當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 四年級作文精選15篇

四年級作文精選15篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.34W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家整理的四年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文精選15篇

四年級作文1

夕陽是美麗的,美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪着黃塵的土地上。夕陽又是無私的,她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的雲彩變成了暗紫色,好象是雲海中的礁石,大氣磅礴。

而夕陽下的城市就更加美麗了。

夕陽下的人們,都在匆匆忙忙的等着汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白雲烈日之下,他們臉上也許還會有皺紋,有斑點,可是 夕陽抹去了一切瑕疵,而使其增加了一層神來之光,使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們如潮水般涌動着前進,更使我們的城市充滿勃勃的生機。

夕陽下的汽車更美,陽光照在各色的汽車上,又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上,轎車成了橘紅色;夕陽照在了藍色的車面上,表面又似塗了一層綠油漆。

夕陽下的樓羣,熠熠如生。看那鱗次櫛比的高樓,在夕陽下,顯得更大更高,似乎又深不可測。

夕陽下的城市是精彩紛呈的,夕陽下的城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈,它是人們一天生活中收穫的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。

最美不過夕陽紅,大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽!

四年級作文2

在暑假裏的一天,我的一個好朋友向我推薦了一本紅色經典《卓婭與舒拉的故事》。

第二天一大早,我懷着興致勃勃的心情,奔向希望書店。可是,我遠遠望去,書店的門還緊緊地關着。每天希望書店的門都是很早開的,今天是怎麼了?原來是我太激動的緣故,把六點半看成七點半。

到了下午,我先去了希望書店,一看到他們有新貨上市,我高興極了。我直接跑到了最裏面的書櫃,結果找了兩三遍都沒有找到。沒關係,我又去了華豐書店。我仔細地把每一個書櫃都找了一遍,也沒有找到這一本書。爲了能看到這一本書,我乘車來到新華書店。我一走進書店。就着急地問售貨員有沒有這本書“有,有,有······”我心裏暗暗地爲自己祈禱,還好,還剩下最後一本。我就撲向那個書櫃。啊,發現有同齡人向那個書櫃伸出了手。看樣子,他要拿那本書了,我飛快地奔過去,哦,還好,原來他是拿旁邊的書。我深呼了一口氣,拿起書,快樂地走向付款處。

我捧着這一本書,響起了莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”

四年級作文3

我家有個小小開心果,是誰?當然就是我的妹妹——小葡萄啦!她年紀小小,個子小小,還只是個不滿一週歲的小寶寶,長得超級可愛,圓滾滾的肚子,肉嘟嘟的臉蛋,胖乎乎的四肢,如同一顆果肉飽滿的葡萄,真是名副其實呀,每次看着她,我都忍不住親她一口。自從我家多了這個小葡萄,家裏就多了很多歡聲笑語。

十個月大的小葡萄開始學爬行,我放了個她喜歡的玩具在她面前,讓她爬過來拿,於是,她雙手趴地,肚子也貼在地上,用力往前挪,哎呀,怎麼回事,她越挪離目標越遠,原來她是在往後退呢。我看着好着急,便趴在地上往前爬,給她做示範。慢慢地,小葡萄終於學會了爬行,現在的她爬得很溜了,只見她雙手趴地,一條腿的膝蓋着地,另一隻腳用力往前蹬,飛快地向前爬,模樣很滑稽,媽媽說,她就像解放軍在匍匐前進,揹着炸藥包準備攻擊敵人呢!

這天傍晚,外婆把小葡萄的尿片拿掉,準備給她洗澡,外婆去放洗澡水,我陪着小葡萄在客廳裏等。不一會兒,我聽見小葡萄發出“咯咯咯”的笑聲,扶着椅子,雙腳在不停地踩着地上的一灘水,我走進一看,哦,她尿褲子了,正在玩着自己拉的尿呢,腳用力一踩,尿液都濺到了自己的身上,她就哈哈大笑,玩得不亦樂乎,周圍一片狼藉。我哭笑不得,趕緊叫來外婆來處理“犯罪現場”。

小葡萄出生還不到一年,但是在她身上的趣事可有一籮筐,說也說不完。我喜歡我的妹妹,一個調皮搗蛋、鬼馬精靈的小朋友。

四年級作文4

今年,我開始上蛙遊初級班了!

