老鷹捉小雞作文四年級

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文四年級，希望對大家有所幫助。

老鷹捉小雞作文四年級1

說起遊戲，我就會想起小時候玩過的“老鷹捉小雞”。

記得小時候，表哥經常來我家玩。我也非常喜歡錶哥，因爲我只要聽他的話，他就會給我買冰淇凌吃。那天，烈日炎炎，太陽像烤爐一樣，熱得人喘不過氣來。表哥帶着他的同學，又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。

大家確定好了各自的角色。我是“小雞”，表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣，向我猛撲過來。“媽媽”一轉身，抵擋住了表哥的攻擊。我心想：真是太險了！我的心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪着眼，弓着腰，手緊緊抓住“媽媽”的衣角，身體不停地晃動，準備隨時躲避“老鷹”的利爪。“媽媽”張開雙臂，半蹲着身子，目光始終注視着“老鷹”，生怕一個疏忽，背後的“小雞”會遭殃。突然，“老鷹”向我身後的“小雞”衝了過來。還好“媽媽”一個“鯉魚躍龍門”，跳到了“老鷹”的面前，嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個急轉身中，我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫。“老鷹”迅速來了個“回馬槍”，“小雞”們全都被“老鷹”捉走了……

“老鷹捉小雞”的遊戲既驚險又好玩，如果有可能，我還想再玩玩這個遊戲。

老鷹捉小雞作文四年級2

昨天上午，我想玩老鷹抓小雞的遊戲，於是，我就叫了幾個班上也想玩老鷹抓小雞的同學一起玩老鷹抓小雞。

我和同學們分人物。我們先黑白配來分人物，我們分出了兩個同學，分別是小周和小鄧。他們最後石頭、剪刀、布，最後小周當了老鷹。

我來給他們說玩遊戲的規矩：“只要老鷹抓到了其中的一隻小雞，那一隻小雞將變成老鷹；當老鷹的同學就可以變成小雞，雞媽媽要保護自己的小雞寶寶，雞媽媽可以無數次地被老鷹抓也不會變成老鷹。你們知道遊戲的規矩了嗎？

好，現在開始玩遊戲，我們的雞媽媽像一個堅固的牆一樣，好像不會讓老鷹摸到我們的一根汗毛似的，老鷹也在努力地想抓到我們，但是雞媽媽一直在前面像牆一樣擋住老鷹的攻擊。老鷹好像想到了一個可以抓到我們主的，他先站在那裏不動了，雞媽媽也不動，他一下子看到雞媽媽不動了，就像閃電一樣地向我們飛奔而來。雞媽媽好像知道了似的，趁他快抓到我的時候，一下子到了他的前面，我剛纔真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！

老鷹看到原來的美食飛走了，他只好另想方法抓到我們這一羣雙肥又大又可口的小雞啊！我看他那眼神和嘴殘留的口水印，就知道他是多麼想吃了我們這一羣小雞啊！

最後，下課鈴響起來了，老鷹最終沒有抓到一隻小雞，我和同學們一起都開開心心、快快樂樂地回家了。

老鷹捉小雞作文四年級3

今天的體育課上，我們在操場上玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲，真是有趣極了。

老師講完遊戲規則後，我們就按小隊分散遊戲，玩起了“老鷹捉小雞”。

遊戲開始了，首先由動作靈敏的璐璐當“老鷹”，胖胖的小嘉當“母雞”，其它的同學則是“小雞”了，我也是一隻調皮的“小雞”哦！

分工完畢，遊戲正式開始了。“雞娃娃”們一個接一個緊緊地拉着小夥伴的衣角，生怕落隊，成爲“老鷹”的盤中餐。“老鷹”的動作可真是靈敏，只見她展開雙翅，一會兒撲到東，一會兒撲到西。“母雞”也不甘示弱，左躲右閃地保護着小雞，害得“老鷹”一隻小雞也沒有捉到手。一連幾次，“老鷹”有點灰心了，只見她停下來，垂頭喪氣地說“我可真沒用，看來今天又得餓肚子了。“母雞”聽了，便放鬆了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來。說時遲，那時快，就在這時，“老鷹”以迅雷不及掩耳之勢，撲向了“雞羣”。原來“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時亂成一團，不知所措，“老鷹”趁虛而入，縱身一躍，一把就抓住了我這隻又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸，我只好離開了“雞羣”，唉……

