我的快樂作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的我的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂作文1

Hello！大家好！我是一個愛上網的電腦迷。

我想大家都和我一樣愛上網查資料、玩遊戲吧！

上網玩遊戲能讓我們熟悉鍵盤、鼠標和主機等。如果我們在學習上遇到了困難，也可以上網去查。

大家愛玩的遊戲不同，有的人愛玩二十一點、有的人愛下五子棋……我最愛玩的遊戲就是”快打自尊“了，每次玩這個遊戲時，我都會把對方打得落花流水，此時我就會高興得手舞足蹈，連話都說不出來了。記得有一次，我玩這個遊戲之前想：電腦上的臭對手有本事來跟我打呀！沒想到跟大胖子打的時候我竟然被他打得鼻青臉腫，我看到這番情景，心裏難受極了，我不甘落後，還想再打一盤，此時剛好傳來媽媽的喊聲：”媛媛吃飯了！“我只好乖乖的回到飯桌前吃飯了。

電腦遊戲雖然好玩，但也要有節制，不能玩太久，要不然不僅會影響我們的學習，而且也會影響視力的。

上網不僅能使我們學到很多課本上所學不到的知識，而且從中也會得到許多快樂。

我上網、我快樂！

我的快樂作文2

“沙巴好不好玩？”“好玩啊！海龜島很棒！有…”，每個人都曾經歷一些快樂的事，每個人感到快樂的事都不太一樣，讓我快樂的事有旅行、運動、吃冰等等。

每年的寒暑假，爸爸都會帶我去旅行，旅行能讓我把所有的煩惱拋到九霄雲外，能讓我瞭解各地方的風俗民情，更能讓我嚐遍各地美食，旅行真是“吃喝玩樂”的天堂。

還記得德國名車館裏，每輛車看起來都好炫、好酷，讓我好想開；荷蘭因爲地勢低窪，爲了灌溉，所以當地到處都可以看到各式各樣的風車；北海道的哈密瓜牛奶糖，香香甜甜的滋味，讓我永遠忘不了。

讓我快樂的事還有吃冰，每當炎炎夏日來臨時，我都很想吃冰，但是，因爲身體過敏，只能偶爾品嚐，一碗碗香甜可口的草莓綿綿冰，吃起來入口即化，就像天然的果汁充斥在口舌之間，那種香甜可口的滋味，讓我吃完一碗還想在吃一碗，總覺得意猶未盡，開心得好像要飛上了天！吃冰真是快樂啊！

另外，運動也能讓我感到很快樂，我最喜歡打棒球了，它讓我學會揮棒，手變得靈活，跑步更快速，它也讓我成長，學到“勝不驕敗不餒”的精神。

無論是旅行、運動或吃冰，都是讓我快樂的事情。因爲這些美好的事物，忍不住想大聲說：“我是一個快樂的人！”

我的快樂作文3

今天我和我最好的朋友——韓佳芮度過了一個愉快的下午，因爲我們在多多家玩得很高興。

上完游泳課，我迅速吃完午飯，媽媽一溜煙把車開到了多多家，我和多多媽媽問了聲好，就跟多多一起到她房間玩了。

我們先玩的是做飯，媽媽是顧客，媽媽點了許許多多的食物，蔬菜湯、水果沙拉和水蒸魚……我們一個一個按時給媽媽完成了，水蒸魚是最難做的，我們先把水燒開了，然後把魚稍微蒸了一下，再倒一點醬油，水蒸魚就大功告成了。

然後玩的是劈叉訓練營，石頭剪子布，誰輸了，對方的人就退一小步，輸了的人就要挨着對方的腳，誰先坐到地板上誰就輸了，我連續贏了兩局，我高興極了！

總之，今天我是至今最高興的一個下午，明天我們有可能去開賽車呦！

我的快樂作文4

在我的一生中有很多的事，有快樂的事，有難忘的事，有傷心的事還有感動的事……，我來給你們說說我一生中，最快樂的事吧！

記得，那是一個陽光明媚的早晨，爸爸對我說：“今天我們去凱里玩吧！”我興高采烈說：“好啊！”我們吃完早餐，爸爸就開車到下司。等開去凱里的車。我們等了二十分鐘就有車來了。我們到了凱里，爸爸就帶我去吃德克士。我吃飽了，爸爸、媽媽就去吃砂鍋粉。我等爸爸、媽媽吃飽了。

