成長的故事四年級學生作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的成長的故事四年級學生作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的故事四年級學生作文1

大家都有成長的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長的故事。一件是我寫字，另一件是練長笛。

先說我寫字吧。我一年級時，字是班上最差的。在家裏，父母讓我去練書法。在學校，老師又想盡辦法讓我的字寫好。可是，不管她們怎麼努力，我的字總是寫不好。有一天，老師在班上宣佈：“鉛筆字寫得好的可以寫圓珠筆，圓珠筆字寫得好的可以寫鋼筆，但是誰要是寫不好，就要退一級。”就這樣，我使勁努力，在二年級下學期我可以寫圓珠筆了，我繼續努力，終於在三年級上學期末寫上了鋼筆。我現在上四年級，老師在每一次作文批改後寫上：“字寫得。文面。”讓自己給自己評價一下。這樣我可以知道自己的字寫得怎麼樣。

接下來說一說練長笛。我是在二年級下學期學的長笛。開始的時候我愉快得很，後來才知道吹長笛是一件很令人頭痛的事。我吹長笛時經常會嘴酸、頭昏，所以吹得沒有其他同學的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個月後，成績有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長笛的老師就讓我到他家裏練習，還教我認五線譜。

同學們，你們也一定有許多成長的故事，趕快講一講吧！

成長的故事四年級學生作文2

每個人成長中都有一些難忘的、有意義的事。發生在我身上的`，就是堅持學圍棋。

圍棋一段我考了四次才考過，第一次沒考過，對我的打擊不是太大，第二次沒考過，我哭得很傷心。

對我印象最深的，是一年級第三次考一段，最關鍵的一盤輸了，我傷心地走出了考場，心想：我對不起媽媽，媽媽付出那麼多，平時媽媽晚上陪我上圍棋。假期裏就更別說了，有時一陪我就是一整天。還爲了學圍棋專門買了一部筆記本電腦和一臺打印機，難道我對媽媽的回報就是“輸了”二字？我越想越傷心，越想越內疚，便跑到考場的樓後面躲起來。

我看見小草被風吹得東倒西歪；而蒼天大樹在風中挺拔。我忽然有些慚愧，如果蒼天大樹的稚形向風屈服，怎能有今天？植物亦如此，何況我呢？我應該繼續努力，爭取考上一段。於是，我決定正確的面對媽媽。

當我發現媽媽時，媽媽正瘋了似的在黑壓壓的人羣中找我。媽媽拉着我的手，對我說：“無論考過沒考過，你都是我最愛的兒子。失敗乃成功之母。”

半年後，迎來了又一次考試，我終於考上了一段。

從中我不僅明白了“成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。”還明白了“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣重要。”

成長的故事四年級學生作文3

在我的成長道路上，有許多日子特別有紀念意義，給我留下了深刻的印象。其中，在一個暑假裏，媽媽給我買了雙輪滑鞋，我格外高興，這也是我覺得最有紀念意義的事。

一開始，媽媽給我穿上輪滑鞋，又給我“全身武裝”：戴上護膝、護手和頭盔。我看到他們滑的挺輕鬆的，就以爲站起來沒多大困難。於是，我大膽地站起來，沒想到，一不留神，只聽見“砰”的一聲——我摔了個“狗啃泥”。媽媽連忙扶我起來，說：“讓你別站，你還站，嚐到苦頭了吧！”這時，我後悔莫及。媽媽費了九牛二虎之力終於把我攙扶到了中心廣場上。媽媽先教我“站”，她讓我兩腳站成“八”字形，差不多是直角，兩腿稍稍蹲下，兩手前伸成直角，保持平衡。媽媽看我站穩了，就教我“走”她說：“走的時候，保持站的姿勢不變，然後，一隻腳放到另一隻腳的前面……”媽媽扶着我走了一大半，我終於學會了。雖然腿上和手上青一塊，紫一塊的，還滿頭大汗，但我仍然很高興，心裏比吃了蜜還甜。

現在我一會想起第一次摔跤的情景，就忍不住暗暗笑出聲來。我想，這正應了那句話：世上無難事，只怕有心人！