去年因爲我報過啓蒙班,基礎不錯,於是教練讓我和另外學過的三個人開始了長達15天的“魔鬼訓練”。

遊蛙泳有以下兩個重點,如果你都做到了,你就會成爲一隻“小魚兒”。其一是身體放鬆。遊蛙泳時身體放鬆纔會浮起來,不然你會沉下去。其二是速度控制。在遊的時候蹬腿速度要快,劃手時要慢慢劃,纔可以吸到更多的空氣。

我們都掌握了這幾個重點後,一個看不見的“魔鬼”出現在了我們的頭上。

前幾天,我們是不定距離遊的,一般都是遊一個來回,休息一會兒,雖然體力有些不支,但可以休息。後來,就不容易了。教練給我們定距離,要求游完800米後就可以玩。我們十分激動,立馬一頭紮下去遊了起來。在遊的時候有時會體力不支,看着前面的人越來越遠,想到也上就能玩了,我立馬就快速地遊起來。可能是因爲很想玩吧,我們半個小時不到就游到了。可是我們雖說是那個班的“精英”,但教練卻說我們比中級班用的時間還少,不相信我們,讓我們再遊500米。因爲已經遊了800米,我們體力不行了,遊的越來越慢,最後,我們剛游到1100米時,下課了。我們只能眼巴巴地看着另外四個要在一起訴說剛纔玩的遊戲,心裏好不痛快。

雖然我那天沒有休息,但我通過了蛙泳測試,明年就要學自由泳了,加油!

四年級作文5

我喜歡熱熱鬧鬧的春節,放鞭炮、拿紅包;我喜歡紅紅火火的端午節,插艾葉、吃糉子;我更喜歡團團圓圓的中秋節,吃月餅、賞圓月。

今天真是賞月的好日子。天是深藍色的,就像是專門給月亮準備的舞臺,就等着月亮出場姑娘閃亮登場了!盼望着,盼望着,不知什麼時候月亮像白玉盤一樣嵌在藍色的天宇中!我頓時是浮想聯翩,明月幾時有,把酒問青天,是春江潮水連海平,海上明月共潮生?是有一雙神奇的手,從山後把月亮託到天空上?還是天宮王母娘娘的瑤臺鏡搖身一變,變成了美麗的月亮?

我靜靜地欣賞着皎潔的月亮。月亮真大啊!像一個飛碟,掛在天空中,發出銀色的光芒,讓我禁不住想起了“月光如水”這個詞。多麼美麗的月亮啊!它高掛在深藍色的天空中,好一幅“皓月當空”的畫卷。真是“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青雲端。”

看着看着,我浮想聯翩。月亮上人影綽綽,難道是嫦娥在翩翩起舞?莫非是玉兔在月亮上搗藥?“白兔搗藥成, 問言與誰餐。”風中送來桂花的淡淡的清香,是不是吳剛在伐桂?……想着想着,我禁不住展開了無限的遐想。

“月來滿地水”,月光像瀑布一樣傾瀉在地上。月光照在樹林裏,樹葉上彷彿有靈泉在流淌,好像一顆顆星星在樹葉上跳躍着,調皮地眨着眼睛,真像個童話的世界,月光照在小河上,小河上又多了一個月亮,小魚看見了,都擋不住誘惑,咬一口,月亮搖身一變全碎了,小河彷彿變成了一條波光粼粼的銀河了!我盡情欣賞着月光照耀下的世界,頓時彷彿進入了夢幻般的境界。

啊!中秋節,你不僅有美味的月餅,讓我大飽口福,還有那美麗的月亮,讓我盡情欣賞,我真想時間永遠凝聚在這一刻。

四年級作文6

今天又考試了,我有好幾道題都沒有做出來,心裏悶悶的,在家呆了一天。

懷着忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上,一道道血紅的叉子,一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數彷彿是一個千百公斤重的大鐵錘,咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了,教室裏只有我一個人呆呆地坐在凳子上。

外面突然下起了雨,所有的人都走了,我冒着雨趕到媽媽那,但媽媽辦公室的門掛着大鎖頭。我機械地向樓下走去!

我出了大門,走在雨中,眼淚不停的流着,手裏拿着那張已被雨水衝得不象樣子的卷子,哭泣着。

“爲什麼,爲什麼,我總是考不好?”我在雨中靜默着,想着。

雨停了,太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹,七彩的虹那麼美麗。

風雨後的彩虹!