我們就去星光燦爛玩。爸爸買了十元錢的遊戲幣。我和爸爸去玩投球、打殭屍、開賽車、開摩托車、3D版拳皇、捕魚達人……我和爸爸玩3D版拳皇的時候，爸爸被我打得屁滾尿流、皮開肉綻。我們玩開摩托車的時候，爸爸怎麼也超不過我，總是東撞撞、西撞撞。我們玩……我們玩完了遊戲幣，我們就去等去下司的車，到了下司，爸爸就開車帶我們去奶奶家看奶奶。我們在奶奶家坐了一會就回麻江了。到了麻江，我們就去外婆家吃飯。吃完飯後我們就回家了。

今天，真是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天啊！我喜歡去凱里玩，我以後要天天去凱里玩。

我的快樂作文5

我最快樂的事有很多，比如，生日的時候、寫字好的時候、考滿分的時候。

快樂的事就是在一天裏，你感到快樂就是。現在我就給大家講一講我最快了的事。

在一個陽光明媚的早晨，我起了牀，象疊被子，穿衣服，下牀去拿鞋。我洗完漱，整理好牀鋪就去讀書了。我們讀完書，進了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領巾，再把凳子放下來，因爲趙老師給我們說啦，晚上回宿舍的時候都得把凳子放到桌子上。第一節課上課了，第一節課是數學課，我們先把物品準備好，就開始上課了。

下課了，我們準備了第二節課的東西，上課了我們上課的時候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最後一節課。最後一節是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最愛吃的餃子。

這就是我最快樂的時候。

我的快樂作文6

有一天，發生了一件事情，這件事情讓我很開心！

因爲我喜歡唱歌，所以參加了才藝比賽。主持人說：“裁判們出示的綠，代表好，紅代表不是很好。”我是唱歌，唱的是《國家》，我唱完後，很緊張，裁判們會給我出是什麼顏色，真是驚喜，裁判們出示的都是綠，最後，我和媽媽高高興興的回到了家。你知道這是爲什麼嗎？讓我來告訴你們吧！我被評爲歌唱小能人，得了獎狀，得了獎品，你想知道獎品是什麼嗎？是很多很多的獎品，任你選擇，我告訴你們女生一般要的都是可愛的洋娃娃，我很期待能得到洋娃娃呢！男生一般都選帥氣的超人和奧特曼，他們拿到後蹦蹦跳跳的，有一位哥哥走到媽媽跟前，說：“可以得到奧特曼，還不用花錢，以後有這種比賽我都要參加。”這位哥哥的媽媽說：“好！”

這就是讓我最快樂的事情，我喜歡唱歌，我會把這件事情牢牢地記在心裏。

我的快樂作文7

盼星星盼月亮，六一兒童節終於來到了。週五下午大課間，小廣場上人山人海，同學們的臉上洋溢着欣喜和快樂的笑容，精彩的節目開始了。

首先上臺的是一年級的小學生和家長們，舉行佩戴紅領巾儀式，看他們那高興的勁兒，就甭提了。

其次是舞蹈和唱歌，節目精彩紛呈，一個賽過一個。我最喜歡的是歌舞劇《小紅帽》，儘管說的是英語，但我的火眼金睛還是能看懂。

終於輪到我們上臺了，我們表演了經典誦讀，當唱到《小羊跪乳》時，家長和同學們掌聲陣陣。壓軸的節目是我和同學們跳的印度舞蹈《異域風情》。我在最前面，跳得最賣力，臉上一直掛着微笑，幾個舞伴也跳得非常好，我們爲了這一天的上臺，付出了一週的'努力。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，我們的付出終於換來了美好的結局，因爲好些節目在彩排時就刷掉了。