下課鈴響了，可同學們還沉浸在歡樂的氣氛中。從這個遊戲裏我知道了面對壞人時，不能放鬆警惕，不要被他的表面現象所迷惑，否則會造成很嚴重的後果。

老鷹捉小雞作文四年級4

下課鈴聲響了，同學們快步走出教室，迫不及待地去參加自己喜歡的課間活動，校園裏頓時沸騰了！

操場上，笑聲、歌聲、打鬧聲……奏響了和諧的樂章。看，有的同學玩丟沙包，中間同學輕盈靈活地躲閃着；有的同學跳皮筋，信心十足地挑戰着；有的同學翻繩，繩子在她們手中千變萬幻；還有的同學玩撕名牌，大家小心翼翼地保護自己的名牌……我們的課間活動真是豐富多彩。

在這些遊戲裏，我最喜歡的是老鷹捉小雞。遊戲開始了，徐佳惠扮演“雞媽媽”，我和其他幾個同學扮演“雞寶寶”，後面一個人拉着前面一個人的衣角，狡猾的“老鷹”伸出“雙爪”，一會兒向左，會兒向右，把我們這些“小雞”趕得暈頭轉向，叫個不停、喘個不停、躲個不停。可是，勇敢的“雞媽媽”不甘示弱，揮動着雙臂，竭盡全力地保護着“小雞們”，“老鷹”跑到左，“雞媽媽”就擋到左，“老鷹”跑到右，“雞媽媽”就擋到右。在一陣悅耳的鈴聲催促下，“老鷹”連一隻“小雞”也沒抓到，唉聲嘆氣地敗下陣來，“小雞們”戰勝了“老鷹”，簇擁在“雞媽媽”周圍，蹦呀跳呀笑呀，得意洋洋地歡呼着。

你看，我們的課間十分鐘多麼有意思啊！我們在這裏放鬆了大腦，我們在這裏鍛鍊了身體，我們在這裏舒展了心情，我們在這裏學會了團結與包容！

老鷹捉小雞作文四年級5

老鷹捉小雞這個遊戲對我們來說是再熟悉不過了。上體育課時經常做這個遊戲，我就給你講一個最有趣的情節吧。

老師安排好了“老鷹”和“小雞”，遊戲正式開始。“老鷹”一會兒向左一會兒向右，一會兒又連續繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，老鷹猛一轉身，撲向小雞。雞媽媽連忙張開兩臂，保護自己的孩子。跟在雞媽媽背後的小雞急忙左躲右閃。

幾次進攻後，老鷹見小雞有些疲憊不堪了，就擺好架式，深吸一口氣，猛一轉身，撲了過去。雞媽媽馬上一拐彎，張開雙臂攔截。老鷹真狡猾，突然彎下腰，哧溜一下從雞媽媽的翅膀下鑽了過去。惡狠狠的老鷹抓住了一隻驚慌失措的小雞，張開大嘴，“啊嗚”一聲把小雞給吃了，還得意地咂了咂嘴。

其他小雞被嚇得渾身發抖。雞媽媽連忙對手足無措的小雞們說：“有媽媽在，你們什麼也別怕！”老鷹又開始進攻了，先做了幾個假動作，然後裝出一副可怕的兇樣，呲牙咧嘴，瞪圓眼睛，嘴裏喊着“老鷹來也！”。小雞們嚇得東躲西藏，全部亂了方寸。老鷹趁機混水摸魚，把小雞全部吃了個精光。

老鷹大獲全勝，得意地狂笑起來：“哈哈，哈哈哈！”

