有關三年級父愛作文七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的三年級父愛作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級父愛作文 篇1

秋，漸漸涼了，金黃的葉子隨着秋風紛紛揚揚地飄落下來。我獨自走在大街上，看見一個小孩子蹦蹦跳跳地跟着父親在逛街。總讓我想起那歡樂，有趣的童年瑣事。

在我幼年時代。一個雲淡日麗的日子裏，爸爸牽着我的手，帶我去一家以魚爲主菜的酒店裏吃飯。我從小就喜歡吃魚，每次吃飯的時候，就哭着，鬧着要吃魚。開飯了，爸爸精挑細選，夾了一塊白嫩的魚肉給我。他瞪着大眼睛，拱起眉毛，仔細地幫我挑魚刺。啊!他真是個細心的父親!

我上幼兒園時，老師誇我上課很認真，便獎勵了我一顆鮮紅的小星星。我雙手捧着星星，揚起眉，眼眯成一條縫，咧開嘴，樂開了懷。回到家，爸爸見我手裏那顆小星星，高揚起眉，眼裏閃爍着關愛的目光，紅彤彤的臉上掛着喜悅的笑容，柔柔地說：真的是老師獎給你的小

紅星嗎?哇!真棒!我點點頭，自豪地笑了。這稚氣的笑聲久久迴盪在自家的屋裏頭。

很快到了我上三年級的時候了，時興滑輪，一放學，我們小區只聽見譁—譁，譁—譁—譁聲音一片，我心裏總是癢癢的。天高氣爽的一個星期天，陽光普照着大地的每一個角落，風兒親吻着拂摸着孩子們那紅潤的胖臉蛋兒，花兒羞紅了臉，小草和大樹都穿上了綠衣裳，空氣格外清新。父親帶我在花都廣場學輪滑，我穿好輪滑鞋，小心翼翼地滑了幾下，覺得地面太滑，停了下來，不敢向前滑，爸爸不停地鼓勵我：快，加油!別害怕，有爸爸在這兒呢!望着爸爸那充滿信心的眼神，我勇敢地挪動了幾步，望望父親，父親向我點點頭，我緊跟在別的孩子後面，學着他們一搖一擺地滑起來，漸漸地我掌握了平衡，速度快了很多。哎!學滑輪並不難嘛!我衝着爸爸做了個鬼臉，正在我得意忘形的時候，突然一個小孩從我身邊疾馳而過，我一個急剎車，腳一擡，一屁股坐在地上，摔了個四腳朝天。唉!學滑輪還防不勝防!我懊喪地低着頭，哎呦，哎呦地叫過不停，可父親站在那裏，一動不動，只是高聲地叫着倩兒，爬起來，趕快爬起來!。我斜眼瞟了一下父親，眼裏噴出幾縷抱怨的光芒，我生氣地一骨碌爬了起來，慢慢地向前滑去。這卻讓我學會了什麼是堅強，培養了我鍥而不捨的做事情的毅力。

眨眼間，我成了五年級的學生，發現父親特愛看書，他一下班，就坐在書房看他的.《小說故事》、《經典論壇》、《軍事家》、《國家軍事》各式各樣的書籍。一有時間就和我們津津樂道，精彩處講得眉飛鳳舞，繪聲繪色地發表着他的高見。在父親的薰導下，我也愛上了閱讀，有時到了廢寢忘食的地步。記得有一個星期六上午，爸媽有事外出，臨行時吩咐我自己煮午飯吃，我快速做完作業，迫不及待地翻閱起《名人故事》、《地球探祕》等書籍，遨遊在書海中，我的心被名人的成長故事震撼着，隨着故事情節和主人公的喜怒哀樂此起彼伏，體會着各種我未曾體練過的人間的酸甜苦辣，沉浸在書海中。咚咚、咚咚咚的敲門聲把我思緒拉回到現實，打開門，見着父母，才知時近下午五點，這時，肚子不聽使喚地直叫喚。