我恍然領悟:一切都在堅持,彩虹在風雨後才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢,一次小小的考試失敗,我何必如此氣餒,這不正是我學習中的風雨嗎!我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹!

謝謝你,美麗的虹。你讓我不在哭泣。

四年級作文7

大家好!我是南京理工大學實驗小學三(一)班的章奕嘉,我的20xx年,我對她滿懷希望和憧憬,20xx年的我會是什麼樣的呢?你們好奇嗎?讓智慧老人來告訴你們吧。

首先,2xx年的章奕嘉比20xx年長大了一歲,學習態度更加端正了,上課認真聽講,不開小差,不和同桌交頭接耳,還有她敢於大聲發言了,並且還踊躍舉手呢。

其次,在和同學的相處上,她也比去年大方了,能夠主動和同學交流,在同學有困難時,能夠主動伸出熱情的雙手去關心和幫助;在班級的各項活動中,她主動報名,爲了班集體的榮譽而努力是她一貫的堅持。

再次,在學習方法上,她懂得了取長補短,精益求精。在數學學習中充分發揮數形結合的解題思路,好多難題對她來說,已經是小菜一碟了;在語文和英語學習中,她繼續保持以前每天聽、讀、背的好習慣,另外再增加了一點小創新:經常用便條紙摘錄一些優美的詞句和新學的單詞,在週末空閒時加以整理和彙總。

還有,她每週六的課外作文輔導班和鋼琴課,仍在堅持,還在報刊或雜誌上發表了不少小文章呢,並在暑假時,把鋼琴8級考過去了。

這就是20xx年的章奕嘉,你們覺得如何?如果你們對上面智慧老人的回答有疑問的話,那就敬請期待,看她的表現嘍。

四年級作文8

“過年囉!”“過大年囉!”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“龍”年,處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯,爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉,家中充滿了節日的歡樂!

除夕之夜,我們全家圍坐在一張大圓桌旁。桌上的菜可豐盛啦,最引人注目的,還是我們家的“大廚師”爸爸烹調的“醋溜鮑魚”。你看,那用刀切成的一片片的鮑魚片,蒸熟了,澆上香氣撲鼻的醋溜汁,又香又好吃,吃上一口,讓人感到捨不得吞下去。

桌上那瓶鮮橙汁,緊緊地吸引着我的雙眼。我叫爸爸給我倒上一杯,爸爸卻給我出了個“難題”——“澤元,明天就是‘龍’年了!請你至少說出五個含有‘龍’字的成語,我就給你倒鮮橙汁。”

“好!‘畫龍點睛’……”可是我只說出一個,就只有抓頭皮的份了。

我用眼睛看着爺爺、媽媽,媽媽輕聲地說:“‘龍飛鳳舞’”爺爺眯着眼說還有:“‘龍鳳呈祥’。”於是,我就大聲地一口氣又說了兩個,爸爸樂呵呵地點頭說:“不錯,不錯,說出了五個,有獎!”說着給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。

我站起來,高高地舉起杯子:“祝爺爺奶奶:“健康長壽!諸位平安!再祝爸爸媽媽:“諸位,大吉大利!掙更多的錢!給我買更多的……”我話還說完,長輩們都笑翻了天……

呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳,聲聲動聽,組成了一曲美妙的交響樂,在除夕的夜空中盪漾着,許久,許久……

四年級作文9

春天來了,小草擺脫了冰冷的雪,在春風、春雨的滋潤下,變得更加青翠欲滴,那綠色的樹,綠色的山,綠色的大花壇,添進幾多明媚的花朵,那是何等美麗的景色啊。

在二月下旬的某一天,我一出門,就跟一年不見的春風,來了個擁抱。我走在路上,春風滿面,梨花和桃花交織的`香味撲鼻而來,桃樹上綠色的葉和粉色花在一齊,雖然顯得有點格格不入,但是很和諧、舒心,給人一種恬靜的美。

