快樂五年級作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的快樂五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂五年級作文1

星期六‘我們大山外語組織的“新鄭始子祖山野炊活動”正式開始了！

一大早‘我們就把各自的食物準備好了，開始出發！我們坐的是“007”號車，11輛車排成了長龍，依次前行。我們車上的同學由隊長領着，一路歌聲飛揚。

經過近兩個小時，我們終於到了新鄭市，離始祖山還有一段距離。同學們興致勃勃，一個勁兒地唱呀、樂呀。不一會兒，我們就來到了始祖山下，擡頭往上看，始祖山好高好高。也顧不上那麼多了，同學們排成一排，一隊連着一隊，排成一條長龍，向山頂出發。我們“007“隊的女隊員一起唱着‘五星紅旗迎風飄----揚，勝利歌聲多麼響亮--------”不知不覺就到了半山腰。再往上走，山路越來越崎嶇，但同學們還是一個個爬了過去。

行走越來越艱難，歷經千辛萬苦，我們終於到達目的地——小樹林。同學們把大包小包的東西統統拿出來，放在地上。開始分工了，你來拾柴火，你來生火，你來炒菜，你來看包，你來……差不多分完了，開始各自幹各自的工作吧！說起來容易做起來難。我們累得滿頭大汗，一會兒火滅了，一會兒油少了，一會兒柴火不夠了，一會兒炒糊了，唉，這個炒的又太熟了，那個又有點兒生，想不到做飯這麼難。

不過有付出總是有回報的。我們的十樣菜都做好了，另加一份“水果沙拉”呀！香，我們圍在一起，飢腸轆轆的我們像一匹匹餓狼爭着吃。雖然菜有的鹹，有的淡，但我們還是把它吃了個精光。收拾完東西，有的同學都下河摸魚了，有些同學不想下去，只想在上面玩拔河，、便玩了起來。

太陽漸漸西沉，同學們都下山了，坐上大巴，勝利返回。一路上，我們又唱了起來：“大河向東流哇，天上的星星參北斗呀……”

啊！這美好的一天就在這裏畫上了一個圓滿的句號。

快樂五年級作文2

星期天又到了，今天天氣十分好，陽光明媚，可是我卻還躺在牀上不想起來。媽媽在喊我快起牀去學畫了。我這才懶洋洋地從牀上爬起來。然後，我看了一眼牆上的大鐘，啊，已經七點半了。我嘆了一口氣說：“今天是星期天，應該好好休息一天了，可是我卻還要去學習畫畫。而且要在八點前趕到老師的家裏，真是……”但是說歸說，做還得做。於是，我迅速做好一切準備工作拿了學畫的工具就走了。

來到教我畫畫的老師那裏，我向老師說：“周老師，早上好！”老師笑着說：“你到得好早呀，還提前到了。稍微坐一會兒。”我就走過去坐在凳子上耐心地等待着。

過了一會兒，老師把一些要臨摹的圖片給我，讓我自己挑兩幅來畫。我看到老師今天給我的又是一些以前沒有看到過的圖片，而且這一些圖片更加美麗動人，心裏就高興了起來。我就開始挑選了起來。我選了好一會兒，才決定今天先一幅鳥。我便把小鳥的圖片放在桌子前面，然後在桌子的中間放上一張宣紙，拿起畫筆先勾起輪廓來了。這時，我的心情開始愉快起來。周老師在邊上看我畫畫，還不時給我作一點指導。

今天的這一節畫畫課我覺得過得非常快，好象剛剛開始學畫，就已經到時間了。畫好以後，老師還滿意地誇獎我：“你畫得比以前好，大有進步。好好學下去，一定會有更大的收穫的。”我連連點頭說：“知道了，我一定會努力的。”

