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【推薦】元宵四年級作文彙編8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的元宵四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】元宵四年級作文彙編8篇

元宵四年級作文 篇1

元宵,就是一年中第一個月圓之夜,元宵有此而的名爲元宵。在元宵佳節來臨之時,所有的人們都像樂開了鍋似的都欣欣歡笑着。在這元宵之夜,最吸引人的當數放“煙花”,因爲煙花不僅僅好看,而且它的五顏六色會讓人們看了感到情緒愉快,使情緒煩悶的人也樂開了懷。

這天我們吃飯很早,全就是因爲要看煙花,晚上我一吃過飯,就立刻衝下了樓,找齊了了朋友一齊看眼花。

每次煙花炸開,我除了鼓掌,就就是大聲叫好。接近尾聲的時候,煙花就是一個一個放的,但就是,這些煙花比我剛纔看到的煙花開的要快得多,也大得多。突然,四面八方都有煙花,全都就是那些一放射出來就就是金光閃閃的煙花,它們把四周照得比白天還要亮。突然,又一串煙花在金色的“圍巾”下開放。之後,煙花就沒了。

雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結束了,但就是剛剛那一幕幕精彩煙花,將回永遠停留在我那一頁一頁完美的記憶中。

元宵四年級作文 篇2

今天是元宵節,我和爸爸、媽媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧,到了那裏,只見人山人海,擠得都喘不過氣來了!“咚咚”,演出開始了!我帶着好奇心向裏面走去,人好多呀,什麼都看不見,我只好向前走,走了好長時間,也看不見……

沒辦法,我們只好不看了,可是,也不能不到一個小時就回去吧!於是,我們一家三口到了九龍公園,九龍公園人相對來說較少,我們抄近路走,近路就是土坡,我們爬呀爬,經過十幾分鍾奮鬥,終於爬上了坡頂。在最高處往下看,好美啊!淡淡霧氣裏“漂浮”着許多房屋,彷彿是童話裏仙境。今天雖然沒看到熱鬧,但是卻領略了人間仙境,也算是一種美享受。再見了,九龍公園。

下午,爸爸開始裝火鍋,我在一旁默默地看着,看得入了迷。

原來,裝火鍋是這樣:一層白菜,一層肉丸子,一層海帶,一層瘦肉片子,一層木耳,一層肥肉片子,最後澆上用醬油、味精、生薑粉、鹽等調成汁子。這使我懂得了一個道理:在日常生活中,只要留心觀察,善於動腦,勤于思考,就會有所發現、有所收穫。

夜幕落下,炮聲陣陣、禮花聲聲,還來不及看元宵節晚會,媽媽說:“快去寫作業了”,於是我提起了筆,寫下了這篇見聞。

元宵四年級作文 篇3

這一天,各家晚餐都吃米粉糰子。小粒無餡的爲“糖圓”,大顆有餡如百果、棗泥、油水的稱“元宵”。晚間家宴後,外出賞月觀燈。

入夜,火樹銀花,大街小巷到處彩燈遊動,令人目不暇接。處處敲鑼打鼓,鈸鐃蕭管齊奏鬧元宵。女士結對出遊“晾街”,正是“邀月客邀邀月客,看燈人看看燈人”,熱鬧非凡。當時有首兒歌描述常州燈市的盛況:“甘棠橋,對鼓橋,鼓樓對着廟門口,鏜鏜鏜!燈來哩!燈來哩!嗲個燈?一團和氣燈,二龍戲珠燈,三元及第燈,四面如意燈,五子奪魁燈,六角鳳菱燈,七子八婿燈,八仙過海燈,九蓮燈,十面芙蓉燈,鏜鏜鏜,燈來哩!後面還有一條老龍燈,一跳跳出二十四個小猢猻,嚇得娘娘小姐呆瞪瞪。”