到了三月中旬,春天的天氣跟孫猴子的臉一樣,說變就變,一場春雨就下起來了,天氣也開始大起大落,時而冷的人打哆嗦,時而讓人感到夏天的滋味。這就是春寒料峭的感覺。

但是,春雨卻如期而至。春雨和其它的季節的雨不一樣,它不像夏天的雨,使空氣變得那麼悶,它不像秋天的雨讓人感覺涼颼颼的,空氣滲到骨子裏的冷,它也不像冬天的雨很小,很冰,空氣很乾燥。它就像春姑娘用手撫摸着你臉的感覺,空氣無比清新,春雨滋潤着萬物,讓萬物又恢復以前那個生機勃勃的模樣。

我走在小公園裏,看到一旁的竹子挺拔而立,春筍露出了芽。柳樹迎風飄動,構成優美的曲線,幾隻黃鸝鳥從一棵樟樹上飛到令一棵柳樹上,“嘰嘰喳喳”的嬉戲着,說笑着。我當時也很想參加到他們其中,成爲他們當中的一員啊!

走到小溪邊,看到清澈的溪水,“叮咚叮咚”,彷彿在跟我打招呼,爲了以示友好,我捧出一把溪水,輕撫着我的臉頰,清清爽爽的,讓人一下子就清醒過來,原先自我也跟着四季在旋轉,心隨春季動,春天也成了我的動感地帶。

春天,一個萬物復甦的季節;春天,一個播種的季節;春天,一個生機勃勃的季節;春天,一個新學期開始的季節!

我在這個季節裏必須要努力學習,爭取在這次升學考試中,考上理想的中學,加油!

四年級作文10

一聽到作文機,你一定會覺得這是替人寫作文的機器吧?不是,而且非但不是替人寫作文的,它是隻有寫作文時才能運行的機器,是一種能吸引我們寫作文的機器。

我來介紹下作文機的使用方法:你如果想吃某種食物,只需要寫一篇有關那種食物的作文,把作文放進作文機的輸入口,就可以從作文機的輸口裏獲得你想要的那種食物。不過如果你寫的不夠好的話,那食物就會很難吃;如果寫得好的話,這個機器就會讓你大飽口福。比如:你想吃北京烤鴨的話,你可以寫一篇關於北京烤鴨的作文,如果你的作文不是抄襲他人的,而且寫的很真實,很生動,那麼作文機在評判作文後,根據成績高低分別烤出精品、普通、下品烤鴨,送到你的面前。

如果你初學作文的話,你可以在選項裏選擇“初學者”這一欄目;如果你是很會寫作文的,那麼你就選擇“熟練”這一欄目。作文機會根據你的選擇來決定評分的。

除了提供美食外,升級版的作文機還可以提供衣服,不過衣服的樣子、材質和舒適感,也全由你的作文來決定!

現在我來說一說它的使用方法。第一種:把寫出來的作文大聲且有感情的朗讀給作文機聽;第二種:把寫好的作文塞到作文機輸入口處作文機。作文機會根據朗讀作文的水平高低,作文是否有感情,內容是否健康向上來評分。在評分結束後,作文機會提問:“您需要什麼?”這時候說出你的要求,你的願望就會實現了!不過,衣服的質量也和你作文的水平密切相關呢!

怎麼樣!你看這個作文機不錯吧!以後我還會繼續改進,讓作文機能滿足我們的各種需求,但是,別忘了,前提是,你得努力寫出聲情並茂的好作文喲!

四年級作文11

今天,我換上我平時捨不得穿的衣服換上,和爸爸媽媽來到了遊樂園,一到門外就想第一時間衝進去,可是,又要被可惡的售票處阻攔。可是不買票怎麼進去啊,我進去之後眼前都是我沒玩過的娛樂設施,我下定決心一定要玩完所有的設施!

一般男孩子必玩的就是鬼屋,我到門外排隊,一聽裏面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想:“有那麼可怕麼? 膽小鬼!”到我時。我都有點害怕,我一進去,一個賣黑蘋果的老巫婆在那說:“吃 吃 快過來吃了它!”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時彷彿到了個“博物館”那些死的非常慘的人鎖在籠子了,在那叫:“救我! 救我!”我的毛都豎了起來,我快到出口時,一個鬼追着我,我立馬跑到門外,我忽然覺得太陽轉眼變可愛了。

我玩過山車,我在車上翻轉時,總覺得自己要掉下來了。可是,非常容易嚇出心臟病,我下次還是不玩了。我現在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……

我回到家,不知不覺的睡着了,這麼一個刺激 快樂的六一就走了。

四年級作文12

揹着書包,我慢跑在熱鬧的街上,各樣的人們忙碌着,歡笑聲遍佈各個街角,“哎,小樹苗啊,你可要快快長大哦!”“孩子,多披件衣裳,着涼可不好。”“老伴,你慢着點兒,讓我挽着你走!”……我笑着,嘿!這樣的感覺真好!

