水滴四年級作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的水滴四年級作文，希望能夠幫助到大家。

水滴四年級作文1

我們很久以前就聽說過“水滴石穿”這個故事，講的是一個小水滴和大浪比賽，看誰能最先滴穿石頭。結果小水滴經過不懈努力，終於把石頭滴穿了，大浪感到很羞愧。這個故事告訴我們，凡事只要有恆心有毅力，不懈地努力，就一定能成功。

這個小故事一直都被人們口口相傳，可是忽然之間，我腦海中閃過了一個問號：一個小水滴滴到石頭上之後就慢慢消失了，它不可能再回到原位上繼續滴，即便是被蒸發了，也不可能再變成原來的那滴水，而是變成一個新的水滴，但也不能回到原位上滴水，更何況它也沒有那麼大的力量，另外也不能天天下雨有水可滴。所以，一個小小水滴能滴穿石頭，那是不現實的。

但是水滴石穿也不是不可能的，那必須得有無數個小水滴合起來的力量才能創造奇蹟。再比如說大自然中的螞蟻抱成一團，共同抗擊火災，才使整個種族得以延續。

因此說，當我們再遇到一滴水穿透石頭這樣的故事，就要多加思考，不要人云亦云，隨波逐流哇！

水滴四年級作文2

雨水順着屋檐流了下來，滴在了檐下的石頭上，“叭”地一聲粉碎了。然而長年累月的雨水流下來，漸漸地，竟將石頭穿了個洞……讀了寓言《水滴石穿》，給人以無限啓迪。

石頭是堅硬的。俗話說，堅如磐石；水是柔軟的，有道是“柔情似水”。那麼水爲什麼能將石頭滴穿呢？最根本的就是水持之以恆地滴在石頭上。一滴不行，十滴也不行，百滴還是不行。要想穿石，得需要長年累月的無數水滴，直到將石滴穿，正所謂功到自然成。

在學習工作中，我們會遇到許許多多的困難，但我們只要用“水滴石穿”的精神去對待，就會戰無不勝，攻無不克。比如說：一本厚厚得到業務書，什麼時候能學完嗎？我想只要我們有耐心，一頁一頁的讀，總有一天會讀到最後一業。再比如，我們的工作日復一日，緊張有序，但沒關係，我們一個一個難題去攻破，只要我們有毅力，不“一暴十寒”，我們最終能夠戰勝各種艱難險阻。

努力吧，朋友們，讓“水滴石穿”成爲我們的戰鬥武器，幫我們攻克一個個難題。世上無難事，只要功夫深。

水滴四年級作文3

從前，有一條河流非常寬闊，但大河沒有意識到自己是成千上萬個小水滴組成的。

有一天，一羣小水滴正在高興的玩耍，大河看見小水滴這樣的小，就一點都看不起小水滴，於是大河說：“你們這羣小水滴這麼小，怎麼能配得上在我的身上玩耍呢？你們這羣小水滴給我滾的遠遠的，不要讓我再看到你們。”說完，大河用一個大浪就把小水滴打了一個頂朝天。小水滴們無可奈何地退下去了，就去了他們家鄉的一條清澈見底的小溪裏面。在那裏，他們又無憂無慮、快樂的生活着。

數年後的一個夏天，連着很多很多天，天氣異常的熱，溫度達到了41攝氏度，在小水滴生活的那條小溪裏，四面八方都有很多的大樹擋着強烈的陽光，無論有多麼的熱，在哪裏都是很涼快的，但是在原來的那條寬闊的大河裏，由於越來越多的小水滴離開了，大河慢慢的變成小溪，由小溪變成的乾涸的河牀，在大河臨死之前，大河後悔極了，它終於明白了自己是離不開小水滴的。

水滴四年級作文4

我本來住在無邊無際的大海裏，一直到我的溫度太高了，變成了一團水蒸氣，飄到了雲裏。我飄啊飄，路上又有了許多夥伴加入進來，終於，雲再也承受不住我們的重量，我們就變成了毛毛細雨飄了下去。

