【推薦】四年級的作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

我愛奇特的晚霞。

你看，太陽公公似乎累了，慢慢的躲在雲層中休息，晚霞來“接班，”晚霞射出一縷縷紅光，照的大地一片桐紅，“早霞不出門，晚霞行千里。”晚霞逐漸向四面八方伸開，似斷又連，形成了一個個奇形怪狀的圖案，顏色變化也極多：一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，一會兒葡萄灰，一會兒石頭黑。梨黃、茄子紫、半紫半黃，半灰半百合色……還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。

過了一會兒，天空中出現了一羣小羊，這羣小羊在天空中自由自在地奔跑着，跑着跑着，小羊忽然不動了，估計是跑累了，休息一下。過了兩三秒鐘，小羊們漸漸靠攏，聚在一起，好像在談論什麼，又過了一會兒，小羊們越聚越攏，一瞬間，變成了一隻大羊。大羊在草地上悠閒地散步，走了沒多久，大羊不知哪兒去了。

突然，天空中又出現了一匹馬，這匹馬挺着胸，昂着頭，一副神氣的樣子，這匹馬盯着遠方，雙腳擺正，後腿向後退了兩下，過了一會兒，便像離弦的箭一樣飛奔起來，奔着奔着，馬變模糊了。

緊接着又來了一條大金龍，大金龍好像很高興，一個勁地跳起舞來：一會兒搖着身體，一會兒擺着尾巴，一會兒……

可三秒鐘後，大金龍也不見了。

其實什麼也不像，什麼也看不清。過了一會兒，晚霞下去了，我感到十分留戀。

四年級的作文 篇2

我的爸爸是一名收費員，工作在三尺的崗亭，風霜雨露與他相伴，面對枯燥的生活環境他總是無怨無悔！

曾回憶，去年建軍節的那天，我突然肚子痛，得了急性闌尾炎，爸爸因爲工作未能陪在我身邊。通過醫生一系列的診斷，我必須得馬上做手術，儘管我出生在內蒙古蘇尼特右旗，小鎮醫療條件比較落後，但是由於時間問題，我不得不立馬在當地做手術。內心可怕而又膽小的我只有一條路可走，手術、手術……雖然爸爸上班的地方離我們也就5公里的路程，他也回不了家，因爲他們公司有很多管理規定，當我進入手術室時，爸爸通過各種關係終於請假回來了。當我從手術室出來時，我深情地看了他一眼，因爲他是一名高速收費員。我得試着去理解，學着去體諒，學着去寬容……

我不能嫌棄他粗慥的雙手，不能在意他老去的容顏，不要爆笑他越來越深的黑眼圈。他承受着心理和身體的雙重壓力，長時間的工作，以致焦慮，緊張的心情讓他比一般人更容易得病。

我的爸爸是一名高速收費員，在多少個日日夜夜裏，他把思念化作滿天繁星，希望我能看到，愛我的心在顫抖，最思念的人是我，最牽掛的人也是我。雖然他工作的地方，是蘇尼特右旗的一個蘇木，離家很近，但就是不能陪在我身邊。他只要一上班就忘記了疲憊，但總會對我噓寒問暖。我明白我不能抱怨他照顧不了家，他要堅強的上班養家，他何嘗不想與我們待在一起，享受人間的天倫之樂。

爸爸在上班期間，只能給我發個短信，打個電話關心一下，邊流淚邊說：“別擔心我，我很好”。其實我知道他也許剛被司機罵，被領導訓斥，被社會不理解，他寬厚的肩膀容下了窗外的風風雨雨……

這就是我的爸爸——一名高速收費員，我一定要用心去愛他疼他珍惜他，他真的很了不起！

四年級的作文 篇3

今年暑假，我參加了科技夏令營。營地在報慈小學，活動的內容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。

活動開始，金老師把一盒機器人的組裝零件發給了我們。我看着這盒零件，心裏就犯愁了。我從來沒碰過什麼模型之類的東西，這次裝機器人，怎麼辦呢？看來，我只能摸着石頭過河，走一步，看一步了。

在裝機器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子裏有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開關匣……怎麼組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的同學求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經過他的一番指點，我終於一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好後，就去讓老師幫我焊接。拿上去後，老師一眼就看出了很多的毛病。於是，老師又給我講了一遍。我終於聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。

