描寫動物的四年級作文15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫動物的四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫動物的四年級作文1

我是一隻小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

我路過一條小河，卻聞到一股奇臭的味道。這是怎麼回事？我仔細的一看，臭味原來是從小河姐姐身上傳來的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等許多垃圾，甚至還有一些魚的屍體。我問小河姐姐是怎麼回事，小河姐姐傷心的說：“我原來不是這樣的，我穿着美麗的白裙，白裙裏住着小蝌蚪、小魚、小蝦等動物。它們每天一起做遊戲，可是現在它們都死了。這都是因爲人類把污水排放到這裏，亂丟垃圾，害我變成這樣。”聽了小河姐姐的話，我嘆息了一會兒，繼續往前飛。我經過一片森林，發現這裏的樹木稀少，很多樹只留下了樹樁。我好奇地問風婆婆：“風婆婆，爲什麼這裏的樹只有樹樁呢？”

“哎！”風婆婆嘆了一口氣說，“以前這裏是個美麗的大森林，由於人們長期的亂砍濫伐，所以就變成了這樣。”我內心很難過，繼續往前飛。

我經過一片草原，想呼吸一下新鮮的空氣。誰知這裏只有工廠，濃烈的黑煙往空中飄散，極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們，但我只是一隻小鳥，無能爲力，只得傷心地飛走。

人類已嚴重地傷害大自然，我要呼籲人類停止破壞大自然的行爲。我要提醒所有的人：保護環境，人人有責！

描寫動物的四年級作文2

我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數我奶奶家的那條小黑狗了。

我奶奶家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽着周圍有什麼動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺着，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹着潮溼的鼻子向着我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢！

小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍着我跑來跑去，“汪汪汪”地叫着，很討人喜歡。

小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河裏，幸好被人發現拉了上來，餵給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以後，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。後來，我奶奶家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！

我喜歡我奶奶家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長！

描寫動物的四年級作文3

我最喜歡的小動物是小白兔。

小白兔渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩裏，像鑲着兩顆紅寶石。白兔兩隻長長的耳朵，足有二寸半，裏面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴脣分成三瓣，總是不停地聳動着，不知是因爲害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，後腿又長又有力，在動物王國裏它還算是個長跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話所說的：兔子尾巴長不了。

小白兔也是很有脾氣的：如果誰招惹了它，或者是它不高興了，就會蹲在它的窩窩裏，叫個不停，吵得家人不得安寧！小白兔也非常調皮。有一次，它趁我們不

注意時，跑到一個角落的鞋盒子裏，一動不動，爸爸覺得奇怪，平時活蹦亂跳小白兔這時這麼老實。十幾秒鐘後，真象大白，原來它在解小便，它解完後，迅速逃離現場。盒子裏留下了一攤小便。弄得爸爸哭笑不得。

你看我家的小兔子是不是很調皮呀？

描寫動物的四年級作文4

一個黑乎乎的身軀，一雙水汪汪的眼睛，一對尖尖的耳朵，湊成了活潑可愛的蒼鼠！我養的蒼鼠眼晴大大的，像兩顆閃閃發亮的黑寶石。它的眼、鼻、耳都好，可美中不足的是它那長在嘴邊的鬍鬚長長的，大約有2釐米，顏色卻不同，一些是黑色，一些是白色，真難看！

我的蒼鼠吃食物時，真是有趣極了！它會將食物帶上二樓，在一個小房子裏吃，它用粉紅色的小手將瓜子（這時蒼鼠是拿着瓜子上樓吃）捧在嘴下，露出豐利的門牙，開始咬瓜子殼，不一會兒，瓜子殼被咬開。它馬上把瓜子殼扔了，把瓜子仁放進嘴裏，一下子嚥到胃裏。有時蒼鼠拿到了玉米粥，咬了半天都沒有咬破。這時，它便會下一樓，重新挑食物，當它吃飽的時候，像酒漢似的走起路來歪歪扭扭的。

蒼鼠睡覺實在有些古怪，大白天，它會先把頭往身子裏鑽，耳朵耷拉着，眼睛眯成一條縫。每當這時，我就會對爸爸媽媽說：“小聲點，蒼鼠在睡覺，別把它吵醒了！”爸爸媽媽也降低了音量。這時，蒼鼠又醒了。它一會睡覺一會玩耍，到半夜，我起來看看它是不是睡得正香，天哪，這時它正在二樓玩耍，地面上也多了一些浴砂。我連續觀察了幾天，都是這樣，難道蒼鼠晚上不睡覺！

