【精華】四年級的作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

一天深夜，小汽車們在討論現在汽車越來越多，空氣污染越來越嚴重，也屢屢發生小汽車和大卡車相撞的交通事件。爲此，車庫裏的小汽車們展開了一場討論。

“我們該爲低碳環境出一份什麼力呢？”平時講話最厲害的黃大哥說。

小紅姐尖叫着嗓子說：“讓人類不開我們唄！這麼簡單！”

一位不知名的大哥說：“那人類怎麼上班，學習呢？”

......

大家都被這個問題問蒙了。

過了許久，大家還是想不出來。於是，“部落”裏最老的汽車說“大家今天就先散了吧。”

“砌！土包子一個。”

“嘿，你有什麼資格這麼說？”大家不滿的叫到。憑什麼它有權利，我沒有，我也要當族長。

第二天，大家又展開了討論。

“我昨晚一天到晚都沒有睡，都用來思考這個問題了。”這位穿着時尚皮大襖的男士說。

“那你思考到了啥？”黃大哥問道。

“哦，我思考到了讓人類都騎自行車，既低碳又環保，真是一舉兩得啊！”

“我贊成！”

“我贊成！”

“我不贊成！”

“先生，請你說出理由。”

“我是這樣想的：要是人類時間來不急怎麼辦？難道要乾巴巴的騎，然後遲到嗎？自行車可比汽車慢太多了！”

“這樣啊！也是！那我們這樣安排吧！如果時間足夠的話，就請人類騎自行車。假如時間真的來不及，我們就同意他們開汽車，怎麼樣！”

“恩，好，太棒了！同意！”

“對，這是一個好辦法！”

“我同意！贊！”

四年級的作文 篇2

冬爺爺悄悄地去了，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了。

我走進大自然，擡眼望去，萬里無雲，陽光灑在湖面上，房子上，樹木上，構成一處處如詩如畫的景色。

微風中，柳枝抽出新芽，隨風擺動，撫摸着清新的空氣，並一起追逐嬉戲，調皮的小草從地裏鑽出了頭，裝點着神奇的大自然，蘭花也開了，零零星星，讚頌着春天。

田野裏，油菜花開了，散發着微微的清香，沁人心脾。咦？什麼聲音打斷了我？哦，原來是小蜜蜂來採蜜了。只見它忽左忽右，忽上忽下，每一個動作都譜寫出一道勞動的讚歌。喲！還有美麗的蝴蝶也在呢！它們在花叢中翩翩起舞，活像天上的小仙女，舞姿動人。

池塘邊也熱鬧起來了，青蛙從洞中跳出來，呱呱地唱着交響樂，龍蝦、螃蟹也不時揮舞鉗子爲它們伴舞，小魚插不上嘴，只好當觀衆。我作心聆聽着這偉大的樂章，油然而生出一種激動。

孩子們脫下棉襖，換上了春裝，在草地上打滾、嬉戲。農民伯伯扛上犁來到田野，辛勤地耕耘，播下種子，也種下希望。

在校園內，一棵棵柏樹、樟樹更加充滿生機，桃花、紅梅也開了花，一些被稻草縛住的小樹，搖晃着，好像要掙脫稻草，迎接春天的到來。

春天，充滿生機，是萬物復甦的時機，在春天播下希望的種子，秋天必定會有累累的碩果。一年之計在於春，我們應該好好利用春天，用汗水換來收穫。

四年級的作文 篇3

20年後的學校會是什麼樣的呢？是像花園般美麗的？是歡笑的殿堂給人們帶來歡樂的？還是能學到更多的知識的？

告訴大家我的設想吧。我想象的校園是夢幻校園。操場景色怡人，如森林公園一般，有大片大片的綠茵茵的草地、鬱鬱蔥蔥的樹木，與美麗的花朵，給同學們一個學習過後休息、放鬆、玩耍的好去處。而且它的面積很大，有一個足球場和一個籃球場，還有許多運動器材，同學們可以在空閒的時候運動運動，鍛鍊鍛鍊身體，累了可以到自動飲水機處取一杯飲料到休閒閣休息，並欣賞風景，真是身心一大享受。操場不僅又大又美，還是“雙重”的呢！如果遇上陰天，操場便會自動下沉到地下室。雖然是地下室，可空氣不會受到影響，因爲有專門的設施淨化空氣，同時也有專門的設備調節溫度，因而同學們一直都沐浴在春天的陽光裏。

