四年級西湖作文合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級西湖作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級西湖作文 篇1

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，描繪的是西湖夏日的景象，其實西湖一年四季都美得如詩如畫。

春天，西湖兩旁的柳樹姑娘早已迫不及待地等待着春天的降臨了，瞧，它的枝條從樹幹裏鑽出，還穿着一件用嫩芽做的舞裙在風中舞蹈着，時不時從它們身上掉下來一些快樂的小汗珠——柳絮，它們自由地飛着，有的降落在西湖裏，有的降落在大地媽媽身上，這麼多的柳絮數也數不過來。

夏天的時候，柳樹姑娘停止了舞蹈，這不正是荷花小姐搶風頭的好時機嗎。於是，荷花小姐們爭先恐後的綻開了紅撲撲的笑臉。有的荷花躲在了荷葉傘下面，大概是怕太熱了吧；但有些荷花挺直了腰幹，好像在說：“快看看我吧！我多美麗呀”！

秋天的西湖到處是落葉哥哥的身影，整個地球都被落葉哥哥包了。“咔咔咔”腳下傳來一支好聽的歌曲，奇怪是誰在唱歌？哦，原來是落葉哥哥在唱豐收之歌呀！秋天的西湖沉入了音樂的海洋。

冬天就更美了，雪花妹妹給大地媽媽帶來一件閃閃發光的棉夾克。更有趣的是在給斷橋穿夾克的時候，太陽一照斷橋就“斷開了”，連雪花妹妹也阻止不了頑皮的斷橋。

啊！我愛你西湖的四季！

四年級西湖作文 篇2

家鄉泉州具各種風采，塗門街人羣熙熙攘攘，水泄不通，賞清源日出壯美，東西塔眺望了多少春秋，開元寺煙火嫋嫋。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉那些老老少少旁。

清晨的天邊，披上一層淡淡的輕紗，把泉州蒙着，把西湖蒙着。湖水碧波粼粼，樹葉輕輕在微風中搖曳。幾聲鳥聲喚醒了西湖，它很快就與風一起消逝了。漸漸地，古香古色的亭中隱隱能看見幾個老人在晨練，鳥鳴漸漸多了，形成了一首輕柔的曲子。很快，時間流逝，驕陽當空，西湖的橋上聚着一個老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆，一個婦女的手工餃子……幾個青年歡呼着互相追逐，幾個小孩亂撞着，嬉戲着。

西湖吸引了很多遊客。她的風韻，她的姿態……漫步在小道，兩旁的風景秀美：一旁是淡雅的荷與那河水，一旁是柳絲拂過石椅。小道用木板鋪成，讓人親近大自然每一處。走幾步，遠遠就看到一座白色的石拱橋，兩旁還雕着各種動物。憑欄遠眺，看見一座小亭橫在湖水上，，兩側又是石拱橋。亭中的婦女談笑風生，橋上的兒童追打着、嬉戲着，楊柳拂過湖面，花兒擺擺裙兒。

夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上，黑夜籠罩着小道。不一會兒，小道又有幾個孩童，燈也亮了，划着船的人們盡情欣賞這個夜。我看見，人羣的喧鬧早已消失了，取而代之的是無比寧靜而美妙的夜。

也許，某一天，西湖會消失，會被高樓佔領，我仍然與家鄉一樣，把它埋入心底，以那種祝福，去懷念它。

家鄉之後，一定會很美，在我來家鄉時，總有一縷陽光在家鄉身上，照着家鄉。

四年級西湖作文 篇3

夏天到了，我們已經好久沒去西湖了，聽人們說，西湖的荷花和噴泉可美了。我們抵不住那麼大的誘惑，來到了西湖。

我們先去看了荷花。首先映入眼簾的是嫩綠色的荷葉，這些荷葉大大的，圓圓的，好似一個個綠玉盤，挨挨擠擠的。在荷葉的縫隙中，有着最引人注目的“大明星”-荷花！有的荷花婉如一位位羞滴滴的小姑娘，含苞欲放；有的荷花伸展出一兩片花瓣，彷彿在向人們招手，歡迎人們的到來；有的荷花已經凋謝，露出綠油油的'蓮蓬，讓人總想去吃上一口。當然，最讓人喜愛的，是那些開得最豔的荷花，這些荷花如同一位仙女，穿着粉裏透白的連衣裙。隨着微風，就像一位位傲氣的芭蕾舞演員，嫋娜地跳着芭蕾舞，讓我覺得有點美中不足的是，荷葉上沒有青蛙。想着想着，我好像覺得自己變成了一隻青蛙，在荷葉上跳來跳去，“呱呱”地叫着，爲荷花池增添了不少生機。

我們又去看了噴泉，噴泉還沒開始，看臺上就站滿了人，我們好不容易找到了一個能看見的位置，等待着音樂噴泉的開始。終於，廣播音樂聲響起，噴泉噴出了水，伴着優美動聽的音樂，跳着“水上芭蕾舞”，噴出的水在空中畫出了一個個美麗的圖案，像小花，像鳥巢像……。每當噴泉的水直衝雲霄時，人們總是會情不自禁地“噢”一聲。時間慢慢流逝，一場音樂噴泉結束了，但我卻依然沉迷在那美麗的噴泉中。