我也經常和父親一起看書，一起閱讀腹有詩書氣自華的道理。我愛上了讀書，每天在書的海洋中遨遊，豐富了知識，活躍了思維，開闊了思想空間。

父愛，是本好書，讓我閱讀無窮的知識。

父愛，是盞明燈，在黑夜裏，爲我照亮前進的路。

父愛，使指明針，讓我慢慢走向人生。

三年級父愛作文 篇2

世界上有各種各樣的父愛：溫柔的父愛、嚴肅的父愛、幽默的父愛……這些愛像太陽一樣，可以讓我們茁壯成長，又像月亮一樣，讓我們睡得安寧。

有一次，爸爸媽媽帶我去爬黃山，我們選擇坐索道上去。我和爸爸在排隊，媽媽去買票。排着排着，我想找媽媽，就像風一樣溜出去了。可是，我東找找、西瞧瞧，一直沒有找到媽媽，我覺得當時已被人海困住了。正當我找保安叔叔幫忙時，看到了一個熟悉的背影，呀！那不就是我的爸爸，他像變成了瘋子似的在找我，他的腳步非常快，眼神看起來十分着急。他找到我時既像看到了金子一樣，又像得了狂躁症似的，罵得我一把眼淚一把鼻涕。媽媽更是氣急敗壞，都不想說話了。過來一會兒，爸爸竟然向我道歉，因爲他從來沒有這樣狠狠罵過我。我第一次發現，原來爸爸是這麼在乎我。

因爲爬山非常累，我們帶的`乾糧不多。吃午飯時，爸爸媽媽並沒有自己先吃，而是等我吃飽了，他們才吃剩下的一點點。下山時，爸爸一邊握着我的手，一邊跟我講黃山的歷史，原來爸爸的學問還挺深的。

爸爸從來沒說過愛我，但我卻感受到了像山一樣的父愛。

三年級父愛作文 篇3

俗話說得好，父愛如山，母愛如海。父親的愛，溫暖着我的心，看着父親那仁慈樣，我便想起了那次的情形。

有一次，我考試發揮失常，成績一下子從九十幾分降到了八十幾分。爸爸便把我約到了書房，找我談話。

一到書房，我有點嚇愣了，只見父親臉色焦急，眉頭緊鎖，半坐在椅子上，假裝冷靜地問我：“樂樂，你知道這次考了幾分嗎？”

我頭也不回地答道：“八十幾分吧！”

“可是這個成績不是你平常的分數呀。”爸爸說道。

“那又怎樣？每個人都有發揮失常的`時候呀，愛迪生失敗了一千多次才發明了電燈，居里夫人失敗了幾百次才發現了鐳，失敗有問題嗎？”我毫無禮貌地頂撞爸爸，絲毫不顧他的感受。

爸爸見這招不奏效，便倒了杯水給我喝：“樂樂，我知道你有可能是發揮失常，我也很理解你，你能和我談談你當時的心情嗎？如果成績一直這樣下去，那可不行呀！”

我沒接過他遞過來的水，頂嘴說：“這場談話可以結束了嗎？”但其實我早就發現爸爸頭上冒出了細細的汗珠，可我還是不想認錯。

爸爸一聽，苦笑了一下，隨後又嚴厲起來，說：“我想知道你考試差有原因，希望我能與你分享一下，我來幫助你。”

我當時很氣惱，覺得爸爸這麼煩人，便丟下一句話：“沒法跟你談。”而且轉身就走，爸爸連忙追上我說：“不說就不說嘛，先去休息一下也無妨，快去休息吧。”“啊，終於甩掉爸爸了。”我在心中默默地想。

現在回想起這件事，我也不知道當時是怎麼回事，我當時怎麼會這麼氣惱，爸爸是那麼耐心地開導我，幫助我，關心我，愛我，我卻一點也沒有感受到。事到如今，我很想跟父親說一聲對不起，希望父親能原諒我。

