應該也有幾百年的歷史了吧，它雖然這麼老了，但它還是那麼高大挺秀，還是我們校園裏最粗最有用的一棵樹。每次我上完體育課或者覺得很熱的時候，我就會跑的那棵老柳樹哪兒，因爲我一看到那棵柳樹不管是熱意還是心裏的鬱悶，一下子就沒有了，那時我就會情不自禁的坐在柳樹旁，每次一坐，就是
從下課坐到上課，因爲那棵柳樹吸引人了！
有一次我一不小心摔了一跤，剛要大聲哭，腦袋裏突然浮現出了柳樹的樣子，非常痛的傷口自然一下子就不痛了。
當然我們生活中也有很多像那棵柳樹一樣無私幫助我們的人，比如那些研究發明火箭的人，因爲他們發明了火箭，讓航天人員飛上了太空，雖然不會有很多人覺得這個大部分功勞是發明火箭的人員的，但是他們從不抱怨，而是更加努力。
還有醫生，他們也沒有很崇拜他們的人，但是他們爲了人們有一個健康的身體，他們幾小時甚至幾十小時都站在手術檯前，不放棄任何可以救活人的時機。
我喜歡柳樹，更喜歡像柳樹一樣無私奉獻的人們。
描寫校園一景優秀作文 篇12
碧雲天，黃葉地。葉飄飄，風徐徐。黃昏之際，落日之時，背上書包，走向校門，擡頭便是大朵大朵絢麗的雲彩。不知何時，秋的纖手已拂過大地。秋天蒼穹的悲涼與悲愴，也在這淡淡的霞光之下隱藏起身軀，化作一種別樣的勃勃生機。淡淡的，橘黃的雲彩是說不出的薄，猶如一層飄渺的薄紗，籠罩在蒼穹之上，給天增了一分朦朧的美。被雲彩籠罩着的天空，比平日多了幾分柔美。多了幾分明麗，多了幾分返璞歸真的氣質。
橘黃的夕陽，穩穩站在一排排欒樹上。灰黑色的樹幹在黃昏的映照下，煥發出勃物生機，大而密的枝葉，也在這一刻，賣力地向上夠，爭着，搶着；觸碰那夏光。橙紅、形似燈籠的果實，在夕照下，亮亮的，像星星一般，掛在樹上。一旁的香櫞樹，好似要和欒樹比一比似的，仗着自己高大的身軀，拍起頭，朝着西邊的天空望去。鳥兒也高興起來了，嗦亮地唱起小曲兒，與夕陽輕風應和着。
散了學的同學們，在夕陽的照耀下，臉蛋兒紅了，腳步輕了，一天的疲憊，也在一聲聲呼喚中悄然而去了。
諾大的校園，終於在此刻漸漸安靜下來，遠遠地，依晰可以聽到學長們上課的聲音。安靜而和平的夜包圍了秋園。而在明天的晨曦，校園又會再次恢復生機。
描寫校園一景優秀作文 篇13
在校園裏，有莊嚴的升旗臺，高大的教學樓，寬闊的操場，而我最喜歡的還是那美麗的花壇。
剛走進校園，遠看就有一塊五彩斑斕的地毯，走近一看，原來是一個大花壇。花壇的上面有着一座銀色的雕像，它有兩層，最下面一層最大，中間一層剛好比下面小一點，最上面是一個石頭圓球，看起來威武極了。而下面有青翠欲滴的小草，各種各樣的花，有粉紅的杜鵑，深紅的玫瑰花，紫色的月季花……它們五顏六色的。當你站在花壇的正前方，一些花的清香伴隨着風撲鼻而來。在花朵的上空，一隻只蝴蝶像花仙子一樣在跳着舞，而你又會聽到嗡嗡的聲音，原來是一些蜜蜂像勤勞的工人一樣在忙着採蜜。
而在課間，這裏是我們放鬆的地方，我們有的在奔跑着，有的在觀賞花朵，還有的人忙着記錄花兒生長怎麼樣。在放學時，只要走這裏，聞上一口，一天的煩惱都會灰飛煙滅。
我愛校園，因爲它是教我們知識的地方，而我更愛花壇，因爲它是我們放鬆的地方，我相信校園的明天會更好的。
描寫校園一景優秀作文 篇14
校園之美總在不經意間察覺，細細品味。
宿舍對面白牆旁種着一排的桂樹，一年四季，樹枝上掛滿了綠油油的茂盛。這是一種難以形容的生機，不是深綠色的，也不是嫩綠色的，而是恰到好處。桂樹身後的白牆經歷過風雨的洗禮與塵土的沾染而略微呈現土黃色，顯出一絲滄桑，卻在桂樹生機的掩映下，默默地不再引人注意，這點美中不足也被遮蓋了。
