四年級收穫作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級收穫作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級收穫作文 篇1

天底下意想不到的收穫少而又少，但是一件意想不到的收穫，你想知道嗎？就聽我慢慢道來吧！

那是一個暑假，我和媽媽一起去補習。我來到補習班裏，老師就開始上課了，老師今天教我們如何用“是”和“像”字造句，老師教完了，想了解一下我們學的熟不熟，就說道：“你們誰來用‘是’和‘像’造句？”我們班好多多人都舉手了，一個學生站了起來，向老師喊道：“我來，我來。”老師見他這麼想說，就讓他回答了，他說道：“他像一隻猴子。”他一邊說一邊用食指指了指我，還不等老師說一句話，他又說：“他的腿是象腿。”等他說完，全班都已經捧腹大笑了，我恨不得站起來，大聲道：“他的嘴是烏鴉嘴。”但是我不能這麼說，否則，我會被老師罵的，我忍了忍，衝那位男生笑了笑，他臉上立刻紅一陣白一陣，不好意思的低下了頭。同學們見了，向我投來讚許的目光，我以爲老師會說他，但沒有想到的是，老師跟他說：“這樣造句不形象哦！”下次別這樣造句了。說完老師對全班同學說：“在生活中，遇到一點不順心的事兒，要向這位同學一樣要寬容待人。”我忽然驚喜的發現，我從這件微不足道的事中，我已經學會了一種品德，那就是——寬容。

只要認真觀察與思考，天地間再少的意想不到的收穫，也會給予那些無心插柳的人身上，奇蹟就會發生。

四年級收穫作文 篇2

自信就是相信自己的一種心理狀態。曾經我膽小害羞，缺乏自信心，失去了很多東西。但經歷了一件事情後，我收穫了信心。

在聲樂課上，我們學習了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習哼鳴。我的聲音比蚊子還小，恨不得只動嘴脣，不發出聲音。希望琴聲與同學們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到，不過把我叫起來單獨唱了。我心想：“唉，真是的，唱不好還把我叫起來。完蛋了。”我心跳加速，雙手冒汗，從臉紅到耳根，害怕聽到同學們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次，我只好硬着頭皮上。哼鳴時，我緊張的雙手都在發抖。哼鳴完後，我掃視了一遍同學們，他們在交頭接耳，竊竊私語，心裏十分緊張：“會不會是我哼得不好，在說我呢？”但老師對我笑了笑，竟然誇獎了我：“你感覺很對，聲音很好。”並且讓同學們安靜下來，讓我再示範一遍。我好激動，剛纔的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》後還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發現，我可以做好，還可以做得漂漂亮亮的。

擁有了自信的我，比以前更加快樂了，勇於展現自己，獲得了更多誇獎；擁有了自信的我，比以前更加優秀了，勇於挑戰自我，獲得更多榮譽；擁有了自信的我，比以前更加樂觀了，不畏懼失敗，獲得了更多笑容。

其實每個人都有強大的力量，不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發揮最大的`功效。最重要的是，不要害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服。

我們一起爲自己加油吧！

四年級收穫作文 篇3

你是一個勇敢的人嗎？我是一個勇敢的人，不過是由一件事，讓我變成一個勇敢的女孩。

一年級的暑假，表哥來我們家做客。在院子裏，我看見表哥騎着自行車自如地穿來穿去，我羨慕極了！於是，我就纏着媽媽教我學騎自行車。

開始，我覺得騎自行車非常簡單，因爲我有騎四輪自行車的基礎呦！可是說來簡單做來難呀！我騎在自行車上，突然發現腳踩不到地，平衡的感覺怎麼也找不到。在媽媽的幫助下，我勉強騎了幾圈，搖搖晃晃的，有好幾次還差點摔倒，嚇得我全身發抖，心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對媽媽說：“不騎了，不騎了。簡直太難了！還是學別的吧！”這時，媽媽鼓勵我說：“孩子，不要害怕，你要做個勇敢的人。如果碰到困難就逃跑的話，那什麼事都不做好的。”我聽完之後慚愧地低下了頭，說：“是啊，我要做個勇敢的人，不要做膽小鬼！”於是，我又重新坐到自行車上，騎着騎着，我好像找到了一些感覺，自行車在我手裏越來越聽話了。這時，媽媽漸漸鬆開了手，我竟渾然不知。當我停下來的時候，才明白自己已經學會騎自行車了，別提我有多高興了，勝利的笑容洋溢在我的臉龐。

通過這件事讓明白一個道理，那就是碰到困難一定要學會勇敢，要敢於迎難而上，不要畏縮不前！

四年級收穫作文 篇4

秋，邁着輕快的步伐向我們走來。她走過麥田，麥穗害羞地低下了頭；她走過果園，飽滿的果實在樹枝點頭笑；她走過我們的家園，人們又開始忙活起來，沉浸在收穫的喜悅中。大地一片金燦燦的景象，這些都是秋的傑作！

