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快樂六年級作文15篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的快樂六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂六年級作文15篇

快樂六年級作文1

你好啊,陽光!我們又見面了!

還記得那次你故意和我玩的惡作劇嗎?你呀,淘氣地把我的棒冰全融化了,整個紙袋子裏都是水汪汪的一片……呵,你可真調皮!

啊,陽光!有你相伴的日子多好!沒有寒冷,沒有病毒,沒有黑暗,你知道的,我怕黑。

還記得嗎?我躺在自家陽臺上,請你爲我“洗”了個日光浴!那一刻,整個世界都是暖的。你抱着我,我也抱着你。我就像投入了自由的懷抱,把一切煩惱,一切困難,都拋之腦後。我在你的追逐下盡情地撒歡。快樂,在我心中迴盪!

你像在擔心我似的,給我安上了一條黑乎乎的小尾巴——影子。它是黑的呵,不過……我喜歡!因爲我知道,它是你給我的禮物!

你陪伴了我整個童年,以後甚至會陪我到老。陽光,你是我童年快樂的見證,也將會是我一生的見證!

當看到玻璃上流下雨珠,當風兒拂面,我,都不會忘記你——陽光,陽光,陽光!

最後,我將贈予你埋藏在我心底的一句祝願:你若安好,便是晴天!

快樂六年級作文2

在我們南瑞,10:30就放學了,在這之前的幾個小時,玩遊戲使我快樂!一個樓層玩完了,就去領獎品。

帶着酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。

我帶了一副撲克牌,用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作爲抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一箇中間的數,也不錯。

經過一輪漫長的等待,張老師說:“拿到九的……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳着:“會輪到誰?”希望是張老師的,就這張!我拿出來,打開一看,打開一看,上面赫然寫着“劉煥明”。不錯不錯,一個魔方,總比我的撲克牌強!

當一個小女孩抽到我的時候,我就遞上我的禮物。張老師微笑着拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開了。啊!怎麼可以如此殘忍!

不管怎麼說,6月1號到3號,這段時光過得十分開心!最後一個六一了,接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。

快樂六年級作文3

我家小書櫃上有許許多多的書,走進我的房間,讓你感覺到像是走進了“書海”。

回想起那一本本珍貴的書,它們都有不平凡的來歷。比方說中國兒童百科全書那四本書,是我在演講比賽中的獎品;又比方說假如我有三天光明這本書,是我十一歲生日禮物,再比方說我們愛科學雜誌,這是媽媽爲我開拓視野專門訂閱的。

書啊!每一本的價值是平凡的,而我在書中遨遊時,它就像一個平凡無聲的老師在教育着我,它爲我的人生點亮了一盞又一盞的燈。讀書多麼快樂!

在這麼多的書中遨遊我察覺到似乎還缺少什麼。果然上課時老師說我們全班統一學兩本課外書,對我來說多快樂啊!

放學後回到家中,我便迫不及待地把這件事告訴了爸爸,並對爸爸說:“我可等不了全班一起買,不如咱們現在就去買吧。”爸爸同意了。

我們先來到風光書城,我們在小學專櫃開始認認真真地找起了書來,可惜呀,只找到了一本;於是我們又來到了新華書店,這裏的書是全區最多的了,果然,不出我所料把另一本也找到了。

當我和爸爸走出書店時迎面吹來了一陣十分涼爽的風,風中似乎蘊藏着快樂。

啊!書讓我快樂!!

快樂六年級作文4

有一天,我同桌張天宇在做語文課堂作業本的時候,開始他很順利地寫着,寫着寫着突然寫錯了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎麼也找不到。原來他忘帶了透明膠。

他搔搔頭皮,不知怎麼辦纔好。這時,我看見了連忙笑眯眯地說:“用我的吧。”他接過透明膠說了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說:“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒問題,小菜一碟。”他說。他開始粘寫錯的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的動作多嫺熟,本子一點不破,這裏也有一定的學問哦!我要好好地向他學習。

叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說:“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無法寫完這些作業。”我笑着說:“贈人玫瑰,手有餘香。”

快樂六年級作文5

一年一度的春節馬上就要來到了,大家都忙着貼春聯,每家都是喜氣洋洋的氣氛,很開心。大年二十九,我剛起牀,媽媽就喊着讓我與表姐貼春聯,我們在大門中央貼了一個大大的福字,大門兩邊貼了春聯,上聯是“福中生喜年年樂”下聯是“富上添財歲歲歡”橫批是“新春大吉”我們很快就貼好了,我看着自己的勞動成果非常開心。