三年級父愛作文 篇4

世界上最偉大的是母愛，俗語說：“父恩比山高，母恩比海深。”果然不錯，就連小鳥的爸爸媽媽對小鳥也有保護。

一天，我和媽媽在回家的路上，看見一隻藍喜鵲從巢裏掉了下來，摔在地上，什麼？你說，難道他不會飛，對，它不會飛，它還是一隻小小鳥，嘴部嫩黃，十分可愛的.小傢伙，兩隻小眼睛東張西望。我媽說：“羊羊，這隻小鳥真可愛，我們把它帶回家吧！”

“好啊，好啊！”我開心的叫到。因爲我很喜歡小鳥兒，而且這小鳥也很可愛！當媽媽捉住它時，它拼命的掙扎，這時，樹上的鳥兒飛來了，哇，一大羣藍喜鵲啊！有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，親戚等，一邊飛，一邊在我們頭頂上盤旋，似乎在說：“快放了它，不放有你們好看的。”我們就把它放了！

果然，父恩比山高，母恩比海深！

三年級父愛作文 篇5

從懂事起，父愛是虛幻的，但總是美好的，也是我心中無時不在的…開始懂得那個賦予我生命，離我而去的父親，一刻也沒有離開我的心…於是總覺得冥冥中遠在天堂的父親，每時每刻微笑看着我，關注着我。

“誰喚我之心，掩我一生凌鑠；誰棄我而去，留我一世獨殤…”每每讀起這首詩，便想到了父親。

父親過早的離開了我們，那時，我才四歲。最初有關父親的印象，是小學時朱自清的散文《背影》中的父親，與每年八月十四日，那天母親的淚水，父親是那天離開我們的…

這個傳統親人團圓的日子，卻是我一生最害怕的節日。每七夕過後，就害怕這個節日來臨的步伐…大約由於人已經不在，所聽到的總是父親的優點與完美。

“少年不知愁滋味”那時，對父親的想念，更多的時候是看到同齡孩子享受父愛，出自於渴求…時間雖已過去多年，但往日的辛酸一直在我的記憶裏。

其間更有那虛幻的，刻骨銘心的，時刻伴我的父愛。每我勞累時，他給我撫慰。憂傷委屈時，最先想到的就是那那遠在天堂默默注視着我，微笑着的父親…於是孤寂的心就有了安慰，有了默默傾訴的對象。這樣的日子，時刻伴隨着我直到現在。