此時正是春天，我們來到了水田附近的小河裏，小河裏的水越積越多，終於有了一個機會，流到了水田邊。一到水田邊，大夥們就分道揚鑣了。我們一部分往地上的水田走，另一部分包括我的水走向了地下河。

路上，我遇到了一隻小魚，就鑽進了它的嘴，又鑽出了它的腮，給他提供了氧氣。雖然說這微不足道，可它仍然點着頭說着：“謝謝。”我一邊走一邊聊天，和他說說笑笑，互相問問題。

又到了一個水田，我依依不捨地和那條友善的小魚道別，鑽進了土地裏。我慢慢地走啊走，生怕被衝到另外一條路上。

我剛一踏上土地，就一下子看見了一株小草。我鑽進泥土裏，讓它喝個夠。它也像那條小魚一樣，連聲道謝。我聽他講那神奇的“野火燒不盡，春風吹又生”的故事，也給它講雲彩上的故事，非常快樂。

終於，我該走了，我跟它告了別，它一伸手，我就這樣化作一團水蒸氣騰上了天空，它也目送我飛了上去。

到了雲上，我想：這次旅行真有意義，我希望還能再完成一次這樣的旅程！

水滴四年級作文5

小水滴住在雪山上，她有着晶瑩剔透的皮膚和胖胖的身體，非常可愛。有一天，她突然對媽媽說：“媽媽，我要去看看大海。”媽媽說：“傻孩子，你就不怕被吞了？”小水滴一聲不吭，當天晚上，留了一封信，背上揹包上路了。

一路上，小水滴收穫着艱難，收穫着驚喜。一次，小水滴穿越沙漠的時候，忽然聽到胡楊樹種子的請求：“小水滴，你能給我水嗎！胡楊樹家族，每顆樹一年都能結幾億顆種子，但往往缺水，兩三顆種子有機會生根發芽，我現在乾渴難耐，你能給我水嗎？我想看看蔚藍的天空，潔白的雲彩，感受微風的輕拂。你看看沙漠上的胡楊樹，生存艱難，卻能千年不死，死後千年不倒，倒了千年不朽。我也想的樹。”聽了胡楊樹種子的話，小水滴舔了舔乾渴的嘴，心想：“胡楊樹真了不起呀，我要救救她。”於是小水滴給了種子水，胖胖的身子變瘦了。天晚上，小水滴急着趕路，小水滴靠在種子的肩上，講起了的願望。

天小水滴趕路，種子後來真的長成了參天大樹。她把小水滴的願望告訴了風，於是風找到小水滴，把小水滴變成水蒸氣，帶到潔白的雲朵上，小水滴開着“飛的”趕赴大海。她看到大海的廣闊，無邊無際，小水滴高興地從“飛的”上跳進大海。

水滴四年級作文6

“滴答、滴答、滴答……”小小的水滴從屋檐輕輕地落下。

你在向我訴說着什麼？啊，原來是你心中的夢想。你說你想去看看這個美麗的世界，與我手牽手開啓快樂的旅行。

你想去看一看家門前的小河。那裏有魚兒在水中追逐打鬧；有蝦兵蟹將揮舞着手中的大鉗，在彼此較量；還有青綠的水草向人們招手，問候，真是一片熱鬧的景象！

如果你並不留戀這裏的歡聲笑語，那讓我們飄啊，飛啊，來到茂密的森林。

在這裏，高大的樹木會與你作伴，嫩綠的小草會與你相擁親吻，花兒們會對你我露出燦爛的笑臉，似乎在親切的問候：“你好，歡迎！”

倘若你不會就此停下腳步，那讓我們攜手走在秋季的麥田。

一起欣賞金色的麥浪翻滾，去看農民伯伯辛勤的忙碌，你淡淡的笑了，輕聲嘆道：“冬季離我們不遠了……”

