我的快樂四年級作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的我的快樂四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的快樂四年級作文1

今年的暑假裏，我報名參加了游泳班。游泳不僅鍛鍊身體，還可以讓我感受清涼夏日呢！

到了游泳館，泳池裏熱鬧非凡，人們穿着各式各樣、五顏六色的泳衣在水中快活的遊着。教練首先教我們憋氣：手捏住鼻子，潛入水底。呵呵！我學得很快很好，我是我們班第一個先開始學蛙泳的。教練教我讓自己浮在水面上，憋着氣，然後用大腿帶動小腿收腳、然後蹬、最後再合上，連續兩次之後，手劃成一個小桃子形，將頭擡起呼吸，這樣就是標準的蛙泳的姿勢了。蛙泳聽起來簡單，做起來並沒有那麼容易。需要手腳配合，如果在水中亂了套，手舞足蹈地就會沉到水底，容易發生意外。

當我看到別人在水中自由自在地游來游去的時候，多想自己也能遊得這麼好。我相信我經過堅持不懈刻苦地練習，一定會像他們一樣遊得這麼好的。

我的快樂四年級作文2

今天，我正準備要寫作業，奶奶走進我的房間問我：“你晚上是吃餃子還是吃飯？”我搶着說：“餃子！吃餃子！"“那我等下來包”奶奶說。“我也想包，”我帶着求情的感覺說。好吧！奶奶答應了。

咚咚！咚咚！媽媽回來了，我剛剛把作業寫完，奶奶說：“小樂樂！來包餃子啦！”“來了！”奶奶把案板拿下來，準備包吧！開始嘍！奶奶早就把餃子餡做好了，還要把餃子皮拿來！都有！奶奶幫我做了好多好多的餃子，各種各樣的、形態各異的，一共包了20多個，開始煮了！水已經開了，把餃子放進去，咕嚕咕嚕的，過了一會熱騰騰的餃子出鍋了！香噴噴的，我看着都流口水了。

好了！別看了！快吃吧！小樂樂這是你自己做的餃子，要把它吃完噢！ 好的！好的！我和媽媽異口同聲，沒過一會兒，一大盤餃子就被吃得一乾二淨！我的奶奶驚訝的“下巴都要掉到地下了，”真好吃！媽媽說。我做的餃子很成功。

我的快樂四年級作文3

我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。

在放暑假的時候，媽媽帶我去芝罘區清華書店看書，買書。媽媽帶我走進了清華書店的二樓，當我看到第一眼的時候，“哇！書的海洋，我可以看個夠了。”我興高采烈的說。我第一本看的是《不一樣的語文故事》，我看了一下，覺得不太好看，我又選了一本別的書，我看好了《笑貓日記》《轉動時光的傘》這兩本書，我拿着這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”媽媽把書拿過來看了一下書皮，又翻開了裏面的頁，說：“可以買。”我高興極了，我又去看下一本書，我看見了《淘氣包馬小跳》，然後我就坐在了一個搖椅上看了起來，時間慢慢過去了，這時媽媽來叫我，說該回家了，我依依不捨的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不捨的離開了清華書店。

今天，我可真快樂，因爲我懂了：書是人類知識的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開通。

我的快樂四年級作文4

每個人都有自己的快樂，也有自己的煩惱。那爲什麼不能只有快樂而沒有煩惱呢？下面我告訴你們我的快樂與煩惱吧！

我最喜歡和媽媽搬傢俱，有時把家裏搬的亂七八糟，有時把家裏搬的很好看。我和媽媽常常搬傢俱，只要在星期天爸爸不在家的時候，媽媽只要說一聲：“搬！

”我們就馬上開始行動，一搬就是幾個鐘頭。在我們的努力下，家裏換了一幅面容。這就是我的快樂。

我寫作業愛寫一會兒，玩一會兒，寫一會兒，玩一會兒。總沒有老老實實地寫過作業，總是在寫作業的時候，看見桌上有個小東西，就想：“玩一會兒在寫吧！

”還有的時候在寫作業時就想睡覺了......所以常常被爸發現,他一但發現了,就會大發雷霆,要不就是罵我兩句,要不就是打我一個巴掌,踢我一腳。可是我的這個壞毛病就是改不了，所以還是常常被爸爸打罵。這就是我的煩惱。所以，我想趕快改掉這個壞毛病，做一個認認真真寫作業的好孩子。

