【實用】四年級下冊作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級下冊作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級下冊作文 篇1

在衛生間裏，黑暗的地方，總有一個小身影閃過——蟑螂。

對於蟑螂，大家都很熟悉。一對觸覺、三對足、棕色身子，愛在家中走來走去。當我發現它們時，會拿起掃把，在它身追來追去，可它倒好，向左向右輕鬆地躲開，讓我防不勝防，給我來了一個睜眼瞎，一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪：“我大步子跑不過小步子，小蟑螂居然輕鬆躲過，這是爲什麼？”

這問題一直煩惱着我。有一次突然在電視節目上看到了信息，它居然有兩個腦袋，可這也不是理由，兩個頭難道比一個頭跑得快嗎？或許跟地鐵一樣，一頭控制一方向？帶着好奇心，我上網絡查到了資料。

原來，蟑螂跑得快是因爲：蟑螂的神經中樞不在頭部，在大腳根部，六條腿上長有細毛，能探知極其微小的震動，所以在危險來臨之時能極快地做出反應。難怪我都跑不過它，原來是它早知道我要來了。看到這兒，我想到了一個極讚的發明：把蟑螂腿上的探知神經裝在一個小銀光屏上，再裝在小手錶上，把它發給每個孩子，當有壞人來時，熒光屏就會“咚咚”的發紅，當好人經過時，熒光屏就會保持一種清新的綠色。有了這個，世界上就沒有兒童被拐賣了！

四年級下冊作文 篇2

媽媽從水果店買來葡萄，我一嘗，大叫起來：“好酸啊！牙也要酸掉了！”媽媽也拿起來嚐了一粒，皺着眉頭說：“嗯，看起來倒蠻好，怎麼這麼酸，去丟掉吧。”

我有點捨不得，心想：要是我在葡萄上撒點糖，醃幾天，葡萄不就變得酸酸甜甜的了嗎？肯定很好吃。

主意打定，等媽媽離開後，我說幹就幹。拿來一隻大口的玻璃瓶子，把盤子裏洗乾淨的葡萄倒進去，再在上面撒上白糖，然後蓋緊瓶蓋。放在哪裏好呢？千萬不能讓媽媽看見，否則肯定會被扔到垃圾桶去。對了，廚房裏不是有櫃子嗎？平時媽媽很少打開，放那裏比較安全。

幾天下來，我已經忘掉了那些葡萄。大約過了一個月，媽媽偶然打開櫃子拿東西，發現了那瓶葡萄，就問了：“咦，這瓶子裏面的是什麼呀？”

我愣了一下，突然想起：呀！那不是我的葡萄嗎？就說：“媽媽，上次那酸葡萄，你

四年級下冊作文 篇3

我們家裏有一臺神奇的電腦，它是爸爸從遙遠的國外帶回來的。以前，爸爸從來不讓我碰它，像珍寶一樣地保護它。自從四年級一開學，爸爸便很大方地把那臺電腦的功能和用法教給了我，並讓我使用這臺電腦。

這臺電腦顯示器的外殼是乳白色的，體積很小，纔有英語書那麼大，有一本字典那麼厚。在電腦的下面有兩個伸縮架，使電腦能把在運行中的熱氣散發出來。爲了我使用方便，爸爸專門在電腦中爲我設了一個窗口，只要打開監視器，按一下開關，屏幕上就會顯示出五彩的畫面。這時我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令輸入給電腦，我要的窗口便出現了。

在生活中，電腦總是和我緊密相連，我用它打字，用它畫畫，用它寫作文，還用它學下棋呢，我的棋藝現在有了突飛猛進的進步，這個功勞還應歸功這臺電腦呢，我對下棋可感興趣了，有了這臺電腦的幫助，經過我的努力，我想總有一天會超過聶衛平的，爭當世界冠軍。

電腦的用途可多了，我一定好好地學習，利用電腦做更多的事情。在不遠的將來，爲建設祖國發揮作用。

【評析】

這位小作者思維較活躍，敢於想像。如：現在和電腦一起下棋，棋藝不斷長進，想到功勞應歸功電腦；還進一步聯想到有了電腦的幫助，將來一定能超過聶衛平，爭當世界冠軍。

小作者對電腦的形象描寫也非常準確、細緻，抓住了“小”的特點。如：體積很小，纔有英語書那麼大，有一本字典那麼厚，運用藉助另一個物體進行比的方法，把這臺電腦描寫得形象逼真，使讀者如見其物。

四年級下冊作文 篇4

含苞待放的花兒因爲有了人們的精心照顧而綻放出嬌豔的花朵，雛鳥因爲有了母親的細心哺育而最終能在天空中展翅飛翔，生命因爲有了愛的澆灌而彰顯活力。

我認爲愛就是生命的養分。

曾經有一位作家，在他上高中時，由於他的學業和操行都是劣等，幾乎所有的老師都放棄了他，只有他的班主任王老師在他最無助的時候沒有放棄他，並告訴他：“我教了50年書，一眼看出你是一個會成器的學生。”就是因爲這句話，這位品行惡劣的學生，在遭受鼓勵和冷遇，蒙受了諸多誤解和困惑後，重新看到了人生的希望;就是因爲這句話中蘊含的無限關愛之情，能把絕望變成希望，把人從歧路引上正途，使這位正值花季的孩子的生命別充滿了活力。愛，是寬容的養分。