這一天，我覺得畫畫特別快樂。我想以後我會每一個星期天都去學習畫畫，長大要讓自己成爲一位有名的畫家，畫出許多栩栩如生的圖畫來。

快樂五年級作文3

我的作文書數不勝數，但是大部分都被我損壞了。可是書架上卻有幾本保存完好的書，因爲那是我最愛惜的書——《快樂作文》。我之所以如此珍惜它們，是因爲它們把我從一個懼怕寫作文的“作文盲”帶領到了熱愛寫作，快樂作文的“光明世界”。 初次接觸它，還是因爲我的同桌，在四年級時我的同桌訂閱了一份《快樂作文》，她上作文課時喜歡臨時抱佛腳，我也和她一起看，當我打開它時，我發現它分爲許多部分。介紹名家作文的“美文小木屋”，爲作文指點迷津的“作文導航”，描寫家庭故事的“我愛我家”等，書的扉頁有幽默小故事和傳說，當我疲憊的時候，就會看一下，疲勞就跑得無影無蹤了，它能讓我快樂作文。 我最愛看同齡人寫的作文，這些作文有的描寫溫馨的家庭生活，有的描寫快樂的校園活動，有的描寫五彩的童年趣事，還有的描寫神奇的自然景觀。既能讓我看到家庭的溫暖，校園的活潑，童年的多姿，大自然的美麗，又讓我積累了許多好詞佳句。我最喜歡的版塊是“小小旅行家”，它讓我知道許多聞所未聞的地方景色，如：馬爾代夫美麗的椰樹；新疆天山的美麗景色；北京頤和園的名勝古蹟……我看這些文章都恍如身臨其境。我向媽媽說起這些地方景色，媽媽向我豎起大拇指。我真是太感謝我的好老師——《快樂作文》了。

《快樂作文》真是我的好老師啊！同時，它也如我的好朋友似的陪伴着我。不僅教會我許多知識，還帶給我許多快樂，書架上嶄新的《快樂作文》陪伴我快樂成長，是它教會我許多寫作文的技巧。 鳥兒因爲有了翅膀才能自由飛翔在天空，魚兒因爲有了鰭才能遊弋在碧波大海，馬兒因爲有了健壯的四肢才能馳騁於草原，我因爲有了《快樂作文》才能在作文的王國快樂成長。

快樂五年級作文4

我快樂，只爲那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優美的音樂。我不快樂，也只因那束縛的管教，糟糕的分數，苦澀的淚水，嚴酷的教訓。

而在此刻，我卻就是在快樂的不快樂中輾轉着……我需要快樂，我也擁有快樂，可快樂佔我的生活的比例卻只有陸地面積佔地球總面積的比例那麼少。儘管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂還就是沒有父母那一輩兒時的快樂多和淳樸。我們的快樂就是建立在物質上的而他們的快樂就是在物質上建立的，而他們的快樂就是來源於大自然的。就兩個字的區別，可那種快樂卻就是變質的。

快樂在眼睛裏，快樂在耳朵裏，快樂在我們的心裏。

我經常看到滑稽的場面，聽到暴料的言語，這能讓我笑一會兒或者更長，但卻不能讓我終身都記得。大膽發掘有心而來的快樂，人工的快樂就是有保制期的，一旦過了這個期限，快樂將不在存在。一個人去活動或與朋友們玩遊戲，從中不僅僅能夠獲得快樂，也能夠對身體與身心的健康作保證。而一個人在家裏整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅就是在虛擬世界的小小滿足，但對自我的身體與身心就是沒有好處的。

自然最快樂。我做過這樣一個夢：我生活在美麗的森林裏，沒有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只就是那鳥兒清脆的歌喉，清新的`空氣和蔚藍的天空。生活簡單而快樂。

自然，更簡單的說就就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂就應就是剩餘以前的，爲什麼卻少了呢？快樂就是抽象而神祕的，追求到的永恆快樂也能夠說就是內心的永恆滿足。