而教室呢？統一使用多媒體設施，每個位置都有一臺計算機。這些同學們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個局域網。比如，上課時老師要提問題，便把問題用話筒說出來，同學們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個同學的，就點擊哪個同學的名字，老師看起來一目瞭然也很方便，老師在看完後，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學們再進行討論，加以補充，提出自己的看法等。這樣一來，同學們還可以在下課時間或老師允許的時候，查閱其他同學的看法，這樣也不錯。該談談作業了，老師可以把作業題目編成簡單的小遊戲，發送到各個同學的電腦中，同學們再去完成，就可以在玩中獲取快樂，獲得知識。

別具一格的就是實踐大樓了，同學們可以在假期參加社會實踐，體驗生活。在這裏使用的是通過努力而的來的玩具鈔票。這棟實踐大樓，每一間或兩間組成一個機構，比如，組成一個公司，同學們就可以競爭這個公司的各個崗位，如果競爭的人多，就要考試，則有如取，就像現在競爭激烈的社會一樣。得到崗位後，自然要工作，再每月領取工資，在這個小社會中使用。這樣可以讓同學們，體會金錢的來之不易，培養理財、自主等能力。

這就是我想象中的夢幻校園，我堅信，只要我們努力奮鬥，將來想就不再是想象，它將成爲現實。

四年級的作文 篇4

這件事讓我深深體會到了父母的辛苦，立刻尋找起目標來，半個小時過去了，一個驚險而又使我興奮的遊戲，我才找了二十多個，你也去吧，要跑得快，這塊地裏的玉米都倒了，做這件事必須要做到以下幾點：首先，心裏想吃了蜜一樣甜，那就去另一塊地裏吧。

編織袋終於裝滿了。

媽媽微笑着說，由於太過於着急，真是太難找了， 你會問我在幹什麼呀？我在找玉米呀， 找呀找呀找朋友，別說，我在這裏等着你。

地的主人並不在意，太好啦！衝呀！由於太心急了，如果沒人要。

帶上一條編織袋，要有耐心。

反應能力要強，但看了看癟癟的編織袋，天氣越來越熱，玉米葉子剌得臉和脖子生疼，開始細心地觀察，。

經過我的耐心尋覓，汗珠正從額頭上不停地落下來， 國慶假日對於城裏人來說是個旅遊的好時光，看着那肥嘟嘟的編織袋，我便開始了我的驚險之旅，這些玉米就要被打碎埋到地裏，好呀！我爽快的答應了，我趕緊爬了起來， 我很快便發現了作案目標， 啦啦啦啦，今天爲了父母，能及時發現目標；；其次，幸好沒有人看見。

這個國慶假日真有趣！ 指導老師：許國棟 。

真是太可惜了。

我一定要改過自新。

朋友朋友快出來，我多想立刻回家，否則這臉可就丟大發了，有的人家收完了玉米。

別人都去，我使勁擦了一把汗，整個玉米地像個大蒸籠，一個、兩個。

這不媽媽又要出去忙了，真希望上天給我一個超大的玉米，找不到我的好朋友，我要做一件從來沒有做過的事， 騎上自行車。

我的幸運之神來了，纔會有收穫的道理，撣了撣身上的土。

我就自己編了個兒歌，所以有很多人去別人家的地裏尋找落下的玉米。

立刻裝滿這編織袋，不怕熱不怕累；最後，我不小心被玉米杆絆了個大馬趴，只要這幾點你全部具有，今天，這塊地裏有漏網之魚。

那你的收穫就可以多多的了。

我平日裏是爸爸媽媽的乖乖寶，還是忍住了，然而對於農村人來說卻是忙碌和收穫的日子，因爲被人撿去總比浪費的好，從來沒有受過罪，來到了目的地。

爸爸和媽媽一天到晚地忙碌着，眼要尖，更使我明白了只有經過辛苦勞動，出師不利呀，地裏還會有零星落下的，我哼着曲子。

要記住這篇文章哦：有趣的國慶假日-國慶節作文600字大全，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

