關於四年級想象作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級想象作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級想象作文 篇1

在月亮上，有位美麗的姑娘，她的名字叫嫦娥。天天待在月亮上，只有玉兔的陪伴，她便開始無聊了，王母娘娘可心疼嫦娥了，便賞給嫦娥一個職務——流星守護神。這個職位讓嫦娥越來越開心了。可每當發放流行時，她又會哭泣了起來。

流星的世界真的是很奇妙，但也很悽慘。每年，嫦娥都會從地球上選出最出色的50人，爲他們先儲藏好一顆流星，作爲他們的獎勵。這些人就可以用流星來當作他們的“守護星”，而普通的人類只能擁有一顆閃爍的星星。如果有一天，你看到天上的流星落了下來，那就代表着在這個世界上即將有一位被列入“最出色的人”的人即將死去。所以千萬別對着它許願，因爲此時的它根本就不會實現你的任何願望。

嫦娥常常在夜晚的一個偏僻的地方發放流星，而且每次只能發放一顆流星，所以我們大都是看不到的。不過，每隔很長一段時間，就會下一場流星雨。這是每次王母娘娘大壽纔看得到的稀有場面：一顆顆流星劃過天空，有序的穿破雲層，如降落傘一般的飄落到了我們的腳下，這是一種多麼美麗的意境呀!

夢幻星空，流行飛逝!美，太美了!

四年級想象作文 篇2

話說孫悟空護唐僧西天取經回來被如來佛祖封了“鬥戰勝佛”後，就每天無所事事，宅在天庭，不求上進。這一天，他聽見人間高聲喊着：“加油！加油！”十分好奇，便下凡來到了人間。

原來凡間一年一度的秋季運動會在常州大學附屬小學召開，比賽正進行到白熱化階段，於是他用72變把自己變成了穿着便服的小朋友，興沖沖地跑過去說：“我也要參加！我也要參加！”一個身材高大的老師說：“行，你要參加什麼？是游泳？射擊？還是馬拉松？”孫悟空笑着說：“全參加！全參加！”

游泳比賽開始啦！孫悟空水性不好，等他施好法，別人早快到終點啦！他在同學們的嘲笑聲中有到了終點，得了最後一名。射擊比賽時，孫悟空想：我以前可是降妖除怪的能手。捉個妖怪要多準就有多準，這個應該難不到我吧。可是等他拿到槍後，也不知道怎麼辦？於是他一改以前的急性子，虛心地看着別人射擊，自己比劃比劃。終於輪到他了，只見他不慌不忙地拿起槍，目不轉睛的盯着木板上的目標，在那千鈞一髮的時刻，只聽“砰”的一聲，那子彈飛速衝向靶心。耶！贏了！全場一片歡呼。孫悟空一蹦三尺高，高高興興地上臺領了獎。得意地到處炫耀。馬拉松跑步比賽時，此時的孫悟空得意忘形啦，跑到半路時，他想：反正我跑得很快，先睡會兒等等後面的人吧，不然他們會輸得很慘的。於是他躺在樹邊呼呼大睡起來。一覺醒來，一陣風從孫悟空身邊刮過，同學們超過了他，他趕忙衝上終點，又只得了最後一名。

回去後，孫悟空想：哎！看來不能一直宅在天庭，要多下凡看看，人間變化日新月異，我都趕不上了，光有法力是不行的，還要勤於學習，當然，成功後也不能驕傲，不然是會失敗的。我一定要努力改正！

四年級想象作文 篇3

我和同學們去遊玩，途中，我們掉落到一個孤島上。我們開始了求生世界。

我們有布條，食物和水。可我們要做一個石斧，石頭和木頭綁在一起，就做成了。我們用了這種方法做了三個，因爲我們一共有三個人。我來說一下三個人的名字吧。我叫小項，另一個是小聶，還有一個比我們都大，他叫小趙。這個島很大，書當然也很多拉。我們要砍木頭，三個人一起砍，速度很快。一棵樹，兩棵樹，一顆又一顆。可我們是小孩子，體力不支只砍了五顆木頭。我們砍得樹很長，我們把它分成兩份，一共有十顆木頭。十顆木頭，當然要蓋房子啊，我們在書上學了一點蓋房子的技巧。我們迅速行動起來。小趙力氣大，一個人就能擡一棵，我和小聶兩個人擡一顆。我們用布條把它固定起來，這是木頭，我們要多固定幾下。房子形狀擺好了，可怎麼把四周堵起來了？小聶靈機一動。他說：我們可以用土，把水倒進去，不就成水泥了麼。”我們這就去找，小趙找水，我和小聶找土。忙了半天，東西找齊了。我們開始了。我突然產生了一個疑問。那沒有門啊，野獸進來怎麼辦啊？小聶又說：那幾個小木頭，木條綁在一塊，門做好了。我們三個哈哈大笑。我們的水泥和好了，我們用石頭慢慢的塗。塗到了黃昏，才塗完。我們還有一些小木枝，我們用起了鑽木取火。火生起來了，我們去外面撿起一些小木枝，當燒料。就這樣，我們在火堆旁坐了一夜，這是生存的第一天。

