足球比賽四年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的足球比賽四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

足球比賽四年級作文1

“加油！加油！加油！”咦？這是哪裏傳來的吶喊聲？原來是同學們在操場上進行足球比賽。

上課之前，體育老師對我們說：“有誰會踢足球？”“我！”“我！”“我！”“……”同學們爭先恐後對老師說。然後老師選了幾名會踢的同學下去準備了。“全班同學下去看比賽。”老師用他嘶啞的聲音吼道。同學立刻熱血沸騰起來，紛紛飛一樣跑到了操場。

這次是我們班和十班進行比賽，分別爲紅方和黃方。“加油！加油！加油！”大家在烈日之下給他們加油。“射門，射門，快射門！”正好有一個球在我們隊員腳邊上，本來把球踢進去就可以得一分了，但是黃方的隊員突然一個飛踢把球搶走並且射門了！“黃方一分！裁判大聲的吼道。我們看了分數都緊張起來，因爲比賽快結束了我們隊還沒有得分。不過我們隊員很快就又進入到激烈的比賽中了。比賽還在激烈的進行中……最後黃方以3：0大獲全勝。

我們班的同學們聽到結果後傷心地回到了教室。老師看到我們都垂頭喪氣的，對我們語重心長的說道：“這次比賽大家都努力了，老師看到了同學們在比賽中不放棄，團結的力量這纔是最棒的。”同學們這才露出來笑容。

足球比賽四年級作文2

這幾天我們去參加“市長盃”足球比賽。比賽可激烈了，可我們都是大獲全勝。

我可是第一次參加“市長盃”比賽啊，心裏可激動了，一到賽場，正下着傾盆大雨，足球場上都是泥巴。比賽開始了，吳俊翰傳給王義安，王義安一腳射門，球進了，我們開心極了。緊接着又是一個個球進了，其中有一個球是我進的。我感到自豪。那個時候，王億豪左路突破做了個假動作傳給了我，一腳漂亮的腳弓推射球進了！我歡呼着，隊友也在爲我歡呼高興。最後比賽以8：0鎖定勝局。

因爲下雨，場地溼滑，所以第二場比賽我們都換成長釘足球鞋，我想要再進兩個球，因爲媽媽說再進兩個球就請我吃披薩，於是我興奮。比賽一開始，我就馬上去搶隊方的球，不一會兒球就在我腳下了，我沒有傳給隊友而是選擇了射門。雖然我一個球也沒進，但是我給對方造成了很大的威脅，給隊友創造了很多的機會，最後總分是11：0，我們高興地跳了起來。

最後一局開始了，因爲第二場我沒有進球，所以我的心像小兔子一樣蹦蹦跳跳的。裁判一聲哨響，比賽開始了，我知道“團結就是力量”，所以我每次得到球都會傳給隊友，我得到球就往空當傳球給隊友，有時他們把我防得太嚴，所以我就把球傳給後衛，後衛經過調整，一個吊射球進了，我爲球隊助功了一個球，我非常高興。我們又以一個大比分戰勝了對手。

通過兩天激烈而艱苦的比賽，我們晉級到16強，希望後面的比賽我能越踢越好，幫助我們學校取得最好的成績。

足球比賽四年級作文3

在我的小學學習生活中，經歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長杯”足球比賽。

那是一場五人制的足球聯賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。

第二天，我們早早來到足球場上，做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場。我被安排在了左後衛的位置上，主要任務是防守。其他隊員也依次進入各自的位置。

隨着裁判的一聲哨響，足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來到我所防守的區域。此時，只有我孤身一人，右後衛又去守球門了，其他人也都在趕回來的途中。於是，我下意識地用腳一踢，沒想到因禍得福，球正好讓我踢進對方球門，得到一分。

有了這次進球，我越來越自信，甚至已經敢帶球進入對方中鋒的區域。對方10號隊員一見我進入禁區，馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接着跑到開闊區域，逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一擡腳，球又進了！

不知不覺中，比賽結束了。最後，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班裏的同學歡呼雀躍起來。我想：如果沒有隊員們的刻苦訓練，就不會有這次比賽的勝利。