太平軍攻克常州後,每逢元宵節,“聖兵”敲起“太平軍鑼”歡慶元宵。青雲坊兩側戲樓上,太平軍男女“聖兵”化裝演唱灘簧,軍民同樂,往往通宵達旦。這天,街頭巷尾常有五至七人在一起,手提鑼鼓,邊敲邊行,俗稱“浪街元宵”。來回路線不能重複,稱“走三橋”;有的途中摘一把初出葉的菜,拭衣領,稱爲“解發膩”,鄉間姑娘還把禿帚、竹枝等用麻莖紮成一丈來高的蘆炬,在田間焚燒,謂“照田財”,以占卜乾旱和雨水的情況。

這就是常州的元宵節。

元宵四年級作文 篇4

元宵節是我國的傳統節日,元宵節的月亮是最圓最亮的。每當這一天家家戶戶都要吃湯圓,放煙花、看花燈,猜燈謎、看舞龍燈、舞獅子……

今天一大早我們一家就去看花社表演了!我最喜歡看錶演了,外公比我還高興,連早飯都沒吃就出門了。到了現場人山人海的,你擠我扛的,我和外公差一點擠撒了,到處都是鑼鼓聲喜氣洋洋 的。這邊是舞魚燈、那邊是扭秧歌、那還有踩高蹺的、劃綵船的……太多了,都不知道看哪家的好了。

我最喜歡看的要數舞龍燈了,擠進人羣我一下子驚呆了,只見一條金黃金黃的巨龍在空中飛舞,那長長的龍鬚銀白銀白的,龍的嘴巴張的很大,像是在向人們問好、祝願。巨龍時而空中飛舞 、時而在地面盤旋,忽上忽下、像真龍一樣,非常精彩,場面十分壯觀。

我還看了舞獅子,幾隻高大威武的獅子在鼓樂聲中時而趴下,時而站起;頭隨着鼓點一搖一擺的,身子也不停得晃動着,逗得人們哈哈大笑。他們還在地上撲、跳、翻滾,有時它們的眼睛還會 一眨一眨的,它們還會趁你不注意的時候一躍而起,張着‘血盆大口’,真是精彩,贏得陣陣掌聲。

最後,我們又來到老媽演出的地方。選手們個個聲音響亮,獲得了觀衆們雷鳴般的掌聲。

這一天真的很難忘啊!

  

元宵四年級作文 篇5

一年一度的元宵節來了,大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠,燈籠裏耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩,燈籠外大大的“福”字表示人們團團圓圓、吉祥如意。這一天,我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。

活動開始了,我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠,一排排整齊的燈籠掛在操場圍牆上,我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂着一條條五彩燈謎,上面有的畫着可愛的小白兔,有的畫着彎彎的月亮,還有的畫着紅紅的太陽。正當我看得投入時,旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲,是有的同學猜中得了獎品,高興得歡呼雀躍。

我走着走着,突然被一條燈謎吸引了,“七位仙女出嫁了一個(打一成語)”。我想:這道燈謎感覺有點不靠譜,結果一定十分有趣,突然我靈機一動,七仙公主們從小生活在一起,關係親密,失去了一個,其他六個肯定十分傷心,啊,終於想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師,老師滿意地對我說:“恭喜你,答對了。”聽完老師的答覆,我高興地跳起來。

接着,我又一連猜中了好幾個燈謎,獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。

最後猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了,我覺得這一次活動很有意義,不僅讓我們體會到了樂趣,又讓我們在玩耍中增長了知識。

元宵四年級作文 篇6

今天是元宵節,媽媽帶我去沿江大道看舞龍舞獅。我們到表演出地方時,一隻白獅和一隻黑獅正在舞蹈,一會兒跳躍,一會兒轉動,一會兒站立……突然,雙獅從口中吐出一副對聯,觀衆拍手叫好。

緊接着羣龍出陣。紅的,綠的,金黃的……一條條長龍在震耳欲聾的鑼鼓聲中,盡情地舞起來了。看,五顏六色的蓮花船搖來了;穿着花花綠綠的秧歌隊也扭過來了;長鬍子的財神爺拿着金元寶也款款而來;大頭娃娃也眯着眼裂着大嘴笑着來了……

最令人捧腹大笑的是“司老爺查街”。司老爺是個滑稽人物,打扮像戲曲裏小丑,翹翹的鬍子邊有顆大黑痔,手拿一根長長的煙桿,坐在一根長長的'竹杆上,旁邊吊一隻便壺,由兩人擡着,後邊還跟着兩個拿掃把的跟差。隨着竹杆的上下晃動,司老爺也抖動起來,可笑又可愛!

