有關四年級春遊作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級春遊作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級春遊作文 篇1

今天，和風送暖，微風輕輕地吹拂着我們的笑臉，好像在說：“祝你們春遊愉快！”

“春雨唱歌呀滴答滴答……”一陣陣歌聲從車裏傳了出來，也許你會問：“這是誰的歌聲呀！”嘻嘻那是我們班的“大合唱”好聽嗎？一路上，我似乎覺得春天已經到了。你看，那金燦燦的迎春花綴滿枝頭，像一張張笑臉。那粉紅色的桃花開了，粉的像霞、白的像雲……

到了定海海山公園，首先舉行的是掃墓活動。少先隊隊歌的音樂響起來了，我們大家都放聲高歌起來，優美的音樂使我的眼前出現了一幅幅畫卷，那是烈士們拋頭顱、灑熱血的情形。這時老師叫大家向烈士默哀三分鐘，我把頭低了下去，我想，大家的心裏一定都知道，這是世界上最漫長也是最短暫的三分鐘。“孩子們，你們應該珍惜先在的美好時光，努力學習，將來做一個對祖國有用的人”……那位曾經進行過浴血奮戰的老爺爺和藹可親的話語就像一條小溪，流淌在我的心田。是呀，我們應該珍惜現在的美好生活，長大後爲祖國做出奉獻！讓我們行動起來吧！然後，我們又給烈士們獻上小白花，以告慰那些無名的英雄們。

這次春遊，讓我感受到的就是那些爲了解放舟山而付出自己那寶貴的生命的革命烈士們，我們會永遠學習、發揚你們那永垂不朽的精神。

四年級春遊作文 篇2

今天，我們五年級的全體師生去了石景山遊樂園實踐。

在這裏，我們體驗了一些項目，而其中令我印象最深的莫過於是音樂船了。當時，老師說：“現在，讓我們向音樂船出發!”哦?音樂船，難道那裏是音樂世界，才取名音樂船的?於是，帶着疑問，來到了這裏。“人真多呀!人山人海的，排的隊就像長龍一樣。”站在隊伍中，環顧四周，只見旁邊還有各種各樣的項目：那一個個靈巧的海豚模型在自己的區域裏游來游去;一個個可愛的小兔子模型在你爭我搶地吃胡蘿蔔;這一個個憨厚的大熊貓模型在進行着摔跤比賽……往前一看，原來這音樂船並不是我一開始想到的那樣，是個音樂世界，而是一個旋轉的遊戲項目。它可真刺激：先稍慢地轉幾圈，之後再逐漸地轉快起來，船身還會左搖右擺的呢!此時，只覺得再長的隊也不長了，再熱的太陽也不熱了。

終於輪到我們班體驗了，我迫不及待地找了個座位，準備馬上體驗這麼刺激的項目。“開始了!”我趕緊按照工作人員的提醒，抓好了扶手。首先是稍慢的轉幾圈，接着轉的速度變得越來越快了起來，眼前的景色轉瞬而即逝，並且，座位還左右搖晃起來，在轉圈的時候，風呼呼的迎面而來，使人感到就像是在飆車，非常的刺激。這時，突然有個人一下子撲到了我的後背上，原來是旁邊的小楊同學呀。由於她對船身旋轉有點“猝不及防”，所以便撲在了我身上。而我根本就坐不穩，則是一直靠在船壁，緊抓着扶手。害怕被這個音樂船旋轉的速度給甩下去。實在是太好玩了!下船後，同學們流連忘返，總覺得時間過得太快，還想再來一次。

石景山遊樂園，你帶給了我許多歡樂，我還會再來的!

四年級春遊作文 篇3

今天，我和媽媽、奶奶、大姨一起去堡子城公園玩。一路上風景秀麗，幾隻自由自在的鳥兒站在樹梢上唱着優美動聽的歌。

一旁的大樹筆直的站在那兒，一陣寒風吹過，“沙沙沙，沙沙沙”好像也在歡迎我們！站在塔對面的石梯上，呈現在面前的是一小片草地。小草已經枯黃了，我在草地上盡情的奔跑着，媽媽笑我像一隻活潑可愛的小燕子。再看看草地兩旁風怎麼也吹不動的松樹，情不自禁想起姐姐教我的“歲寒，然後知松柏之後凋也”的詩句。在上走，來到一個平壩，這裏健身器材真多呀！有太空漫步機、拉桿和三人按摩······

我站在太空漫步機上搖搖晃晃的，越走越快，可我最後還是堅持下去·····下來一問媽媽，居然堅持了15分鐘！

這真是一場快樂的公園之旅啊！

四年級春遊作文 篇4

油菜花開了，桃花也張開了自己的笑臉，金燦燦的陽光撒滿大地，彷彿是在迎接着春天的到來。在這樣一個鳥語花香，陽光燦爛的日子裏，我們帶着裝滿食物的小揹包去白馬湖尋找春天的腳步。

