收穫四年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的收穫四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

收穫四年級作文1

20xx年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂部裏，我在訓練羽毛球。這是我第一次練球，因爲媽媽自己很喜歡練球，所以想分享給我們。這畢竟是對我身體很有益的運動。

練球剛開始，要熱身。熱身先是關節活動，然後就是移動專項。因爲是第一次練球，所以我覺得非常累。但我咬着牙堅持跑下去，最好，我終於做完熱身了。

熱身做完了，該練球了。因爲我是新來的，所以老師單獨來教我。這節課是練發球。老師用手把着我的手，慢慢地說：“這是分解動作。”我按着老師說的做。過了好長時間，我終於做對了。然後，老師該教我打球了。我剛打一個球，結果下課了！接着我又練了好長時間，最後，終於熟練了。

直到現在，我已經打得很好了。上次比賽，我覺得打到第17名就可以了，可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅，無法言說。

通過這件事，我更深地體會到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事，就要付出努力的汗水。如果不付出，就不可能成功。

收穫四年級作文2

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯，我感到的確如此。

剛上小學時，我一點兒也不喜歡讀書。有一次，我們讀書小組開“讀書會”，主持人讓我們每個同學朗讀一遍自己喜歡的文章。因爲我平時討厭讀書，所以對那篇文章非常生疏。我站起來磕磕巴巴的讀着，好不容易纔把文章讀完，中間還唸錯了幾個錯字，惹得同學們一邊給我糾正錯字，一邊哈哈大笑。我感覺難堪極了，恨不得找個地洞鑽進去。這時，我想起老師經常給我們說的話：“書是人類最好的老師，讀書能夠讓人進步，請你們一定要從小養成愛讀書的習慣。”

從那以後，我開始強迫自己讀書，通過讀書，豐富了我的詞語量，也讓我認識了許多新字，同時還提高了我的寫作水平。通過讀書，讓我明白了許多做人的道理，對人要友善、團結，做人要講誠信。

讀書真的能讓人進步，我愛讀書，一本好書如一位良師益友，指引我走上光明大道。

收穫四年級作文3

今年過春節時，我們外出旅行了一趟，回來時發現，旅行前買的土豆已經發芽了，媽媽說：“土豆發芽了，不能吃了，扔了也可惜，乾脆把它栽到花盆裏吧！”

盼星星，盼月亮，土豆終於長大了！我每天認真地澆水，施肥，它也爭氣地慢慢長大，我當然也希望能收穫！

我每天都幻想着，那花盆是個聚寶盆，裏面的土豆又多又大，甚至把花盆都撐破！而且味道又好吃，媽媽也說：“自己種的沒打過農藥，更綠色健康，更好吃！”

過了好幾個星期，我們居然收穫了，我們收穫了六七個土豆，最大的乒乓球這麼大，最小的比黃豆大一點，雖然不是很大，但味道很好吃，我品嚐後美滋滋地舔了舔嘴脣：“這是我吃過的最好吃的土豆！”

這件事情應證了一句話:無心插柳柳成蔭！

收穫四年級作文4

金秋十月，在這豐收的季節裏，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會有收穫。”我們會收穫果實，收穫喜悅，收穫自信……而我，卻所獲到了一件東西——憐憫。

那是一個陽光明媚的一天，我自己出去玩，看見了一名乞丐坐在地上，叫着：“給我一點錢吧，我已經幾天沒吃東西了，可憐可憐我吧，求求你了……”可是，一些沒有同情心的人卻跺了跺腳，踢了踢那位乞丐，大聲地喊着：“髒死了，快給我滾開，叫花子，別在本小姐面前。”當我看到這一幕，我的心裏無比的不安；“爲什麼乞丐會招人的冷漠呢，人不都是平等的嗎？”我猶豫不決，最後，我掏出口袋裏的一元錢，放在他的那個又破又髒的碗裏“叔叔，拿着錢去買一點東西吧，別餓壞肚子了。”他擡起頭看看我，淚水盈眶而出，對我點點頭，消失在了人羣中。

從那一刻，我明白了，我們每一個人都需要別人的憐憫，這樣才能成長。

收穫四年級作文5

一年級的學習已經結束了，我馬上就要成爲一名二年級的學生了。這一年的學習讓我成長了很多，也進步了很多。

剛上一年級的時候，我還是一個不懂事的小孩，上課坐不住，注意力也不夠集中，是邵老師和閻老師不厭其煩地對我嚴格要求。每當我上課走神的時候，她們總是及時地提醒我；每當我碰到困難的時候，她們總是耐心地引導我；每當我回答不出問題時，她們總是一遍遍鼓勵我……

