【精華】四年級的作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我坐着時光機，來到未來。這裏的科技真先進，先來參觀一下這裏的教室吧。
這裏的教室，有的長了翅膀，有的是個大潛艇，有的高的像一座高樓，有的小的像一隻毛毛蟲，功能也不一樣。但是，每個教室裏都沒有書包。只要按一下桌子側面的按鈕，就會出現一個熒光屏，在上面用自動筆寫一下老師的名字，老師就會在上面講課而且質量也很高。不僅如此，每個同學的熒光屏會根據這個學生一天的學習情況來佈置每天的家庭作業。而桌子和椅子也會根據每個同學的身高自動調節一個合適的高度。每個學生從一年級到六年級都要用這一套固定的桌椅，所以每個同學都要愛護自己的桌椅喲！每過一段時間，桌椅也會自己給同學換位置。這麼厲害的教室我好喜歡呀，好想來這裏上學呀！
正當我還沉浸在開心的“上學夢”中的時候，“叮鈴鈴……”一陣美妙的聲音告訴我要上學了。原來是做夢呀！不過想想那麼好的教室，沒有體會到多可惜呀！但是，我堅信如果我們好好學習，長大一定能設計出這麼好的教室。讓我們一起努力吧！
四年級的作文 篇2
就在今天晚上，我哭了，那老師它惹的禍——橡皮泥。
放學回到家的時候，剛要踩樓梯，腦子裏突然有一個東西閃過，我仔細一想，突然想到了：唉呀，我還有橡皮泥沒有買來呢!於是，我趕緊掏出小靈通，告訴媽媽：“老媽，我現在去橡皮泥，到時候你再去付錢。”“好的。”老媽剛剛說完，只聽見“嘀，嘀，嘀”的聲音。接着，我就來到了衛平文具店。
我一跨進文具店，就對老闆說：“我要買橡皮泥。”說完，就選了一個最大盒的，也是最貴的，然後又對老闆說：“我老媽會來付錢的。”老闆爽快地回答道：“好的。”此時，我的心裏頭兒呀美滋滋的。
到了晚上，夜幕降臨，我迫不及待地打開了橡皮泥，哦，當然，我是先把外面的塑料紙撕了。可是，看了又看，我總是感覺這盒不太好，就拿去換了。
到了衛平文具店，跟老闆說：“我換一盒。”“等等。”老闆急忙走過來，“怎麼動過了?”我聽了，心裏頓時變得慌張起來，急忙解釋道：“沒有，我沒動過。”老闆又打開了蓋子，瞧了瞧，又輕輕地跟旁邊的一個員工說：“你看，都這樣了。”那個員工思量了片刻後，溫和地對我說：“算了，沒關係的，你想換哪一盒呀?”我輕輕地說：“這盒。”我指了指那盒15元錢的，“哦，拿去吧，不過，要記得叫你媽媽來付錢哦!”那員工笑眯眯地講道，“嗯。”一說完，我就走出了店門。
一路上，我哭了，我不知道是被老闆說了，還是因爲那個員工感動了我而哭。
四年級的作文 篇3
在美麗的大海裏，住着好多可愛的魚兒，有鯉魚、血鸚鵡、魚龍……還有一條美人魚。他們一起上學、一起遊戲、一起找貝殼，天天都生活的無憂無慮。
一天，美人魚和往常一樣，早早的起牀準備和鯉魚一起去晨練了。可她剛走出家門就被一塊香蕉皮砸到了，她正感到莫名其妙時，一個牛奶瓶又落在她前面一釐米處，嚇得美人魚出了一身冷汗。美人魚往海面上一看，海面上漂着各種“暗器”，一不小心就會被砸到。美人魚無心晨練了，她要馬上去把這個情況彙報給市長。
美人魚飛快地來到了辦公大樓，魚龍市長已經召開了緊急會議。魚龍市長說：“早上，我以經接到數十起受傷報告，都是被人類船上扔下的東西砸的，大家有沒有辦法讓我們不受傷呢？”海馬先生說：“我有辦法，就是連夜做出很多把雨傘，大家每人帶一把。”海龜博士說：“我的'辦法就是讓人類不在往海上扔東西。”海龜博士的辦法得到了大家的認同，海歸博士馬上發了一封電子郵件給人類。人們看了電子郵件後，再也不往海上扔東西了。原來郵件上說：人類，你們已經傷害了我們的海洋，傷害了我們海洋生物！
保護海洋環境，人人有責!