沿江大道上人山人海,據說光長龍就有70條,整條街成了表演的海洋,也成了拍照的海洋。瞧,街兩旁的觀衆你擠我涌,高高舉着手機,照相機或攝象機在拍照,演員們很配合的作着各種姿勢……

獅子歡快地跳躍,長龍威風地搖擺着,美麗的採蓮船划着,鑼鼓鼕鼕聲,鞭炮噼裏啪啦聲……整個沿江大道舞動着元宵節的快樂。

元宵四年級作文 篇7

元宵節是一年中第一個月圓日子,它象徵着團團圓圓,和睦美好,元宵節作文:難忘元宵節。可還有一些人卻遠離自己家鄉、親人,如武警戰士,他們爲了國家安寧,默默地堅守在自己崗位上。

爲了給遠離家鄉武警叔叔們送去歡樂與祝福,元宵節這天,我校“童鷹”小交警社團組織我們與武警叔叔們一起歡度節日,小學生作文《元宵節作文:難忘元宵節》。我們先在社區工作人員帶領下,來到了活動現場。一到製作臺前,我們就迫不及待地洗乾淨手一邊學阿姨婆婆樣子搓起了元宵,一邊懷着興奮心情等待着武警叔叔們到來。“來了來了!”不知是誰喊了一聲,只見武警叔叔們邁着整齊步伐向我們走來。一進門,他們就把軍帽整齊地排在桌子上,然後和我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會兒,一個個圓溜溜元宵就搓成了。

“燒好咯,燒好咯!”隨着社區婆婆叫聲,一碗碗熱氣騰騰元宵擺在了我們面前,我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上,他們互相謙讓着……看着叔叔們開心笑臉,吃着自己親手做元宵,我們心裏滿是自豪。

時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回部隊了,我們趕緊站成一排,大聲地說:“武警叔叔再見,元宵節快樂,後會有期!”大家聽了全笑了。

這真是一個令人難忘元宵節啊!

元宵四年級作文 篇8

今年的元宵節真熱鬧。瞧!這天萬里無雲,街上熙熙攘攘的,人一下子增多了不少,街道顯得擁擠不堪,十分熱鬧。每個人都面帶微笑,喜氣洋洋。

我們來到青屏大街,看到有敲腰鼓的、扭秧歌的、玩竹馬的、還有舞獅子等好看的節目。但在這衆多的節目裏我還是最喜歡看舞獅子了。耍獅子一般都是兩個人。穿着同獅子皮毛一樣的獅子褲。再披上 一張逼真的獅子皮,別提多像了!

瞧,它那雙眼睛一眨一眨的,嘴巴一張一張的,在地上跳來跳去的,瞧他們配合得多默契,看上去像真的一樣。小朋友,你猜耍獅子的兩個人是爺爺還是伯伯呢?沒有想到吧,是伯伯。耍的一點也不比 爺爺差哦!瞧!這五頭獅子多可愛,這四頭小獅子還在老媽這裏撒嬌呢。這時獅子老媽看見右邊有個三四層高的鐵架子,引獅人來了,手裏拿着一個繡球。上了架子這時獅子也搖頭晃腦的上去了。到了頂 上,坐在了椅子上,一會用舌頭舔舔腳,一會用舌頭舔舔尾巴。顯得多有精神啊。!這時四隻小獅子也趴在了架子上,我們目不轉精的看着玩到正高興時,突然,大獅子嘴裏吐出一條橫幅,只見橫幅上寫 着“祝全市人民元宵節快樂!”

不知不覺已經到了中午,舞獅子的伯伯也收場了,我也該回家了,在回家的路上我還想着那精彩的一幕。!如果我們在課堂上就像耍獅子的伯伯一樣和老師配合默契該多好啊!