秋天的到來，令桂樹有着別樣的風采，少了昔日的威嚴，增添了獨有的嬌美，綠葉中點綴上了星星點點的淡黃。細小的花瓣在空中搖晃着，躲在綠葉身後咯咯地笑着。它們三五成羣，在空中嬉笑玩耍。這時，空中便已飄蕩絲絲幽香。再過了一段時間，花兒不再遮掩，甜甜地笑着。風兒吹過，它們便對着風兒搖晃着腦袋，也不忘對駐足觀望的行人點頭、搖頭。整條路被籠罩上濃郁的花香，夾雜着泥土味兒，顯得更加沁人心脾。再經歷一段時間，桂花漸漸凋謝了。秋雨的來臨，在夜裏打落了不知多少的花兒。第二天清晨，泥土上會鋪滿淡黃色的花毯，給校園渲染上了一點憂愁，陪襯着腳邊一波一波路過的歡聲笑語。
一年四季，花開又凋零，一輪一輪，一直守護着校園。這是校園的一景，在不經意間察覺，令人細細品味。
描寫校園一景優秀作文 篇15
我們校園上院的操場上有兩棵柿子樹，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴着我們。
春暖花開的春天，萬物復甦。枯老的枝幹上萌發出了嫩嫩的綠葉。
烈日炎炎的夏天，柿子樹拼了命似得生長。葉子變得更綠，更密了，在操場上撐起了綠油油的傘。跑完步的時候總是會下意識地坐在它的傘下乘涼。烈日透過葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺中發現了碧綠的葉子中已經長出了幾個綠綠的柿子了。
秋風蕭瑟的秋天，到了豐收的時候了。一個個紅紅的柿子像一個個紅燈籠一樣壓着枝頭。秋風稍一用力吹，就會有已經熟透了的柿子落下來。東昇，西落。天邊掛着橙色的霞，昏黃中又透着胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹上的柿子一樣。放學時，望着西邊的柿子樹與天際的顏色相融合在一起。秋風也吹得葉子沙沙作響。
天寒地凍的冬天，柿子樹又只剩下單一的黑棕色的樹幹，孤獨的對視着彼此。
日復一日，年復一年。校園中一直都充滿着變化，美景也到處都是。而奉獻了大半年最終只能孤獨地注視彼此和我們的柿子樹，或許纔是校園中最美的一景吧！
描寫校園一景優秀作文 篇16
我們學校東面有一個美麗的水池，叫中國池。爲什麼叫中國池呢？原來它的形狀像中國版圖，所以叫它“中國池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹木茂盛，有竹子、香樟、柏樹、楓樹、桂樹……挺拔的楓樹林中，象媽媽帶着小象在池岸邊悠閒地散步。一羣淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會兒摘花，一會兒撲蝶，三三兩兩向中國池跑去，玩得不亦樂乎！
池中央有一座假山，遠遠望去就像“大珠小珠落玉盤”。兩隻仙鶴在這裏安了家，一隻擡頭深情仰望天空，引吭高歌，另一隻回首遙望，戀戀不捨地與遠去的蝴蝶告別，希望它們早日找到回家的路。
池水清澈見底，小金魚擺着大大的尾巴，自由自在地暢遊水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們遊得時快時慢，好像在玩捉迷藏呢！一隻小蝦躲在水面的枯葉下，彎着腰縮着腿，可是長長的觸鬚早已暴露了它的行蹤。