四年級的作文 篇4
水乃生命之源，我們用的自來水究竟是怎麼來的？這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動。
到了之後，一位叔叔先讓我們看一個瞭解自來水廠生產的短片，放映完之後一位阿姨讓我們回答了一些關於自來水的問題。
去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的設備，旁邊有三個消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，裏面儲滿了水，水底都是厚厚的沉澱下來的淤泥，自來水廠的叔叔介紹說：這叫反應池。接下來，我看到了一個個像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說：這裏是用來消毒和輸送的。最後聽那裏的叔叔說：自來水廠的取水有兩個地方，一個是三江的交接口，另一個是交接口旁邊5km的地方。
我們參觀完水廠後，一位哥哥把我們帶到一間小房子裏，那裏有很多化學品。那裏的工作人員給我們做了個小實驗，他拿着四瓶自來水，然後在每瓶中加入了一種化學劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說明水質越好，可以放心飲用！
通過探訪自來水廠，我們知道了怎麼把不能喝的水變成能喝的自來水。每一滴水都來之不易，我們要愛護環境！保護地球！節約用水！
四年級的作文 篇5
我發現了！我發現了！吃過晚飯我和媽媽一起去散步，我發現了我們家北面的香君路變了。
我們家北面是一條東西方向的路，它叫香君路。原來它是一條土路，每到下雨天，路上經常全是泥水，現在它已經被工人叔叔修成了一條完完整整的柏油馬路。柏油馬路分成了車行道和人行道，車行道中間畫有兩條黃色的線，它把車行道分成了兩部分，向東走的車輛走南邊，向西走的車輛走北邊，而且在每個路口還有斑馬線，斑馬線是人們過路口要走的路線，如果車輛看到斑馬線就要減速慢行。路兩旁還建有公共汽車站，是爲了方便人們上下車的。
香君路的車行道與人行道之間建有花池，裏面栽着萬年青，還栽着許多花樹，樹上開滿了美麗的花朵。我還看到樹身都綁着木架，就好奇地問媽媽：“樹的身邊爲什麼還綁者木架呢？”媽媽說“因爲新裁的樹，樹根還沒有扎牢，風一吹樹容易倒，所以要搭個木架，這樣才牢固。”“哦，原來是這樣啊。”我說。
人行道旁還新開了許多商店，可熱鬧了。有百怡超市、雙匯冷鮮肉店、民生水電、中國聯通……等，我真是數也數不過來。這下可好了，我如果買文具就不用跑那麼遠的路了，因爲在香君路就可以買到。聽媽媽說再過幾天這條路就要安裝路燈了，等裝上路燈以後，這條路晚上就會明亮起來，人們行走就更方便了。
啊，短短的幾個月裏，香君路的變化真大呀！
四年級的作文 篇6
你們去過柬埔寨的洞裏薩河湖嗎？那裏的湖猶如大海般無邊無際，似乎沒有邊際一樣。暑假末的幾天，我們一家人坐着飛機來到了那裏。
那天，晴空萬里，我們坐着巴士來到了湖邊。坐在車上，遠遠望去，這個湖橫臥在眼前，彷彿是被施過魔法的，沒有邊際。我不禁感嘆道：“這個湖真大啊！”下了車，我們登上了船，只見周圍的房子都帶着高高基腳屹立在湖邊，裏面住着許多人。