除夕早晨,我們穿上新衣服,就與表姐去放鞭炮。一陣“噼裏啪啦”的聲音從我們耳朵裏穿過,好像要把祝福送到千家萬戶,我們開心極了。除夕夜晚,我們吃過晚飯,我就與爸爸媽媽與表姐一起觀看春節聯歡晚會。那精彩的表演讓我心情豁然開朗,有相聲,有小品還有歌舞……非常好看。但我最喜歡小瀋陽丫蛋趙本山還有老畢演的《不差錢》太好玩了。

大年初一我剛起牀,就發現枕頭底下有壓歲錢,表姐也有,我們開心的笑了,然後我們吃完餃子,就去奶奶家拜年,拜完後,爺爺奶奶,就給我們壓歲錢,還把好吃的都拿出來了,給我們吃,我們都非常開心。

我喜歡過年,過年真好。

快樂六年級作文6

外婆家大吃一頓。一整天,我們家忙得不可開交,濃濃的節日氣氛一直在我們家上空盤旋着!

傍晚,我跟隨着爸爸、媽媽一起來到了外婆家,手裏拎着一大袋我最愛吃的食品,有香辣的烤雞翅,有清淡可口的春捲,還有香噴噴的豆腐塊。看着這些食品,我的口水已經“飛流直下三千尺”了。不久媽媽幫外婆擺好了一桌的美味菜餚,一家人開始聚在一起,有說有笑地品嚐着熱騰騰的菜,個個臉上洋溢着快樂的笑容。

吃完年夜飯,我們悠閒地走在回家的路上,這時,天空中,馬路上,到處響起鞭炮的聲音,震耳欲聾。隨處可見五彩繽紛的煙花在天空中綻放,映紅了路人的'笑臉。

到了家,我迫不及待地拿出煙花,拉着爸爸在門口放起來,只見次第綻放的煙花真漂亮,有的像一隻絢麗多彩的孔雀,有的像一顆顆美麗的藍寶石放出藍幽幽的光,還有的像一株株在天空中綻放的銀樹。火樹銀花,真美啊!我們全家臉上都露出了燦爛的笑容,直到最後一縷焰火直入雲霄,我纔回過神來!

看着滿天的煙花,我剛依依不捨地走進客廳,我最喜愛的春節聯歡晚會就開始了!晚會真是精彩極了!有令人捧腹大笑的小品。有清脆悅耳的歌曲。還有讓人如癡如醉的舞蹈。

快樂六年級作文7

人人都擁有快樂,擁有一顆快樂的心,快樂就無處不在。懂得快樂是一種人生智慧善與快樂則是一種樂觀的生活態度。我喜歡讀書,因爲書中的知識會給我帶來快樂。

高爾基說過:“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上。”我覺得這個比喻十分貼切。我如飢似渴地想追求知識,書是給我最好的答案。小時候,我最早看的書是一本沒有文字的連環畫《父與子》。我讀書並不像其他同學一樣粗略地看,我會帶上疑問身臨其境的想象。從那時起,我就喜歡上讀書爲我帶來的樂趣。

隨時間的推移,我的年紀越來越高。一次,我興致勃勃地翻開《水滸傳》,曲折動人的情節是我看數達到了忘我的境界。爸爸長與我交流讀書的心得與感想,是爸爸告訴我,讀書要讀的貫徹。從此我讀書不再是囫圇吞棗,我會試着理解含義,體會意境,聯繫實際抒發感想、

閱讀課外書籍,使我的知識日積月累,愈加豐富。寫作文時我會運用學過的知識,老師也常誇我寫作別出心裁。每次聽到老師的表揚,我都會想起我的佳友——書籍。

我愛讀書,它能使我進步;我愛讀書,它會使我學會理解;我愛讀書,他能使我受到表揚。我愛讀書,因爲讀書使我更快樂。

快樂六年級作文8

不知不覺春節就要到了,春節對於小朋友們來說都是非常的開心的呢。

隨着初冬第一場雪的來臨,隨着第一聲爆竹的炸響,年,來了。冬去春來,讓我們用最響亮的鞭炮,最真摯的笑臉,來迎接美麗的春天吧。瞧,一道道晨曦劃破夜空;一個個燈籠飛上屋檐;一幅幅對聯貼上牆壁;一件件新衣奔離衣櫃;一聲聲爆竹響徹天地;看,一片片彩霞空中飛舞;一陣陣歡呼請出紅日;一句句祝福口耳相傳――過年啦!整個神州大地在歡騰,全球各地的華人歡度春節。期待春的信息。

