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精選四年級歷史作文3篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的四年級歷史作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選四年級歷史作文3篇

四年級歷史作文 篇1

博物館,莊嚴、肅靜,是對歷史的銘記和尊重。曾經它只是電視上存在腦海的記憶,或許,如果沒有這次主動去參觀上海松江博物館,我都未曾想過要把腦海的幻想變成現實。慶幸,我來了。

恰巧,博物館的大門正在翻修,看看浩大的工程,就可以想象未來它的恢宏大氣。一進門,寬闊明亮的展廳,讓人眼前一亮,首先映入眼簾的就是流紗沉寶的赫然大字,赫然的讓人覺得莊重。上了樓梯,簡單的介紹博物館後,青銅器、瓷器,天圓地方的造型更是成爲一道靚麗的風景。駐足而望,獨具匠心的設計似乎能看見古代勞動人民的辛勤和汗水,更是智慧的結晶。往前走,晶瑩剔透的玉器呈現眼前,精雕細琢的想讓人憐惜和觸摸。對古代勞動人民的讚歎在心裏像波浪一次一次的涌起。轉角看見書畫,靜靜的矗立在櫥窗中,細細品味才覺波濤洶涌。在走廊的盡頭,筆墨紙硯安放在桌子上,可以想象它們在智者的手下是如何遊刃有餘。在意猶未盡中結束了博物館之旅。這一路,不僅開闊了我的視野,還讓我加深了對歷史的瞭解,真正感受了一番博物館的風味。

車爾尼雪夫斯基曾說“:歷史的道路不是涅瓦大街的人行道,它完全是在田野中前進的,有時穿過塵埃,有時穿過泥濘,有時橫渡沼澤,有時行經叢林。博物館,是銘記歷史的一抹印跡,飽含歲月的痕跡和歷史的前進。風雪中我們仰望彩虹,黑夜裏我們渴望黎明。物慾橫流中,常去看看,活在今朝,勿忘過往。

四年級歷史作文 篇2

我一直很好奇:爲什麼猿猴走路時手腳一起用,而人類只有腳走路?

後來,通過看書查資料等,我知道了幾個故事。

有一個故事是這麼說的——從前,有一場大火把大樹、小樹全都燒掉了,猿猴只好在地面上生活。因爲後來在地面上生活,所以就用腳走路。

有一種說法是這樣的:以前猿猴會生吃小動物,但在着火那天,它們吃了烤過的動物肉,發現它更好吃,後來就慢慢改成吃烤熟的肉了。

第三個故事的說法有點搞笑,它說:“因爲猿猴的尾巴是用來跳的,樹沒有了,它們自然就不能跳了,所以猿猴的尾巴也從此消失了。”

還有一個故事記載說:有一天,下了一場大雨,猿猴就搭了一個大草房,它們在大草房裏避風躲雨,所以就有了我們後來住在房子裏了。

歷史源遠流長,歷史和未來都很神祕。每一個問題背後都有好多個故事,好多種解釋。當我看到以上故事的時候,我心中的疑惑被慢慢解開。

我還想知道——地球起源的時候太陽會爆炸,如果太陽爆炸了,地球無法生存的時候,我們能逃到哪裏去呢?是逃往另外的星球嗎?

四年級歷史作文 篇3

暑假,我在老師推薦的書中選了一本叫《林漢達中國歷史故事集》,眨一看,這本書厚厚的.,讓我覺得裏面有許多有趣的故事,有許多有趣的歷史人物,我就迫不及待地打開了書本。一看目錄我就被驚呆了,裏面果然有許多小故事,一小篇一小篇的,記錄着中國從春秋到三國歸晉的無數歷史故事,如有《千金一笑》、《兄弟相殘》的春秋故事;有《魚肚藏劍》、《臥薪嚐膽》的戰國故事;還有西漢、東漢直到三國歸晉的許多故事。看得我眼花繚亂。

在書中,讓我記得最牢的有一個叫《管鮑之交》的故事。主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對方看得比自己還重,處處替對方着想。在各自侍奉不同的主子時,雖都對主子忠心耿耿,但當鮑叔牙幫逃難的小白做了齊恆公打敗了對方時,不忘救出自己的朋友讓他和自己一起侍奉自己的主子,還不在乎管仲的職位比自己高。這樣的朋友情誼是何等的偉大,何等的高尚。在我們現在,朋友之間不也應該這樣嗎?坦誠相待,處處講誠信,這樣無論在這樣的情況下,都能得到朋友的幫助。如果我們學習上,同學之間能互相幫助,有困難共同幫助解決,一定沒有什麼能難到我們的。

在書中,我還看到了許多的國王,能重用人才,君臣之間像朋友一樣,這樣他也得到了許多的人才、朋友、手下。他治理的國家也興旺發達。在《管鮑之交》這個故事中的小白,他也是個很好的例子。他從一個逃難的人到一方霸主,這着實讓我無比的驚訝,更讓我對他刮目相看。他身上有我們值得學習的勤奮和刻苦,更有他的聰明,善用人才。我們學習要努力,也要講究方法,苦讀書不如巧讀書也!

我喜歡這本書,喜歡書中的許多有名人物,喜歡書中的許多有趣故事,同時讓我明白了許多道理。真不愧是書中自有黃金屋呢?