四年級想象作文 篇4

我叫鋼筆，他叫圓珠筆，我們是一對好兄弟，整天躺在文具盒裏，一變讓小主人隨時使用。

我嘛，長得不怎麼樣，圓柱形的身體，頭粗腿細，帶着一頂高高的帽子，這頂帽子太大了，把我的嘴都罩在帽子裏。脫掉我身體外那個特別硬、特別厚的盔甲和一層薄而堅固的內衣後，便露出我的“廬山真面目”一個又薄又軟的膠皮管套，那可是我的肚子，是我全身最重要的地方。如果沒有把這兒保護好，那我可就“一命嗚呼”了，只等在垃圾桶裏度過餘生吧!“哎呀!怎麼沒墨水啦?”別急，只要你找來我的'妹妹――墨水，讓他給我肚子裏灌些水，我就能在紙上愉快地奔馳了。我能在紙上寫寫畫畫，完全靠我的嘴，把肚子裏的水吐出來，我才能在紙上畫下一條又一條清晰的痕跡。

他是我最要好的兄弟――圓珠筆，我們倆總是呆在一塊兒。和他在一起，我那身“土裏土氣”的裝扮就太遜色了。他們千姿百態，衣着華麗，瞧，有頭帶戴藍帽的，有身穿紅衣的，還有腳踏黑鞋的，個個美麗動人，像開服裝展覽會一樣。和我相比，他們的內部結構就簡單多了，有的只在只是在中間插一根油筆芯，拔了帽子就能寫;有的油蕊上還有兩個小耳朵，上面套一根彈簧，按一下帽子，油芯應聲而出，就能寫了。如果油芯用完怎麼辦?這可不能吸水呀!沒關係，換一根油芯就一切“OK”了。

“哎，來了!”小主人叫我們呢，我們得趕快去了。再見！

四年級想象作文 篇5

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，二十年過去了，我成了一名交通工具建築師。我向大家介紹

一種多功能汽車吧。

這種車可神奇了，它的外形很像以前的汽車。它有6個按鈕。還有一對飛機翅膀，不過，他是在汽車地板下面一層裏。當然有按鈕操作。離方向盤很近。還有兩個鑽地機。在汽車的車頭裏，按鈕在椅子上。讓我來介紹一個功能吧。

當你到了人羣很多的地方，或不能讓車走地方，你就可以按方向旁邊的按鈕，飛機翅膀就會出來，你也可以按椅子的第一個按鈕，鑽地機就會出來，你就可以下地底，下地底之後按椅子上的第二個按，它就會出現導航儀。汽車的能源是太陽能，曬一天就能存一天太陽能，按椅子上的第三個按鈕就能手動汽車。按方向盤中間按鈕，就能開啓無人導航。還有方向盤不是手動時，方向盤就是聲控的，如果壞人有了車不就能偷到別人的東西了，不會，它會把小偷送到警察局。還有一個按鈕，那按鈕可是能在你開車去旅行時，就能有電視出來，那個按鈕在椅子的左邊。

這種車功能齊不齊全？

四年級想象作文 篇6

我是一條可愛的小魚，天天在水裏游來游去。

有一天，我覺得在水裏遊太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。於是，我找到了海妖，求她把我變成一隻鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。

“外面的世界真大啊！”我讚揚到。成爲鳥的我和其他小鳥經常一起在森林玩耍。可是好景不長，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一隻黑眼睛藍羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。

我去找森林裏的仙子，留着眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰。可是，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當馬不快樂！在一個漆黑的夜晚我偷偷溜走了。

我找到了叢林裏的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來採我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂啊！可是我也只能站在一個地方而已，時間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這裏做一朵不快樂的玫瑰花。

“魚兒！快醒醒。”“哇！媽媽也在這裏！”我說道。“魚兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經歷真驚險！