一場大雪爲我們帶來寒冷的冬季，我的目光緊緊跟隨着你。你搖身一變，凝結成一片美麗的、潔白的雪花。你在空中翩翩起舞，又輕輕的落入我的掌心。看着你一點一點的融化，又恢復了最初的模樣。

水滴，你是否要再次踏上旅程，我定會與你相伴。

水滴四年級作文7

在遙遠的東方，有一片美麗而浩瀚的大海。人們在它懷抱中捕魚、捉蝦、游泳……大家也非常喜歡它、讚美它。於是大海就開始驕傲起來。

一天，海面上颳起了風捲起了浪。這時有一滴小水滴被浪花捲到了沙灘上，大海看見對小水滴說:“你在我的懷抱裏嬉戲、做遊戲、還拍打着礁石，你可真快活啊!要不是我，能有你們現在快活嗎?”小水滴一聽非常生氣地說：“你還不是我們這些許多小水滴組成的!”大海聽了火冒三丈高：“誰說的。你們那麼渺小，小的不值一提。我就少你這一點小小的水滴算什麼，哼!”小水滴心想要給大海一點懲罰。

於是，小水滴召集了許多兄弟姐妹：“爲了讓大海不在驕傲，我們給大海一點教訓。”我們趁着中午的太陽就一起升上天空。”

到了中午，小水滴們慢慢的升上了天空，大海里的水也越來越少了。到最後大海里沒有了水了。魚、蝦等等一些生物因缺水而死。太陽一曬，魚的那些屍體一曬發出魚腥味，簡直臭氣熏天。人們也不敢靠近大海，連沙灘上也不去走走。

這時的大海非常後悔，也意識到的自己的錯誤。於是大海對着天說：“小水滴，從新回到我的懷抱吧!我知道錯了!”小水滴聽了就慢慢地落了下來。

從此，大海又恢復了往日生機。

水滴四年級作文8

在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個洞，小洞是怎樣形成的呢?原來，是因爲小洞上面有水滴連綿不斷的`像這個地方一直滴，就這樣，過了數百年、數千年甚至數萬年……水滴堅持不懈、持之以恆的往下滴，終於滴穿了這塊石頭，成爲今天的太極洞奇觀。

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，爲此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光爲了早早起牀，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒，從此他天天早早地起牀讀書，堅持不懈，終於成爲了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，爲了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉着偷來一縷燭光讀書，終於感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

從中，我得到的啓示是：做一件事，應該先找到一個目標，然後，照着這個目標堅持不懈、鍥而不捨、持之以恆的去練習，成功，就會向你招手。

水滴四年級作文9

小水滴住在一個美麗而且資源豐富的小山裏，每天小水滴都和小夥伴快樂地玩耍。可是，有一天，小水滴聽夥伴說，用千里之遙，不能形容大海的遼闊；用千仞之高，不足以形容大海的深度。小水滴頓時感覺到自己太渺小，心想：我一定要去大海。後來，他把這件事告訴了小溪姐姐。小溪姐姐也同意了。從那時起，他們就開始了奔赴大海的旅程。

在旅程中，他們遇到了一座城堡。城堡問他們說：“你們這羣小不點，要去哪裏呀？”小水滴說：“我們要去大海，請您讓開。”城堡說：“就你們這羣小不點，還能去大海？”小水滴回答道：“天下的事，只有做了才知道能不能成功。”城堡無話可說，只好讓出了道路。後來，他們又遇到了岩石，小水滴對岩石說：“請您讓開一下行嗎？我們要去大海。”岩石說：“我的腿受傷了，走不動了，扶我一下吧。”小水滴和夥伴把岩石扶到了安全的地方，繼續走路。大海知道了有一條小溪要加入他們，馬上準備好了房間迎接他們。小水滴他們到了大海，受到了大海的熱烈歡迎。