這呀，就是我活潑可愛的小蒼鼠，希望它會一直這樣幸福快樂的生活！

描寫動物的四年級作文5

小兔子活潑可愛，聰明機靈，非常惹人喜愛。

一身白色的絨毛大衣，一個棉花團似的短尾巴，兩顆紅寶石似的眼睛，水汪汪的，一閃一閃地眨着，最有趣的是它那三個瓣的嘴巴，總是一上一下的動着，有時還可以看見它那兩顆潔白的牙齒，可愛極了。

它吃東西時最有趣了。它會先用前爪扒住胡蘿蔔，再用兩顆潔白的牙齒把胡蘿蔔的“鼓肚子”咬上兩條“小水溝”。突然，它的耳朵豎得直直的，好像聽到了什麼響動，緊接着立即把食物藏在身後，在籠子周圍謹慎地巡視，過了一會兒，見沒什麼動靜了，才慢悠悠地把胡蘿蔔拿出來，一屁股坐在籠子上，津津有味地吃起來。

它睡覺時也是蠻可愛的，把長長的大耳朵豎得直直的，時刻警惕着周圍的動靜，再把後腿伸直，就這麼簡單進入了夢鄉。

啊，這活潑可愛的小兔子！

描寫動物的四年級作文6

我家有一個“淘氣包”，但“她”也是我的好夥伴。“她”有一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧可愛的櫻桃嘴。兩隻大大的耳朵立在頭頂好可愛呀！但“她”是誰呢？是我的小狗布丁。

布丁是在我去年生日時我的禮物。但它總得有一個名兒，這起名字我最不拿手了。從狗狗到小汪。有從小汪到樂樂。直到它半歲了，我才起好它的名字——布丁！

我認爲這麼長時間已經有感情了，叫了它一聲 ：’布丁‘但它只顧着玩，頭也不回，真是一個淘氣包。

它吃飯的時一向是很乖的，不吵不鬧一吃就把飯掃光，也把水喝光了，也不挑食，稀飯，肉，就是胡蘿蔔丁它也吃得津津有味。但有一次讓我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一樣，還要水。有一次我沒給它水，它就生氣了，我只好把水再放上去給布丁，不一會兒，布丁就跑過來把飯吃個精光，也把水喝光了。在一旁的我，不進揚起了嘴。

經過， 那麼長時間的接觸，我和布丁也有了感情，我們之間也有許多趣事，但它已經不在我們家了，我把它給了外婆。有時候放假，我就回外婆家去和它玩。回來時，它還捨不得我呢，但我沒空管它，就不能把它帶回來。

這就是我們家的一個’淘氣包‘我的好夥伴——布丁。

描寫動物的四年級作文7

同學們，你們養過小動物嗎？我曾經養過一隻小狗，他的名字叫“多多”。

多多是一隻博美狗，一身雪白的毛配上頭上戴的蝴蝶結，真是可愛極了！

他吃東西的時候不像其他小狗那樣狼吞虎嚥，總是滿滿的吃，吃的時候，左手打右手，真高雅，而且不浪費糧食。他睡覺的姿勢也非常優美，把前腿往後一伸，把前爪往前一放，然後頭夾在兩隻前爪之間，不過一會兒，就睡着了。

別以爲人才會看眼色行事，其實狗狗們也會。如果他看你心情好，便跳到沙發上，依偎在你的懷裏，馬上讓自己成爲你的“寵兒”。如果他看你心情不好，便會回到窩裏，不來煩你，等你心情好了再陪你玩兒。

我非常喜歡多多，可惜他已經被送到了小姨家。再多多被送走後，小姨經常在看我的時候把他帶上，現在，他已經生了六隻小狗了，全部成了警犬。

我真想念我們家的多多。

描寫動物的四年級作文8

今年的春天，我和媽媽到鄉下姑父家去吃生日酒時，突然，我聽見他們廚房後面的一間矮房子裏傳出來一陣叫聲來。我試着進去一看，哇！原來是幾頭胖乎乎的豬發出的叫聲。 只見它們那肥肥實實的身軀，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴裏還不停的喘着粗氣，這傢伙一歲小孩都能認識它是豬。的確，豬在人們頭腦裏的印象往往是又笨又懶又髒，就連《西遊記》裏的豬八戒大仙也是這麼個德性。其實從豬的馴化過程看，豬是一種聰明可愛的動物。

豬之所以被人們認爲笨，那是它體態長粗。可是你別看它其貌不揚，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學家曾對豬進行了一連串的測試，如跳舞、挑水、拉車、開門等，豬隻要看一次的示範動作就能學會，而狗要接近十次才行。現在，豬已登上馬戲臺，表演起來比狗還精彩呢。