足球比賽四年級作文4

今天，我們班和四（8）班踢了一場驚心動魄的足球比賽。

我是守門員，只能在球門前“坐山觀虎鬥”，在後場爲他們暗暗加油。開場幾分鐘，我們便率先破門，進了一球，全場爆發出雷鳴般的歡呼聲，原本穩重的.教練也跳起來爲我們喝彩！

可對方也不甘就此認輸，發起了猛烈的反擊。這場比賽十分關鍵，關係到我們能否晉級年級八強！所以我們進攻猛烈，後防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀，接二連二地射門雖被我一次又一次地擋在門外，但我們後防線薄弱，我在心理上已處於下風。我的手開始顫抖，舊傷也隱隱作痛。我不斷地問自己是否能堅持得住，能不能踢下去？但如果我被換下，就沒有更合適的人選守門了。“集中注意力，集中注意力，提前判斷球的線路！”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑，我精神一振，堅持！羌宇晢發揮速度快、耐力好的強項，化解的一個又一個對方進攻；吳銘聖、倪響也不斷的威脅對方的球門；姜老師帶領的啦啦隊奮力地爲我們加油，我覺得我不是一個人在場上，我們四（15）班的每一個人傾盡全力地在比賽！

終於，比賽結束，我們以1：0的成績戰勝了8班，但出乎意料的是：四（5）班以3：1擊敗了四（13）班，我們雖贏了這場比賽，卻仍與年級八強失之交臂。

但也沒有多糟，無非是來年捲土重來嘛！五年級的金牌，給我們（15）班留着！

足球比賽四年級作文5

毒毒的陽光，在教學樓內徘徊，如魔鬼般抓狂的鈴聲如約而至，而這次似乎來得過於着急，語文課被當場終止，一羣火熱而狂暴的男生出現在操場上。現在是下午2：10分，激烈的足球賽就此拉開帷幕。

毒毒的陽光彷彿在阻止着足球賽的進行，男孩們的身上已有豆粒般大小而飽滿的汗珠，可他們的激情卻未被摧毀，決勝負的時候就在這裏——發球。

隊員們面部微帶一點緊張，鉚足了勁準備“上陣衝殺”。就在足球躍入空中旋轉360度的那一刻，所有球員的臉上流露出一絲絲渴望之情，而就在足球觸碰地面的那一刻，所有球員心中的衝動終於展現出來，尤其是他——吳程浩。

他，在班級裏可是享譽全班的“短跑之王”，你可別小瞧了這“小豹子”的力量，哼！要是敢……後果不堪設想。

足球場上，足球就像是任人宰割的小白鼠，四散奔逃，而吳程浩，便爲了捕捉它的老鷹，在“捕獵場”上四處飛翔，最終小白鼠還是落網。比賽分數就像時間一樣刷刷下來，當然，對手早就看傻眼。吳程浩彷彿就是足球場上來回不定的影子，無論如何也捕捉不到。他似乎是足球上的“神”，任何人也戰勝不了他。足球就像變成了他身上的一部分，永遠也不分離。帥氣的面孔上總是有一絲快樂。而心情，則肯定是“跟我玩足球？NONONO！”。腳向前踢，“砰”又是一球。從他嘴裏終於吐出一個字眼“哼”。

無情的上課鈴聲奪走了這場比賽……

足球比賽四年級作文6

這一週，我和我的好朋友一起踢足球，我的好朋友分別是：祝子昂·杜宇廷·郝露陽·王鵬凱·楊家易等等。我們分爲2對，我和祝子昂各一隊。石頭剪刀布，誰贏了選人。第一次我贏了，我選郝露陽，第二次，我輸啦，祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了，祝子昂選了楊佳易，王鵬凱歸我們。

球賽開始了，我們班郝露陽守門，我前鋒，王鵬凱中鋒，某某某後鋒。祝子昂班杜宇廷守門，祝子昂前鋒，楊家易中鋒，某某某後鋒。我們先發球，‘咚’我把球奔到了前場，這時祝子昂來搶球，我把球傳給了王鵬凱，我從中加進，他把球傳給了我，射門，進了!我們在高興的歡呼。誰知祝子昂一發球就跑了過來，我們毫無防備，球進了，1平。這次，我們吸取了教訓，並想出來對策，我們假裝歡呼，這時，王鵬凱截住球，傳給我，我射門，這是一場天衣無縫的計劃。不一會我把球踢進了祝子昂的門裏，他快速發球，王鵬凱截住傳給我，進了!3比2。祝子昂也不甘示弱，他大腳一奔，進了。