夜幕降臨，我們不捨地告別了這美麗的夏日西湖。

四年級西湖作文 篇4

上個星期六我和媽媽騎着自行車來到西湖的蘇堤上。

蘇堤兩岸綠樹成蔭，西湖裏的水清可見底，堤上游人如織。

我們一邊慢慢地騎着車一邊欣賞着周圍的風景。我們看見西湖上有人在划龍舟，旁邊的教練扯着嗓門喊着：“手臂擺直！”；還有的在釣魚，釣鯽魚、鮎魚等，有的只用了一根魚竿，也有的用好幾根的。然後我們停下來安靜地看着，有一個老爺爺手持長魚竿，裝好魚餌，然後身體往後一仰，再把魚竿用力往前一甩，只見魚鉤一下子被甩到湖中央了，不一會兒他就釣上來一條大鮎魚。沒過多久，老爺爺的網兜裏就裝滿了大大小小的魚。

然後，我們繼續騎着，還一邊數：一座橋，兩座橋……一共有六座橋！我還從不知道呢，媽媽說：“這就是六吊橋。”

最後，我們騎着自行車回家了。

四年級西湖作文 篇5

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”人們都說西湖的春天是四季中最美的。春天來了，萬物復甦，小草悄悄地探出小腦袋，桃花露出了紅彤彤的小臉蛋，柳樹也穿上了綠色的新衣裳，春姑娘踏着輕盈的步伐來到人間的明珠——西湖。

西湖邊的櫻花、柳樹被春風喚醒了，迎春花、山茶花被春雨潤醒了，小草、小花被春雷驚醒了，他們告訴我春天來了。

一陣春風拂過，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，像雲霞一般的櫻花花瓣翩翩飄落，好美啊！花蝴蝶們都把她們當成了自己的好夥伴追逐着呢！柳樹姑娘輕輕地搖着身姿，她那長長的辮子甩進西湖，洗洗乾淨，多麼漂亮！我也忍不住張開雙臂，任春風拂過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。在濛濛細雨中，遠遠望去，西湖好似籠罩着一層薄薄的白紗，彷彿一幅美麗的畫卷。細雨過後，露珠在新綠上隨風滾動，新綠在空中婀娜搖擺。西湖像剛洗過澡一樣，更加清晰了：山茶花紅豔豔，迎春花黃嫩嫩，玉蘭花紫幽幽，梨花雪白白……

春雷陣陣，西湖抖擻了精神。孤山不孤，青山綠水間英靈長眠；斷橋不斷，你瞧那無數許仙白娘子相約在橋上。仙女花籃裏被雷聲震落的五彩顏色，灑落在西湖邊，那正是太子灣的鬱金香！

西湖是一首無聲詩，一幅有聲畫，也是孕育了一代又一代文人雅士的搖籃。讓我們在這明媚的春天裏，細細閱讀西湖，伴着書聲琅琅，快樂成長！

我愛西湖的春天，我愛西湖！

四年級西湖作文 篇6

星期六，陽光明媚，我來到了西湖邊踏春。

漫步在湖邊，春的氣息迎面撲來，使人心曠神怡。眼前的的垂柳如同婀娜的少女甩着她那飄逸的頭髮，迎着春風，翩翩起舞。她腳下的小草已經換上了綠色的衣服，擡起頭環顧着又一個新的春天。

湖面波光粼粼，偶然會有一片樹葉飄落在湖面上，激起層層微波。我已經在這如癡如畫的風景中陶醉。我不忍心這美妙的瞬間隨着時間而流失，於是我拿出相機 “咔擦”一聲，這美麗的一刻被我的相機永遠定格。雖然水面一直在太陽的照耀下，但是魚兒依舊在水底自由自在地遊着，互相嬉戲。我來到湖邊，撒了一點餅乾沫在水中，結果魚羣蜂擁而上，一眨眼，餅乾就到了小魚們的嘴裏。這些魚可真貪吃啊。

春天來了，太陽似乎也十分賣力，曬得我大汗淋漓，彷彿到了夏天。我只好迫不得已買了一份冰淇淋來降降溫。在吃冰淇淋的時候，仰頭望着天上的雲朵，那雲朵就像是棉花糖一樣，忍不住想咬一口。楊柳爲我遮擋了了一些陽光，可是陽光還是從柳枝的縫隙中鑽出來，照得我常常睜不開眼。

現在的西湖無時不在說着：“終於是春天了。終於可以脫去厚厚的棉襖了啦！”

四年級西湖作文 篇7

星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。

我們剛下公交車，一陣風吹來凍得我們直髮抖。前面就是“花港觀魚”，我連忙跑過去，我大開眼界，以前我來西湖只來過小紅魚池，沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我的眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又要遊走了。我趕緊從揹包裏拿出了麪包，把麪包撕成一小塊一小塊地扔進大紅魚池裏，小魚們聞到香味紛紛探出頭來，你爭我搶地爭奪食物。過了一會兒，人們慢慢散去，我也不再給它們餵食，它們就慢慢疏遠，到有人餵食的地方去了。