過年,想必最快樂的事就是穿新衣、發紅包了。你看見,從長輩手中遞來的一隻紅包,或許還帶着手指的餘溫,遞到你的手中時,你纔會發現,這紅包裏面,包的是長輩暖暖的愛意。你看見,老媽將一件精挑細選的棉衣披到你身上,穿上時,你纔會感到這冬天裏的溫暖,這件衣服裏縫進了老媽的體溫。

過年,最令人難忘的還是除夕那夜,一家人在一起吃年夜飯,看春晚,放煙花,讓我們醒着度過一年裏的最後一天吧。

快樂六年級作文9

今天,是一個快樂而又特殊的日子,因爲學校要爲我們舉辦一臺豐富多彩的聖誕晚會。

好不容易盼到了晚上,吃了美味的批薩,就來到了晚會現場。一走進去,五彩繽紛的氣球和綵帶映入眼簾,看得我眼花瞭亂,舞臺兩旁放着兩棵聖誕樹,樹上掛滿了小禮品,真是漂亮極了。表演開始了,首先是外教老師講關於聖誕的故事,接着唱起了聖誕歌,我們在下面都跟着唱。接下來節目一個比一個精彩,晚會在歡樂的氣氛中進行着,我們一個個手舞足蹈,臉笑得紅彤彤的。晚會最激動人心的是抽獎環節,每位同學都想讓老師抽到自己,都在說“上帝保佑”,有些還在一個勁地喊自己的號子,希望能夠抽中。中獎的同學興高采烈地跳上舞臺去領取獎品。

不知不覺晚會在我們的笑聲和掌聲中接近尾聲了,每個同學都拿到了精美的小禮物,我雖然沒有抽到獎,但是我還是非常得開心!

接着孫老師又說,只要投到5米就可以得5元,投到6米可以得10元,聽到這裏,同學們立刻興奮地排好隊伍都想投到6米。結果,只有5個人投到了6米。哎!下次繼續努力,我一定能投到6米,得到這15元的。

這次課間活動很有趣,不僅能賺到錢,還可以鍛鍊身體,真是一舉兩得,太有趣了。

快樂六年級作文10

暑假的時候,我們去日照上大海去看日出,路上有很多美麗的景物。

最後,我們到了大海,大海真壯觀呀!無邊無際。到了第二天,此時我們四點就起牀了,我們一齊去趕海,去看日出,到了海邊,我們拿着照相機,一齊把日出給記錄下來。

一會兒,太陽出來了,此刻,太陽像一個害羞的姑娘,臉上紅紅的,此時像一個運動員,想使勁的把天給頂出來。太陽把沙灘照的粉紅粉紅的,把海里的小魚照的每一天都很忙碌。我能夠看到紅色的霞光印在海面上,微風吹拂,波光粼粼,十分美麗,像一幅鮮豔光彩的畫。

太陽像一個頑皮的孩子,一會兒看看這,一會兒看看那,把我們都照成小紅人了!

太陽緩緩的升起來了,像一個老太婆,彎着腰,一點一點的揹着東西上來,給我們來照明來了。

又過了一會兒,太陽最後升起來了,他像一個完成使命的戰士,高興的跳出來了!

你瞧,太陽正在天空上對你笑呢!

快樂六年級作文11

“書是人類進步的階梯。”這是蘇聯著名文學家高爾基所說。“讀一本好書就如同與一位高尚的人交談。”這句話出自各個名人的口。

的確,一本好書可以讓人受益匪淺,一本好書可以提高一個人的素質、一個人的內涵及交流水平……一本好書的價值非常大,讓人說也說不完。

我從小就喜歡看書,喜歡看書自然儲書量也就多了,現在我看的書已有百餘本,這些書我至少看過三遍,因爲唐代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書讀的多了,想些什麼就寫什麼。有人說:“書讀百遍,其義自現。”讀的遍數多了,其中意思也就明白了。

有一次,我在新華書店看書,看入迷了,口袋裏的手機響了好幾次我都不知道,直到媽媽找到我,我才知道該走了。

我看書看的很快,半天就可以看完一本書。媽媽說:“書不能讀一遍,應該讀多遍,這樣意思才能顯示出來。”以後我讀書,至少讀兩遍以上。

讀書能讓人增長知識,讓我們一起讀書吧!

快樂六年級作文12

讀書使人頭腦充實,讀書能使脆弱的人變得堅強,而讀書使我快樂.