而後,太陽躲進了白雲的衣角,火紅的臉蛋已被冷卻,風姑娘湊着熱鬧,道路邊的小草跟着舞蹈。呦!雨點也來了!好像細絲,密密斜織着;好像花針,輕鬆排列着。街上的人卻沒有亂了陣腳。看,大家拿着備好的雨具,依然顧着忙活的。我撐起隨身帶着的紅傘,走在微微溼漉的街上。呀!這樣的感覺真好!

踏着溼潤的小草,男孩種着心愛的樹苗。新生的生命在小雨下彷彿多了些生機,害羞輕彎着小腰。男孩笑着抹着臉,只見那棕黃的泥土上了他的嘴角。“下雨了,下雨了,快澆澆我的樹苗!”我注視着那天真活潑的小臉。下雨天真好!

路過校園的門口,母親嘮叨淘氣的孩子,“快過來,下雨了,套上衣服,可別着涼!”衣上的絨毛被捲到角落,孩子卻並沒在意,母親摟着孩子,親自送進教室,此刻,好暖!孩子臉上笑開了花,“媽,您走好!”我低頭看着那飛舞的絨毛。下雨天真好!

渡過河上的大橋,一對老人攙扶着往前走,“哎,再慢點兒,咱慢慢走!”一把雨傘下,是兩個年過半百老人的身影。歡笑着,交談着,就在這下雨天裏。我佇足遠望那對漸去的身影,有些朦朧的雨霧裏,我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天,真好!

轉身望去,參天的樹木,矗立的樓房,安靜的享受着雨珠的洗禮。大街上的人各自演繹雨中的故事。猛地望去,街上已是傘的海洋,編織着五彩的故事,在雨霧中,緩緩地流動着。我放下手中的傘,防飛緊張的心情,享受雨珠,是那樣清涼,那樣舒適……

下雨天,真好!

四年級作文13

隨着起牀的鈴聲響起,我們小孩子自己的節日——“六一兒童節”來了,我真高興。

早上,金色的陽光灑滿大地,天空湛藍湛藍的,朵朵白雲悠閒地飄在空中,校園裏的花兒顯得格外美麗,一顆顆大樹也顯得格外英姿挺拔,微風吹過樹兒頻頻點頭,彷彿在說:“祝你們節日快樂”!同學們穿着嶄新的校服,蹦蹦跳跳,哼着小曲,迫不及待地來到學校。看,教學樓和操場上早已有好多同學,有的拿着各色氣球,有的拿着布娃娃,有的拿着彩旗,有的拿着向日葵……好熱鬧,好開心。

上午天氣還算不錯,下午天氣驟變,凍得人瑟瑟發抖。雖然天氣變壞了,但我心中的熱情沒有絲毫減退。我們搬着椅子,興沖沖地來到操場上,把椅子穩穩一放,坐在座位上,擺開一副“嚴陣以待”的架勢。

比賽活動內容很多,我最難忘的有兩項運動,“立定跳遠”和“女子400米跑”。

“立定跳遠”是我報名參加的唯一項目,由於我從來沒有練習過,我的心不由得砰砰直跳。第一個跳的就是我,我已經做好了拼一把的準備,只見老師一招手,在衆目睽睽下,我跑了過去,一跳,我犯規了,沒有成績。兩次下來,圍觀的人都笑了,我想他們並不是惡意的嘲笑,但我還是有點囧。第三次跳,好不容易有了成績1.8米,我與冠軍無緣。

“女子400米跑”一個五年級的姐姐一開始跑得很慢,我都在爲她着急,到了後200米,她加速了,它的媽媽也在一旁助跑,並且給自己的女兒加油。果然,這個姐姐獲得了第一名,我想她一定很開心,堅持就是勝利!但,我覺得這位媽媽在場上陪着女兒跑的場景讓我非常的感動,心裏暖洋洋。

雖然冷風颳在的臉上,這兩件事,一件讓我體會了參與的快樂,一件讓我內心感動。我的心裏比火爐還暖?這真是個“火熱的六一”!