我們來到了西湖十景裏的“蘇堤春曉”。走在長堤上，兩旁楊柳夾岸，湖上的遊船、畫舫在湖面慢慢地劃過。聽說蘇堤春曉總長三公里，是北宋詩人蘇東坡任杭州知州時利用挖出的淤泥構築而成的，連着北山和南山，蘇堤又名“六橋煙柳”是因爲蘇堤上有六坐橋，分別是：映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋，又稱“六吊橋”。我累了，叫爸爸、媽媽到長椅上休息一會兒。坐在長椅上，只見寬廣的湖面上鱗光閃閃，像無數的銀魚在遊動，遠處遊船點點，南來北往。我蹲在岸邊，欲玩水，發現岸邊有許多嬉戲的小魚，我把麪包渣撒在水面上，小魚們紛紛聚攏來爭搶，有的昂着頭張着嘴，有的快速地擺動着鱗片、尾巴，不一會兒，食物就被搶光了。長堤上人山人海，六橋起伏，中外遊客穿着不同的服裝，說着各種各樣的語言，我走在爸爸、媽媽的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人羣中，每到一座橋上，我都要停下來等爸爸、媽媽。

一邊看着路旁的景色一邊吃着帶來的食物，就來到了“麴院風荷”。現在的麴院風荷只剩下一堆枯枝爛葉了，真遺憾，不好看了，明年夏天我一定要來看荷花。

我們來到了划船區，我鬧着要去“三潭印月”，爸爸只好帶我去了，我們上了島。島上可好玩了，我要什麼，爸爸就給我買什麼。很快就來到了“三潭印月”，我以前看見一本叫《西湖民間故事》的書，上面說這“三潭映月”是爐子的三隻腳，可有些人說是三個寶葫蘆，真是神祕莫測。玩着玩着，就來到了“平湖秋月”。這時，快要到傍晚了，人們說：“中秋在這兒看月亮是最好的。”“希望我中秋佳節都能在這裏過，可家裏沒這個條件。”我想。

我們走着走着，不知不覺就來到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的皇家花園——聚景園，這裏以柳葉蔥蔥，鶯聲婉轉而成爲人們休閒的好去處。春天的花園柳樹蔭蔭，枝枝翠柳婀娜多姿，有些隨風搖曳，更有臨湖而植者，枝葉俯垂水面，遠望如少女浣紗的“浣紗柳”，柳浪聞鶯現共分三組園景，即聞鶯館、友誼園和聚景園。這裏還引進了一批日本櫻花、草坪，使園內景色越具誘人之處，以景寓意，情景交融，別有一番情趣。

我有點困了，媽媽說：“堅持一會兒，過了“雷峯夕照”就好了。”我忍住困繼續前進。

終於，“雷峯夕照”到了，“啊，真是氣魄雄偉。”我的睡意一下子減少了許多。

這天，我玩得太開心了，要是天天都能玩得這麼開心就好了。

四年級西湖作文 篇8

記得那是去年國慶節，一大早，我和奶奶、爸爸、媽媽等來到固原小西湖，一到小西湖，這裏的景色真是美麗極了，碧綠碧綠的湖水在微風的吹拂下泛起細細的波浪，西湖畔的垂柳倒映在湖水中，一羣一羣的孩子們在湖中玩耍，互相打着湖水，十分熱鬧。

西湖岸邊，綠色的草坪上盛開着五顏六色的花朵，草坪上坐着一羣羣遊客，動物園裏不時傳出陣陣動物的叫聲，樹上各種鳥兒飛來飛去，就像唱着歌一樣。 我們首先來到水上管理中心，挑了一條很漂亮的小船，在爸爸的幫助下，我很輕鬆的上了船，然後我們便在湖中游玩。

西湖很大，有三四個足球場那麼大，湖水是碧綠色的，水中長慢了各種各樣的水草，許多水草纏繞在一起，特別好看，就像我們在電視中看見的一樣。湖中的小船很多，互相交錯滑行。小船穿過第一座小橋，便是一個小小的假山，爸爸把小船停靠在假山旁邊，便跳上假山，拿出照相機給我們照起了像，我和奶奶、媽媽擺着各種姿勢，爸爸喀嚓喀嚓的照個不停。照完了像我們又划着船向前行走，又是一座小橋，並且上面還有許多亭子，船是擦着橋柱划過去的，我心裏特別緊張，爸爸說：“坐穩當，不要害怕”！

我鼓起了勇氣，也情不自禁的划起了船，還唱着歌曲，奶奶高興的誇我真勇敢。時間過的真快，不一會兒，划船的時間到了，我們只好又劃回原處。 劃完船，我們來到遊樂場，這裏也非常熱鬧，十幾輛碰碰車在小朋友的駕駛下，互相碰撞在一起，聽到的只又孩子們的笑聲、驚叫聲、喊聲。

在我的懇求下，爸爸買了一張票，我便開着一輛電子自動車跑了起來，足足轉了又十幾圈，真是過足了開車癮。 時間過的真夠快，不知不覺中，到了回家的時候了，我戀戀不捨的上了車，還回憶中西湖的美麗景色。