【必備】小學四年級作文合集七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

我們人類生活中，有許多植物和動物給了我們啓示，比如：長在牆角的一株梅花，在寒冷的冬天裏，仍頑強地開放着，讓我們懂得了堅強；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團結力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啓示。

在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我在衛生間裏洗臉的時候，發現牆角有一個小黑點在移動。我連忙蹲下去看，纔看清楚是一隻小蜘蛛在織網。我驚奇萬分，正準備把它踩死的時候，想到：再怎麼樣它也是一條生命呀！想着，我繼續看它織起網來。織着織着，忽然，窗外面傳來“呼，呼”的聲音原來是調皮的風娃娃來搗亂了，輕輕一聲，蜘蛛網就破掉了。於是，小蜘蛛只好又重新開始織起來。一張完好的蜘蛛網快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過了一個小時。我的腿都發麻了，正要走開，可又轉念一想：小蜘蛛自己都還沒有覺得煩呢！我怎麼能覺得煩呢？想着，我又繼續看小蜘蛛織起網來。後來，小蜘蛛織網又失敗了好幾次。經過一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅持不懈，最後，終於織出了一張完整的網，我也在心底裏爲小蜘蛛高興！

這件事給了我們做事要堅持不懈，不能半途而廢的啓示。

小學四年級作文 篇2

我家有隻小烏龜，它比我的拳頭還小一點。灰褐色堅硬的背殼，成半拱形。小烏龜的頭三角形，大概是爲了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮，挺有精神的，頭部最前端還有兩個小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四條小腿兒，又短又粗，上面還覆蓋着細小的鱗片，末端有五個小爪子。對了，還有那又細又長的小尾巴，拖在背後，怪好玩的。

平時，小烏龜靜靜地趴在水裏，把頭伸出水面，一動不動，顯得“文靜”。可是稍有動靜，哪怕腳步聲，它都會發覺，並且立刻把頭縮回去，只露出兩隻小眼睛，機警地張望着，好一會兒，它纔將脖子一抖一抖地，試探着一點一點地探出頭來。小烏龜的警惕性可真高啊！我想，你一定不會相信這行動遲緩看似笨頭笨腦的小傢伙能捉到魚吧！可這就錯了。

有一次，我用幾條三、四釐米長的小鯽魚喂小烏龜。真有趣，小魚一放到盆裏，它那剛縮進去的脖子就又伸出來了，兩隻小眼兒直鉤鉤盯着小魚兒。我好奇地想：它能捉到小魚嗎？小魚那麼機靈，可它真沒想到，小烏龜更聰明，它並沒有莽撞行事，卻是不動聲色地趴在那裏，等待時機。幾隻小魚並沒有想到它們的天敵近在眼前，還在穿梭嬉戲。我屏住氣，睜大了眼睛。終於，一隻小魚游到小烏龜跟前了，小烏龜機敏地幾步趕上去，張開大嘴一口咬住小魚的頭，小魚只搖了兩下尾巴就不動了。小烏龜又爬了幾步，直到認爲“安全”了，才放心地美餐起來。只見它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食着小魚，那兩隻前腿兒還在來回擺動，像在用勁兒。你瞧，多麼有趣！可是，你要是在它進食時打擾它，它會馬上放下食物，把頭伸出水面“偵察”一番，才又繼續美餐。可見，小烏龜即使用餐時，也不肯放鬆警惕啊！

懂得一點歷史知識的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們曾在龜甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉凶，然後把祈求的事、結果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。如今，人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。不僅如此，烏龜的肉還可食用，龜甲可以入藥。

看來，小烏龜不僅聰明可愛，還是一種對人類很有益的動物呢！

小學四年級作文 篇3

遠處升起了裊裊炊煙，淡淡的，綿綿不斷的，是提醒我們傍晚了，太陽即將落下了。

巨大的太陽從西邊落下，光芒如此美好，閃耀，卻又不刺眼。沒了中午的火辣，彷彿更令人喜愛吧！此時的太陽散發着柔和的'美，溫溫的餘溫讓人倍感舒服周圍的雲被太陽照成了紅色、橙色，還有些紅得發紫。這如此如此絢爛的顏色，大概是太陽對天空的眷戀的表現吧！

天邊的火燒雲顏色更是多得像畫家的調色盤。看，東邊的那朵雲好似是豎着耳朵，翹着尾巴的小兔子，這可愛的小兔子穿這一件紫色的棉襖，活靈活現；看，西邊的那朵雲彷彿是一頭卷着鼻子的，神氣十足的，身着紅色大衣的象戰士，意氣風發；看，南邊的那朵雲如一隻雄赳赳氣昂昂的公雞，在金碧輝煌的大殿中氣定神閒的漫步；看，北邊的那朵雲好像一隻白色的小猴子，調皮可愛，討人歡心。

