螞蟻四年級作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的螞蟻四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻四年級作文 篇1

兩隻螞蟻在一棵柳樹上踱着方步。一隻螞蟻問道：“地球有多大呢？”

“不知道。”另一隻螞蟻無趣地回答道。

“要是我有那和扇子差不多，人類稱之爲翅膀的東西那該多好！”

“不可能，”另一隻螞蟻打了一個長長的哈欠，“少做夢吧，連人都不會飛，還是跟我學着慢慢爬吧。”

這兩隻螞蟻一隻是孩子，另一隻是爸爸，到底誰是爸爸誰是兒子，你應該清楚了。

“我一定要走遍天涯海角！”兒子說。

“要是你能爬上前面這座山你願意到什麼地方去就到什麼地方去。我先上‘電梯‘，在山頂等着你。”說完螞蟻爸爸乘上一片柳絮，隨風到山頂上去了。

忘了告訴你，這座山叫庫克峯，至今無一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹上下來，向山頂爬去。一路上不知爬過多少怪石，渡過多少險灘；一會兒是狂風暴雨，一會兒又是烈日當空。他經過了365天，當柳絮再飄起的時候，螞蟻終於征服了庫克峯。

螞蟻日報的訪問他爲什麼能爬上去，他回答說：“只要有勇氣，就能前進，只要勇往直前，你就能到達終點。”他的話在螞蟻世界成爲名言，這隻螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

兒子成了明星，而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時，把他也吃了下去。

螞蟻兒子並沒有停止攀登的腳步，他勇闖天涯，征服了許多地方，最後他成了螞蟻世界的國王。

（輔導教師：薄純傑）

起名風波

東營市金瀚小學四年級一班陳心遠

我家養了一隻小白兔，爲了給它起名，引起了一陣軒然大波。

剛買回來的時候，兔子渾身雪白，眼睛紅紅的，可愛極了。我們都想給它起個好聽的名字。爸爸說就叫它“小白”吧。我堅決不讓，說應該叫“貝盤拉姆，拉帕欽度”。爸爸聽得暈頭轉向，問我什麼意思，我說就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒，嫌太囉嗦，還不如叫“小白”乾脆。

第二天，媽媽又給它起了個名字叫“公子小白”。家裏人都沒意見，這個名字就定下來了。

可是第四天，我突發奇想，說“公子小白”得有個姓，不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興，說還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉，說應該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅決反對，一家人爭了一上午，也沒啥結果。只好又用“公子小白”這個名了。

起名風波總算平息了，我卻來了疑問，媽媽爲什麼要加上“公子”兩個字呢？我查了查，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來“公子小白”是古代一個重要人物的名字，它可是春秋五霸之一——齊桓公啊！

從此，“齊桓公”就在我們家落戶了。

螞蟻四年級作文 篇2

說到螞蟻，每個人都見過，但是又有幾個人仔細觀察過呢？今年夏天，我們家來了這樣一羣不速之客，也不知道是從哪裏冒出來的，成羣結隊地在家裏爬來爬去。

第一次看到家裏住了這麼一羣東西，覺得挺新鮮，時不時還給它們撒點米放點糖。漸漸的，家裏的螞蟻越來越多了，“螞蟻大軍”大有侵佔我們家的趨勢！當然，我也不能坐視不管了，一定要驅除它們。於是我就用水攻擊它們，螞蟻開始四處逃竄，我就用水擋住它們的去路，看到螞蟻們急得東一頭西一頭的，我心一軟輕輕嘆了口氣：“哎，還是饒你們一命吧！”於是我不再攻擊它們了。

其實，螞蟻也有值得我們人類學習的地方。記得有一次，我在地上放了一粒糖，有一隻小螞蟻先發現了這粒糖，它圍着糖轉了好幾圈，然後爬走了，我就覺得很好奇，螞蟻不是最愛吃甜的食物嗎？正在我百思不得其解的時候，那隻小螞蟻回來了，後面還跟了一大隊螞蟻。原來小螞蟻是去搬“援兵”了，就看見一大隊螞蟻齊心協力把這粒糖搬到了洞口，然後再把糖分成無數個小顆粒，一點一點搬進洞裏。

