有關寫桂花的四年級作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫桂花的四年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫桂花的四年級作文 篇1

中秋前後，正是桂花盛開的時候。

星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，擡頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護花草樹木，我就把手伸了回來。

看，前方的小朋友多麼開心，不時聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。

瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什麼味道呀，好香啊！”在天空遲遲不肯飛去。

聽，小溪的水好像“活”了起來！伴着迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。

頓時，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”我愛家鄉，更愛家鄉的桂花！

寫桂花的四年級作文 篇2

你們喜歡什麼花呢？是香飄十里的桂花，還是不會嚴寒的梅花呢？我最喜歡的花就是其中的桂花，就讓我來介紹一下吧！

桂花開得旺時，別說前後左右的人家了，就連十里外的人家都能聞到香氣，這就是金桂飄香，也是桂花的特點之一。桂花的花很小，只有幾隻小蟲般大小，桂花的葉子是橢圓形的，邊上是鋸齒狀的，有點扎手。我爲什麼喜歡桂花呢？你們應該會說：“它很香唄！”這個原因只是一小部分，重要的是他在我的童年留下了不可抹去的回憶，我的奶奶每年都會帶我遙桂花，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮，摸起來還軟軟的。聊的時候就像下雨一樣，它的花朵像是愛心形的，裏面的花蕊比它的花更小，還有一些花蟲和蜜蜂，摘的時候可要小心哦！

桂花還有一些作用，你們知道嗎？讓我來和你說一說吧！它可以清熱解毒，可以泡茶，可以做桂花餅等等。

我喜歡桂花，更喜歡它的香味。

寫桂花的四年級作文 篇3

樹，是我們人類的生命。如果沒有了樹，我們人類也就不可能在這個蔚藍色的星球上幸福的生活。

有一天，我夢見我變成了一棵樹……哇！好清涼啊！我在微風中微微搖曳。樹的感覺太神奇了，那種感覺簡直難以言狀。樹的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬物、造福千萬人類的！在夢中，我看見了在天空自由飛翔的'小鳥，悠悠的白雲，還有一個小男孩跑過來，在我的腳底下坐着，我突然感覺到溫暖，幸福。樹葉在我手中滑過、飄過。我清楚地摸到樹葉中的紋理，脈絡在手中縱橫交錯，我想：這就是樹的生命吧！

樹葉是樹的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹的肥料，桂花把自己融入了泥土裏，桂花的清香氣息也自然融入了進去。對於樹來說，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹的一生……不知什麼時候，我醒了。望着窗外的桂花樹，我自己也感同身受，因爲，我自己也確確實實地做了一回桂花樹。

寫桂花的四年級作文 篇4

我家小區東北角種着幾棵桂花樹，我十分喜愛它們。

秋天到了，桂花的香氣瀰漫着整個小區。我循着香氣來到了桂花樹下。

擡頭一看，那桂花樹像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別，是帶刺兒的。摸一摸，還挺滑的，如塗了一層蠟一般。這莖莖脈脈，一目瞭然，均勻地分散到葉子的每一個角落。它的花兒又香又美，但是很不起眼，遠看只能見到葉子濃濃的墨綠色，可近看就不一樣了。瞧！這桂花都藏在葉子的下面呢！這時。一陣風吹過，桂花就一個一個離開枝幹往下落，爭先恐後地撲向大地媽媽的懷抱，與此同時，桂花的香氣也瀰漫了出來。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸着，恨不得把香氣全部吸進我的肚子裏。一旁的行人也被這香氣所迷住了，都紛紛放慢了腳步，有的甚至停了下來，也學着我的樣子，盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

桂花不僅可以欣賞，還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶；有了它，我們就能吃到桂花糕了。

桂花是蘇州的市花。因爲桂花又諧音貴。它的體形小，顏色淡雅，卻香氣襲人，正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。

我愛我家鄉的桂花，我更愛我的家鄉。