四年級作文14

夕陽壯麗地鋪紅了遙遙天際,在白晝與黑夜交替的黃昏,天地間充滿一種神奇的光,萬物都 鑲上了最美的色彩。此時的世界,顯得莊嚴而博大,此時的自然,顯得寧靜而溫柔。

也許想要盡情領略這絢麗的夕陽,也許由於莫名的衝動和激情,在綿延的山路上,我興 奮奔跑着,追逐着夕陽。山巒雖隔斷了我的渴求的目光,但那夕陽的紅光披覆在山巒之上, 幾朵粉色霞雲飄逸地發着瑰麗的光。我奔着、跑着,爲了冥冥中的希冀,爲了縹緲的追求, 我攀登着。浮雲悠悠地隱去了,然而依然可見天幕上明燦的紅光。一個自然的孩子,爲了趕 上自然母親的步伐,他歡欣地跳着、跑着。儘管在這廣袤的青山之中,霞光之間,他是那麼 渺小,然而他卻充滿了希望和渴求,充滿了生的活力和生的自由。爲了天邊夕陽的呼喚,爲 了得到母親的撫慰,他穿行於崇山峻嶺之間,不知疲倦地跑着。我的身心感到了一種從未有 過的崇高境界,一種美妙神幻的感覺。我默默地祈禱着,無聲地吶喊着,我用雙臂全身心地 擁抱着自然母親,狂熱地吻着她。

壯觀的夕陽已逝去,我獨立於羣山之巔,凝視着遺留天邊的一抹殘紅。我感到從未有過 的高大,從未有過的恬靜。似乎忘記了時間和空間,也似乎忘記了自然和我,我只覺得我已 擁有全部的自然,擁有這壯麗的殘陽。冷峻的山風吹拂着汗漬的衣衫,心卻隨着它飛去,飛 向夕陽,飛向太陽落下去的宇宙的無窮盡頭。忘卻了“夕陽無限好,只是近黃昏”的慨嘆,了卻 “芳草無情,更在夕陽處”的幽怨,一種永恆的、美好的感覺,一種冥冥頓悟的神奇感覺

充溢在胸口,甚至比“把酒臨風,寵辱皆忘”的沉醉猶勝千百倍。自然啊,如此偉大的自然, 我感謝您的造化,我歌唱您的胸懷,我稱頌您的給予。自然,您如此慷慨地酬報每一個愛您 的孩子,如此無私

四年級作文15

這天,又下雪了,只一瞬間,萬里江山就變成了粉妝玉砌的世界。

我和雪似乎有緣,一見到雪,就由衷的喜悅;一見到雪,所有不愉快的情緒都消逝了;一見到雪,我就什麼都忘記了,只想撲進雪的懷抱,和雪融爲一體。

此時已臨近黃昏,我來到樓下,我被眼前的美景深深的陶醉了:然後夕陽給銀色的雪上度上了一層柔柔的橘黃色的光,雪在夕陽的照映下,反射出銀色的光芒。那種美,用什麼語言也無法形容。走在被雪覆蓋的路上,發出“咯吱”,“咯吱”的聲音,只感覺到腳底下軟綿綿的。雪花從天空緩緩的飄落,一片之後一片,輕輕的,緩緩的,軟軟的,冰冰的,涼涼的。

雪是純潔的,那麼白,那麼美,像小孩子純潔的心;雪是晶瑩的,潔白無暇的身軀映着昏黃的燈光,閃閃發亮;雪是無私的,俗話說:“瑞雪兆豐年”“冬天麥蓋三層被,來年枕着饅頭睡”,柔弱的雪花用自我嬌小的身軀爲小麥撐起一片無憂無慮的天空,然後讓小麥安全度過嚴冬,讓農民伯伯來年獲得好收成;雪是有生命的,它們可不是老老實實的往下落,瞧,有的打着旋兒落下來,有的幾個包成團往下墜,有的東飄西飄了半天,才戀戀不捨的落下來,有的。這場大雪也給人們的生活帶來了不便。可是,比起雪給我們帶來得喜悅和快樂,它帶給我們的麻煩就顯得微不足道了。

想着,走着,不知不覺來到了約定地點。一擡頭,望見了朋友,隔着紛紛揚揚的大雪,我們相視一笑。