老鷹捉小雞作文四年級6

我們小學生玩過許多遊戲，我也不例外。比如：拍手遊戲、口語遊戲。運動遊戲……但我最喜歡的遊戲還是運動遊戲中的老鷹捉小雞。

這不，上個月月底，我和幾個同學來某學校的操場，開始玩“老鷹捉小雞”的遊戲。一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其餘的當小雞。遊戲開始了。“老鷹”左拼右殺，過了半天，還是沒捉到一隻。“老鷹”有些氣憤，就想出了一個妙計。他先往左跑去，給“雞媽媽”一個錯覺，然後往右跑去，捉住了末尾的那隻“小雞”，給“雞媽媽”來了個措手不及。我們有些不服氣，非要再來一次。“老鷹”開始有些不同意，後來同意了。就這樣，遊戲又開始了。這一次和上一次不同，“老鷹”努力地拼殺，想捉住“小雞”，“母雞”張開雙臂，拼命地保護“小雞”，小雞們也左躲右閃，跟着“母雞”一起躲避。這下，可把“老鷹”氣壞了，雙眼瞪得像兩個乒乓球，嘴巴也嘟起來了，那摸樣真好笑！我們實在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來，不過這一笑，反而給“老鷹”帶來了一個千載難逢的機會，他努力拼殺，結果捉住了最前面的那隻“小雞”。遊戲在歡呼聲中結束了。

“老鷹捉小雞”不但給我們帶來了許多快樂，而且還鍛鍊了我們的'機智能力。

老鷹捉小雞作文四年級7

孩子們最喜歡玩各種各樣的遊戲了，尤其是團體遊戲，大家一起玩的更是吸引着每一個孩子，今天我們就來玩一個古老的民間遊戲，那就是——老鷹捉小雞。

老鷹抓小雞的規則是這樣的：參加遊戲的小夥伴們其中有一個人要當老鷹，還有一個人要當母雞，其餘的人要當小雞。母雞要保護小雞，老鷹要抓小雞，如果小雞都被老鷹抓走了，那麼老鷹就勝利了。

遊戲開始了，我當老鷹，南南當母雞。剛開始，我們還在優哉悠哉地你追我趕，只見小雞們不停地揮手向我挑釁，我終於被惹怒了，直衝過去，可是母雞一下子就改變了方向，我不僅撲了個空，反而還摔倒了。我一想：“看來這個辦法是行不通的，得要想想其他辦法。”突然，我看見母雞身後長長的一串小雞，有幾隻小雞雖然緊緊跟在母雞身後，但是他們的注意力明顯不集中，行動也緩慢，於是我想到了一個好“計謀”。

我先往左跑，假裝要抓小雞，果然，母雞上當了，他也往左跑，我突然蹬了一下腳轉變方向張開手臂，向着母雞身後的小雞猛撲過去，跑到右邊抓住了其中的一隻。母雞嘆着氣，一直保護着的小雞怎麼就被抓到了呢？可是不管他怎麼保護小雞，依然敵不過我這種出其不意的戰術。於是我乘勝追擊，左一隻右一隻把小雞裝入囊中，最後取得了勝利。

在我們的童年裏，有許多充滿趣味，又難以忘懷的遊戲。就像今天我和朋友們玩的老鷹抓小雞，我相信一定會在我的心裏留存很久很久！

老鷹捉小雞作文四年級8

我今天，就給你們講一個新遊戲，這個遊戲就是老鷹捉小雞的遊戲。

一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的遊戲，我們石頭剪刀布，輸的人來當老鷹，贏的人來當雞媽媽。這次我贏了，所以我來當雞媽媽。

一開始，老鷹老是想往我後面跑，但是，我擋着，看他怎麼過，在我後面的小雞害怕的緊緊拉着我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火海”，我心不改，一定要保護好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當我鬆了一口氣的時候，老鷹看趁機往後面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室裏。哈哈，到最後我們還是勝利啦。

這個遊戲怎麼樣？是不是很好玩，我和同學們都很喜歡。