中國池已經成了我們校園裏一道美麗的風景線，如果你哪天來我們學校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
描寫校園一景優秀作文 篇17
我的校園是青秀城小學，我在那裏已經學習了三年了，我們的校園是充滿孩子歡聲笑語的。
推開校門，到處都回響着同學們的朗朗書聲，頭頂上有一個愛心形的大道，那就是愛心大道。再往前走是食堂，食堂的右邊就是我們的小花園，裏面還有一個求真廊呢！往前走有着我們的教學樓，左邊是我們的籃球場和大操場，在操場前面，五星紅旗隨風飄揚，最後我們的假山就映入我們的眼簾，小假山有水池，可惜我們的水池已經變得十分骯髒了，往左邊一看呀！有幾隻小熊貓一會兒吃腳趾一會在吃竹子呢！真是可愛極了！前面是一扇鐵門，好像我們不能進去一樣，這讓我很是失望。我最喜歡的還是小花園，在那裏有被刻畫栩栩如生的小蝴蝶，好像要飛起來了一樣，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正準備飛向天空，還有的低着頭好像從來沒飛過一樣。每當放學，同學們總是衝向一隻蝴蝶，大聲歡呼着，好似蝴蝶要帶着她飛向天空。
這就是我們的校園，如果它是一座大花園，那我們就是裏面的小花，老師用知識的泉水澆灌着我們，讓我們在校園裏茁壯成長。
描寫校園一景優秀作文 篇18
我所在的學校叫嘉善縣杜鵑小學，它坐落在施家北路，是一座百年名校，佔地面積有50畝。現在有35個班級，學生共有1669名。在嘉善縣27所小學中可是數一數二的哦！
站在校門口，映入眼簾的是在紅色大理石上面的金光閃閃的七個大字“嘉善縣杜鵑小學”。顯得格外耀眼。大字下面有個花壇，裏面種植着杜鵑花。說起花壇，學校裏也有一個大花壇，怎樣大的花壇呢？差不多有籃球場那麼大，不過稍微小一點，是這樣大的花壇。每一個季節都長滿了植物，一年四季都是碧綠碧綠的。左右兩旁中了一些香樟樹，像護衛一樣保護着花壇。花壇中心有一面抽了風的五，五星紅旗在旗杆上飄揚着。花壇的左邊是我最愛去的地方之一，那就是圖書館。花壇右邊是行政樓，那可是我們秦老師辦公的地方哦！在裏面工作的可是學校的“大人物”。我們學校的名氣可是大名鼎鼎的，只要把我們學校的名字說出來，他們準會說一聲“哦……”。對我來說杜鵑小學是我生命的一部分，因爲它給了我很多的快樂、收穫、知識、朋友。
這就是我們的校園，如果你想知道校園裏還有什麼 話，就親自過來轉轉吧！
描寫校園一景優秀作文 篇19
我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這裏學習、玩耍。我最喜歡的就是校園門口的景色。
在校園門口的一塊空地上，豎着一塊硃紅色的大理石，上面寫着張家界敦誼實驗小學九個金光閃閃的大字，這就是我們學校的校牌。繞過校牌，就是我們學校的內花園，內花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都繞着上白下綠的柵欄。花園的中心有一個雕像，雕塑着一個老師和一個學生，老師的手中捧着一個象徵科學的圖標，面朝着太陽升起的地方。這象徵着我們的老師正帶着學生向知識的海洋遨遊。雕塑的底座還寫着希望二字，它正揭示了這個雕塑蘊涵的意義，我們這些花圃裏的小草們正是祖國的希望。花圃的裏面還有兩行高高的棕樹，四季常青的松樹，有嫩嫩的小草，紫紅色的紅木，茂盛的灌木叢。花圃的右上角有一個小假山，假山上面還寫着桃李滿天下。科學館、思源樓、綜合樓，三幢教學樓成品字形包圍着美麗的花園。在科學館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來，給莊嚴的科學館增添了春天的氣息。
