關於成功四年級作文合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成功四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功四年級作文 篇1

“天才出自勤奮。”這句話說得不錯，勤能補拙，即使這個人不是天才，但經過勤奮地學習，不斷地努力，一定能夠成爲一個天才。但是，如果這個人天資聰穎，出生下來就是個天才，他引以爲傲，但不勤奮地學習，懶惰成習，那麼，即使他再聰明，也會變愚笨。所以，一個人不管他天賦怎麼樣，只要經過勤奮，就一定能夠成爲天才。

剛剛放學，我就被老師叫到辦公室，我想；八成又是壞事吧！我的心咚咚直跳，輕手輕腳的走進辦公室，低聲問；“老師找我有事嗎？”我看見了老師頭緊皺，正在拿着前天的考試卷子，突然就有了一種不祥的預感。

老師告訴我我英語考了94分，我居然考了意料之外的分數，94分。我想；“不會呀！怎麼會考94分，過老師的一番誇獎我臉紅了。領到卷子後我才知道，這是細心的結果，這是幾個月來刻苦努力的結果。我纔想起，原來，考的低分是不細心，不讀題的後果，如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個小數點，造成的後果是可想而知的。”

我漸漸低下了頭，才知道，一個人要想把事情做好，首先要做到細心，因爲只有細心才能夠把問題追根個水落石出，而就爲了細心，我幾乎天天做閱讀、完型，這讓我明白了不要認爲只要勤奮過就會永遠聰明，只要你一懶惰下來，爲自己取得的成就感到自滿，驕傲時，那麼你也會從天才降級爲平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿的心態，否則再勤奮也沒用。勤奮應該爲每個人所擁有的心態。

勤奮，是成功的祕訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收穫”，“一分辛苦一分才”。沒有耕耘，沒有辛苦，就沒有收穫，沒有知識。

成功四年級作文 篇2

做任何事要想成功，都需要自信。如果自己都不相信自己，就不會成功，對此我很有感悟。

有一天晚上，我看到很多小朋友在玩跳繩，我看着眼饞，便央求媽媽也給我買一根跳繩，媽媽爽快地答應了。

我一拿到跳繩，便迫不及待地下樓，找一塊空地就開始跳了。沒想到，這跳繩這麼難，每次我只能跳一兩個，跳了幾次都和上次一樣，我乾脆回家把跳繩扔在桌上，接着倒在沙發上，開始生悶氣。

躺了一會，我想：別人爲什麼能跳好，我就跳不好呢？難道我比別人笨嗎？從此以後，我就每天晚上都練一會兒跳繩，即使累了也不休息。

終於有一天晚上，我可以連續跳40個了，證明我也可以跳好。

做別的事也一樣，只要有毅力，相信自己能做好，就可以做好所有事。

成功四年級作文 篇3

在我的童年裏發生過很多事情，也學會了很多小本領，令我最難忘的事是我終於學會了拖地。

那是一個週末，我親愛的媽媽發燒了，看着她躺在牀上憔悴的樣子，我心疼極了。所以，暗自想要幫媽媽把家務活給做了。媽媽起牀看到乾淨的環境，心情肯定會很美好，病也可以快快好起來。一開始，我準備拖地，但是又想起自己並不會，看來我只能自學了。我先去拿出拖把，然後放到水池裏弄溼，就開始拖地了。我拖一塊地就向前走幾步，但回頭一看，後面一排腳印，着急的我只能求助媽媽說：“媽媽，爲什麼這地，我一直拖不乾淨啊？”“寶貝，你拖地的方法用錯了，大人們拖地都是倒着走，倒着拖的呀！不要着急，自己想一想再去試看看！”媽媽安慰我說。“好的。”我又拿起拖把拖起來。

這次我按着媽媽說的方法，把家裏都拖了一遍，功夫不負有心人，我用了九牛二虎之力，終於把家裏的地都拖得乾乾淨淨了。最後把拖把洗乾淨放在牆邊，今天的“任務”順利完成了。我也終於成功的學會了拖地。看着家裏的一塵不染，我可得意了！