1848年的歐洲革命是馬克思一家人一貧如洗。恩格斯爲了從經濟上幫助馬克思使它能完成理論著作。於是恩格斯從事了他多年以來十分厭惡的經商工作。他還經常去馬克思的家中照顧馬克思的孩子，替馬克思還債。就是在生活越窘迫的時刻，深厚的友誼纔會彰顯出它的珍貴。馬克思是幸運的，因爲他得到的絕不僅僅是物質上的幫助，而是精神上支持和鼓勵。友情碰撞出的火花永遠是最美的.，因爲它是生命最寶貴的養分。

在江蘇省住着一對百歲老人，他們每天早上出行時，從不借助交通工具，即便他們的腿腳不靈便，他們也總是相互攙扶着走好每一步路。愛情種子早已在他們的心中生根發芽，長成參天大樹。他們現在所需要的只是爲依然葆有活力的大樹澆水，期待着他們心中它棵愛情之樹能永遠蒼翠，讓幸福的雨露浸潤他們的一生，給予他們生命中最恆久的養分。

愛是生命的養分，他會讓每一個細小的瞬間都充滿活力。然而正如烏鴉反哺一樣，我們每一個人也應該珍惜愛的源頭，並且用你的愛去充盈愛的源頭，使其永遠不會乾涸，使愛的清泉生生不息的流淌過一代又一代。

四年級下冊作文 篇5

我們生長在一個幸福美麗的時代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園——地球，正面臨着危機。如果不保護環境，人類都將面臨災難。

走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，她總是餓的飢腸轆轆而她的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類乾的，只要我們走上一步，就可以保持環境衛生，但是我們就連小小的一步，也不顧願意踏出，生怕累着自己。

現在擡頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的雲。晚上，只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來，人類對環境的污染較爲嚴重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物，大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?她們都是頻繁出現。真是應了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉!早知如此，何必當初呢!

醒悟吧!人們。要知道地球是大家的，我們都有責任保護她，這只是我們的舉手之勞，但實踐起來卻很難，努力吧。

四年級下冊作文 篇6

愛，是美麗的花朵，五光十色，裝扮着每個人的心靈；愛，是明媚的陽光，燦爛萬分，溫暖着每個人的心靈；愛，是微弱的春風，柔和至極，吹拂着每個人的心靈。愛，是一個極不平凡的名詞，它蘊含着每個人心中的善良和美好。

就拿我的第一位小學老師來說吧！記得我第一眼看見這位老師時，情不自禁地愣住了。她沒有我想象中的那麼高大威嚴，反而有些弱不禁風。不知爲什麼，我竟然有種莫名的失落感。

隨着時間地推移，久而久之地接觸，卻發現她的身上充滿了令人敬佩的閃光點：每天都勤勤懇懇地工作；她上課時生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界裏，讓我們展翅在知識的海洋裏遨遊；下課時，她又搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學們一起談論學習心得……真是人不可貌相啊！

尤其是那一個雨天，我丟了五角錢——數目雖然很小很小，但這可是我的乘車費啊！

我的家離學校很遠很遠，爸媽工作又很忙很忙，我該怎麼回家？怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，淚珠子在眼眶裏邊兒打轉，漫無目的地在教室外面久久地徘徊。

“欣欣，你怎麼了？”一陣溫柔親切的聲音傳入我耳中。是——是老師！我遇見她，就像遇見了救星一樣，忙向她傾訴自己的小小遭遇，不爭氣的眼淚卻滾落了下來，老師聽了後，親切地安慰我：“小事一樁，快別傷心着急了，老師給你錢吧！”說着掏出了五角錢，並遞給了我。“快回家去吧！路上小心，可千萬別讓爸爸媽媽等急啦！”“謝謝老師了，再見！”“再見……”老師的聲音久久迴盪在我的耳際。

像這樣的例子數不勝數。老師，謝謝您慈母般無微不至的關懷，您的愛已經深深地感動了我的心，我一定要以最出色的表現來報答您。

愛，是人世間最甜美的山泉，是任何東西都無法取代的。

就讓我們一起傳遞愛的火把吧！

四年級下冊作文 篇7

在校園中，最宜人注目的是操場上的小草，春天，校園的花壇裏雖然還沒有開滿鮮花，但綠油油的小草已探出了頭。微風一吹，小草就搖擺着自己的身子，快活地唱着歌。

“野火燒不盡，春風吹又生。”去年操場上還是光禿禿的泥土地，今年春天，操場上彷彿鋪上了一層綠色的地毯，十分鮮綠。

暴風雨中，茁壯的樹苗被連根拔起，五彩繽紛的花朵也花殘葉敗，唯獨小草，靠着新聯和堅持，戰勝了風雨，贏得了最終的勝利。風雨過後，嬌嫩的花兒和碧綠的樹苗早已消失得無影無蹤。只有小草，依然站在那兒，享受着風雨後的陽光。

這就是校園最美麗的一角——小草。