這就是我們的校園一景，莊嚴而可愛。我愛這片綠色的草地，我愛我的校園！
描寫校園一景優秀作文 篇20
每每春天，一走進校園就能聞到一陣特別的清香，循着香味兒找去，發現教學樓旁的草坪上站着一棵玉蘭樹。
這是一棵白玉蘭，樹高有10多米，胸徑不粗，翠綠的樹葉呈長長的橄欖形，含苞的玉蘭花像一個個站在枝頭的嫩綠的橄欖核。天氣稍微暖和一些，白玉蘭就迫不及待的脫下綠衣服舒展開自己嫩白的花瓣。微風吹過，白玉蘭微笑着，就像無數身穿紗裙的少女在枝頭翩翩起舞，漂亮極了！我走在樹下，忽然一片“雪花”從枝頭飄飄忽忽輕落在草地上，那麼安逸，那麼嬌美。撿起來嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，讓我不忍丟棄它。
路過校園的操場上，春天的陽光暖暖的照耀在操場邊的幾叢低矮的茶梅身上。茶梅顏色靚麗，玫紅的花朵特別引人注目，遠遠看去，一簇簇一羣羣，給安靜的校園增添了一股燦爛的活力。茶梅耐心的熬過了寒冬，等到春天來臨它就熱熱鬧鬧在枝頭竟放了。走近了仔細觀察，茶梅的花瓣是橢圓的愛心形狀，花蕊金黃燦爛，花萼淺淺的白色，葉子深綠而油亮，邊緣有淺淺的鋸齒狀小刺，淺黃的葉脈清晰可見。
不管是柔美含羞的白玉蘭還是嬌小熱烈的茶梅花，她們都是春天裏最美的風景，也是校園裏充滿活力的夥伴，伴着我們讀書、玩耍。我愛我們的校園。
描寫校園一景優秀作文 篇21
世界上的植物很多。“白楊樹、榆樹……”，但我最喜歡的還是黃桷樹。
這棵黃桷樹十分好看，即使歲數已大。它的枝幹十分粗壯，樹樁要幾個小朋友才抱得住。枝葉也十分繁茂，看起來就像一把巨大的綠傘，底下可以站許多人。
黃桷樹身在校園的中心位置。許多教學樓，小樹都圍着它，看起來就像一個大王一樣，被所有人簇擁着。而從右面看，它就顯得有點兒孤零零的了。從上面看呢？它就像一個帳篷，顯得特別高大，特別粗壯！
當然，我喜歡黃桷樹不僅是因爲它好看，更是因爲它有默默無聞、無私奉獻的精神。
夏天，太陽高掛在天空。同學們都熱得大汗淋漓，好似馬上就要烤熟了。而就是這種情況，黃桷樹便起到了重要的作用。黃桷樹它枝葉茂盛，把陽光完美的遮擋住了，不留一點兒縫隙。所以在夏天，那兒就是個乘涼的好地方。
而就是這種精神，往往生活中有很多人也具備。例如——清潔工！他們默默的打掃着城市，卻不圖一點兒名利。他們早出晚歸，爲的就是大家，但他們從不爲自己着想。而這種精神，不正是像黃桷樹一樣嗎？
我不僅讚美黃桷樹，更讚美具有默默無聞，無私奉獻的人們。
描寫校園一景優秀作文 篇22
如果你問我哪裏的景色最美，我會毫不猶豫地回答，是我的校園。
一跨進校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個高大籃球架，就像兩個巨人一樣日日夜夜守護着我們的校園，這就是男生們歡樂的海洋——操場。操場的正中央是升旗臺，升旗臺上聳立着一根銀色的旗杆，鮮豔的五星紅旗就在旗杆上俯瞰着我們的校園，讓人感覺非常的莊嚴。