到了白馬湖，我們先進行了分小組活動；有的小組觀察昆蟲，有的小組觀察花朵，我們小組的活動是收集植物標本。白馬湖的油菜花地是再燦爛不過了，我們毫不猶豫地選擇了先去收集油菜花。雖然早知道油菜花的美，可一見到它的真實面目，我們還是忍不住讚歎起來。它們的花連着花，從遠處看好像是一片金黃色的海洋，密密麻麻的，不留一點兒空隙。走近油菜花，翠綠的枝幹，金黃的花瓣，周圍還圍繞着幾隻小蜜蜂，看來他們也被油菜花陶醉了。仔細一看，嘿，他們停在花上採蜜哩！更讓我們興奮的是，滿地都是金黃的花瓣和嫩綠的'果實，我們只需隨手一撿，就能撿到一簇。我們先用手撿了許多簇花和果實連接住的油菜花，再把果實摘下來，放到同一個袋子裏，將花朵摘下來，放到另一個袋子裏，最後把兩個袋子的密封條封牢。這樣我們的植物標本就收集完成了。

忙活了一上午，大家的小組活動結束了，接下來就是大家最開心的時刻了——野餐。鋪好墊子，把揹包扔到墊子上，不知怎麼的，大家的揹包都像是哆啦A夢的口袋，從裏面竟能源源不斷地拿出各種各樣的美食：壽司、雞蛋餅、烤雞翅、烤餃、三明治……我同桌甚至連臉盆那麼大的披薩都帶過來了！大家一手忙着遞給別人食物，一手又忙着接別人遞給自己的食物，真是雙手並用還是忙不過來呀！

吃飽喝足之後，王憶羅在草地上邊走邊呼喊大家起來玩遊戲。誰會不想玩呢？可面對坐在一旁的老師，許多同學都像有青草卻不敢吃的兔子似的，去吃又怕被狼抓住，放棄又捨不得，使自己進退兩難。可我還是抵抗不了它的誘惑，加入了她們的隊伍。我們玩了一會兒，大家見老師並沒有管我們，那顆早就癢癢的心，哪裏還按耐得住，都一個個健步如飛地衝過來，加入了遊戲的隊伍。

幸福的時光總是那麼短暫，白馬湖、油菜花、桃花……又到了我們該說再見的時候了！

四年級春遊作文 篇5

都說春姑娘有一支神奇的畫筆，往哪兒一點，哪兒就長滿了鮮花嫩草。今天，我也要見識見識春姑娘這神奇的畫筆。於是，我來到了人民公園。

一進門，我就看到公園兩邊排着五顏六色的花兒，她們一個個都彎着腰好象在說：“國王陛下，請您慢慢欣賞”。

詩人賀知章寫有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”今天被我見了，還真是佩服。不信你看，細細的樹枝託着碧綠的嫩葉，猶如仙境一般。令遊人讚不絕口。

看，樹上的葉子都“葉落歸根”了，新的葉子又一片片冒出來。這一片片新葉給美麗的公園增添了勃勃生機。

瞧，一隻只小蝌蚪已經出來找媽媽了；遠處，三五隻野鴨正撥着水往前遊，就似一隻只小船在水面上漂來漂去。難怪古人說春江水暖鴨先知呢。

你看，這些老人們玩得真高興，他們彷彿又回到了自己年輕的時候，一片歡歌笑語，高興得嘴都合不攏了。

最忙的就數小朋友了，有的滑旱冰，你追我趕；有的在爸爸媽媽的陪同下歡快地放着風箏，不亦樂乎。

春天可是最舒服的季節了，誰要是錯過了這美好時光，這可真是太可惜了……

四年級春遊作文 篇6

春天來了，天氣暖洋洋地，老師在課上說：“我們明天要去春遊，你們回家準備準備明天春遊帶的東西”。第二天，小朋友們興致勃勃地踏上了春遊之路，一路上跋山涉水、餐風飲露，看到了很多賞心悅目的情景。到了小河邊，小朋友看見河水清澈見底，老師說：“我們怎樣才能過了河呀”？他們正在發愁的時候聽見漁夫喊：“乘我的船過河吧”！他們過河後，謝過漁夫，就繼續往前走。走着走着老師看見一座山，眼珠骨碌一轉，就對小朋友們說：“現在我們來玩兒爬山比賽，遊戲規則是這樣的，看誰先登上山頂就算誰贏，第一名冠軍、第二名亞軍、第三名季軍”。比賽開始了，所有的小朋友都以最快的速度爬上山頂……結果小明是第一名得了冠軍；小剛是第二名，得了亞軍；小紅是第三名，得了季軍。老師說：“地會說話。”小朋友不信就朝地高聲地說了聲：“嗨！”大地也對他們說“嗨”。小朋友以爲自己在做夢，就又對大地說：“你好”。大地也對他們說：“你好”。小朋友問老師這是怎麼回事呢？老師說：“這叫回聲”。“哦，我們明白了。”

春遊真快樂呀！