歡樂的時光總是過得那麼快，我的六一，我真快樂。

利津縣第一實驗學校二年級二班 天使姝琪 指導老師張連紅

我的快樂作文8

快樂是自由自在的在水中的魚，是和同學一起玩，是和家人出門旅遊……。

我的快樂像在水中自由自在的魚可以一直游來游去的玩；我的快樂也是和家人一起去旅遊，因爲去旅遊，可以認識新的環境，可以呼吸新鮮的空氣。

世界上，每個人都有快樂，自己生日的時候、睡覺的時候、幫助別人的時候……都會覺得自己心裏很喜悅。

心情淒涼時，自己就像寒冷的冬天一樣，也像出去玩時，又下雨了……，只好帶着悲傷的面具。

帶着悲楚的面具，像整個世界都失去光亮，在一個沒人住的地方，整個好心情都飛走了，追也追不回來。

不快樂的人，可以聽音樂、看書、畫畫、打球，忘掉不快樂的事。

快樂的人，嘴巴會說出令人也開心的事，讓聽的人也變得快樂。

快樂就像在一個廣大的天空，自由的飛翔。

我的快樂作文9

看，天空中一片蔚藍，那幾朵飄着的白雲也顯得分外悠閒.天空下，叮叮咚咚的江水唱着那首永久的歌兒，歡快地流淌着.江水的歌聲似乎很迷人似的，連那活潑機靈的小燕子都被吸引過來了，有的小燕子嘰嘰喳喳地叫着，好像在爲江水的歌聲喝彩，還有的小燕子穿着整整齊齊的燕尾服在江面上翩翩起舞。江水兩岸，桃花盛開，香飄十里,讓人在香味中沉醉。又給以春天粉紅色的點綴。柳樹在春姑娘的問候下，抽出了千萬條新的帶黃色嫩葉的柳絲。讓那碧綠的帶子在風中搖曳。無論是青青的小草還是繽紛的花朵，都像被春姑娘新吻過似的，顯得格外精神，格外清香，加上那還未融化的皚皚白雪和明媚燦爛的陽光，交織成了一幅光彩奪目的畫卷。春天是一個充滿生機與清香瀰漫的季節，春天是多麼美呀，令人心馳神往。

我的快樂作文10

今天是“六一”兒童節，我們二年級四個班在一起開聯歡會。聯歡會上，同學們表演了豐富多彩的節目，有舞蹈，有相聲，有合唱、雙簧、小品、散文朗誦、書法等。

在衆多的節目中，我覺得二年一班表演朗誦的丁寧同學非常厲害，丁寧和我一樣才8歲，朗誦的文章非常長，但他記得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英語童話劇的小欣同學的英語說得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同學也很棒，拉小提琴的小琳更厲害。最後，二年二班的小楊洋還表演了書法。

聯歡會的最後一個環節是發獎品，因爲我在搶椅子的遊戲中動作敏捷，表現突出，獲得了男生組冠軍，得到了一支正姿護眼筆。

這是我過得最快樂的一次“六一”兒童節了，希望下一個“六一”快一點兒到來。

我的快樂作文11

書不僅是一位老師，也是每個人必不可少的東西，今天，我就給大家說說讀書帶給我的快樂吧!

從小時候，我就開始讀書，每讀完一頁，我就會認識許多漢字和知識，那時，我心想：讀書可真好，不僅能受到老師的表揚，還能對我的語文水平有所提高。

讀書真好，讀書能讓我考出好成績，能讓我從一個無知孩童成長爲一個略懂文化的青少年。讀書能讓我考上大學，增長智慧。因爲書中概括了天文地理，所有的知識都在書中。

我記得有時候，老師出了很多題目讓同學寫，有的同學說：寫作文可真難寫。如果他們能經常看書，就不會認爲寫作文太難了。

在網上，人們說：看書有益，讀書很好等等的句子。而還有人說：課外書影響學習。我覺得看那些有知識的論文有益，而那些不長知識，影響學習的連環畫反而有害。所以，我回回買書都小心謹慎地挑選。