這就是我的快樂與煩惱，我們每個人都要多一些快樂，少一些煩惱。你們說，是不是呢？

我的快樂四年級作文5

暑假時，姥爺經常帶我去xx公園玩。那裏有一位賣鴿子糧食的老爺爺，認識我姥爺，每天都送我幾包鴿食讓我喂鴿子。時而久之，爺爺就認識了我，有時我還幫他看攤子。

現在也該說說我跟鴿子的故事了。雖然我沒有像老人與海鷗裏面的老人那樣，給鴿子取名字，但我很喜歡它們。整個暑假我幾乎每天都去給鴿子餵食，日復一日地鴿子就跟我像“熟人”一樣了。只要我咕—咕—地叫一聲，它們就馬上不約而同地飛下來，吃飽了又飛上去。我發現它們歇在律師事務所的房子上面，可是工作人員不讓我們上去。因此，我從來沒有到鴿子的家參觀一下，很是遺憾。

時間像沙子一樣從指尖滑過，快樂的暑假很快就結束了，但我和鴿子的感情並沒有結束，每到週末，我還去看它們。

我的快樂四年級作文6

在我五歲的那個秋天，爸爸帶我到神奇的希拉穆仁大草原遊覽了一番。

我們先坐了兩天的火車到呼和浩特，由於天太晚，只好在賓館歇息一晚。想到第二天就去草原，我興奮不以，躺在牀上想象草原的美景，不知不覺便入睡了。

第二天，在去草原的路上，導遊給我們講解着各種關於草原的趣事，越講我越興奮，差點蹦了起來。到了目的地後，我第一個衝下車，迎接我們的是一羣身穿蒙古族服裝的男女青年，手捧白色的哈達和馬奶酒。導遊隨後下來，告訴我們，這是蒙古族人民對尊貴客人的敬酒儀式，我心裏琢磨着：玩完了，玩完了，我可不會喝酒，心裏想着三十六計，走爲上計，快閃，於是我便返回車上。

歡迎儀式結束後，我看見一大羣駱駝和很多馬，就連忙跑到爸爸身邊，聽見他們在與馬的主人談騎馬的價格，我想象着騎在馬背上的感覺，很是興奮。

不一會兒，我們就去騎馬。我剛開始騎在馬背上，東倒西歪的，有幾次差點摔了下來，我連忙抓住繮繩，伏在馬背上，嚇了一身冷汗。慢慢的，我掌握了一些技巧，放鬆繮繩，攥緊馬鞍，隨着馬的腳步來調整自己的姿勢，漸漸的，我跟這匹馬配合的越來越默契……

騎馬馳騁在草原上，飛起來的感覺妙不可言。

我的快樂四年級作文7

每個人都有許多快樂和煩惱，我也不例外，在我的記憶中，快樂的事勝於煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂之事：

作爲學生來說，考試取得高分，這是快樂，迷思苦想做出一道題，這也是快樂，上課得到老師的誇獎……這些都是快的。

我的快樂呢？就是去曉雯音樂學校學習樂理知識，每當週五晚上，邁着輕快的步伐，踏進教室時一陣陣悅耳動聽地琴聲在耳邊響起，我都有一種快樂的感覺。上課了，老師奏起和絃作爲我們的上課鈴聲，一堂有趣的音樂課就開始了。首先老師挨個檢查上節課佈置的作業，彈奏《蜜蜂進行曲》是作業之一，節奏響起，我信心十足地配上和絃，雙手在琴鍵上熟練的彈奏着曲目。彈奏完畢，老師面帶微笑，向我點頭，此刻，我心中充滿了快樂感。

在學校，伴隨着下課鈴聲的響起，同學們像離弦的箭一般，衝出教室，三個一堆兒，五個一夥兒，做起遊戲，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在捉迷藏……十分鐘輕鬆愉悅的休息時間，對於我們來說，就是非常快樂的事情。

快樂的心情伴隨你我。

快樂的事情數不勝數。

我快樂，因爲我是一個活潑開朗的女孩，我快樂，因爲我是一名優秀的好學生，我快樂……讓我們忘記煩惱，一起快樂生活吧！

我的快樂四年級作文8

我的快樂在書裏、我的快樂在學習裏、我的快樂在遊戲裏……

看書，是我的快樂——

早晨，清香嫋嫋，早晨的時間對我來說是非常寶貴的，因爲在每個早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態，旁邊的一切事物我都無濟於事，就好像自動屏蔽這個世界一樣。