後來，小水滴和大海一起生活，小水滴知道了：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

水滴四年級作文10

一個天氣晴朗的早上，小水滴們聚集的越來越多，形成了大海。

大海整天嬉戲玩耍，還喜歡搞惡作劇。有一天，大海覺得它是世界上最了不起的人了，開始傲慢起來了，越是沒有人管它，它就一天又一天的覺得自己非常偉大，誰都制服不了它。它整天戲弄比他弱小的動物。

有一天，從山崖上滴下來的小水滴，正好滴在一塊大石頭上，它下定決心把它滴穿，小水滴的這件事被旁邊的大海聽到了，說：“你這軟弱的東西，還想滴穿這塊大石頭，做夢吧你！”小水滴說：“不信，我們兩個來比試比試，你把旁邊的那塊石頭打出一個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天後，看一看誰贏，誰輸。”“簡單，簡單！”大海立刻回答。

從此以後，小水滴一直在努力着達到自己的目標。它對着一個點，滴呀滴呀。不管颳風下雨，也不管白天黑夜，它始終堅持不懈，一直努力達到自己的目標。而大海卻不同，高興時“譁——”地衝下，不高興時就懶洋洋。

九百九十天過去了，小水滴來找大海：“你完成的怎麼樣了，你看我的石頭已經被我滴穿了，銀色的小圓洞還透着光呢！大海看見了，慚愧的低下了頭，再也不會好吃懶做了。

水滴四年級作文11

小水滴長得很漂亮，它小巧玲瓏、晶瑩剔透，像是水晶做的。於是，它認爲自己美得無人能比，它很驕傲，不願和別人融在一起。

有一天，小水滴來到了大海邊，小水滴本以爲大海比自己遜色了不知多少倍，可是一見到大海，小水滴瞠目結舌：“哇！這麼大呀！”他踮起腳尖想看看大海究竟有多大，可惜他看不到。小水滴的嘴驚的都合不攏了。如果我也能有大海那麼大就太好了，又大又美，其它人想比過我，就憑它們？哼！小水滴心想，不如問問大海吧！小水滴便問：“大海爺爺，您怎麼這麼大呀？”“呵呵！傻孩子，我其實是由成千上萬、不計其數的小水滴匯成的。如果這些小水滴不匯在一起，也就不會有我這麼大的海啦！”大海笑着說。一席話，使小水滴恍然大悟——應該和同伴們團結在一起，那樣不但自己快樂，而且團體力量大。小水滴匆匆說了聲：“再見，爺爺！謝謝您啦！”就跑回去和夥伴們一起融在了一起。

團結就是力量，誰說不是呢？如果不團結，就只能自己獨享寂寞；如果不團結，團體的力量就不會強大；如果不團結，自己也不會很快樂。團結真得很重要。

水滴四年級作文12

“我是一滴小水滴，我是個快樂的小水滴”我唱着快樂的歌和兄弟姐妹們在空中玩，我們一不留神從雲朵中掉了下去。幸好，幸好，我掉在一戶人家的水管中了，我好不容易擠進去，屋裏的小主人“小剛”把水籠頭打開，拿個盆子，放了青菜看了看鐘，“啊，5點30分了，我愛看的動畫片開始了！”說着跑到電視機前看電視了。我跳進了臉盆，由於兄弟姐妹越來越多我被擠出臉盆。我滾到了下水道里去了，只見眼前一片灰黑，我揉揉眼睛，看見兄弟姐妹各個臉黑乎乎的，滿臉悲哀。她們看見我白裏透紅的都圍過來，拉拉我的手，摸摸我的臉，頓時我也變髒了。這時我們迷迷糊糊地聽見小剛說：“哎呀，水開的太多了！”

緊接着我們聽見“嘩啦嘩啦”的聲音，幾十個同伴如同發大水般滾下來。牆上幾隻蟲子在亂爬，在我們身邊一沉一浮的“大便先生”唱起了悲哀的歌。十天如十年，終於有人來救我們了，我們從下水道里被撈了上來，幾個小朋友都捂着鼻子躲開了，我們很傷心，小朋友都不喜歡我們了，“嗚嗚嗚嗚......”

