一次有趣的實驗600字優秀作文

導語：實踐出真知，實驗可以幫助我們探索知識，給予我們無限樂趣。下面是一次有趣的實驗優秀作文，歡迎各位的閱讀與參考。

　　【篇一：一次有趣的實驗600字】

星期六的早上我沒有事做，便隨手拿起一本書來看。這時有一個故事讓我十分感興趣，這個故事的主人公說他做了一個“吃火”的實驗，看到這裏我在心裏默默的想：這火以吃嗎?要是燒到了嘴怎麼辦，真是荒唐!但是我轉念一想：不如我來做一下這個實驗，看看火究竟可不可以吃。說做就做。

於是，我按照書上說的準備好了材料：打火機，酒精，一個小碗和一個蘋果。姐姐看到我拿出這些東西就說：“弟弟你要做什麼實驗?”“我要做一個吃火實驗。”我回答道。“那我來幫你吧。”“好吧。”首先，我把酒精到進一個小碗裏，然後用打火機把小碗裏的酒精點燃，接着把切成一小塊的蘋果放進酒精碗裏點燃，接着，最精彩的場面要出現了，奇蹟將要發生。我把噴着藍色火焰的蘋果拿了起來，那火焰一串一串的，好像要跳進我的嘴裏，燒我的嘴。我一害怕便把蘋果給了姐姐，只見姐姐一下子把蘋果塞進嘴裏，我在心中祈禱着：姐姐你千萬不要有事。幾秒種後，姐姐開心的吃了起來，我好奇的問姐姐：“姐姐，好吃嗎?”姐姐邊吃邊說：“好吃，弟弟你也來試試吧，不要害怕。”聽姐姐這麼一說，我也狀了不少膽子，我把一小塊蘋果發進究竟點燃後拿了起來，那藍色的火焰好像在對我說：“小子，你敢吃我嗎?不過你一定不敢。”“吃就吃，我就不怕你。”我一下子把蘋果塞進嘴裏，停止了呼吸，閉住了嘴，我在心裏想：火啊火，你可千萬不要燒我的嘴啊。幾秒鐘後，我吃了起來，啊!真好吃!我跑去問哥哥，火爲什麼燒不到我的嘴。哥哥說：“大家都知道，火是靠氧氣燃燒的。你吃的時候，閉住了嘴，又停止了呼吸，嘴裏沒有氧氣，火自然就熄滅了，所以燒不到你的嘴了。”

啊!這次吃火實驗真有趣!

　　【篇二：一次有趣的實驗600字】

今天，我們做了一個有趣的實驗——白紙顯字。

上課前，成老師拿着一張白紙進入教室，我既好奇又興奮：老師拿張白紙幹什麼呢?這時，上課鈴響了，成老師神祕地對我們說：“同學們，你們知道我今天拿一張紙幹什麼的嗎?“不知道”我們異口同聲地答道。今天我們來做一個實驗，你們猜一下紙上會有什麼祕密呢?頓時，教室裏炸開了鍋，有的說只是一張白紙，有的說紙上有字，有的說紙被牛奶寫過的……同學們各有各的想法。成老師說：“那我們就用火把祕密揭開吧。”說完，成老師從口袋裏拿出一個打火機，打開火在紙上燒，沒過多久，紙上出現了一點痕跡，離講臺遠的同學都離開座位，爭先恐後地跑到講臺前，等待着謎底的出現。我心裏不由地想道，紙上會有什麼祕密呢?火仍然在烤着紙，漸漸地，字顯現出來了，由淺到深，還聞出了一股燒焦的味道。這時，成老師把紙一亮，謎底原來是“001代號”。我有點不解：這是爲什麼呢?成老師對我們說：“這是因爲用牛奶在這張紙上寫了這幾個字。”爲了證實，成老師從櫃子裏拿出一小碟牛奶、一支毛筆和一張白紙，然後用毛筆沾了點牛奶在紙上寫上了“五3班”這幾個字，等它被曬乾後，拿起紙用火來燒，沒過多久，就跟上次實驗一樣，紙上“五3斑”幾個字慢慢地顯現了出來。

成老師跟我們說：“在紙上用牛奶寫字，等它曬乾後就看不出來了，但用火烘烤後又會顯現出來。在過去戰爭時期，人們就是用這種方法傳遞祕信的。”

後來，我上網查了資料，明白了其中的原理：這是因爲牛奶含有的蛋白質和脂肪都是有機物，有機物不耐高溫，烘烤後就會補氧化，變成黑色的炭，所以就能看見上面的字了。

看來，科學就在我們身邊，我們只要細心觀察，就可以發現其中的祕密。

　　【篇三：一次有趣的實驗600字】

一個偶然的機會，我看到一篇文章《在水裏的雞蛋能浮起來》。在水裏的雞蛋怎能浮起來呢?向來喜歡尋根究底的我不禁感到納悶。

我苦思暝想，可是卻百思不得其解。就在這時，我忽然想起科學老師的話：“同學們，當我們對生活中的一些光怪陸離的現象感到好奇或疑惑時，可以通過實驗，那時你們會發現世界真奇妙。”對，我豁然開朗，還是通過實驗來揭開這個謎底吧。