在老師們的幫助下，我在不斷進步。從開始認識第一個拼音到現在能夠獨立閱讀文章；從開始認識第一個數字，到能夠快速地計算……我已經真正成長爲了一名小學生。

我現在喜歡上學，喜歡我的老師和同學，喜歡我們一年級一班這個大家庭。我要更加努力地學習，改掉粗心的壞習慣；我要上課認真聽講，爭取早日成爲一名少先隊員。

收穫四年級作文6

冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，我們收穫也越來越多了。

語文知識：我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩裏體會了詩人當時的情感；從名人名言裏，我們知道了很多做人的道理；從課文裏，我們學到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事裏學到了很多深刻的道理……

做人：我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行爲習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢於承認錯誤，不撒謊，捨己爲人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。我以後要把字寫好，我還要爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪！

收穫四年級作文7

人人都說秋天是金黃色的收穫季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的'開闊地纔可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。

但是仔細想想，爲什麼說秋天纔是收穫的季節呢？難道其他三季我們就沒有收穫到什麼嗎？粉紅色的春天我們收穫着候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收穫着蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收穫着雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。

看，我們在每個季節都有不少的收穫呢！其實，更重要的是我們的心靈也無時無刻的收穫着。一首輕快的樂曲爲心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫爲眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時光穿梭機在過去與未來暢遊！

希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收穫；在感動中收穫，在思考與回味中收穫！

收穫四年級作文8

今天的數學課上我們做了一份數學試卷，我做好試卷檢查了一遍就想交了，姚老師要我再檢查一遍，我說我已經檢查好了，姚老師說再檢查一遍，我只好坐下來再檢查，正檢查着，我聽見姚老師問我們：“誰已經完成試卷了？”我趕緊舉起手來，我一看，還有朱欣桐、包益鳴和蔡宇軒。姚老師說：“你們四個幫我算一下同學們的暑假作業得了多少顆星吧！”我們四個人就一起走上去，數起了同學們作業裏的星星，數完後再給同學們發了獎牌。

郭蔡瀟最多了，居然有三塊銀牌和一塊銅牌，相當於80個笑臉了。我是兩塊銀牌、四塊銅牌再加四個笑臉，相當於74個笑臉，成績也不錯。同學們都說，今天發的獎牌好多呀！

開學第一天，我們一下子得到這麼多的獎牌，大家都開心極了。

我想，我除了得到那麼多的獎牌外，還幫姚老師和同學們做了自己力所能及的事情，更值得開心呢！

收穫四年級作文9

在這兒熱鬧、美麗的校園裏，我們都收穫了很多，有語文方面的，有數學方面的，有英語方面的，各個方面的。下面我就說說我在學習上的收穫吧！

語文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。這裏的主人公安靜用自己獨特的方式，感受春天、觸摸春天，來體驗這個世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。

在數學中學習到三角形很重要，你要準確地畫出三角形的高，還要知道三角形的內角和。數學就是這樣的精準，所以容不得你半點馬虎。

英語裏我還學到了各類的單詞，就比如說：學校的各個功能教室、天氣、時間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也瞭解了其他國家的文化，真希望在英語中還能學到更多更多的單詞。

我在這美麗的校園裏滿載着知識歸來，也滿載着快樂歸來！

收穫四年級作文10

農民，精耕細作，收穫着莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的講臺，揮灑着青春的快樂；我卻收穫了騎自行車的快樂。

今天中午放學，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學自行車。回家後，我跟爸爸說我想學騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。

爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學了。”爸爸耐心地對我說：“這怎麼行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。

想到這裏，我說了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來，我叫爸爸幫我扶着車。騎着騎着，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應，後來我才發現，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”

經過這件事，我知道了做什麼事，都要認真地去做，這樣，事情纔會做好。這樣，也會收穫快樂！

收穫四年級作文11

今年秋天是個豐收的季節。黃燦燦的玉米從田間一直伸延到山後，整個村子好像都被它淹沒了。村裏的男女老少都到地裏收玉米。

我們一家人也到屋後去收玉米。早晨的太陽把大樹染成了金黃色，好像玉米也長到樹上去了。爸爸站在樹前收玉米，遠遠看去，就像他站在樹上一樣。他把玉米捆在一起，遞給媽媽。我呢，就張開小手站在樹下，隨時準備着接住要想逃走的玉米棒子。