快樂五年級作文5

運動是一種鍛鍊，運動能使人健康，運動是簡單的，但它所帶來的快樂是無窮的。和爸爸運動是件快樂的事情。

週末，溫暖的陽光照耀着我們父女倆，小草也探出頭看着快樂的我們。早晨，我和爸爸一起到體育場運動，一路上歡聲笑語，快樂漫天飛。我們先在外面走了一圈，接着再走進裏面，開始我們倆的運動計劃。爸爸爲了增強我的體質，便讓我跑步，跑了一圈又一圈，我停下來，看着爸爸，他正在慢跑着，一步一步，永不停息，堅持不懈。氣喘吁吁的我便有了一股強大的動力，迅速地朝爸爸的方向跑去。

跑累了，我便慢走了起來，父親跑到我的身邊：“怎麼了？累了嗎？”我疲憊地點點頭，他讓我到一旁休息了一下，自己又在紅色的跑道上奔跑着。我望着他，內心高興着：爸爸陪我跑步，真是件快樂的事。

大汗淋漓之後，我們騎上了自行車，那涼爽的風吹來，倍感清爽。騎着自行車，我們倆你追我趕，爸爸常會露出滑稽的表情，逗得我哈哈大笑。他從一片五彩繽紛的花叢中摘下了一朵美麗的花兒，將它放在我的自行車的籃子上，而我卻頑皮地拿起花朵，別在爸爸的頭髮上，逗得我笑得直拍着大腿。他卻調皮地甩了甩頭，更讓我笑得肚子痛。

我們倆騎着自己的自行車，緩慢地回家了。

回到小區裏，我和爸爸又繼續開始運動。爸爸拿了兩條繩子，我拿起繩子想跳時，爸爸阻止了我，他又玩了起來，跳着各種各樣的姿勢，讓旁邊的小孩兒看得目瞪口呆，自己也得意地笑了起來。

我運動，我快樂，特別是和親愛的爸爸一起運動，格外開心。運動是簡單的，但和父親一塊運動，卻是快樂無窮的。

快樂五年級作文6

生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。

就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋裏的一位導航員，駕駛着神奇的帆船，帶着我們在龐大的知識海洋裏尋找知識……

我愛讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱着新書，愛不釋手，然後就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。

細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試着通過各種各樣的方式向別人借來書並慢慢地品嚐。

讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，爲梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

讀書，讓世界簡單的人變得豐富；讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活纔會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海……

我讀書，我進步！我讀書，我快樂！

快樂五年級作文7

我是個鍾愛讀書與寫字的人。那麼現在，我要將其中的快樂一點一點地講出來，與大家分享。

　　一、讀書

話說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”

書讓我瞭解了很多，懂得了很多，學會了很多。中秋佳節，當我在爲不能與好友在一起而遺憾、而難過時，我讀到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”於是心中便釋然了。當遭遇失敗，灰心喪氣時，我讀到了阿甘的“人生就像巧克力，誰也拿不準下一顆是什麼滋味”。於是我懂得：人的前程都是捉摸不定的，是成是敗都要靠自己去努力、去拼搏、去掌握。下雨天，在窗前看着雨落感嘆着青春年華。於是，郭敬明的書裏，我讀到了“青春是到明媚的憂傷”。然後就似乎真的體會到了那似水明媚的青春留過的地方，留下了若有若無的憂傷。我明白，這其實是成長。是由讀書引導出的成長。

　　二、寫字

我這筆字不能算優美，但還說得上乾淨、整齊。於是，我就一直深深地喜歡把玩我的筆，然後握着它，將一行一行的字跡留在紙上。我愛寫字，愛將言語從心裏一點點通過筆尖流淌到紙面上的感覺。

陰天，開着燈的房間裏。你總會聽到“沙沙”的筆尖與紙面摩擦的聲響。心中如這個陰天般的壓抑。但是我知道，這沒有關係。我可以和自己交流，把一切的一切都寫出來，寫出來。從桃花送走雪花的春，到浪花裂開心花，荷花展開青霞的夏，再到稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，只是地面覆白雪水面凝銀冰的冬。可以一直這樣寫下去。這是我最大的快樂。