晚歸的鳥兒們成羣結隊的的從天邊飛了回來，即將要飛回到自己那溫暖舒適的小巢。那“喳喳喳”的聲音無疑爲“天空暮曲”添上了最後動聽美妙的一筆。

天空漸漸暗了下去，“天空暮曲”卻沒有結束，它等待着太陽的再次升起，再次落下……

小學四年級作文 篇4

昨天，我校開展了一年一度的運動會，同學們個個都興高采烈，尤其是我，從一開學就天天盼着開運動會，並努力訓練着。今天終於來了，終於到我大顯身手的時候了！

昨天，我們年級組已經開展了50米×8往返跑，比賽結束後，同學們都氣喘吁吁，上氣不接下氣。有的累倒在地上，有的被人攙扶着，還有的屈膝駝背，沒有一點精神。而我卻精力十足，還參加了後面的跳繩比賽，我想這就是平時努力和平時偷懶的區別吧。

今天我們又舉行了一分鐘跳繩比賽和肺活量達標測試。這些只是上午的項目，還有下午25米往返接力賽。一切就看下午的表現了。

小學四年級作文 篇5

在四季裏面，我最喜歡的只有冬天。

在冬天裏我可以吃到其他季節吃不到的：臘肉、羊肉、狗肉、臘八豆.......冬天所有東西都好吃。冬天到了我就可以大飽口福了。

在冬天裏我可以玩一些其他季節中玩不到的遊戲：堆雪人、滑雪、打雪仗.......這些遊戲我都特別喜歡。我一玩就不想停，愛不釋手。冬天到了，我就可以玩了。

冬天不僅可以吃到好吃的，玩到好玩的，冬天還很漂亮。到了冬天就會下起白茫茫的雪。一大清早，你就會看到，草地、大樹穿上了雪白的棉衣。這就像一個雪白的童話世界。

冬天來到了，也告訴我們這一年結束了。而新的一年馬上就要要到。冬天像一位無聲的通報員。他用自己的行動告訴我們這一年立刻就要過去。

冬天還有一個壞處：一個是冬天特別冷。還有一個就是冬天有很多小動物都冬眠了，池塘裏聽不到青蛙在放聲高歌了。

冬天雖然有它的不足，但還是抹不去它在我心中最好的地位。我愛冬天。

小學四年級作文 篇6

我們的學習生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學習，你們先猜猜是什麼？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精緻漂亮的文具盒。

大家看我手中的鉛筆盒是長方形的，長19釐米，寬8釐米，它的衣服是天藍色的，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈後燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，裏面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，後來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務我的學習生活。

大家使用時要注意什麼呢？輕拿、輕放，不能進水，愛護文具，我們學習就也會感到方便。

小學四年級作文 篇7

我家有一隻小狗，它很淘氣，它的名字叫“傑茜卡”。它非常好動。每當我正在閱讀，寫作業或者在做一些正事時，它會一直在我的書房或我的身邊大聲叫喚；不僅這些，每當晚上夜深人靜的時候，它卻還在客廳裏跑來跑去，興奮得汪汪叫，害得我經常睡不好。但“傑茜卡”似乎永遠不會疲倦，即使我們把它安頓在它的小牀上，它還一直翻來覆去睡不着。它也非常“懂禮貌”。每當我放學回家，它便會毫不猶豫的去我的臥室叼來，放到我跟前。它單獨在家時，倘若看到哪兒有垃圾，便飛奔過去，把垃圾乖乖的“丟”進垃圾桶。當然，最重要的是：它跟我一樣，是一個不折不扣的吃貨。它呀，如果嗅到了肉的味道，就算它正在玩它認爲最有趣的小皮球，也會衝過去，一下子，把肉給扒下來，偷吃那麼一小塊，像個沒事人似的扭扭屁股，甩甩尾巴，跑了。好似從未吃到過這番美味。當然，若是它自己手中有一塊肉，也許只有它的巴掌大，它也會覺得自己幸福的擁有了全世界。這是，如果有人來跟它搶，它定會用最快的速度把肉給藏起來，把別的狗打發走，迅速吃掉，生怕還有別的人來跟它搶。他吃肉的模樣，也十分有趣。它首先警惕的四處張望，防止有動物窺伺；接着用嘴咬着肉，用爪子在下面壓着，使勁兒一扯，撕下一小塊再看看四周，迅速喂進嘴裏，突然一下子輕鬆了，還津津有味的吃上半天，那表情，多享受啊！這個小吃貨，給我的生活增添了不少樂趣，他淘氣，好動，貪吃。我感謝它的到來，感謝它的天真與可愛！