我跑到媽媽牀邊高興得說：“報告，今天我的任務已完成！”她聽了，流下了感動的淚水。

也許大家都經歷了很多事情，但是我的這件事情裏都是汗水啊！

成功四年級作文 篇4

今天，我和姐姐去公園，那裏的景色美麗動人，讓人流連忘返的。

這時，姐姐對我說：我們去打籃球好吧！我說：好，但是我不會打籃球。姐姐說：沒關係啊，我來教你。好，我開心的說。

不一會兒，我拿了一個籃球來，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說：細心的，看着我。我就聚精會神的看着她打籃球。

哇！姐姐打得很厲害啊，每個球都進，真是人才。姐姐對我說：你會了嗎來試;一下。我就去打，但是每個都沒有進，姐姐見我打不好，就生氣的說：你專心;一點好不好，好像沒精打采的。這時，我被這話打動，就專心致志打，想不到我進了球，這時我很開心，姐姐也替我高興。經過這一次，我就繼續打。雖然沒有姐姐這麼厲害，但我覺得我成功地學會打籃球，感到很開心啊！

通過這件事，我懂得了做什麼事都要專心。

成功四年級作文 篇5

在人生的道路上，有的人收穫了喜悅，有的人收穫了知識，而我收穫了成功。

記得我上二年級的時候，班裏流行滑輪板，爸爸給我買了一個。

第一天我高高興興的去練習，剛開始學，爸爸拉着我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領：“眼睛朝前看，兩腿自然分開，身子站穩，前腿掌握方向，後退抖動給輪板力量，向前走……”

第二天，爸爸要求我獨自去練習，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動，好像故意和我作對似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。

第三天，我的興奮勁全沒了，到了練輪板的時間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問我：“月月，今天怎麼不去練輪板呢？”我嘟着嘴說：“爸爸，我老摔跤，我不想練了。”爸爸笑着說：“做什麼事都不能放棄，只要你堅持下去就一定能成功。”於是我又給自己打了打氣，下樓去練習了。“砰”的一聲，我又摔倒了，但是我忍着疼爬起來繼續練。

經過一週的不懈努力，我終於學會滑輪板了。當我自由自在的滑着輪板，我感覺自己就像奧運會冠軍一樣神氣。

通過學輪板，我懂得了一個道理：功夫不負有心人，只要努力就一定能成功。

成功四年級作文 篇6

在我8歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作爲生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個不穩定的輪子。媽媽說這像是獨輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦裏立刻呈現出我信心百倍地踏着獨輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學會滑獨輪滑板，讓同學們羨慕我！

週末終於到了，我做完了作業，便迫不及待地戴好護膝、護腕、頭盔等保護用品，拿起滑板，衝到院子裏，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進去。

看到別人自如地滑行，我以爲滑獨輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來。可是，因爲我總是掌握不好平衡，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩地站到滑板上。但我堅持多次練習，終於能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習，總幻想着當天就能滑出個樣子來。可事實並非如此，我練了一個多星期，發現進展緩慢，便自認爲不是滑滑板的料，於是，我放棄了獨輪滑板。

過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：“崇崇，你最近怎麼不練滑板了？”

我沒吭聲。

“是不是練不會放棄了？，媽媽又說：“遇到一點困難就退縮，那可不行，以後我陪你練習。”

我不情願地答應了。

我們到了院子裏，媽媽讓我回憶一下別的小朋友滑時的動作，還讓我把身體的重心降低。我照着媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動作協調一致，使滑板的兩端一前一後擺動前進。一分鐘、兩分鐘……，我發現自己會滑了！特別得意，急忙向後邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎麼回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：“起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實話，我最怕媽媽的“一、二、三”了。

我集中精力，繼續練習。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會，我竟然真的會滑了！我對媽媽說：還是你的一二三功勞大。”我們都笑了。

通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。無論做什麼事，都要有耐心，有恆心。如果你是三心二意的人，就什麼也學不到的！如果你堅持不懈地努力，就一定會獲得成功！