　　三、寫在最後的

如果可能，我希望一直不停的讀書、寫字，一直這樣下去，直到天昏地暗。因爲，這是讓我快樂的最高境界。

如果你和我一樣，那麼，從現在起，讀書寫字，安靜地做個好孩子。

快樂五年級作文8

去年秋季的一天，稻穀成熟了，金黃色的一片，好象是一片金色的海洋。

這一天下午，我們全家出動去收割稻穀。我們來到了田野。爸爸媽媽立刻下田去割稻了。我站在田埂上向遠處望。啊，我一眼望過去全是金色的一片，看得入了迷。這時，媽媽叫了我一聲，我也沒有聽到。過了一會兒，爸爸對我大叫了一聲，催我趕快割稻。我才從這一片迷人的景色中走了出來。這時，我看到爸爸已經割了一大片了，心想得趕快去割，否則距離會拉得更大了。可是，我不會開頭，於是，我馬上向媽媽討救兵。媽媽說：“孩子，你不會開頭嗎？”我說：“是的，我不會！”媽媽說：“別急，我來教你！”媽媽走過來，一邊開頭，一邊說：“孩子，你要記住，怎麼開頭。以後，你自己一個人來就不會出現問題了。”我說：“知道了。”媽媽開好頭就走了。我就接着割了下去。

割了一大半的時候，我突然聽到前面傳來“嘶嘶”的聲音。我警覺起來。現在，我一邊幹活，一邊察看前面的動靜。“嘶嘶”的聲音越來越響。這時，我看到前面有一個紅色的東西不停地在動。我連忙叫爸爸過來看。媽媽也來湊熱鬧了。爸爸過來看到臉色都變了，立刻揮動手中的鐮刀，照準那東西的頭上砍了下去。爸爸的技術真高明，一下子把那東西砍成了兩段。他的臉色才慢慢地恢復了正常。這時，我纔開口問：“爸爸，這是什麼東西？你怎麼這麼緊張？”爸爸說：“孩子，這是蛇，而且，它的頭是扁的有毒，必須打死它，否則給它咬上一口，那可要糟了。”我說：“知道了。”接着，我們又繼續割了下去。

一直割到傍晚，我們纔回家休息。這一天，我割得非常累，吃完晚飯，我立刻上牀睡覺去了。但是，我想到割下了許多稻，心裏想想還是非常快樂。

快樂五年級作文9

在我們的生活中離不開快樂，快樂無時無刻都伴隨着我們就好像我們的影子一樣。

沒有快樂我們的生活就是枯燥的、乏味的、無趣的。一個人的生活中如果沒有快樂那麼你的人生就是失敗的，如果你的人生只有憂愁沒有快樂，那麼你的人生會就是多姿多彩的嗎？如果你就是一個細心的人那麼你會發現生活中的點滴就就是快樂的源泉。

當我們還就是嬰兒的時候，父母就會迫不及待的教我們喊爸爸，喊媽媽，教我們走路，教我們學習古詩詞。而當我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽，跌跌撞撞的練起了“醉拳”，咿呀咿呀的說起了古詩詞。你再回頭看看父母的臉，他們會露出最真摯最美麗的笑容。

當我在暴風雨中跌倒爬不起來的時候，灰心喪氣的時候，在痛恨社會將人最美的一面抹去的時候。一個大哥哥把我扶了起來，關切的問我：“怎樣樣，摔疼沒有，要不要緊？”的時候，我在狂風暴雨中站了起來，當我擡頭看，看見的就是一張柔和的笑臉的時候。我的懊惱和憂愁也隨風而逝了，取而代之的就是和大哥哥一樣的柔和的笑臉。這就就是生活中的另一種快樂。

在一個個性的我不明白的日子裏，我像往常一樣洗臉梳頭，然後破天荒的有好多同學一齊來叫我玩，當時我有些納悶，以前都就是兩三個最多也就四五個，而且都就是女生不會有男生的，而這天差不多全班同學都來了，而且媽媽居然同意我和他們玩。可憐的我到此刻都不明白他們的異常。直到我們中午玩完回家後我才明白這天就是我生日。就這樣我過了一個最快樂的生日。這就是當有人記得你的生日時的快樂。