看見“螞蟻大軍”通過團隊的合作，得到它們想要的東西，這種精神是值得我們大家學習的。人與人之間就是要互相幫助，團結友愛，纔會有更好的明天。

螞蟻四年級作文 篇3

一天，一隻小螞蟻在外溜達時看見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒服啊！”心想後，小螞蟻就迫不及待地順着花枝往上爬，爬啊爬啊，它費了九牛二虎之力終於爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴着睡着了。

這時，一位小姑娘走來了，她覺得這花很漂亮，她就採下了這朵花當做標本夾到了一本舊書裏。就這樣，小螞蟻理所當然的來到了書的世界。

小螞蟻醒了，它發現自己已被夾成了一隻扁扁的黑螞蟻，它發現四周都是陌生的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發生新故事，就這樣書本里就有了一個會走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動動手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了快樂！從此舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那多美麗的花朵，就打開舊書來看，她發現舊書裏的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個字，它呀，走得太遠不認識回家的路了。不過，它並不傷心，它想和書本里的這些字住在一起，快快樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從此以後再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級作文 篇4

清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學的路上，螞蟻兆兆看着小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多麼想自已也有一雙翅膀。

來到學校，兆兆和同學們討論着怎麼才能飛上天空，同學們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對老師說了自已的想法，老師摸着兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動物，是沒辦法飛的。”

兆兆回家後，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵說：“孩子，夢想是用來追求的'，而不是用來幻想的。”兆兆彷彿聽懂了爸爸的話，於是，他用紙做了一對翅膀，用細絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動着翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他並沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實驗。最後，當他看到熱氣球時，靈機一動，找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細沙和小火把，做了一個簡易的熱氣球。當他點燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動！

不久，螞蟻們爭先恐後地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心裏都非常感謝兆兆。

螞蟻四年級作文 篇5

我家院子裏到處是螞蟻洞，院子裏到處都是它們微小的身影。

螞蟻們的個頭是那麼小，它們頭上有一對極細的觸角，那對觸角比線還要細呢！如果你仔細觀察，你會發現，它頭上的觸角，不時會動彈幾下。它的腹部有四條腿，說它的腿細，它還沒有觸角細，說它粗，也粗不到哪去。

人們稱螞蟻爲大力士，我很想知道是真的馬？於是，我就去做了個小實驗。我把一隻小螞蟻養在瓶子裏，找了個空的地方，把它放出來。我把蘋果切成小塊，放到螞蟻的附近，看它是否會搬走？

當我把蘋果放下的那一秒，只見螞蟻快速爬過來，圍着蘋果粒轉了一圈，打量它的大小。之後，螞蟻覺得自己可以擡得動，便爬在蘋果粒上，猛的向後一仰，只見蘋果粒已被它舉起，它一前一後地走着，貌似不是很穩當。它是要去哪兒呢？當我反應過來時，螞蟻與蘋果粒早已不見，原來是爬進了附近的螞蟻洞了。

做了這個實驗後，我真的是心服口服，在我的心中，“大力士”的稱呼已屬於螞蟻們了，小小的身體，大大的力量，真讓人佩服。

螞蟻四年級作文 篇6

俗話說“團結就是力量”，螞蟻就是如此。

螞蟻，看似渺小的動物，卻有偉大的力量。一旦發現有比自己體重多百倍的食物，它立刻有自己獨特的方法：給同伴傳遞信息。不管食物多麼沉重，都可以看見螞蟻們齊心協力地一步一步地把食物送到巢穴的儲藏室裏，因此我們看出團結最終就是勝利。

螞蟻還有捨己爲人的意識，如果發生火災，成千上萬的螞蟻就團成一個龐大的球，不斷滾動，像一個大雪球快速滾去，從火海里許多螞蟻被燒焦，噼裏啪啦的，外層的螞蟻將安全留給他人，將危險留給自己。

我們大家也要學習螞蟻的高尚品質。