成功四年級作文 篇7

同學們都盼望着在校園開放日中擔任小引導員，接待來參觀的家長和小朋友，幸運的我被老師選中了，我興奮極了！

我認真地做了準備，自信滿滿地參加了彩排。可當同學們的一雙雙小眼睛注視着我時，我的`腦海裏突然一片空白，越來越緊張。平時口齒伶俐的我說話結結巴巴，不敢擡起頭來…彩排結束後我難過極了：我是不是不能當好小輔導員？回到家，沮喪的我告訴媽媽，我想放棄！我三下五除二就完成了這個小任務。媽媽笑着說：“當你真正熟練掌握了一項技能，再陌生的環境也不會影響你的發揮！”媽媽的話讓我豁然開朗。我仔細回顧彩排中的點點滴滴，發現自己要提高的地方真不少。我把演講稿背了一遍又一遍，爛熟於心；放學後，我到校園的各個角落反覆練習；我還在小夥伴的幫助下努力鍛鍊膽量……慢慢地，我越來越自信了。

學校開放日那天，落落大方的我出色地完成了引導員的工作，得到了許多小朋友和大朋友的讚賞，我的心裏像吃了蜜一樣甜。世界上沒有隨隨便便的成功，只有努力澆灌，纔會結出碩果。

成功四年級作文 篇8

回想起上一次的競選，我依然熱血沸騰……

上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地擊着小鼓。我準備做第一個吃螃蟹的人！

我邁出了勇敢的第一步：”我要競選中隊長。在生活中，我……在語文方面，我……在數學方面，我……在英語方面，我……我……請大家相信我，投我一票！謝謝！“整個全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視着教室後的黑板報。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過後——黑板上出現了我的大名——嶽敏，我微笑着看着它，感到渾身輕鬆。蔣穎怡、鍾雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個個走上講臺競選……公報票數的日子終於來到了！

我捂着盼望已久的心，癡癡地望着張老師手中的紙條和她的嘴巴：”嶽敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔任班幹部了！這三條槓代表的不僅僅是榮譽，同學的羨慕，更多的是對班級、學校沉甸甸的責任！競選，有時會很不公平，但這已證明了我的實力！有官無官都不能左右我們的腳步和心情……

成功四年級作文 篇9

成功，一個褒義詞，讓人感到神清氣爽。我曾有幾次成功願與你一同分享。

這一次是一次懦弱與勇猛較量的成功。從一年級起，我從來沒有跳過大繩，起跳就哆哆嗦嗦不敢上。但下午，在衆人的鼓勵下，豁出去了。“呀！”我蹦了起來，咦，今天怎麼沒摔倒？“好，太棒了！”同學興奮地叫喊。我下去以後，暗暗思考：剛纔是蒼天顯靈呢？還是他們手中的繩子沒搖呢？還是……

原來我在他們的繩子打地時，飛奔而入，又像袋鼠一樣跳了起來，而繩子則悄無聲息地落了下來，因而完美的一個跳繩動作就完成了。

噢，這一次也不錯，語文考了70分，全班第一個滿分哦！我高興得一蹦三尺高。

這真是雙喜臨門啊！大家公認的“膽小鬼”變成了“勇士”；語文成績我名列榜首。我走起路來都覺得飄飄然，同學們個個對我刮目相看。成功的感覺真好！

成功四年級作文 篇10

俗話說的好；“不經歷風雨，怎麼能見彩虹。”經過緊張地複習後，迎來了期中考試，我數學考了一百分，真是太讓我激動了，這能離開老師的辛勤教導嗎？不，不能！

考試前老師帶着我們一遍又一遍的複習，臨考試時老師又千叮萬囑地讓我們在考試時要仔細閱讀題目，搞清題意後再做題，做完試卷更要認真地檢查，只有這樣才能考出好成績來。

在考試中，我認認真真地做完試卷，然後又草草地看了一遍，沒有發現錯題，我想現在可以玩了，猛然，我想起老師說的話：“沒檢查出錯題，考一百分的希望就不大。”這下我可不敢怠慢了，於是又仔仔細細地把試卷上的題目再一一演算一遍，突然，我發現有一道解方程的題目結果和我演算的不一樣，我再仔細地一看，啊！原來是我剛纔計算的時候丟了一個小數點。我驚出了一身冷汗，心中不禁暗暗地慶幸，多虧是老師地諄諄教導啊，不然我這一百分又泡湯了，哈！

我感謝老師，我一定不會讓這小馬虎再跑到試卷上了。