豬吃食時也有很強的選擇性，凡是它自己不愛吃的東西，決不肯勉強吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢嚥。

豬雖然長相醜陋、骯髒，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經濟價值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營養。豬的皮還可以用來製革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的讚譽。

描寫動物的四年級作文9

今天，陽光明媚，我準備來觀察螞蟻。我首先看見了院牆邊上有幾隻小螞蟻，它們的身體就像三個小球連在一起，他的頭比較大，頂着兩隻觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在後邊了。它們全身黑色，就像披着一件黑衣服。我還發現一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！

我覺得它們很好玩，就在牆邊先放了一些糖，但是它們一點反應也沒有。隨後我又放了些米飯，可它們還是不領情，一隻也不過來。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終於起了作用，一隻螞蟻爬了過來，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接着我看它遇到了另外一隻螞蟻，碰了碰觸角，就繼續往前走去，但很快那另一隻螞蟻就爬到了甘蔗上??五分鐘以後，

描寫動物的四年級作文10

今天媽媽帶我去姥姥家，剛進家門，就聽到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我聽了立刻奔向羊欄。

還沒等到羊欄門口，我就聽到小羊又細又嫩地叫聲，咩．．．咩．．．帶有顫音，和大羊又粗又慢地叫聲，咩...咩...，彷彿在互相對話，小羊好像在說：”媽媽，媽媽，我看到你了。“羊媽媽好像在說：”孩子，孩子，你真可愛。“當我剛進入羊欄，剛好第九隻小羊出生，當孩子生下來後，羊媽媽就用舌頭把它身上的髒東西舔去，就像再給它”洗澡“，過了一會，小羊的毛立刻變得乾淨又漂亮，小羊一出生就知道。到媽媽的肚子下找奶頭喝奶，聽媽媽說：“這是羊的本能，從小就會，我們人類小時候也是這樣的。”小羊開始努力地站起來，但它一次次地站起來，又一次次地摔倒，我都有點着急了，真想過去幫它，只聽羊媽媽說：“孩子，不要緊再來一次！”終於在它的不懈努力下，小羊站了起來，於是它開始試着走路，每當它搖搖晃晃地走了一步時，羊媽媽都會說：“真棒！加油！”後來小羊不但會走路，還會跑和跳了，羊媽媽看了欣慰的笑了。

這件事告訴我們做什麼事都要堅持到底，不能半途而廢。

描寫動物的四年級作文11

星期五下午，我和爸爸媽媽來到了長沙生態動物園。生態動物園分爲車行區和步行區。我們首先去的是車行區，我們坐在大巴車裏隔着玻璃觀看那些動物，哇!這裏的動物可真多呀!有兇猛的東北虎、白虎和非洲獅、豹子，大吃大鬧的大猩猩，呆頭呆腦的笨熊，還有駱駝、鴕鳥、猴子。我還看到有幾隻老虎在吃糖裏洗澡呢！參觀完車行區，我們來到了步行區。我們四處遊覽，觀看可愛的動物們。四點半的時候我們來到百獸表演廣場看錶演，猴子像小孩一樣騎着自行車，靈活地掌控着方向盤，左右搖擺着前進，真是有趣極了！接着是笨熊表演跨欄，還有笨熊蹺蹺板上面接圈子，他站在蹺蹺板上一邊晃動着自己的身姿，一邊注視着馴獸師準備向自己投來的呼啦圈。觀衆們爲他沒有落下一個圈兒而鼓起了掌。而那笨熊還在蹺蹺板上表演起了轉呼啦圈。瞧！一隻老虎站在大皮做滾球的表演；另一隻站在高階上，對着馴獸師放着的圈圈一躍而過。最後，我們參觀了大熊貓館，我隔着玻璃看到的.時候它們正在裏面吃竹葉，熊貓是我國的國寶之一。它最特殊的就是那對眼睛，像帶了一幅墨鏡。

長沙生態動物園真好玩，我對動物多了一份瞭解，獲得了更多的關於動物的知識。

描寫動物的四年級作文12

爸爸帶我採楊梅回來，我還帶回了一隻可愛的小蛐蛐。

這隻蛐蛐長着長長的鬍鬚，六條長腿上都長着細小的毛，小嘴不停地一張一合，好像在說：“放了我吧！”。我把它放在一隻小盒子裏，它用兩隻園溜溜的小眼睛機警地打量這個新家，接着就在盒子裏開始亂跳，一會跳到盒子的正中間停下來，眼睛像探照燈似的把盒子給掃描了一遍；一會兒，又跳到角落裏把四周看了一遍，好像在找什麼東西。我想它可能是餓了吧，不知它是吃什麼的？乾脆給它吃米飯吧！於是我從廚房裏拿了一團米飯，放在了小盒子裏，然後關上了盒子。