大家不要說：讀書太累，讀書太苦。因爲讀書帶給我的快樂有很多，我一時半會還講不完，所以，今天就講到這了，以後，我要勤讀苦練，做一個對社會有用的人。

我的快樂作文12

我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。

在放暑假的時候，媽媽帶我去芝罘區清華書店看書，買書。媽媽帶我走進了清華書店的二樓，當我看到第一眼的時候，“哇！書的海洋，我可以看個夠了。”我興高采烈的說。我第一本看的是《不一樣的語文故事》，我看了一下，覺得不太好看，我又選了一本別的書，我看好了《笑貓日記》《轉動時光的傘》這兩本書，我拿着這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”

媽媽把書拿過來看了一下書皮，又翻開了裏面的頁，說：“可以買。”我高興極了，我又去看下一本書，我看見了《淘氣包馬小跳》，然後我就坐在了一個搖椅上看了起來，時間慢慢過去了，這時媽媽來叫我，說該回家了，我依依不捨的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不捨的離開了清華書店。

今天，我可真快樂，因爲我懂了：書是人類知識的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開通。

我的快樂作文13

在我們的童年，有唱歌、跳舞、遊戲中的快樂。在長大以後爲什麼快樂這麼少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們爲什麼要偷走我們的快樂？

自從上二年級以來，我就很心煩。回家作業太多，一表現不好，老師就叫家長，在學校被老師罵，唉，太煩了！

上了三年級作業量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以爲我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導班，連一點點玩的時間也沒有。“嗚……嗚……我太慘了！”

四年級，我在校表現很好，但有一次爲了作業不認真叫了一次家長，回家老孃可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。

唉！現在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業，是老師，是家人。啊！誰能還給我快樂啊！

我的快樂作文14

我的快樂在書裏、我的快樂在學習裏、我的快樂在遊戲裏……

看書，是我的快樂——

早晨，清香嫋嫋，早晨的時間對我來說是非常寶貴的，因爲在每個早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態，旁邊的一切事物我都無濟於事，就好像自動屏蔽這個世界一樣。

學習，是我的快樂——

午飯過後，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時，我就會拿起我心愛的作業。我寫作業時要‘關門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只爲學習，直到媽媽叫我我纔會停下手中的筆。每次寫完作業後我都要放鬆一下眼睛，讓它得到適當的休息。

遊戲，是我的快樂——

晚上，在寂靜的夜空下我會約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的衝個熱水澡，我想，這是最美不過了。

不管在哪兒，快樂都會永遠陪伴在我身邊，快樂不只是屬於我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。

我的快樂作文15

昨天，媽媽帶我來到天鵝湖玩兒，太陽毒辣辣地照着我們，一點也不留情面，就算躲到樹下的陰涼地，也感覺不到一絲涼爽。

我們租了一艘小船，劃入湖中，太陽依然在向我們微笑，它還不知道，我還帶着一個祕密娛樂玩具呢，那就是我的遙控快艇，我快速的把快艇裝好，放入湖中。遙控器一操控他就會往前走，快艇後面的螺旋槳轉動着，帶動快艇往前跑，螺旋槳轉，後面就出現波浪，特別漂亮。聽見了媽媽讓我換個地方，那就意味着我還要把快艇拿上來，但我不願意，我對媽媽說“媽媽，你劃去哪我就讓快艇跟去哪！”親愛的老媽爽快的答應了。

媽媽把我帶到一個人多的地方，只要我一開遙控讓快艇跑起來，馬上就有許多人來圍觀，看我的快艇表演。正好旁邊有鴨子在游泳，我就突發奇想，用快艇去抓鴨子，抓鴨子行動便開始了，我用快艇跟上鴨子，可誰知那鴨子特別機智，一轉到水裏，鴨子的看家本領就是“潛水”，看樣子是捉不到它了，我也便放棄了捉鴨子。

不知不覺，回家的時間到了，我戀戀不捨告別了天鵝湖，告別了湖中的水草和鴨子。

雖然這次玩的時間很短，但是，我們玩得特別開心。放心，快艇，有機會我還帶你來這兒玩。