我們沿着樓梯走了上去，上面是個大花壇，花朵五顏六色的，有紅的，白的，黃的，漂亮極了。還有幾隻蜜蜂正在花朵上面採蜜，就像一個勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風吹來，我聞到了陣陣的清香。
花壇的右邊是兩棵大榕樹，兩棵大榕樹遠看就像一把墨綠色的大雨傘。它爲我們遮風擋雨，我們坐在大榕樹下，就算再炎熱的太陽照射着我們，我們還是不會感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了。
擡頭望望天空，天上的雲朵變化多端，時而變成頑皮的小猴子，時而變成笨重的大象，時而變成一隻兇猛的大老虎……
下課鈴聲響了，同學們一窩蜂地衝出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園裏傳來陣陣的嘻鬧聲。
我愛這個校園，更愛校園裏的美景。
描寫校園一景優秀作文 篇23
清晨，熹微的陽光懶懶地依偎在教學樓的林葉間。風，低聲地吟唱着，攜來無盡的幻想。一切的一切，都似浸泡在了氤氳的生機中。
我歇在木椅上，鞋尖輕輕蹭着蜿蜒的石頭小路，看暗綠色的落葉在地上肆意地翻轉着，又一頭扎進了路邊的草叢。幾隻有些笨拙的雀鳥撲騰着翅膀，打亂了草叢盛華濃密的發葉，它們好奇地睜圓了眼珠子，不一會兒便直竄上雲霄去了。
每逢下課的時候，孩子們總愛在小樹林中奔騰，你不小心壓倒一株小草，我驚擾了老樹的葉，可那草木卻也不惱，只是靜默地立着，似一片汪洋大海，包容着調皮的浪花。蘊藏着綠意的小樹林裏，孩子們或攀下一截枝條，挑逗着石縫間的螞蟻，或捧着泰戈爾的詩集，無聲地倚靠在長椅上，但他們的臉上都似有陽光在流轉，微抿的嘴角牽動着朝氣蓬勃的美好青春。
我偏愛這充盈着寧靜祥和的一角。最應景的是清亮的朗讀聲，“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了”或激昂或平靜，或悲傷或動情，一絲一毫的情緒都在一瞬間散入了風中，躲藏進土壤細小的空隙裏。倘若是有心，便可親自去觸碰這神祕的土地，少年們的願望無聲地在此播種，時刻準備開出耀眼的花來。
描寫校園一景優秀作文 篇24
走進我們的校園，你就會感覺像是走進了美麗的花園。
我們的校園非常美麗，春天綠樹紅花，小草、小花像是被一個有名的畫家塗上了新鮮的顏色，夏天綠樹成蔭，樹木們都比以前更綠了，秋天鮮果飄香，樹葉都黃了，都落在了地上，冬天白雪一片，好像變成了雪的天地，下起雪來，就好像有一位仙女在跳舞。
但是我更喜歡春天的美景，綠樹紅花，一陣風吹過，空氣清新，神清氣爽，很美麗。
走進我們學校的求知園，花花草草的，密密麻麻的。花的顏色五彩繽紛，草很綠，綠的好像是一位畫家爲它塗上了鮮豔的顏色。
求知園，是我最喜歡的地方，春天的時候，那裏風景優美，我更喜歡那裏的六角亭，那裏的亭子有六個角，紅漆的柱子，綠漆的欄杆早晨讀書時，可以去亭子裏讀書，空氣清晰，很是讀書的好地方。
那裏還有長廊，上面長着葡萄，那裏也可以讀書，夏天的時候還可以在那裏坐着，在那裏乘涼，你會感覺到很涼爽，那裏還有很多柳樹，一陣風拂過，好像柳樹姐姐在梳着她那美麗的頭髮。
那裏還有石路，走着石路，還觀賞草坪，草坪上有兩個蘑菇，看上去很像是真的，還有很多的菊花，很漂亮。
聽了我的介紹你們是不是更喜歡了求知園，我是很喜歡求知園的美景。
描寫校園一景優秀作文 篇25
公立有一個小花壇，壇中有一排桂花。他悠閒地在我的必經之路上立着。眼簾中每天都有它。