水滴四年級作文13

從前有一滴小水滴從天上落了下來。小水滴落到了小溪裏，他經過漫長的旅行，他終於到了無邊無際的大海里！哪裏的天比別處的天更美麗，海面是那麼平靜，海鷗是那麼美麗。小水滴就在這裏生活的很快活！

有一天，小水滴遇見了大海。大海說：“你是什麼小東西？”小水滴怒氣衝衝地說：“我是你，你是我，我們是一體的。你不可以怎麼說我。”小水滴又對大海說：“是雨婆婆放我下來的。我的命運就是讓你變的更遼闊，就可以了。”大海哈哈大笑地說：“不可能，不可能，你怎麼小，小的想螞蟻，是不可把我變大的。說完，大海就對小水滴瞪了一下眼睛。小水滴沒有被大海的氣勢壓到，他說：“我們來比賽，規則是在九百九十九天裏把一塊石頭打出一個洞。”大海得意洋洋地說：“好”心想，不就打一個洞，小水滴你輸定了！

小水滴開始練習，拼命練習。大海還在懶洋洋地曬太陽，嘴裏發出低低是歌聲。真悠閒呀！

到了第九百九十九天，大海猛的一打，石頭碎了。大海看見小水滴把石頭打出了一個洞，大海目瞪口呆！

從此一後，大海不再誇耀了。小水滴與大海成爲了好朋友！

水滴四年級作文14

水滴石穿，指的是連續不斷的水滴，點點滴滴地落在岩石上，把堅硬的岩石滴穿。

看似渺小的滴水，微不足道的力量，好像沒有什麼威力可言，而岩石堅硬、厚重，人們要想鑿穿它，也要藉助錘子、鋼釺，花一番功夫才行。那麼水滴是靠什麼穿透岩石的呢?是因爲它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力，它用的是目標專一的精神和持之以恆的態度。

想到此處，我聯想到我的學習，我覺得在學習上只要肯下功夫，每天堅持多記一個詞，多背一段話，每天多看一本書，多寫一篇作文，每天……，這樣我的學習就會越來越好。

這個故事給我的啓示很深，無論學習或做事，只要有恆心，堅持不懈，鐵杵也能磨成針，就一定能夠戰勝困難，取得成功。我相信以後我只要只要像水滴那樣持之以恆、目標專一，就一定能夠成爲一名成績好的學生，將來成爲有用的人才。

水滴四年級作文15

“大家好，我是一滴小水滴，生活在大海媽媽的懷抱裏！”

因爲每天都生活在大海里，所以我對外面的世界很好奇。現在是夏天，太陽烤着我們，我躍出水面，竟然變成了水蒸氣飛上了天。

我在天上變成了一朵雲，一會兒變成羊，一會兒變成大老虎……。當我玩得正起勁，忽然，狂風大作！我又變成了雨落在車頂上，從車頂上和小夥伴們一起滑下來，流啊流，流到了小溪裏，大河裏。

冬天到了，河水結成了冰，我被凍住了。正當我無聊至極時，一羣放了假的孩子們成羣結隊的來滑冰！嘻嘻哈哈，你追我趕好不快樂！一個小胖子摔了跤，另一個小朋友趕緊去扶她，結果另一個也摔倒了，這樣兩個，三個好多人都摔倒了，大家不但沒有氣餒，反而玩得更開心了，我能成爲大家的滑冰場也開心極了！

不知不覺，春天到了，河水融化了，我又回到了大海媽媽的懷抱！

這就是我難忘的天空-地面-海洋的旅行，我叫他海陸空變形旅行記！