學習，是我的快樂——

午飯過後，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時，我就會拿起我心愛的作業。我寫作業時要‘關門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只爲學習，直到媽媽叫我我纔會停下手中的筆。每次寫完作業後我都要放鬆一下眼睛，讓它得到適當的休息。

遊戲，是我的快樂——

晚上，在寂靜的夜空下我會約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的衝個熱水澡，我想，這是最美不過了。

不管在哪兒，快樂都會永遠陪伴在我身邊，快樂不只是屬於我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。

我的快樂四年級作文9

今天是六一兒童節，一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物，一個漂亮的芭比娃娃。吃完早飯，我邁着輕盈的步伐去學校。

到了學校，到處洋溢着節日的歡樂。走進教室張老師面帶微笑的走進來，對我們說；“同學們，六一快樂。”然後告訴我們讓我們去觀看學校的文藝匯演，我們有秩序的排隊來到舞臺下面，同學們臉上充滿了期待。

我們的演出開始了，節目豐富多彩，給我印象最深的就是《木蘭辭》，“阿爺無大兒，木蘭無長兄，願爲市鞍馬，從此替爺徵。”表現了木蘭巾幗不讓鬚眉的新一代女郎。第二個就是充滿活力的舞蹈《偶像萬萬歲》，還有神奇的魔術表演……同時陪我們觀看節目的還有學生的家長，我的媽媽也被邀請來陪我一起看演出，心裏別提多高行了。

節目結束以後，家長們還參觀了同學們的作品展示，有國畫、衍紙、手工、書法……都是學校裏的社團展示出來的，學校裏給我們提供了各種社團，同學們可以在裏面學習到更多的知本領。

快樂的六一結束了，不管怎麼樣我都要感謝父母和老師們，感謝他們給我們一個快樂的童年，我會用心記下這溫馨、快樂的一暮暮，期待着下一個兒童節快點來臨。

我的快樂四年級作文10

現在，汽車已經成爲人們最重要的交通工具，有了她，我們的出行既方便又快捷。

我們家已經換了第三部車，但是我最喜愛的還是第一部。雖然那時我還在幼兒園，但是我依然清晰的記得她的模樣，那是一輛紅色起亞汽車。爸爸告訴我她的名字叫“銳歐”。爸爸還說：紅色代表着激情，像燃燒的火焰，寓意着我們家的未來紅紅火火。

我喜愛這部車的原因是因爲她帶給我們無盡的快樂，記得那個時候我們家的條件並不好，買車之前爸爸媽媽總是用電動車送我們上學，遇到颳風下雨好不方便，冬天的時候寒風刺得我的臉龐針戳一樣的痛。我的姥姥家在很遠的地方，有了這部車，我們去姥姥家時再也不用拖着大包小包轉車了。因爲有車，爸爸媽媽帶我們出去玩耍的次數明顯多了，一家人去公園，去野外，別提多開心了。

其實，我喜愛這部車的更主要的原因是因爲悅達起亞可是我們鹽城人的驕傲哦！汽車工業的發展有時候代表着一個城市的發展，我爲我的家鄉有這樣一個知名的汽車企業而自豪。

現在，那輛“銳歐”已經轉手他人，但是她曾經承載着我童年的快樂，我將永遠記得她。爸爸，加油！起亞，加油！我可愛的家鄉——鹽城，加油！！！

我的快樂四年級作文11

今年寒假真快樂。爸爸、媽媽和老師都沒有要求我補課，由我自己安排學習時間，我早早寫完寒假作業，開開心心過大年。

每年寒假都逢着過大年，我最喜歡過年，因爲能穿新衣服、吃好的、還能放煙花鳴爆竹、看春節聯歡晚會、猜謎語、玩遊戲快快樂樂。並且等待着親朋好友發放壓歲錢紅包。十點過後，激動人心的時刻到了，首先外公給我200元紅包，後來親朋好友又陸陸續續給了我紅包共計有二千多元。十二點過後，我們開始放煙花，鳴鞭炮，放完後便關門大吉。

第二天是正月初一，我高高興興和爸爸、媽媽一起去逛大街，拿着壓歲錢買了一輛搖控汽車，漆黑的顏色，我愛不釋手。充滿電後，便在廣場上痛痛快快地玩了起來，只要打開開關，搖控器一指揮，車子就飛快地跑起來。和別人的車相比起來我的車總是名列前茅，勇奪貴冠。