小鳥歡快地叫着，似乎在說，整個秋天都不會餓肚子了，而且天天頓頓都可以吃到高檔的食物——玉米粒，多愜意啊！

屋檐下，小貓的主人出去收玉米了。看見大家都在忙，小貓覺得在家裏很無聊，於是就跑到墳米地來幫主人捉老鼠。

在另一個屋檐下，大姐姐正帶着小哥哥晾曬玉米種呢！姐姐從爸媽摘下的玉米中挑選最好的遞給小哥哥，小哥哥把優質玉米堆放到屋檐上，暖暖的太陽會把玉米晾乾，爲明年的播種作好準備。

啊，秋天，收穫的季節，給人們帶來了無比的歡樂和希望。

收穫四年級作文12

姜老師和音樂老師到教室宣佈要在班級裏挑一些同學當啦啦隊員參加《音樂夥伴》節目的錄製。

我很想參加，但是又不敢舉手，這時，姜老師好象看出了我的心思，微笑着對我說：“俞逸晨，你也來參加吧。”我不好意思地笑了。排練的那些日子可真熱鬧啊，太陽熱辣辣的，樹葉也耷拉着腦袋連知了也叫不動了，但是我們啦啦隊員們仍然認真地訓練着，汗水打溼了我們的衣服，可隊員們沒有一個叫苦叫累，心裏只想着要爲班級爲學校爭光。我也和同學們一樣，認真地參加着每次的排練。比賽那天終於來了，參賽隊員們在場上出色的演出贏得了陣陣的熱烈掌聲，我們在場下爲他們吶威助喊。

雖然我們最後沒有晉級，但是我們還是很高興，因爲是我第一次代表學校參加這樣的活動，體會到了同學們的關愛，老師的關心，我生活在這樣的集體中真的感到很溫暖。

收穫四年級作文13

大樹像一張金色的大網，網住了天。就在這網下，一個隱隱約約的小村子呈現在眼前，家家戶戶鬧哄哄的，正在給房子穿上金黃色的“衣服”……

看看這四口人家，忙碌伴着歡笑，正收着金燦燦的玉米。一座玉米山正被一對姐妹的兩雙靈活的小手，剝去它們的大衣。玉米一個個壘着在笑，那對姐妹也在笑，正談論着自己的心事。一陣清風吹過，讓姐妹的汗水消失了，讓姐妹的頭髮飛舞起來……

再看看房子上的兩位中年人，哦，可能是那兩個姐妹的父母吧。夕陽照在他們那結實的後背上，一雙粗壯的手早已結滿了一層厚厚的繭。媽媽正爬上梯子把一筐孩子們剝去大衣的玉米，奮力舉過頭頂，遞給滿頭大汗的爸爸。他們累了，但他們臉上還掛着幸福的微笑……

玉米的清香伴着淡淡的花香瀰漫在整個小村子中。玉米好像在告訴主人：明年，我還會頂着滿枝的碩果來報答您。

收穫四年級作文14

在骨感現實與夢幻想法相存的世界，我仔細閱讀了《遊褒禪山記》感觸頗多。

一個突然的不經意，我發現生活中那些——“經典哲學”，水滴石穿，鐵杵磨成針、打破砂鍋問到底……原來都是秉着一種"堅持到底"的精神去完成的。這究竟是對意志與毅力多大的考驗啊！

在這色彩紛呈的世界上，有許多種“深思”，某個不經意間的深思，也許就會創造出一個不可思議的“奇蹟”。

有一個冒險旅遊家說：身處荒蕪大漠中的你，只有不畏艱難險阻，勇往直前，藉助一切有利的物質條件走向美好的彼岸；是沒人能把你逼上絕路的。

我想生活亦是如此吧，有力量的文字可以讓人幡然醒悟，生活一直安靜平凡並不完美；加上一些“堅持到底”的精神和頑強的意志力與毅力，還有不畏艱險勇往直前的決心也未嘗不可；那樣的話生活肯定會更加的有意義的。

收穫四年級作文15

記得我五歲的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺得比以前的車子少點什麼。哦！原來是少了兩個助輪。我一下傻眼了，沒有輔助輪我怎麼騎呀！

媽媽一眼便看中了我的心思，說：“你長大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是爲了鍛鍊你的膽量。”

一開始，我坐在自行車座上心裏真是十五個吊桶打水，七上八下。媽媽扶着我的車把慢慢走，我自己小心地蹬着。

慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽鬆手，我小心翼翼的騎着，突然我發現前面有塊大石頭，這可怎麼辦？還沒等反應過來“哎呀”一下子摔了個四腳朝天。媽媽急忙跑過來扶起我說：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認真的開始練起來。媽媽看我練得差不多了便走到後面扶着。

走着走着媽媽鬆手了，可我渾然不知。我無意中往後一看，媽媽不見了。“哦！我會騎了，我會了！”我歡呼起來。

通過這次經歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會獲得成功。