而今我已爲人母，對那虛幻而真實的父愛有了更深的體味。父母對孩子的愛，是世間唯一以分離爲目的最無私的愛！

我所擁有的父愛是虛幻的，也正因爲如此，我的孩子從我身上得到了加倍的愛。那便是我對自己從未獲得，那種自己內心向往真實父愛的彌補…

父愛如山！我爲這虛幻的父愛而驕，正是由於虛幻纔會如此完美…父愛如山！我爲真實的父愛而驕，因爲他與我時刻相伴，他是我精神之柱，是我使自身趨於更完美的行動指南…

“曾，以父之名，免你一生哀愁。曾，憐子之情，祝你一身平安。”父愛如山！虛幻的父愛，真真切切的父愛，伴我今生。

如果有一天，我們能見面

如果有一天，我們能見面。

在人潮涌動的街頭，在車來車往的馬路中間，我們真的見面了，你可不可以停下來，輕輕的看我一眼，千萬不要漠然的離去，在我的的視線裏越走越遠。

如果生命可以定格，我將選擇這一畫面。

如果有一天，我們能見面。

在風起花落的日子，在希翼與企盼黯然流逝的夜裏，我們真的見面了，你可不可以停下來，微微的對我笑笑，千萬不要徑直的走開，踩碎我刻意編排的相遇。

如果時光可以停滯，我將永遠心存感激。

如果有一天，我們能見面。

我們臉上會不會寫着平靜，心中沒有任何漣漪，因爲這張面孔是那麼的熟悉，而我們會不會不知道手該放在哪裏，哪種站姿最爲適宜。

如果有一天，我們能見面。

我們會不會異口同聲的說聲：“你好”，然後相視一笑，這一笑中又包含着多少相知？相思？那種感覺不是酸的也不是甜的，卻有一種特別的味道。

如果有一天，我們能見面。

你會不會漠然的轉身離去，留給我一個沒有開始也沒有結束的故事。而我固執着無言，卻淚落如雨。

如果有一天，我們能見面。

你會不會知道，我好想對你說：我愛你。

如果有一天，我們能見面。

你會不會明白，我不曾說出口的，其實一直都刻在我的心底，像皺紋一樣清晰。

如果有一天，我們能見面。

我已經學會了用微笑掩飾心底的淚水，學會了用沉靜看待現實的世界。我們之間是否會隔着一條無法泅渡的河，是否我只能藏起我的一切，永不說我愛你。但不管這樣，我都不會忘記我們曾經一起有過的日子，那份心靈的寄託將永遠珍藏在我心深處。我們之間沒有大起大落，沒有生離死別，有的只是平平淡淡……

如果有一天，我們能見面。

我已不再是那個長不大的孩子，我記得你的微笑，記得你的低語，記得你的歸來，記得你的離去，記得你的指間淡淡的菸草味道，記得你筆端所有傷感的詩句……

如果有一天，我們能見面。

別問我會去向何處，我只知道，你是我唯一的海港。別問我明天會怎樣，我只知道，你是我永遠的天堂。

如果有一天，我們能見面。

我一定要告訴你一句《阿飛正傳》裏的臺詞：“以前我以爲這世界上有種鳥從一開始就會飛，直到它死亡的那一天才落地，現在才知道其實它什麼地方也沒去過，那鳥兒從一開始就已經死了。”這是很久以來就放在心裏的話，一直沒有機會說給你聽。我想要你知道，我就是那隻鳥，離開你以後一路不停息的飛，某一天卻忽然發現自己還在原地迴旋。只是，愛情已經蒼老。

如果有一天，我們能見面。

我一定要記得，牽起你的手，在你耳畔輕輕的說：我愛你。請你一定記得，世間有個小小的影子曾經用所有的感情愛着你。也許歲月的風雕雨蝕，會讓你在不經意間老去，可是你不會知道，在我心中的你，風采依舊，明媚如初識。

如果有一天，我們能見面。

我會獨守這份相思，等你一生一世，即使我不知道，你何時會來，只要你說了，我就會等你，等你在某個如水的夜裏，翩翩的飄進我的夢裏，深情的伏在我耳邊，柔柔的說出那句：我愛你。

朋友，別哭

朋友別哭，前方雖然是陌路，你要找尋的幸福，藏在重山疊嶂花間草叢，還可能迷霧繚繞，不見日月。

朋友別哭，有我在內心深處，爲你默默祝福，撥開這層層霧團，越過心坎，你會看的到，即使霧色尚未褪去，依稀有淚光在眼簾閃爍。

因爲，有盛開的繁花爲你盛開，蝶飛蝶舞興趣盎然。掬一束花草在手，便會忘記掉旅途勞頓，心情釋懷，笑容如這花般綻放。

不用再左顧右盼，直須大步流星往前方。朋友，時間的腳尖在跳舞，你每停留躊躇一次，都好似一場舞會的間歇，你可聽到掌聲響起來？

別再憂鬱，彷徨是一次醉後的沉睡，別在夢裏哭泣，夢裏是離開故地之後的萍水相逢，讓喜悅逐去藏在某個角落的陰霾。

朋友，你看，春天的腳步輕快地趕來，林林總總關於冬天的記憶會遠去，漸漸會消失在燕子的呢喃啁鳴裏，還有什麼無可替代？

換下沉又笨拙的棉裝，讓心靈也呼吸屬於春的風，春的甘霖，滌盪一切，從此心境空明。

那些逝去的過去，是生命中的一道風景線

命中總有許多東西讓我們一輩子都忘不掉，不是我們刻意強求要記住，而是記憶是一個有靈性的物體。我們有時候不經意間將要忘記的東西，就在一剎那間，因爲某個人的出現，某件事的發生，往往再次勾起我們的記憶。