我走進一個村子，村裏的人們，有的在收麥子，有的在曬麥子，有的在剝玉米，有的掛玉米……連小孩都忙着搬運，男女老少忙得不可開交、滿頭大汗，個個臉上都掛着幸福的笑容。

咦，屋頂上怎麼有一個人？我急步走了過去，原來是一名中年男子，站在梯子上往樹上掛玉米啊。他皮膚黝黑，身材高大，像一名籃球運動員。他的頭髮是棕色的，上面撲滿了灰塵，在強烈的陽光映照下成了耀眼的金黃色。他一隻腳踩在梯子上，另一隻腳踩在樹枝上，手裏握着一根帶着銀色鐵鉤的長繩，用於鉤住裝玉米的籃子。

樹下站着一名婦女，應該是那名男子的妻子。她披頭散髮的，皮膚有些暗淡，應該是太忙了，沒時間打理那凌亂的頭髮。她的手上有許多傷口，可能是剝玉米不小心弄傷的。她一個勁的往裝玉米的籃子里加玉米棒，想早點弄完，讓丈夫快點下來。你看，她小心的把籃子遞給丈夫，眼睛一直沒有離開過他，眼神中還有淡淡的擔心，因爲她知道，一有差錯就會讓丈夫有生命危險。

婦女身邊還有一個小男孩，大約二、三歲，應該是她們的兒子。他可不知道爸爸在幹什麼，還以爲爸爸在演蜘蛛俠呢，還一個勁的鼓掌說：“爸爸好樣的！爸爸再爬高點！真好玩！”

真是幸福的一家人！

秋天一個收穫多多的季節，一個能給人帶來喜悅的季節，一個讓人累並快樂着的季節！秋天真好！

四年級收穫作文 篇5

時間像白駒過隙，一晃眼，一學期就過去了。

這學期我的收穫很多，以前我上體育課的時候，跳遠動作總是不正確，經常摔跤，不過現在在體育老師的幫助下，我跳遠的動作比以前標準多了。以前信息技術老師要求我們在電腦上畫鹿，我卻總是畫成了“四不像”，不過現在經過不斷地練習，我畫得越來越準確了......我覺得這學期最大的收穫是：以前我每天讀書時常讀得結結巴巴，而且讀的都是注音版的，還配有許多插圖的書。經過長時間的積累和閱讀，漸漸地，我已經能流利地讀那些不注拼音，插圖稀少，還有200多頁的書了，如：《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學名著。這些書讓我瞭解了人文、歷史和各個國家的風土人情，還讓我增長了不少的見識了!在這學期，我還結識了許多新夥伴，有憨厚的郭凱銘，還有利民路小學的潘韻傑、薛沐風。每次我們玩耍的時候，我們都玩得不亦樂乎，在嬉戲的過程中，我收穫了友誼，收穫了快樂，更收穫了成長。

再過幾個月我就要上三年級了，那時候我要更加努力，因爲一分耕耘，纔有一份收穫。

四年級收穫作文 篇6

秋天是一年四季中豐收的季節，是人們展示成果的季節，隨時一陣陣涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了大地。

秋姑娘隨着秋風來到了田野中，黃澄澄的稻穀沉甸甸的，一陣秋風吹過，象金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有着一顆顆金色的珠子，玉米在秋風中頻頻點頭，好象在歡迎着秋姑娘的到來。棉田裏，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好象在金色的海洋裏增添了不一樣的色彩工。在秋天裏豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子裏，使豆莢的肚子鼓鼓的，好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢！油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，象一片金子，閃閃發光。一陣秋風吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這麼早就失去生命，落葉好象風車一樣飄動起來，在秋風中發出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝着秋姑娘。

秋姑娘帶着落葉，跟隨着秋風又來到了果園裏，果園裏碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長着又硬又尖的小刺，好象一隻害羞的小刺蝟正蜷縮着身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在

自己的同伴後面，有的神氣地挺着胸膛跟同伴互相打着招呼。石榴在樹上地笑着，露出瑪瑙般的牙齒......，果園中一派生機。秋姑娘看見農民收穫時的微笑，自己也不禁笑起來了。

一陣秋風吹來，秋姑娘來到了最後的目的地——城市裏。在學院中花團錦簇，歡迎着秋姑娘的到來也迎接新學期的學生，成羣結隊的學生揹着書包，拿着課本正準備上課，有的學生正認真地坐在樹下認真地看着書，有的學生三五個一羣激烈地討論着問題，整個學院充滿了學習的氣息。

秋天，是雲淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收穫的季節。這就是秋天，美麗的秋天。