生活中的點滴都就是快樂，就是你牙牙學語的快樂、就是在暴風雨中的溫馨、就是用心爲你準備驚喜的時候。

快樂五年級作文10

快樂，是由於種種因素產生的。我們可以發現快樂，感受快樂，分享快樂。可你們會“製造快樂”嗎？我就會！

製造快樂，顧名思義，就是要把快樂製造、變出來。可到底怎麼“製造”呢？我來給你們講講我的成功過程吧！

那時，我正住在遠在天邊的奶奶家。奶奶年紀大了，但身子骨依然硬朗。她很容易被滿足，一聽到一些好笑的是就呵呵直笑。可是那一次，陪伴奶奶度過漫長歲月的老貓被大貨車撞死了。奶奶很傷心，老淚縱橫——畢竟是有感情的，奶奶也十分念舊。爲了讓笑容重新回到奶奶的臉上，我就開始想方設法的“製造快樂”。

計劃開始！“醉酒亂事”計。我拿着一個空酒瓶，“跌跌撞撞”地從外面走進來，高揚着酒瓶，對奶奶喊：“我沒喝醉……你喝醉……了嗎？奶奶無語地看着我的舉動，我”不小心“碰到了小方桌，我本想讓它輕輕晃動一下，沒想到，它竟如此弱不禁風——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如夢初醒，趕緊放下了酒瓶，去”補救“。可是早已無力迴天了，碗筷早已盡數銷燬。我手足無措地看向奶奶，彷彿看到了死神在朝我獰笑着，我奪門而出，奶奶杵着柺杖緊跟在我後面，道：”你個小屁孩，想死是吧!&qut;我心裏祈禱着，死去的貓咪，保佑我。

唉！這一切都是我自食惡果。爲什麼好心變壞事呢？

我停下了腳步，對奶奶扮鬼臉：“來抓我呀！”說完就閃了，不知過了多久，奶奶對我說：“停我這把老骨頭都快散架了。”我往回跑，隨手採下路旁的一朵小花遞給奶奶，奶奶接過小花，一臉嫌棄滴說：“這就是補償，未免也太敷衍我了吧！那些碗筷怎麼算啊？”雖然奶奶語氣很憤怒，但我在月光下清楚地看見奶奶臉上終於掛上了久違的笑容。我也自信地笑笑，“製造快樂”計劃成功！

快樂是什麼？快樂是看到別人能快樂，自己也快了了。怎麼樣？學會製造快樂了嗎？

快樂五年級作文11

運動對於人類來說，是生活中必不可少的項目。運動可以使人身體變得強健，可以使人心情變得放鬆，可以使人意志變得頑強。

每當體育課時，總會聽到班級裏有同學叫苦喊累，我總想，運動是有點累，可是，運動能帶給我們無比的快樂呢！

我特別喜歡運動。在家裏，我總是做一些適合家庭的運動，寫完作業，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區裏散散步，小區裏運動場上的那些器械，我總要去試着做一做。星期二到星期五，我都要去學校參加晨練。冬季三項運動會時，如果我練得好，就有機會參加崑山市的比賽啦！

早晨六點多，學校的操場上就已經人頭攢動了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學在跑步。大家跑着，跳着，身有有使不完的勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項目，帶隊的老師正好是教我們體育的肖老師。

我還記得第一次訓練時，老師說只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺得十秒鐘太沒意思了，可老師附加了一個條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨着繩子揮動，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個，沒斷！肖老師滿意地點點頭，算是通過了。不過，以後每次跳就不能比十五個少了！啊，天那！這簡直是魔鬼訓練呀！後來，肖老師一點點延長時間，慢慢加到兩分鐘。可也真奇怪，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計我的心和肺都要炸掉了，可是這樣一點點加起來，我竟然也能挺住。