在這繁華落盡，青春易逝，人生百味的歲月中，我們留下了多少汗水與淚水，也許我們無法記得清清楚楚，就像我們讀過多少零零散散的文字，我們不曾一一記得。不記得並不代表忘卻，在眼淚中，有些眼淚經過我們歲月的洗禮，可能早已淡化成了一滴水，滴在我們的心窩裏，慢慢地成了一種滋養；而有些眼淚，永遠都是你心中的一道疤痕，隨着又一次眼淚的逼近，就像是在你的傷疤上撒了許些鹽，讓你再次痛徹心扉。

逝去的東西，有些像是風過不留痕跡，有些像是雁過留聲，花逝遺香。就這樣我們淡淡的忘記，就這樣我們反覆的`記着。曾走過的歲月，給我們留下了什麼？我們又曾記得幾何。夜深人靜，闃寂無聲，我開始默默地數起心中的那些流年，那些留念。

童年往事，有些總是如昨日之事一般記憶猶新，讓人情不自禁再次陷入其境。在童年的記憶中，和父親一起上學的日子，最難忘，最讓人回味。大家可能會一愣，自己怎麼會和自己的父親一起上學呢？事情是這樣的，我的父親是一名鄉村教師。我的大部分小學學習生涯都是父親陪我度過的，父親既是我的啓蒙老師，又是我童年的夥伴。和父親一起讀書的日子，總是那樣的清晰自然，那樣的歷歷在目。

童年的腳印，留在了尋夢的道路上，也留在了求知的慾望上。這樣的腳印，有點遲緩，有點密密麻麻，就像是一張網，網住了我所有的記憶。如果再次觸及這張網時，曾經的歲月，有的是清清楚楚的，有的是模模糊糊的，這彷彿就是流年已逝，我心漂浮，記憶迥然不同而已。

父親是一名鄉村教師，教書的村莊是不固定的，也是讓人留戀的小地方。說留戀，是因爲這些村莊雖貧窮簡陋，但是卻有自己獨到的人情味，有屬於自己的那片蒼穹和炊煙。父親走到哪裏，都非常地受人尊敬，一方面是因爲父親是他們孩子的老師，“師者，傳道授業解惑也。”這樣的人自古就受人尊敬，受人欽佩。另一方面是因爲父親和藹可親，談吐風雅，有着一股和諧人際交往的魅力。

童年，是我人生中的一道風景線。雖不曾太過於光彩亮麗，但卻讓人留戀，讓人回味。父親遊走於不同的村莊教書育人，而我像是父親的追隨者，在父親的身邊聆聽着他的諄諄教誨，消化着他輸送給我的每一份營養。讓我在他那寬大肩膀的庇護下，還有他那慈祥且嚴厲的教導下，漸漸地成長起來。

人生，總是要經歷各種各樣的事情，總是要遇到形形色色的人，只有這些的磨練，纔會讓你更加懂事，更快成長。在和父親一起讀書的日子裏，因爲是漂泊他鄉，探訪於不一樣的家庭，所以自己就沒有了像在自己家中的那份坦蕩，那份自然。逢年過節，孩子們的家長總會邀請父親去家裏做客，而我也不例外的，成了受益者，成了開心果。跟着父親一起去別人家裏，既有點激動，又有點膽怯。這矛盾的心裏，往往讓人承受更多的代價，也讓人享受更多的懷念。父親有時也向我教些禮數的事兒，自己也在一次次的做客中，學習着禮節，學習着說話與做事。