寒假生活十分短暫，我卻非常開心，因爲我有小汽車陪伴，又過了一個新年，我又長大了一歲，今年的寒假對我來說是最最快樂的。

我的快樂四年級作文12

有人說，快樂是看到媽媽甜蜜的微笑；有人說，快樂是別人真誠的感激；也有人說最大快樂是給人以快樂；我也有許多快樂，那就讓我給你們說說我的快樂吧！

那是20xx年2月25日的星期六的早上，我的家庭迎來了一個新成員，我可愛的弟弟！他的到來讓我感到無比的興奮。我的弟弟有一雙明亮的的眼睛，高高的鼻子，長長的.頭髮，還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的，身體胖胖的，摸上去軟綿綿的，可愛極了！我每天最快樂的事情就是放學回家後，在我弟弟胖嘟嘟的臉上親上幾口。

弟弟非常喜歡運動，每次帶他去游泳他就顯得格外的興奮，把他放在水裏，他的腳都會用力的蹬着水，胳膊也在水裏不停的舞動着，水花四濺，自己在水裏玩的不亦樂乎！

弟弟馬上半歲了，每天清晨起牀總是對着我笑，嘴裏還發出“啊”“啊”“喔”“喔”的聲音，彷彿對我說“早上好呀姐姐”！

這就是我可愛的弟弟，他給我帶來了無比的快樂，我也希望我的弟弟每天都能夠開開心心，健健康康的快樂成長！

我的快樂四年級作文13

冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這句話時刻教育着我：要好好讀書。

每次，我閒着沒事，隨手捧起一本書就看、讀，任我暢遊在書的海洋裏。所以，讀書、看書成了我生活中不可缺少的一部分。翻開《童話世界》，我就彷彿置身於童話中，在和那些小公主、小王子、小動物們盡情的遊戲，感受那五彩繽紛的童話世界。那裏面一個個優美動聽的故事從眼前飄然而過，令我陶醉、癡迷，讓我明白了人世間的真善美，捨不得放手，不想離開。當我翻開《唐詩三百首》，立刻就想起古代的大詩人：李白、杜甫、範大成……他們用自己的筆揮灑出了輝煌，讓人感到他們的愛國之情，更讓人感受到語言文字之間的魅力。

讀書，真的那麼好嗎？對，一個毫無疑問的答案。走進書的海洋，我就彷彿來到了一個可以讓我馳騁的精神天地。這裏有優美的文字、有心靈的感悟、有開闊的視野、還有奮進的號角……一股神奇的力量向磁鐵般的吸引着我。

讀書是我心靈的營養，讓我在閱讀中盡情汲取營養，開心快樂的成長，長大做一個有用的人才。

我讀書，我快樂。

我的快樂四年級作文14

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的快樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。

校園是我成長的地方，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因爲這裏是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家

，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業！無論颳風還是下雨，他總是站在校門口。

走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見牆上有許多關於名人的故事，你還會聽見朗讀聲。

雖然我們校園並不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室裏還有班班通，那是老師準備數學課件的，這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。

大家的校園裏都有花吧？我的校園裏也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我們校園裏的月季花，月季花真豔啊！

這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業了，我們永遠也不會忘記這所小學，因爲這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。

我的快樂四年級作文15

在我十年的童年時光中，我經歷過許許多多快樂的事，每一件事我回憶起來都是輕鬆快樂的，可有一件事，我記憶猶新，它讓我從忐忑中得到了快樂。

在20xx年2月份的一個星期日，我到地壇體育館參加第八屆舞燃情拉丁舞比賽。我迅速換好比賽服裝，唉，這麼快就要輪到我了，別的選手都是有很多經驗，可我，只是一個初來乍到的選手。我沒有鮮豔的服裝，我沒有更多的經驗，我沒有我有什麼？媽媽好像看透了我的心思：孩子，你擁有別人不一定有的東西信心，你可以讓所有的老師感到你擁有自信。媽媽的話音剛落，工作人員就開始了檢號：485號在嗎？到！我小聲回答，怎麼第一個就叫我，唉！這時我想到了媽媽的話，一直到上場，我心裏就像揣了只小兔子，砰砰地亂跳。

我向舞臺走出了一步，一步步地，我走向了舞臺的中心，雖然只有10米的距離，但對我來說彷彿走了幾千米。當主持人操着洪亮、清脆的聲音說：請小選手們準備第一支舞，桑巴。當音樂響起的時候，我又彷彿聽到了媽媽的話：不要害怕，要有信心。這時我的臉上不但擁有自信，還多了一樣別人不一定擁有的東西快樂的笑臉。