記得在上四年級的時候,媽媽給我買了本全新的漫畫書,當我快要拿到漫畫書的時候,媽媽卻裝進個黑色的袋子裏,媽媽溫柔地說:"只要你寫完作業就可以挑本書看,"說着就走進了大屋,關上了門,把書藏了起來.媽媽這樣做更激發了我的好奇心,我心想,爲了我的書,我要快點寫作業.我拼命地寫,快點寫!快點寫!作業寫完了.這時我叫媽媽才把書拿出來,讓我挑了本{百科全書},內容是布卡帶着朋友們走進了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨着環境變化有不同的顏色,走進可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看着看着我全身心地投入,彷彿正在跟布卡樣領略那海底世界的神祕,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費進行了次旅遊,身心無比放鬆,無比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.

從那以後我熱愛上了讀書,讀書也給我帶來了豐富的知識,也給我帶來了無窮的快樂.

快樂六年級作文13

每次放長假前,我們都拼命複習,爲的就是能取得一個理想的成績,在假期裏輕簡單鬆的。而我覺得考試考好,那當然就是件好事,值得慶賀。反之,考試考砸的人就會很悲哀。其實,在我看來,考試考砸了哭一下,那就是在平常可就是的了。而有些同學老就是悶悶不樂的。不像我,這次,考試考砸了,悲哀一下,自我又振作起來,下定決心,下學期爭取考好。微笑應對生活,應對現實。而這現實,就是靠你自我去改變的。放鬆心態,陽光的應對暑假的到來。相信自我在暑假中經過兩個月時光地努力,預習新知識,掌握學習要點。只要功夫深。鐵杵磨成針!

暑假期間裏,認真完成老師佈置的每一樣作業,相信自我,考試考砸了,也改變不了了,還不如努力一點呢!自我仔細思考我到底錯在哪裏,並且悔改,就把這頁翻過去。我們的路還長着呢!相信很多爸爸媽媽小時候貧窮,沒有讀好書,他們的期望都寄託在我們身上了。相信自我,加油!微笑地說一聲:“暑假,我來了!”

快樂六年級作文14

莎士比亞說:“書籍是全人類的營養品,生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,書籍是人類精神的食糧,如果一個人不讀書,就如行屍走肉。書籍就像是一杯醇香的美酒,令人回味無窮;書籍就好比一架梯子,引導人們登上知識的殿堂;書籍就好似一把鑰匙,幫助我們開啓智慧的大門。

記得幼時,我最喜歡讀的是童話書,那一幅幅精美的插圖,總是能吸引我的眼球。那時,一些情節複雜、充滿趣味的故事,總是能讓我讀得津津有味,可以說是“百看不厭”。

後來不知從什麼時候開始,我突然對古詩詞產生了濃厚的興趣,但由於我每天的空閒時間有限,所以我讀過的詩詞並不算多。但仍然很有興趣。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,表達了文天祥崇高的愛國情懷和堅貞的民族氣節;“夕陽西下,斷腸人在天涯”,表現出馬致遠漂泊在外的思鄉悲情;“寂寞梧桐深院鎖清秋”中,南唐後主李煜借梧桐表達了國亡被囚的深深寂寞;“知否?知否?應是紅肥綠瘦”,這句詞寫出了詞人李清照的惜春情懷,可謂傳神。

我閱讀,我快樂。書籍給我帶來了無窮的樂趣和知識,它將相伴我的一生。

快樂六年級作文15

每個人都需要快樂,但快樂只是一種瞬間的反映。有時存在心理狀態下,有時只是一種外部體現。

面對人生的快樂與煩惱,快樂時我放聲大笑,煩惱時我大聲吼叫,這就是一個想擁有快樂,對快樂充滿渴望的心靈寫照。

你想擁有快樂嗎?快樂就像真誠的使者在擁護你;像蜜蜂的甘甜在潤着你的喉嚨。無數的渴望者在追求這甘甜與芳香,而我追求的是真情的快樂以及和朋友的趣事。作爲一生的追求,這是一種快樂的體驗。

快樂的體驗很多。例如:和朋友經歷了一次爬山,摔跤了幫助你站起來,能體會快樂,是一種真誠的幫助的快樂。快樂是親情與真誠築就的。但在成功的道路上,很多人爲了利益竟然出賣了良心,他們一生只追求物質、生活的享受,卻忘卻了精神上的享受,快樂在他們身上知識一種形式,他們的內心就像一個可怕的“黑洞”殘忍地吞食了快樂。

我們要用快樂來塑造生活的美,用快樂來醫治內心的種種創傷,用優美的樂聲來調和心情的忐忑,用這激烈的掌聲來創造快樂的餘音。

快樂如同一個春天,來也匆匆,去也匆匆,就如一個朋友在搞點搞笑劇,不時讓你也捧腹大笑。

擁有他吧,人間最美、最真、最純的果子——快樂。