四年級想象作文 篇7

“啊！這裏是哪裏裏？”我狐疑的問着。

我旁邊突然傳來一個聲音：“這裏是零食關口，請說你最喜歡的零食。”

我說：“我喜歡吃巧克力，只要是巧克力，不管是巧克力條、或是巧克力餅，我都好喜歡。”

他說：“通關。”

我說：“你都還沒檢查，就讓我過關？”

“我說通關就通關，你真多話耶！”

“那你叫什麼？”

他說：“我是零食王國的餅乾警察呀！”

通關以後我來到了零食王國的皇宮，晉見了糖果女王和巧克力國王。他們問我：“你吃過最難忘的零食？”

我想也不想的回答說：“棉花糖。”

這時他們突然消失了，我突然聽到媽媽的聲音：“小寶貝起牀！”原來我在做夢，我心裏想着，不要吃多零食纔不會變胖，我不想變成不健康的小胖子呢！

四年級想象作文 篇8

自從霧霾開始影響我們的學習和生活以來，我和同學們叫苦不迭。於是，我想發明一款微型空氣淨化器。

這個空氣淨化器是無色透明的，雖然它只有納米機器人那麼小，但是它卻威力十足！不計其數的微型空氣淨化器是由直升機空投到天空中的，它是由一種新型材料“塑棉”製成的。不僅非常輕，而且它永遠不會落下來。一投放到天空中，它就會啓動內部的芯片，這個芯片雖然小得微不足道，但它卻是現在家用空氣淨化器芯片的一百萬倍。工作時，它會自動過濾空氣中的顆粒物。

你可能會問，如果微型空氣淨化器擠滿了天空時怎麼辦呢？嘿嘿，這個問題太簡單了。可以用直升機統一收回，等待霧霾再次來襲的時候，再用直升機把它們繼續投放到天空就可以了。你可能又會問，這些空氣淨化器內部積滿了顆粒物該怎麼辦呢？呵呵，不用擔心，它們身體內部具有自動清潔功能，可以把體內的髒物過濾成新鮮的空氣，並加倍投放到空氣中。

擁有了這款微型空氣淨化器，我們就不會再受霧霾的侵擾，天空也會變得天天藍哦！

四年級想象作文 篇9

哆啦a夢是一隻來自22世紀的貓型機器人，受原本主人世修的託付，回到20世紀，幫助世修的高祖父大雄。

大雄是住在日本東京的小學四年級學生，也是家中唯一獨子，他運動和唸書都很不擅長，運氣也不好，經常遇到各種災難，連猜拳都經常會輸，由於大雄這樣的特性，也影響到了未來子孫的生活和表現，因此爲了讓情況有所改善，哆啦a夢帶了許多未來世界的神祕的道具，放在胸前的口袋裏協助大雄，和大雄共同生活。

哆啦a夢的神祕道具有一大堆，如果我有哆啦a夢，我會叫哆啦a夢借我看所有口袋裏的東西，玩玩看、變變看，帶去和朋友分享，用縮小燈把所有物品變小再變大。如過想去遊樂園玩，根本不用買門票，用縮小燈把自己變的跟螞蟻一樣小再再在變大就好了。如果有的遊戲身高不足的話就可以用縮小燈把自己變大變高就可以玩了！

如果我有哆啦a夢，運用哆啦a夢的道具幫我上學、考試的話就好了，不用唸書不用寫功課，多爽啊！如果有任意門，就能去跟奶奶一起住，上學只要打開任意門就到教室了，根本不用擔心遲到或塞車的問題。不過我要做一個哆啦a夢的好主人，要對自己的事負責，不要和大雄一樣常常利用哆啦a夢。

四年級想象作文 篇10

就是我在海底世界度過的一天……

早上我舒舒服服的伸了個懶腰，嗯，該起牀了。我從我的貝殼牀上下來了。吃過香噴噴的早點，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！

坐上公交車不到十分鐘就到了我的學校門口，你一擡頭就可以看見用水草編成的海洋學校四個大字。我剛進到教室，同學們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。

開始上課了，第一節課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的了。我一節課都陶醉在語文老師好聽的聲音裏。第二節課是章魚老師的音樂課，章魚老師的課上的可真幽默。他一隻手寫着一首曲子，另一隻手卻又寫了另一首曲子，他在講臺上講的手忙腳亂，我們在下面也學的手忙腳亂。一節課就這樣過去了。之後，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終於下學了，我和同學們一起乘坐鯨魚公交車回到了家裏。

吃過晚飯我躺在貝殼牀上回想今天的事。

多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！