這場比賽已平局告終。

足球比賽四年級作文7

今天的大課間，2班和我們4班舉行了緊張又激烈的足球比賽

在足球賽選手選拔時，我們這個小組合作得很好，踢的也很好，給唐老師留下了好的印象，自然，比賽選手也會讓我們當嘍。

要比賽了，我緊張地穿上了黃隊的球衣，心裏又是急，又是喜。因爲我心想：我如果贏了，就會拿到獎狀，可我如果輸了，同學們會不會責怪我呢？我越想越矛盾，但聽到了同學鼓勵和吶喊聲，我又鼓起勇氣，走上了戰場。因爲，我心裏又想：男生已經贏了，爲我們班爭了一口氣，我一定要贏，好讓男生刮目相看。

比賽開始了，我們班的前鋒一下子搶到了球，用力一踢，被2班的中鋒擋住了，我們班的中鋒搶了球，傳給了我。就在我要踢的那一刻，我聽見有人在說：“幹嘛把球傳給她呀？我們輸定了。”當時我很傷心，但並沒有哭，我心想：一定要讓他們見識一下我的實力！於是，我瞄準了2班的球門，使勁一踢，一腳把球踢進了球門。我們班的同學有的開心的叫着，有的高興地手舞足蹈，還有的相互擊掌。我也開心的不得了，因爲這是我第一次將球射進球門呢！我激動地躺在操場上，看見魏思宇偷偷爲我堅起兩個大拇指。

我們回到了教室，唐老師走進來，笑眯眯地說：4班真棒，是第一名！“耶！”大家歡呼起來。

我今天不僅僅將球射進球門，還得到了同學的肯定，我好開心！

足球比賽四年級作文8

在我的記憶中，發生過很多難忘的小事，但最令我難忘的還是那次體育課上的足球比賽。

那是下午的第二節課，老師讓我們班的男生和女生進行一場足球比賽。我心想：女生那麼弱，我們男生贏定了呀！

比賽開始了，我是前鋒，哨子一響，我便快速飛奔到足球旁邊，左腳踩在足球上面，雙眼快速往守門員的方向掃了一眼，接着鬆開左腳，右腳以迅雷不及掩耳之勢一踢，“耶！球進了！”我和隊員忍不住高呼着。老師說：“男生一分，女生零分。”

輪到女生髮球了，只見女生隊長林欣然用力發了一個大腳球往我這邊來，我用頭一頂，把球頂到了旁邊，但是我頂一下就開始頭暈眼花，連腳都站不住。幸好老師說休息十五分鐘再比賽，不然我都擔心自己撐不下去。

下一場比賽開始了，由我們男生先來發球，我後退幾步就衝了上來，把球猛的一踢，沒想到對方還是接住了我的球，並且踢了個前鋒腳，踢得我們措手不及，爲女生贏得了一分，簡直是反敗爲勝啊！老師宣佈：“男生一分，女生一分。”

最後一局定勝負。我們先來發球，我心裏默默祈禱：一定要贏啊！比賽開始進入白熱化階段，誰知，一名女生趁我們不備，把球再次踢進了球門！大局已定，最終，女生獲得了勝利！

雖然我們沒有贏得這場足球比賽，但對我來說卻特別難忘！

足球比賽四年級作文9

放學了，在一塊被夕陽的餘暉灑在空地上，有一場精彩的足球比賽如火如荼的進行着。

在這裏，他們把書包和帽子一堆就是一個球門。儘管樣子很簡陋，但並沒有阻擋住小球迷對足球的熱情。觀衆好像早就知道了他們的比賽時間，早早地到達了觀衆席看比賽。

有好幾次，球又刁又怪，像長了眼睛似的，偏着身子，斜斜地從對方守門員的左側滑進了球門。他一時還沒有緩過神，只是傻傻的看着那個得意地躺在門裏的足球。距比賽結束還有一分鐘，有一個孩子搶到了球，他左躲右閃，一路過關斬將突破了重重防線來到了球門前。