他只有一排普通樹，葉青，樹直，在平常，看不出有任何特別。樹很大，樹皮卻多處龜裂，好似老人的大手。風過葉響，很清脆。它將樹枝丫努力地向外伸展，在烈日的摧殘下投下一片綠蔭。不大，但散去一絲熱氣。
秋風瑟瑟，萬物枯落，遍地皆是黃葉。惟它不同，在最爲難得環境中，綻放出最美的風采。那花，一朵，兩朵，三多…彷彿在一夜之間冒了出來，綻放了一樹。如一顆顆小太陽懸掛在樹上，在黑白的世界中帶來暖色。花密，幾乎也看不見葉子，如繁星點綴在星空。輕搖枝幹，花落如雨，星星點點。沾在身上，花香溢滿鼻腔。久而不去，整個學校都充斥着花香。一排桂花樹，落花成路，平添生機無限。
熟悉的花雨讓我想起家鄉，熟悉的少年與朝氣。花落一身，帶着香氣，想起童真的自己。聞着桂花香，香到滿身的桂花，看他伴我成長。學校多了一份家的味道。看看桂花，我便有了繼續前行的勇氣。
其實學校與家都是桂花樹，它們盡力地保護，呵護我們。照耀我們前進的路。以蒼老的枝幹將我們奮力舉起，纔有了我們這滿樹桂花開。若無桂花樹，哪有桂花芬芳。
校園桂花樹，引我前行。
描寫校園一景優秀作文 篇26
明天就是元宵節了，學校走廊上掛滿了我們自己製作的手工花燈。遠遠望去，一排排花燈就像一條條彩色的綢段子，給節日的校園增添了幾分歡樂的氣氛。
來到走廊上，走近一看，各式各樣，形態各異的花燈令人目不瑕接。有圓形的，有長方形的，有正方形的……有的像小豬，有的像玉兔；還有的像雄雞……有傳統的宮廷花燈，有現代工藝的特色花燈……
眼前，一盞宮廷花燈吸引了我的眼球，細長的木條搭建了燈的基本框架，四周貼上了白色的宣紙，一朵朵梅花躍然紙上。有的含苞待放，有的還是花骨朵，還有的已經完成開放了。在這寒冷的冬季，不禁讓我想到了這樣的詩句：牆角一枝梅，凌寒獨自開。
另一邊，一盞亭亭玉立的荷花燈顯得與衆不同。她全身潔白如雪，還略微透着一點粉紅色，下層用碧綠的荷葉襯托着，猶如一位荷花仙子。
下課鈴一響，同學們像小牛撒歡似的跑出教室。走廊上圍滿了人。三五一羣，圍在花燈下，或在觀賞花燈，或在嬉戲打鬧着，個個臉上都洋溢着幸福的笑容。人與花燈自然一體，成了校園一道靚麗的風景。
描寫校園一景優秀作文 篇27
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡美麗動人的玫瑰，有人喜歡婀娜多姿的蘭花，還有人喜歡嬌而不豔的梅花，而我喜歡沁人心脾的桂花，喜歡它那默默散發的清香。
桂花分爲金桂、銀桂、丹桂和四季桂四大類，它也是我們台州市的市花。俗話說“八月桂花，十里飄香”。在這個季節，桂花的香氣總是充沛着整個城市。每當到了涼風習習的秋天，桂花就成了校園裏一道最亮麗的風景線。你瞧，一棵棵桂花樹精神抖擻，好像在迎接我們的到來。
學校的桂花真美啊！一朵朵競相開放，含笑枝頭。有的懶洋洋地舒展開花瓣，有的聚在一起，好像在說悄悄話，還有的在和蜜蜂玩耍。在綠葉的襯托下顯得格外美麗、迷人；學校的桂花真多啊！一朵朵千姿百態、挨挨擠擠的，不留一點縫隙；學校的桂花真香啊！一進校門，桂花的香氣撲鼻而來。一陣秋風吹過，桂花慢慢地飄落，在風中翩翩起舞，爲原來不顯眼的地面鋪上了金黃色的地毯。無論你在學校的哪個角落，桂花的香氣總是充滿着整個校園。那令人陶醉的芳香可以讓你忘掉一切，使我不禁感嘆：“只緣身在桂花中。”桂花不僅可以讓人觀賞，還可以做桂花糕、桂花餅、桂花茶、桂花酒……我喜歡桂花，更喜歡充滿書香的校園。