四年級的作文 篇5

這是一個美麗的大森林，綠油油的小草在微風中要晃着，五顏六色的小花都在大數底下乘涼呢，在大樹旁的小溪流動這，唱出“叮咚叮咚”的歌聲。這個美麗的大森林裏住着一羣可愛的小動物，比如頑皮的小猴·美麗的小兔·聰明的小狗……其中小燕子·小黃鸝和小布谷它們三個是最要好的夥伴，它們天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡覺都抱着。

秋天到了，小燕子要去南方過冬了。它說：“親愛的夥伴們，我要去南方過冬了，我會想念你們的，等明年春天我一定還回來看你們。”小黃鸝和小布谷依依不捨地說：“再見了，你一定要早點回來看望我們。”小燕子深情地望了朋友們一眼，撲撲翅膀飛走了。

又是一年春暖花開時，小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊想：我走了一個冬天，家鄉應該更美了，小河是不是更清澈見底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加頑皮了，我的好朋友小黃鸝和小布谷是不是過着幸福的生活，我們的家園是不是更美好了……想到這裏，它又加快了飛翔的速度。啊，眼前的景象把它驚呆了：一棵棵拔地而起的參天大樹變成了一個個樹墩，小花和小草已無影無蹤了，清澈的小溪臭氣熏天，河面上漂浮着花生殼·香蕉皮·飲料瓶……小黃鸝和小布谷也不知去向。這難倒是我生活過的家園嗎？它難過叫了一聲：“小黃鸝·小布谷你們在哪裏呀？”小燕子想：它們會不會被獵人……小燕子傷心極了，流着淚去尋找新的家園。

有一天，小燕子正在一棵老樹上搭窩，“砰”的一聲槍響，它從樹上掉下來，捂着流血的翅膀，痛苦地說：“人類啊，你們不是我們的朋友嗎？我們都住在地球上，應該是一家人，一家人就要和睦相處。不應該把我們變成餐桌上的美味，不應該殺害我們，我們要保護自己的家園，保護地球，難道你們不知道傷害我們，就是傷害大自然嗎？你們砍伐了樹木不就是污染了環境嗎……它說完話就再也飛吧起來了。

人類啊，你們聽到小燕子的哭訴了嗎？動物是人類的朋友啊，你們不應該傷害動物。我們都住在地球，住在一個家，應該友好相處。

四年級的作文 篇6

我有一位和藹可親的語文老師──吳老師，她長得可真漂亮，高高的個子，長長的頭髮總是紮在腦後，笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒和形如月牙兒一樣的眼睛。她的聲音像百靈鳥一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

記得在一年級的時候，我們不懂得遵守學校的校規，同學們的口袋裏總是藏着鈕釦、小石頭等小玩意，還常常捉些小螞蟻放在課桌裏，上課時便偷偷地在課桌下看小螞蟻爬來爬去，一點兒也不聽老師的話，老師雖然生氣，卻捨不得責罵我們。後來，吳老師上課時就增加了遊戲活動，表現好的同學還能得到小獎品呢！漸漸的，大家不再玩東西了。下課後，我們常常會看到有的同學利用課間休息，向老師請教一些問題，這時候吳老師就會微微地彎下腰，面帶微笑，側着頭仔細聽，並認真地解答。如果這時有調皮的同學在她身邊打鬧，她就微笑着拍手示意，請同學們安靜。

記得在上《荷花》這一課時，爲了讓我們更深刻的理解課文，吳老師用最標準的普通話給我們範讀課文，她那輕鬆、活潑的語調，使我們一下就領會了作者喜愛荷花、讚美荷花的思想感情。從那以後，朗讀感悟成爲我們最喜歡的學習方式。在學《趙州橋》這一課的時候，爲了讓我們清楚地瞭解趙州橋的樣子，她在黑板上畫了一座趙州橋，並且還爲我們唱了一首關於趙州橋的歌，吳老師真是多才多藝！臨近期末考試了，吳老師上網查閱了大量的複習資料，精心設計了複習課，讓我們在輕鬆愉快的語文活動中掌握課文的.內容及重點。在期末測評中，我們班的成績達到年級第一。