莫放春秋佳日過，最難風雨故人來。時間總是匆匆而過，有時都不給我們停頓的機會，即使給了，也成了一種遺憾，亦或一種懷念。隨着時間的逝去，時間如白駒過隙，日月穿梭。父親的背影常常在我心頭縈繞。童年，那時父親的背影是那樣的高大，那樣的俊俏，那樣的年輕。我走在父親的後面，一次次看着父親遠去的背影，沒有傷感，有的只是那滿滿的幸福。而如今，一看到父親的背影，我就會想到朱自清先生筆下的《背影》，看着父親日漸蹉跎的背影，總是讓人不由得感慨時間的無奈與無情。無可奈何花落去，每一份流逝，總有讓人潸然淚下的緬懷情愫，也有讓人活在當下，珍惜現在，期待未來的美好希冀。

童年已逝，記憶泛起。那些逝去的過去我們唯有當成懷念，當成是生命中的一道風景線。過去的太多了，我們又曾記得幾何？默默細數，有時不經意間已眼淚弄溼衣襟，有時靜靜的聆聽，安逸的回憶卻成了此時此刻最美的意願。

三年級父愛作文 篇6

我的爸爸個子不高，身體卻很結實，皮膚比較黑。他非常的愛我。

有一次，我和朋友草地上玩扔石頭的遊戲。正玩得高興的時候，一塊小石頭像一顆子彈一樣射中了我的腦袋。頓時，血像泉水一樣涌了出來。朋友們一見這情形，都慌了，急忙去叫我的爸爸。

我的`爸爸得知這個消息，飛奔來到草地上。他見我頭上流着血，連忙用自己的衣服包住了我的頭。然後抱着我向醫院跑去。到了醫院，爸爸又是找醫生，又是拿藥，忙個不停。我躺在病牀上，看着爸爸。這時爸爸身上全部是血，衣服也汗水浸溼了。血水，汗水順着爸爸的背流了下來。看着看着，我控制不住，眼淚流了下來。

我爲有這樣一個愛我的爸爸而感到無比的驕傲。

三年級父愛作文 篇7

每個人都認爲母愛是最偉大的，但我不這樣認爲，其實父愛也一樣偉大！

記得那是一個雨天，我感冒了，感到頭昏腦脹，渾身無力。爸爸知道了，急急忙忙地揹着我到醫院。在路上，雨下得很大，爸爸的汗珠卻像斷了線的珍珠直往下掉。突然，一陣風颳來，爸爸趕緊用雨衣把我遮得嚴嚴實實的，而自己全身都溼透了。我看了，感到萬分幸福和溫暖。

到了醫院，爸爸急切地問醫生，：“我女兒有沒有發高燒？”醫生說：“沒有，但有炎症，需掛吊瓶。”這下，爸爸才鬆了口氣。在吊瓶的作用下，我迷迷糊糊地睡着了。不知過了多久，我才醒過來。這時，我發現爸爸在我的牀邊睡着了。看着爸爸疲憊的身影，眼角的皺紋和手上的老繭，我鼻子一酸，眼眶含淚。突然爸爸側了一下身子，我趕緊把頭別到一邊。正在這個時候，我聽到爸爸打呼嚕的聲音，可能是太累了，我連忙拿起毯子蓋在爸爸的身上。這一蓋把爸爸都吵醒了。他揉了揉了眼睛便說：“欣兒，好點了嗎？”說着伸過他那寬大厚實的手摸了摸我的'額頭說，“幸好，幸好，沒有發燒，你餓了吧！我去煮碗線面，你等着。”說着急衝衝地就走了出去。望着爸爸忙碌的身影，我的眼淚悄悄地流了出來。

父愛無言，父愛偉大，是任何力量都替代不了的，父愛來自一雙大手的溫暖，父愛來自一個有趣的動作，父愛來自一個輕輕的吻……