【精品】四年級觀察作文5篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級觀察作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級觀察作文 篇1

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啓示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不僅客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一`田螺殼硬，不容易剪；二`田螺小，容易剪傷手；三`田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分爲三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

四年級觀察作文 篇2

我家這盆仙人球是爸爸的好朋友送給我的，妹妹好奇經常用手去觸碰仙人球，所以仙人球就只好被放置到陽臺上了。三月份學校舉行陽臺種植大賽，我就積極參加這項活動。我天天給仙人球澆水，在我精心培育下，仙人球越長越大，子球越來越多。

仙人球是綠色的，上面有很多的刺，其實那就是仙人球的葉子。仙人球不但好看，還能淨化空氣，防輻射。

仙人球的生命力非常頑強。我最近因爲剛上三年級很忙，所以直到今天才有空好好去看看它。只見它皺巴巴的，好像很渴很渴似的，我以爲它已經渴死了。媽媽說它還沒死，我馬上給它澆水，沒過多久，仙人球又變得生機勃勃的樣子。我很高興，仔細數了數它竟然長出了五個子球，我拿尺子量了下，最大的有十五釐米高，小點的也有四釐米左右。記得去年的時候仙人球還開了兩朵花，花瓣是白色的，花蕊是黃色的，散發着淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。

仙人球真可愛，真了不起！我喜歡仙人球。

四年級觀察作文 篇3

我們的校園中有許多植物，它們爲校園增添了許多活力。這個星期一，老師要我們寫關於植物或植物的作文。回到家裏，我問：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽纔是植物。”我迫不及待地又問：“怎樣才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長大之後長出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子！”

我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然後放在一個杯子裏，之後，我又放了一些水，最後我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家裏一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了裏面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最後長出了豆芽。

我真期望豆芽快點變成綠葉子。

四年級觀察作文 篇4

大自然的聲音是美妙的，只要你細細地聽就會沉醉其中。

春姑娘邁着輕盈的腳步，慢慢地走來了。當它走過森林的.時候，樹木已經開始發芽了。它又來到了美麗的大地，大地上花開了，草綠了。小燕子也拍打着翅膀從南方飛了回來。

隨着時間的流逝，我們送走了怡人的春天，又迎來了炎熱的夏天。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫着，好像在盡情地歌唱。樹枝的樹葉變得茂盛起來。在游泳池裏面聽見了小朋友們的歡歌笑語聲，好像是在打水仗。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園裏，果樹上的蘋果呀！桃子呀！……都被吹得“沙沙”響。田野裏，稻穀金黃、高粱通紅，風一吹來，田野裏也發出了“沙沙”的聲音。

冬爺爺來了，屋外的北風“呼呼”地颳着，大地像披上一層雪白的棉襖。一條小狗正躺在房間裏的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺呢！而小朋友們卻穿着棉衣跑出去玩了。他們腳踩在雪地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，彷彿在演奏一首歡樂的樂曲。

啊！大自然的聲音多麼美妙！像一位朋友在給你吟一首詩。啊！大自然的聲音多麼美妙！像一位慈母在給你唱搖籃曲。

四年級觀察作文 篇5

今天，宋筱夢送給我兩條可愛的小魚。回到家以後，我迫不及待的把它們放進了魚缸，接着把魚缸小心翼翼的抱下來，把爬滿田螺的樹葉拿開，就趴在地上仔仔細細的觀察起來。

只看見兩條小魚一會兒遊東，一會兒遊西。好像在追逐着遊戲，又像在玩捉迷藏。看它們玩的那麼有趣，我就拿來漁網把他們兩個撈起來，我看見一條黑色的小魚活蹦亂跳，濺起來的水珠打在我的臉上；另一條白色的小魚，就像死了一樣，一動也不動的趴在漁網上。我害怕它真的死了，就趕緊把他們倆放進魚缸裏，結果他們又開始嬉戲起來。我才舒了一口氣。

通過這次觀察，我發現黑色小魚的生命力較強，白色小魚的生命力較弱。