過了一會兒，船開了，道路兩旁長着茂盛的植被。導遊告訴我們：“當雨季來臨時，旁邊的樹林會被淹沒，整個湖會被擴大一倍。”那時的洞裏薩河湖該會有多大啊！到了湖中央，放眼望去，河的兩邊有許許多多的房子，它們像船一樣漂浮着。我環顧四周，除了房子，周圍都是水，就像身處一片汪洋大海一樣。聽說繞西湖一圈要一天，那麼繞洞裏薩河湖就至少要走上一個星期呢！
船行駛着，不知不覺中已經過了四十分鐘了，連對岸的影子都沒有，湖怎麼這麼大？開了這麼久還沒到對岸呢！不知又開了多久，終於，我在遠處水天相接的地方，模模糊糊地看見了一棟浮在水面上的小屋。
到了河對岸，我望着渾濁的湖面。“大啊！大啊！真大啊！”我吶吶自語道。
四年級的作文 篇7
老爸的手機裏沒有遊戲，沒有抖音，更沒有愛奇藝和優酷。不過老爸的手機和別人的相比，絕對是“綠色環保無公害”。
老爸最寵愛的還是微信朋友圈。圈裏大多都是我打比賽的成績，照片和視頻。除此之外，更多的是保護眼睛的常識和技巧。老爸每天堅持發送，給了很多人幫助。
可是突然有一天，老爸不再發朋友圈了。他開始在百度上查找“如何讓孩子充滿正能量”，“如何培養思想健康，行爲獨立的孩子”等內容，而我也在爸爸的手機裏漸漸成長，變得更加成熟。
有一次，我的腿受了傷，老爸又在沉迷於“百度”之中。只見他兩眼緊盯屏幕，手不停地敲着鍵盤，發出“啪”的聲音。過了一會兒，老爸把我抱上牀，把我的頭枕在枕頭上，讓我腳平放着，舒服極了，說：“把腿平放，這樣你會好的快。”在腿受傷的時間裏，老爸沒怎麼上班，每天都陪在我身邊，父愛，是偉大的。
還有一次，有一道數學題難住了我，我便向老爸請教，可老爸也對此題疑惑不解。於是只能向“作業幫”求救。但是，爸爸並沒有直接告訴我答案，而是一步一步的告訴我解題技巧，原來父愛藏在深處啊！
而且老爸還把收集到的發到微信裏，讓更多的人有所收穫，幫助家長教育孩子。現在，有很多人來請教老爸，老爸也來者不拒，把自己的見解都說了出來。
記得有一次，我看到有幾個同齡小孩在玩遊戲，也央求爸爸給我下一個，卻被老爸委婉地拒絕了。我好奇地問爲什麼，老爸拍了拍我的肩膀說：“玩遊戲不但會傷害你的眼睛，影響發育，而且還會影響你的學習成績。聽說過嗎，美國一羣玩遊戲的孩子中，只有三名考入大學。你要是考不進大學，爸爸的心血不就白費了嗎？”
老爸的人氣再廣，也始終以我爲圓心，指引我成長的道路，見證我前行的足跡。謝謝你老爸，因爲有你，我成長的腳步才能走得如此踏實，穩定。
四年級的作文 篇8
以前，我去哪都要走路，可是3年級以後就不一樣了。因爲我要學騎自行車。
開始的時候，我總是不敢上去騎，後來，爸爸一直鼓勵我上去騎一下。
我慢慢的坐上去，把一隻腳放在地上，接着另一隻腳也放到車上。腳剛離開地上我就摔跤了，可是我還是站起來接着騎。經過10幾次的摔跤之後，我終於掌握了平衡。這時爸爸也來了他說：“兒子你已經學會了騎單車。”我說：“在生活中，我們總會遇到各種各樣的挫折，但我們必須克服它，戰勝它。我不會向困難低頭的。”
騎單車真好，不僅可以鍛鍊身體，還可以去很遠的地方。