我按書上所寫的，找來了一個盛着清水的杯子，一隻新鮮的雞蛋，一個勺子和一包鹽。有模有樣的開始了我的實驗。

我先把雞蛋輕輕放入杯子裏，只見雞蛋像潛水艇一樣鑽了下去……看雞蛋好久都沒有浮上來，我想大概是雞蛋重而水輕的緣故吧。於是我倒進一勺鹽，用勺子攪拌，可雞蛋還是不聽使喚，半天也沒浮上來。我頓時像一個泄了氣的皮球，但是我還不想放棄這次實驗。我繼續陷入沉思：雞蛋爲什麼不能浮起來呢?可能是撒的鹽不夠多，水的密度小的緣故吧。我再多撒些鹽，說不定它會給我一個驚喜呢!說幹就幹，撒鹽，攪拌……我彷彿看到過雞蛋慢慢地浮上水面。

啊!實驗成功了，我頓時欣喜若狂。看，雞蛋在水面上盪漾起伏，好像歡快地跳着迪斯科呢。

實驗成功完成了，我終於相信有時在水裏的雞蛋也能浮起來。可是舊的問題剛解決，新問題又接踵而來。在水裏的雞蛋爲什麼能浮起來呢?我又開始了新的探究，找資料，和同學討論……後來終於在讀高中的姐姐的啓發下，明白了原來是水的密度大於雞蛋的密度的道理。

感謝書籍，它讓我產生疑惑，又讓我獲得真知!

感謝生活，它向我們展示神奇的魅力，又顯示豐富的情趣!

感謝實驗，它釋放無窮的趣味，又將我引向真理的彼岸!

　　【篇四：一次有趣的實驗600字】

今天，當我氣喘吁吁地打完球來到爸爸的辦公室時，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的東西，對我說：“孩子，爸爸做一個有趣的實驗給你看好不好呀?”我說：“好呀!但是你用什麼來做呢?”爸爸用手指了指他手裏拿的那堆東西，說：“就是這些咯!”我說：“啊?不會吧!怎麼可能?你要做什麼實驗?”“吃火實驗”只見爸爸一臉奸笑地說。

只見爸爸張羅敲鼓地把那些用來做實驗的工具擺好，接着，他拿出一個裝了酒精的瓶子，又拿出一個削了皮的雪梨，把它放在酒精裏浸了浸，接着，他拿了根蠟燭，又把蠟燭用火點燃，接着，他把那個浸過酒精的雪梨拿了出來，又拿去用蠟燭點燃，接着，重要的時刻來臨了，奇蹟發生了!爸爸把那個還噴着火焰的雪梨吞了進去!!我大叫了一聲，“哇!爸爸，你不要命了嗎?你不害怕嗎?我的媽呀!你可千萬不要出事呀!”我帶着祈禱又帶着心急的想到。過了幾分鐘後，真是太神奇了!爸爸居然沒事，而且還開心地嚼了起來，還說什麼真好吃，真是奇怪!我問爸爸說：“爸爸，你不害怕嗎?莫非你練成了不怕火的金剛嘴?”我驚奇地說。爸爸告訴我說：“沒什麼的，只要你把梨放進嘴時把嘴閉緊，不要呼吸，就行了，怎麼樣，要不要來試試?。”我說：“好呀!”爸爸便又重複了一遍剛纔的動作，接着又把那個着了火的雪梨拿給我說：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，記得!”我望着那個還燒着火的雪梨，帶着恐懼提心吊膽地說：“好。”於是，我接過那個雪梨，“吃”爸爸一聲令下地說，我立刻把梨放進嘴裏，過了幾分鐘，爸爸說：“嚼。”於是，我便吃了起來，啊!真的很好吃!而且一點也不會覺得會疼，我覺得真是奇怪，便問爸爸，爸爸說：“大家都知道火是要靠空氣燃燒的，因爲當我們吃進去的時候立即閉嘴，又停止呼吸，這時嘴裏就沒有了空氣，火也自然而然的滅掉了，所以就沒事咯!”

啊!原來世界上還有這麼有趣的實驗呀!

　　【篇五：一次有趣的實驗600字】

一年級到四年級，科學一直是我喜歡的學科。科學課上我做過的實驗數不勝數，但在這無數的實驗中，唯獨一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實驗。

那天下午的科學課上，老師向我們宣佈：“今天，我要和大家做一個非常有趣的實驗!”“耶!”話音剛落，同學們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗?”一個同學未卜先知。“沒錯!你們身邊誰有硬幣?”“我!

幣?”“我!我!我有!”同學們個個爭先恐後，紛紛“上交”了自己的硬幣。

實驗開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯着水杯，惟恐錯過了哪個細小的環節。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學們，猜猜看，接下來會出現怎樣的情況?”“水會溢出來唄!”同學們異口同聲。“錯!讓我們接着往下看吧!”“誰還有硬幣?”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最後一枚硬幣“撲通”跳下水後，像訓練有素的潛水員，在水中旋轉了360度後，才安安穩穩地落入杯底。

此時，同學們驚奇地發現：水面竟然超過了杯口，而且足足有半釐米!同學們隨即把老師團團圍住，詢問這是什麼原因，老師卻買了個關子，反問我們：“你們說呢?”我們個個丈二和尚——摸不着頭腦。在同學們的再三詢問下，老師終於開了“金口”，神祕地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”原來是這樣!我們終於明白了其中的道理。

這次實驗，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結論，要勇於探索和實踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的祕密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團。

的奧祕。