我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個。老師問：“怎麼跳這麼少？”我氣喘吁吁地說：“跳着跳着就跳不動了，感覺沒辦法呼吸了。”老師說：“前面不要衝得太厲害，逐漸加，慢慢適應。”我按照老師的話去做，果然大有進步！

在雙飛訓練中，我不僅鍛鍊了身體，還學到了不少竅門。我運動，我快樂！

快樂五年級作文12

一個下着雨的天，天空就是淡淡的陰與灰，涼風帶來的就是雨的清新，耳畔就是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的情緒，一個安靜的環境，組成了一個有些憂鬱有些傷感但十分安靜的一天，這就就是我的快樂。

一個作業繁多的週末，推開手頭的一堆作業，賴在牀上不肯起來，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時忘記作業的困擾，這就就是我的快樂。

一個無所事事的一天，什麼事都不做，就站在陽臺上傻傻地看着天空，什麼都不想，腦子裏空空的，慢慢打發着時光，這也就是我的快樂。

一個透明的大金魚缸，幾條快樂的小金魚在水中游來游去，我出神地看着它們，目光隨着它們而移動。看着看着，我又感覺到了快樂。

一支色彩鮮豔的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫亂畫，呵呵，一幅塗鴉作品就出現了。你必須想得到??這也就是我的快樂！

我就是一個簡單而快樂的人，一個簡單的理由足以給我一個簡單的快樂，所以我的嘴角總就是掛着淺淺的或發狂的笑容，我的生活也總就是洋溢着快樂。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節，平凡的生活自有平凡的美麗，簡單的日子自有簡單的快樂，我快樂而簡單，所以我美麗又快樂。

同學們，讓我們一同學們，讓我們一齊記住一句話??驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂

起記住一句話?驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂因人而異，而簡單的快樂也讓簡單的我們變得美麗！

快樂五年級作文13

我的成長中擁有過許多的快樂，最讓我無法忘記的就是放風箏的快樂。

那是春天的一個假日，天氣晴朗，陽光明媚，微風拂面，媽媽帶我和小妹去運動廣場的草地上放風箏。草地上人可真多呀！有的席地而坐，靜靜看書；有的追逐奔跑，嬉笑玩鬧；還有的在放風箏，他們目不轉睛地望着天上的風箏，小心地扯着手裏的線，生怕風箏掉下來。

我和妹妹迫不及待地要加入他們的行列。媽媽帶我們來到賣風箏的地方，我選了一隻黑色的大老鷹，小妹選了一隻粉色的大蝴蝶。

“開始放風箏了，我的老鷹要飛上天啦！”我歡呼着。可是風好像不夠大，“老鷹”剛要騰空，就一頭載下來，我看小妹的“蝴蝶”也一樣。不過這可難不倒我們，我們迎着風一邊跑，一邊帶着風箏，一邊放線，“老鷹”和“蝴蝶”終於越飛越高，上天了。我和小妹相視而笑，心裏充滿得意和快樂！

“哥哥，我們來打比賽吧，看誰能把對方的風箏撞下來。”

“好啊，誰怕誰？”

“我的風箏可是天空之王——大老鷹啊！”我一扯線，“老鷹”張開大嘴向“蝴蝶”俯衝過去，“蝴蝶”卻沉着地躲開了。然後小妹的“蝴蝶”調整姿勢，乘機向我的“老鷹”撞過來，“老鷹”猝不及防，被撞的失去了平衡，“蝴蝶”也被反作用力撞歪了，我和妹妹趕緊扯線，重新調整平衡，這是第一回合。我調整好“老鷹”的姿勢，再一次向“蝴蝶”發動攻擊，這一次，它沒躲開，被撞歪了，不過“蝴蝶”垂死掙扎，翻了一個跟頭把我的“老鷹”纏住了，兩個風箏就這樣纏在一起，打着轉，落了下來，我和小妹打了個平手，誰也沒贏。可我們的歡笑依然在廣場上傳的很遠很遠……

