新的發現四年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的新的發現四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新的發現四年級作文1

我的身邊有許多的新發現，有開心的事、有傷心的事、有快樂的事。

現在，我又有了許多新的發現。

爸爸非常關心我的學習，也很瞭解我的學習，可他就是不愛給我檢查作業，當我的到一張獎狀時，我驚奇地發現不愛笑的爸爸燦爛地笑了。

我的媽媽是一個非常愛乾淨的人，常常爲了上班不怕辛勞擠時間做家務活兒，掃地、拖地、擦窗戶都是她乾的。有時我也想：我已經長大了，懂事了，也該幫媽媽乾點活兒了吧！終於，有一次媽媽正在睡午覺，我趁這個機會飛快地去洗紅領巾，我把紅領巾洗得乾乾淨淨，這時，我一回頭，看見了媽媽，媽媽也許站了很久很久，我發現她的臉上露出了滿意的笑容。

我的奶奶年紀已經很大了，她特別疼愛我。有一次，外婆來看奶奶，給奶奶帶來了許多好吃的，奶奶還捨不得吃，說要給她的孫子吃。我想：奶奶多疼愛我呀，總把好吃的東西讓給我，看來，我也要給奶奶一個驚喜了。於是，我飛快地跑到商店，用自己的零用錢給奶奶買了許多水果，當我把香蕉捧到奶奶面前時，我發現奶奶佈滿皺紋的臉上笑得像一朵花。

發現，使我感到了爸爸的欣慰；發現，使我懂得了媽媽的辛苦；發現，使我回報了奶奶。

新的發現四年級作文2

哦！原來如此。一聲叫聲從我家裏傳出來。實不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問這是怎麼回事，那麼就請花點時間看一看我的作文。

在老家的一個魚塘裏，小蝌蚪在那裏自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說，那裏是它們的天堂。我輕輕地走向一隻小蝌蚪，仔細一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的`膜，似乎像兩層輕紗。這使我開始胡思亂想：爲什麼之前沒有看見呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請教爸爸，他卻只說蝌蚪變成青蛙時膜會蛻掉。爲了得到答案，我打開電腦，在好搜裏找答案。

幾分鐘後，我關閉好搜，發出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。

也許你這時非常想知道蝌蚪的祕密，那麼就請聽好了：蝌蚪尾巴上的膜用來保持身體平衡，和魚的鰭是一樣的效用，遊動時膜和水融合，只能在靜止時顯現出來。

讀了這篇作文，你一定知道生活處處有新發現的道理了吧，如果是，那就在生活中細心觀察吧！

新的發現四年級作文3

今天，天氣晴朗、萬里無雲。我彈着心愛的電子琴，邊彈邊唱，高興極了，房間里布滿了歡快的音符。

彈着彈着，媽媽聽着《因爲你是范曉萱》走了進來。她對我說：“嗯，今天彈得格外好，真棒！你能彈出這首歌給我聽聽嗎？”“讓我試一試吧。”於是，我聽着音樂的旋律，嘗試着彈出一個個音符。咦，竟然真的能彈出來！我讓媽媽一句一句地播放，慢慢地、慢慢地，我把一個個音符串聯起來，再一句一句地彈，終於可以與歌曲相合，就像給它伴奏似的。我高興極了，對媽媽說：“媽媽，你聽，我能彈出來了！”

媽媽聽着從我指尖流淌的音符連成的曲子，激動的喊到：“她爸爸，快來看呀，咱家出神童啦！”爸爸應聲趕來，問道：“怎麼啦、怎麼啦？”媽媽對我說：“寶貝兒，你再彈一遍，讓你爸爸見識見識。”我又隨着媽媽放出的音樂彈了一遍，說也奇怪，這些音符和那些歌詞就像很要好的朋友，成雙成對的，每個音符都能找到自己的朋友，手拉手的並排跳舞。爸爸聽了，一蹦三尺高，也激動地說：“寶貝，你真是個天才！沒有樂譜，只聽幾遍，就能彈出來，還能彈這麼好，我真爲你驕傲！”又說：“以後，心情好的時候，突然哼哼出好聽的節奏，就試着記下來、彈出來，不就是作曲了麼！”

媽媽又給我放了好幾首歌，我都一一彈出來了，我真高興又有了一項新的能力！就這樣，放鬆心情，我又繼續彈奏心愛的電子琴。遠處，風輕輕地吹過，太陽不知不覺爬上了最高的天空……