第二天一早，我一起牀就去察看那隻關蛐蛐的盒子，打開盒子一看，那隻蛐蛐正趴在飯糰上津津有味地享受着米飯呢，見我來了，它馬上從飯糰上跳下來，三跳二跳就跳到角落裏去了。爲了不打擾它我只好又合上蓋子。可第三天，那隻蛐蛐卻神祕地消失了，我翻箱倒櫃都沒有找到它的蹤影，也就只好作罷！

後來，有一天晚上，我曾看到過和那隻蛐蛐一樣大的蛐蛐從草叢裏竄出來，但沒等我反應過來它就又消失在了草叢中。

描寫動物的四年級作文13

一年前，我曾養了３只小烏龜，第一隻小烏龜叫＂綠毛＂，第二隻小烏龜叫＂十二＂，第三隻小烏龜叫＂逗逗＂．可是它們都被飢餓或者疾病所逼死．現在想起它們我就想哭． 今天，我又買了一隻小烏龜。我希望它能長命萬歲，因爲我會精心地照顧它的。

回憶中第一隻小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我和它一起到外面去玩．我先去廁所了，把它放到椅子上，等到我回來的時候，發現它沒了．我到處都找遍了，可是還沒有找到它．最後，我終於在我的輪滑鞋裏找到了。原來呀，我把它放到椅子上面，它亂爬，結果掉在了鞋子裏。回憶中第二隻小烏龜和我的美好記憶是：有一次，我出去玩，回來的時候剛推開門，它竟然爬過來了，還爬到我的鞋子上，我真是興奮極了，以爲它來迎接小主人呢。可是它的目的地不是這裏，是我拎着的肉那裏，氣得我抓住它，可是它不易抓，竟然掙扎着，四腳朝天，笑得我也四腳朝天了。回憶中第三隻小烏龜和我的美好記憶是：這只是我最喜歡的．它可愛，因爲它聽話；它可笑，因爲它活潑．有一次，我讓它倒過來，想看龜殼上的圖案．可是，它一倒過來，就又翻了過去．我用力把它倒過來，它又用力翻過去．我一氣之下把它牢牢地按在桌子上，這下它翻不過來了，這時我可以好好看看了，可是它不讓，又翻了過去．嗨，沒辦法，只好不讓它倒過來了。

今天，我又買了一隻小烏龜，我真希望它能長生不老．因爲我會全力以赴地照顧它，不能讓疾病和破壞再猖狂了。

描寫動物的四年級作文14

說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經常養一些小動物。可是媽媽總不讓我養小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋手的樣子便大發慈悲給我買了兩隻小烏龜。我開心極了！

說到這兩隻“小兄妹”這兩個小傢伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落裏看着烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！

我時常捉來蚯蚓喂這兩個小傢伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“唉！這兩個小傢伙，真煩人呢！”不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的小傢伙！這兩個小傢伙真是膽小如鼠。

動不動就會把腦袋縮進殼裏，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當時我還以爲烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。

同學們，想來看看我們家這兩隻小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩隻小烏龜真可愛！

描寫動物的四年級作文15

開學第一天，媽媽買了只小鸚鵡，我給她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她渾身羽毛金黃，像穿了一件黃色的連衣裙。滾圓的小眼睛，尖尖的小嘴巴，不停地拍打着翅膀，在籠子裏飛來飛去。每天放學回來，我都先要和她問聲好，她也會唧唧地叫兩聲，好象在說：“回來啦！回來啦！”最有意思的是，每當我拉小提琴時，她總是很認真地聽，還不時歡快地叫上幾聲，在爲我伴演奏呢。

可是有一天，我放學回來，發現娜娜在籠子裏一動也不動了。我捧着她哭得好傷心，不願意相信這是真的。爸爸和我來到樓下的草地上，挖了一個小坑，小心翼翼地把娜娜放進坑裏，還在上面鋪滿了鮮花。我站在草地上，久久不願離去。我含着淚說：“如果娜娜能和我永遠在一起，那該多好呀！”爸爸撫摸着我的頭說：“小鳥跟咱們人類一樣都會生老病死的，這是自然規律。因此我們要珍惜生命，每天都開開心心的。”我似懂非懂地點點頭，依依不捨地告別了我心愛的娜娜！