四年級沙灘作文3篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的四年級沙灘作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級沙灘作文 篇1

金色的沙灘在陽光的照耀下閃閃發光，上面留下了一串串的小腳印。大海白花花的浪頭不斷涌起來，就像一個個浪花娃娃在海面上跳舞。金色的沙灘上還擺放了許多被海浪衝上來的小貝殼。

一隻身上長有條紋的白色貝殼說：“看看我，身上多幹淨呀！不像你們幾個，都不是白色的貝殼，看起來髒乎乎的，多醜呀！”一隻黃色的貝殼說：“可是，每個人都是有長處的呀！這個世界上沒有一個人是完美的。尺有所短，寸有所長嘛！”“哼！”白色的貝殼不服氣，說：“有本事你就和我來比一場呀！”“比就比，誰怕誰呀！”一顆身上有嫩綠色條紋的海瓜子說：“那你們比什麼呢？”“不如就比挖洞吧。”黃色的.貝殼說。

比賽開始了，是由那顆嫩綠色的海瓜子當裁判。剛開始，是那個愛嘲笑別人的貝殼領先，它心想：那個黃色的貝殼怎麼挖得那麼慢，我先休息一會兒再說。於是它說：“哎呀，你怎麼挖得這麼慢呀。估計呀，這會兒你是不可能勝過我的啦！”說完，它就休息去了。黃色的貝殼不理會它，繼續挖着。

哎呀，休息得真舒服啊，那個傢伙肯定還沒追上我呢。它心想着。可是，到那兒一看，那隻黃色貝殼挖的洞已經比自己的大好幾倍了。它趕緊跑過去，可是已經來不及了，裁判員吹響了哨聲，這場比賽當然是黃色的貝殼勝利啦！

那隻白色的貝殼終於明白了：是因爲自己的驕傲輸掉了比賽。從這件事以後，它就變得不驕傲，不說大話了。也成了一隻討人喜愛的小貝殼。

四年級沙灘作文 篇2

暑假裏，爸爸帶我們去海邊玩。

還沒到海邊，我們就已經看見海了，海的顏色和天的顏色很像，如果不仔細看，就分不清哪個是海，哪個是天。

終於，我們來到了海邊。一下車，我和妹妹就衝向沙灘。當時，還沒有漲潮，遠處還有一個綠色的大亭子和幾座房子。沙灘上的沙子有些是金黃的，有些是土黃的，還有些是淡黃的。我們紛紛脫下鞋子，踩在沙灘上，我剛踩上去，好燙啊！就像腳底下有火一樣。

中午，開始漲潮了，有三分之一的沙灘被海水給佔領了。站在高處一看，海水可藍了！最遠的海水比較深。沙灘上的人，也越來越少了，可能是去吃飯了。

吃完飯，我們來到了那個綠色的大亭子上休息。向東邊一看，幾個巨大的石頭躺在海上，我有點兒後悔早上沒去那裏玩了。

下午，潮退了，沙灘的面積比早上大了一點。我們就在海里撿一些古怪的石頭，有的石頭像一個花瓶打碎後的碎片；有的像酒瓶的碎片；還有的像岩石……

這就是暑假裏爸爸帶我們去海邊玩的一天。行走在沙灘上，給我帶來無窮的樂趣。

四年級沙灘作文 篇3

週六下午，我和爸爸準備到農大的沙灘園去，早就聽說那裏新建了一個“最美麗沙灘園”，今天就去見識見識。在前往農大的路上，我很高興，滿腦子想象着沙灘園的樣子。

下了車，來到了盼望已久的沙灘園，我的心情都不知道如何來形容了，江水微波粼粼，被鐵鏈圍了起來;風箏在天空中搖擺不定，好像要迫不及待的飛向天空似的。我來到一灘淺水窪旁悠哉遊哉地泡起腳來，看着周圍的風景，人多的數不勝數。

我想，如果人們好好愛護環境，不留下垃圾，這裏纔是真正的“最美沙灘園”吧!