第二天，老師把電池發給了我們。我把3節電池裝進電池盒，一按開關，機器人能動啦，我真的太開心了。

這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。

四年級的作文 篇4

作業像孫悟空的緊箍咒，緊緊壓在我們頭上，完全可以用“堆積如山”來形容。我曾無數次想，要是把黃山移來比一比，沒準能打個平手呢！要是能有個無作業日該多好哇！

第二天下午，我有氣無力地趴在桌子上，忽然飄來一股隱隱的清香，我提提神坐直了身，定睛一看，原來是沈老師呀！我原以爲她又是要佈置作業了，誰知沈老師走上講臺，並沒有習慣地拿起粉筆，而是清了清嗓子：“同學們，今天是無作業日，大家可以回家好好玩了。”話音剛落，臺下掌聲雷動，大家歡呼雀躍，有的.只是低調地拍拍手，有的興奮地拍起了桌子，還有些大膽地站起來大喊：“沈老師萬歲，萬歲哦！”班級不再像個班級，倒像是熱鬧的集市，你一句我一言地討論着。我呢？表面上是拍拍手微微笑像位小淑女，心裏卻一蹦三尺高，高興得不得了。沈老師見狀無奈地搖搖頭。

下課了，女生三五成羣地聚在一起，討論着放學後要去超市。男生就沒那麼斯文了，老遠就喊：“放學後去我家玩遊戲！”旁邊的女生看了，趕小雞似的：“去去去！別在這兒嚷嚷！”他們不敢抵抗只好乖乖聽話，灰溜溜地走了。

最近我們流行這樣一句話：天蒼蒼，野茫茫，作業太多要發狂。都快做得發狂了，那就休息一下，過個快快樂樂的無作業日吧！

四年級的作文 篇5

小朋友們，你們的學校是什麼樣子的？可不可以給我們介紹一下啊？小編從小到大換了十幾所學校了，不知道大家現在在幾所學校讀書了。

記得，我小時候夢想的初中生活的美好，可現實讓我十分無奈。

夢想中，學識是多麼的和諧，白楊參天，鴿燕滿天飛，校園中讀書聲婉轉而悠揚，課間，同學們在操場上嬉戲，老師與同學結爲夥伴，互相探討着明日的美好生活。但現實是嚴酷的，學生之間劃分界線，爲一句笑話而鬧翻天，今天你打我，明天我叫人打你的事情時常發生。操場上沒有天真的孩子再嬉戲了，取而代之的是一羣不良少年的打鬥；教室裏不再有餘音嫋嫋地讀書聲，取而代之的是鑼鼓喧天的吵鬧聲；同桌之間不再有互幫互助，取而代之的是桌子之間的“三八線”。老師和同學之間深厚的友誼也因一些壞學生而不再誼切苔岑，只有個別好學生纔會聽見老師們的笑語。現實殘酷無情，夢想與現實總有一步之差。

可能是我太過悲觀了，也許這個學校還有很多快樂沒被我挖掘出來，不能怨天尤人，我應該通過自己的努力去創建美好的班級。

四年級的作文 篇6

我的房間有一扇朝南的窗戶，每次在清晨或傍晚我就時不時站在窗前看外面的一切。

窗外有一棟棟高大的房屋，一顆顆碧綠的大樹，一簇簇美麗的鮮花。

早晨起牀時，燦爛的陽光照在窗戶上，照在了我的粉色牀上。樹上早已有小鳥，它們唱着歌，跳着舞，讓清晨更加生機、活潑。蜜蜂悄悄地躲進花叢裏，貪婪吸着可口的花蜜。蝴蝶在蔚藍的天空中翩翩起舞，像是個美麗的小仙女在炫耀自己的美。在晨光下，樹感覺格外綠，花彷彿更加美，蜜蜂好像特別靈活……

夜晚的景色迷之生動。看，月亮姐姐正在朝我揮手呢！一顆顆小星星應該是月亮姐姐的小寶貝們吧！它們一同閃光似一個個古靈精怪的小精靈。我趴在窗前雙手託着下巴望着天空，突然聽見緩慢而又優美的古箏曲，應該是哪家的一個大姐姐在練琴吧！聽着細微的、優美的音樂，看着天上的星星眨眼，我多希望時光停止在這美好的一刻……

這就是我的窗前，有着茁壯的大樹，翠綠的小草，美麗的鮮花等好多美景！你的窗前呢？