放風箏的快樂，是我們在成長過程中的一個深深的足跡。

快樂五年級作文14

盼呀盼，終於盼到了農曆八月十五中秋節。我從書上了解到：中秋節也稱爲仲秋節、月夕、八月、、、、、、在一些地區，人們還會烙一些類似月餅的小餅子，這種小餅子象徵團圓，所以叫烙團圓。這種餅子裏面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案，好看又好吃。

今年，我家的中秋節過得別有情趣。大家把椅子擡到陽臺上拼成一個小桌子，將小凳子也一起搬上陽臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點鐘，耶!賞月會開始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個明亮的大玉盤，又像一個發光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優美的旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動聽，大家有些陶醉了。我又接着彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，爲我喝彩。趁着大家開心之時，我爲每個人送上圓圓的月餅，大家一邊吃着香甜的月餅，一邊談笑風生。這時，媽媽突發奇想說：“咱們來一個詩歌演唱會，怎麼樣?”大家異口同聲地說好。歌會在掌聲中拉開帷幕。望着皓月當空，我不禁唱到：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風、、、、、、在我的感染下，大家各自開始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接着進入下一個議程：詩歌朗誦會。我先朗誦一首《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白雲端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩人蘇軾的《水調歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂融融的景象。

晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的牀前，遠處飄來《但願人長久》的樂曲聲，我在心裏默默祝願：在中秋的圓月下，願所有的家庭團圓美滿!

快樂五年級作文15

週末到了，我和夥伴們相約到黃瓜山春遊，我們將走進大自然，去感受大自然的美，去呼吸學校外的新鮮的空氣。去見見我夢中的花園，到我夢中的果園去玩玩。

我們乘坐公共汽車前往目的地。一路順暢，小學五年以來我們第一次相約去春遊，心裏甭提有都高興。儘管目的地較遠，幾十公里的路途，感覺卻並不遙遠。不久就到了，馬路兩邊全是綠色，周圍也全是綠色，一望無際的也還是綠色，天空是晴朗的，春天的陽關是溫暖的，我們像一羣小鳥一樣飛下了車，又飛進有名的大花園。啊！這裏許多花是我從未見過的，五彩繽紛，爭奇鬥豔，真是花的海洋。紫色的、白色的、黃色的、紅色的鬱金香。每一朵都是那麼吸引人。有的全開了，有的還是花骨朵，有的飽脹得要破裂似的。它們在綠葉的襯托下，是那麼嬌豔。開在貼近地面的蝴蝶花就好像一隻只蝴蝶伏在花朵上，有的好像在採蜜，有的好像在飛舞。那一簇簇的三色堇也不甘示弱，遊客爲它們駐足觀望，粉紅色的桃花開滿了枝頭……由各色花朵組成的長廊裏拍照留念，花園裏歡呼聲，叫喊聲，歡笑聲響成一片。我們在花的海洋裏追逐、嬉戲。所有的煩惱煙硝雲散。學習的辛苦全沒有了。這裏的天空是屬於我們的，這裏的花園是屬於我們的。我們是如此的自由、快樂。時間過得真快，我們要向下一站出發了。

我們走出了花園，向梨園前進了。來到了梨園，梨園是一座果園，正如著名詩人岑參所寫的一樣，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。梨花開了白色的梨花連成一片。梨花樹下是油菜花。金黃的油菜花與雪白的梨花交相輝映。望着眼前的梨花，我彷彿看到了秋天裏梨樹上結的一個個碩大的。梨花樹右邊的草莓園裏，那一個個火紅的草莓吸引了我們的眼球，我們又奔向草莓園，我們輕輕摘起那紅紅的草莓，放在嘴裏，咬了一口，真甜啊！我們沉醉在甜甜的草莓味裏，公共汽車的喇叭聲，把我們催上了汽車。我們依依不捨的離開的果園。快樂的星期六永遠留在了我的記憶裏。