這時，空氣突然凝固了。守門員像一匹餓狼緊緊地盯着他的獵物，不敢放鬆，手搭在膝蓋上整個人微微的向前傾，準備隨時來一個“餓虎撲食”。在一旁的替補隊員在心裏默默向他喊着：“加油啊！守住這一球我們就贏了！”穿着紅色衣服的小男孩猜測着能不能贏。從開始就在旁邊看的小狗，看累了便趴着打起了呼嚕。揹着公文包的叔叔饒有興趣的看着，什麼東西也看不見，就看得見這一幕；什麼聲音也聽不見，就聽得見足球飛馳的聲音。他還時不時地指引應該怎麼做，他年輕時一定是一個經驗豐富的教練呢！這時“嗖”地一聲，足球飛了出去，守門員一個魚躍抱住了球。

“耶！”空地上發出了一個響徹雲霄的歡呼聲。

足球比賽四年級作文10

“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來，上整談課啦！同學們不是回到教室上課，而是飛快地跑出教室，排好隊來到操場上，準備舉行一場激烈的足球比賽。

綠茵場上，已經熱鬧非凡了，二隊的球員和教練員已經開始交談了，我們都激動無比，翹首仰望着比賽的開始。過了幾分鐘，比賽終於開始啦了，看！他們真是一羣活潑的孩子，正在進行一次別開生面的第二次足球淘汰賽。一位身穿紅色球衣的小男孩，在夕陽的照耀下顯得格外引人注目。他叫：“小羅！”是一名比較有足球天賦的小男孩，也是學校足球隊的成員。比賽正在緊張地進行着，我們班的一名隊員被對手圍住了，無奈之下，球被對方奪走了。這時，只見小羅目不轉睛地盯着對方帶球的那名隊友，緊緊地跟在他的身後，漸漸逼近對手，以迅雷不及掩耳之勢，直接飛起，一腳把球向球門射去，對方的守門員看着飛來的球，想用手接住，可是球卻詭異地變向了。頓時，球場上掌聲雷動，歡呼聲一片。

我們班的拉拉隊，在賽道旁邊用圓珠筆在白紙和信紙寫上了“四（5）四（5）勇爭第一”，他們高舉着寫好的牌子，聲嘶力竭地喊着加油，爲隊友們吶喊助威。經過了一段時間的比拼，我們班以失敗結束了這場比賽。

雖然這場比賽以失敗告終，但是同學們永不服輸，頑強拼博的精神，值得我們學習。

足球比賽四年級作文11

一個令人激動、緊張的事情來了，今年的五人制足球比賽又開始了。

要比賽的前一天，我們的教練告訴我們，我們要住在比賽學校附近的賓館裏，你們要自己帶一些私人用具不準帶零食和手機。我們聽了很沮喪，老實說不用沮喪，兵館裏有電視。我們聽了很高興，老師該講的都講完了，我們就回家了。

第二天早上，老師跟我們說了一個不好的消息，這個消息就是我們的主力樑郅童不來了，我們沮喪的上了車，不一會，就到了，我們精神抖擻的來到了比賽場地，做完準備活動，突然，下起了傾盆大雨我們只好頭頂着雨比賽。

我們上場，我看對方的也不甘示弱，但是也沒用，我們一開球，郭旭陽來了一個大力抽射，球進了。但是對方一個迅速過人射門進了。上半場就這麼耗着，下半場，郭旭陽有個好球傳給了我，我一個過人迅速打門，球進了。下半場我們又進了一球，我們的隊長讓我們不要進攻了，要防守我們第一場就這麼贏了。我們就回賓館了。

第二場比賽，我們的一上場給對手造成了一個心理壓力，讓對手的士氣變弱，我們就更容易打了。上半場，我們一比零領先，下半場，我們低估了對手，讓對手拿到兩球，但是，我們又追趕到了三比二，這一霎那見，結束哨聲吹響了，我們又贏了。踢完比賽，老師告訴我們下午那個對手棄權了，我們不戰而勝。

通過這兩場比賽我知道了，足球不是一個個人運動，而是一個團體運動。