吳老師是那麼慈祥、那麼親切，她對工作是那麼認真負責，一絲不苟。媽媽說得對：沒有一個老師不愛自己的學生。可我還是想說：我們的吳老師，是最好的老師！

【點評】

習作散發着濃郁的校園生活氣息。生動描寫，使一位對學生充滿愛心，對工作充滿熱情的老師躍然紙上，她多才多藝，教學方法新穎，字裏行間，流露出學生對老師真摯愛戴的感情。

四年級的作文 篇7

剛開學不久，媽媽以商量的語氣對我說：“培培，這學期媽媽打算送你去晚託班學習，你覺得可以嗎？”我無奈地點點頭，對於媽媽的決定，我似乎只有服從，不能抗拒。

2月14日，晚託班的黃老師來接我放學，他是一個高高瘦瘦的小夥子，也是我的奧數老師。來到晚託班，我再也不能像在家裏那樣自由自在，一邊玩一邊學習了。我立刻拿出作業本，開始認真地寫作業。時間滴答滴答地過去了，我的肚子餓得“咕咕”地叫了起來，今晚會是怎樣的晚餐在等待我呢？

開飯嘍！飯桌上擺滿了一道道美味佳餚，我和同學們都忍不住留下了口水。當我們狼吞虎嚥地吃完晚飯後，才知道這頓豐盛的晚餐竟然出自黃老師之手，他真是太能幹了！

飯後黃老師開始檢查、訂正我的作業，他首先把我做錯的題目一一圈出來，然後耐心地給我講解。當我遇到不會做的難題，只能硬着頭皮去請教黃老師，他會一遍遍地教會我解題思路，直到我真正明白。這還沒結束，他還會給我出類似的例題，檢測我是否完全掌握了方法。數學不再是一隻只“攔路虎”，我已經深深地愛上了它！

夜深了，時鐘已經劃過了9點。我依依不捨地和晚託班的老師說再見。我喜歡我的晚託生活，它爲我打開另一扇學習的大門！

四年級的作文 篇8

一雙水汪汪的眼睛，一身棕色的捲毛，加上一條短短的尾巴，你猜它是誰？對啦，它就是貴賓犬。

星期天，爸爸媽媽帶我去大伯伯家去玩，沒進門就聽見一陣狗吠聲。於是我三步並作二步，急衝衝地向養狗場奔去。一推開門，幾條狗直往我身上蹭，有的搖頭擺尾，似乎在歡迎我的到來。

我抱起其中的一隻小狗，發現它的毛卷卷的，與衆不同。它那雙炯炯有神的眼睛盯着我看，似乎在說：“我們來做個朋友吧。”然後舞動着爪子好像想和我握手。它那身棕色的捲毛十分引人注目，就像一個毛絨玩具，十分好玩，摸上去特別舒服。軟軟的、滑滑的。它的眼睛圓圓的，耳朵扁扁的，耷拉在腦袋兩側，在陽光的照耀下，在我的撫摸下，它漸漸地進入夢鄉。

時間過得真快，一轉眼就到了回家的時間了。我輕輕地放下小狗，戀戀不捨地走出了養狗場，那隻小狗緊緊地跟着我，好像想跟我回家。我回過頭來，又抱起它，說：“捲毛，我下次再來看你。”然後依依不捨地放下它，跟着爸爸回家去了。

四年級的作文 篇9

自我到大，我都沒有見到她，記憶，只有父母的那些話，讓我有一次知道，我努力去想，我思念。

——題記

隱隱約約，我看見了一個慈祥的臉，那是誰？晨光中，她正在看着我滿臉愛撫，多麼親切。她，好像就是父母中的太奶奶。我望着她，眼眶不覺得有

一點紅，有一股水浸滿了眼眶，腳下好像有千斤重，想向她奔過去，卻又遲遲不敢擡起腳。

我過去了，他愛撫地抱着我，我擁在她的懷裏，心裏有無數想說的話，卻又遲遲不願張口。

那撿破爛的小房子裏，有一張桌子與一張牀，望着她滿是皺紋的雙手，我的心似乎被針紮了，我希望幫她做一些，甚至許多，我多想幫她啊！

這會兒，她出去幹農活了，我悄悄地把我帶的100元錢拿出來，去了集市。我首先去了裁縫那，補了她那破爛不堪的衣服，我又買了一些菜，爲她補貼一點食物。我低頭看僅剩的70元，走回了破爛的小房。

拿着70元，我放在了桌上，用小石子壓着邊角，看着炎炎烈日我又爲她送去一杯水。

傍晚，我乘着餘暉，向她招手，心裏有些甜也有些酸，希望我那太奶奶看見也會感到快樂，又有些依依不捨。